記事作文[范例6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的記事作文6篇，歡迎大家分享。

記事作文 篇1

　　最近我家買(mǎi)了一臺(tái)新電腦，我一下子就戀上了她。每次放學(xué)我完成作業(yè)后我就迫不及待地打開(kāi)電腦，在知識(shí)的海洋里暢游。奶奶總站在我的身邊，眼睛一眨不眨地盯著電腦屏幕，臉上露出羨慕的神情。我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)教你用電腦吧！”奶奶不好意思地說(shuō)：“乖孫女，我只是看看，我只是看看！電腦里有什么？”我得意地說(shuō)：“那是應(yīng)有盡有呀！有音樂(lè)欣賞、動(dòng)物世界、百科探秘、戲曲天地……”奶奶聽(tīng)到“戲曲天地”這四個(gè)字，眼睛一亮，她連忙對(duì)我說(shuō)：“有越劇嗎？”“當(dāng)然有啦！你想聽(tīng)什么電腦里就有什么！”奶奶聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花。我在網(wǎng)上找到了很多越劇的視頻片段，保存在電腦桌面上。我示范了怎么開(kāi)機(jī)、怎么上網(wǎng)，怎么點(diǎn)擊桌面上的越劇視頻，想讓奶奶記住電腦的操作步驟。奶奶若有所思地離開(kāi)房間了。我心里想：不久的將來(lái)我奶奶也要跨上“信息高速公路”了。

　　幾天后的`一天，我放學(xué)回家，叫了幾聲“奶奶”都沒(méi)有人應(yīng)答。忽然我的書(shū)房里傳來(lái)了戲曲的聲音，我推開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的奶奶在電腦里放戲曲視頻！奶奶滿頭大汗，她難為情地說(shuō)：“孫女，我，我弄了好長(zhǎng)時(shí)間，我終于打開(kāi)了電腦了，以后我就可以自己在電腦上放戲曲了！”她擦擦臉上的汗水，一把抱住了我，首次“觸電”瞧把我奶奶激動(dòng)得連聲對(duì)我說(shuō)謝謝！我看著奶奶激動(dòng)的樣子，那朵朵“菊花”在奶奶臉上綻放，我覺(jué)得奶奶特別神氣！

記事作文 篇2

　　“叮零零”，放學(xué)了，小明高興地往家跑去，他一邊走一邊唱，可高興了。

　　突然，他看見(jiàn)一個(gè)戴草帽的男人抓了一些青蛙，臉上充滿了笑容，有位太太問(wèn)他買(mǎi)青蛙。

　　小明立刻去阻止，生氣地說(shuō)：“動(dòng)物是我們的朋友，青蛙是益蟲(chóng)，能幫我們除掉害蟲(chóng)，不可以傷害它﹗”那個(gè)男人輕蔑地說(shuō)：“青蛙是我辛辛苦苦抓來(lái)的.，我才不會(huì)白送你呢！”于是，小明想了想說(shuō)：“你賣(mài)給我吧，我給你錢(qián)�！蹦莻�(gè)男人點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　小明趕緊往家跑去，放好書(shū)包，把自己的零錢(qián)拿來(lái)，全部都交給了那個(gè)男人，那個(gè)男人把青蛙給了小明。

　　小明趕緊拿起青蛙，把它放回了池塘中，又高高興興地回家了。

記事作文 篇3

　　星期四，老師突然“發(fā)布”了一個(gè)令人振奮的消息——星期五下午學(xué)校組織去濕地博物館！

　　回到家，我把這個(gè)消息告訴了媽媽。媽媽高興地說(shuō)：“我早就聽(tīng)別人說(shuō)那個(gè)地方不錯(cuò)，值得一看�！�

　　星期五下午，同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校，好像晚一秒鐘就坐不上車(chē)似的。那幾輛接我們的大車(chē)終于來(lái)了！我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情坐上了車(chē)，行程不算太遠(yuǎn)，大家一路說(shuō)說(shuō)笑笑，一會(huì)兒就到了。

　　進(jìn)了博物館，講解員先帶我們?nèi)チ穗娊虖d，在那里，我們欣賞了影片——猛禽歸來(lái)，它講的是鷹的故事。同學(xué)們都說(shuō)拍的不錯(cuò)，但我覺(jué)得不如《人與自然》精彩。

　　出了電教廳，講解員就帶我們上了二樓。在二樓有一個(gè)生態(tài)廳，進(jìn)了生態(tài)廳，就聽(tīng)見(jiàn)有鳥(niǎo)叫聲，在悅耳的鳥(niǎo)鳴聲中，我知道了有紅地毯景觀、蘆葦景觀和草地景觀。景觀中還布有野鴨、白鷺、天鵝、黃鶯等鳥(niǎo)類的標(biāo)本，看得我眼花繚亂、目不暇接。

　　“好戲還在后頭”這話說(shuō)得可真不錯(cuò)。我本以為生態(tài)廳是最好的地方了，卻沒(méi)有想到還有更好的.——生物廳！

　　進(jìn)入生物廳，那可真是大開(kāi)了眼界，里頭有很多我聞所未聞的生物：扁腦珊瑚、夜光海螺、鹿角芽、藍(lán)翡翠、菊花珊瑚、雪狐……其中最有意思的就要數(shù)扁腦珊瑚了,它是乳白色的,為什么要叫它扁腦珊瑚呢?因?yàn)樗�那�?dú)特、奇怪的花紋，不經(jīng)意地一看，還真有點(diǎn)像大腦呢！其次就是菊花珊瑚，它的顏色跟扁腦珊瑚的一樣，不過(guò)就是花紋跟扁腦珊瑚的不一樣……

　　通過(guò)參觀，我充分了解了家鄉(xiāng)的自然資源，增強(qiáng)了熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情，同時(shí)受到了愛(ài)護(hù)大自然、珍惜鳥(niǎo)類、保護(hù)環(huán)境的教育。

記事作文 篇4

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚天氣我和我的好朋友--小麗約好一起去植樹(shù)。 到達(dá)植樹(shù)地方小麗打水，我松土花土和種植小樹(shù)苗就一起做我們分好工就開(kāi)始行動(dòng)。

　　我先用鏟子把土松好，然后和小麗一起挖坑，我和小莉都挖得十分吃力，汗水都把我和小麗的衣服弄濕了貨們不約而同的.拿出紙巾給對(duì)方擦汗，擦完后我和小麗相視一笑，這時(shí)小麗提起水桶，看樣子水桶很重，于是我快步走到小弟身邊和他一起提水，頓時(shí)覺(jué)得沉甸甸的水桶變輕啦，我和小麗打完水之后準(zhǔn)備種樹(shù)描啦。我抱著小樹(shù)苗，小心翼翼的放入坑中并不好，我扶著小。我扶著小樹(shù)苗小莉使出九牛二虎之力才把土藏好，要么合力把樹(shù)苗種好了，我和小麗用雙腳在周?chē)鷮�圖踏平再加上水，這樣就大功告成了。

　　看著我們一下午的勞動(dòng)成果，我們心里美滋滋的也將有一只樹(shù)種在了我們的心間。

記事作文 篇5

　　時(shí)間啊，有腳，輕輕悄悄地向前挪移著，從我身邊經(jīng)過(guò)，從我指尖溜走，一刻也不愿停留。我背上行囊，跟緊時(shí)間的腳步，在學(xué)習(xí)的這條路上不停向前追趕著。

　　學(xué)習(xí)的道路是枯燥且單調(diào)的，而學(xué)生的世界也并沒(méi)有太多色彩，我們?cè)谶@條漫無(wú)邊際的路上祈求著能早些到達(dá)終點(diǎn)，于是行路匆匆，一味埋頭趕路。

　　不知是什么時(shí)候，當(dāng)一朵花瓣輕裊裊地從樹(shù)上飄落到窗臺(tái)，風(fēng)中帶來(lái)陣陣清香，清脆的鳥(niǎo)鳴打破了課上死水般的.沉寂。陽(yáng)光像銀鈴似的，就這樣一路走，一路搖，喚醒了生機(jī)。我們，終于從書(shū)堆里抬起頭來(lái)。

　　陽(yáng)光照射進(jìn)心房，久違的溫暖一點(diǎn)一點(diǎn)重又回來(lái)。時(shí)間在這時(shí)似乎停了下來(lái)，而思緒也隨之駐足。那些憂人心煩的事兒變得不再重要，腦中浮現(xiàn)出平日里的動(dòng)人畫(huà)面。課間，我們總愛(ài)湊在某人桌前逗嘴；錯(cuò)了不該錯(cuò)的題，我們懊惱不已，總是相互埋怨責(zé)備；上課打著瞌睡，總有一只胳膊會(huì)狠狠地撞你一下。此刻，微笑代替了緊鎖著的眉，就連平日里老師與家長(zhǎng)的訓(xùn)斥也多了一份慈愛(ài)的味道。

　　風(fēng)兒吹著窗外的樹(shù)，云兒唱著藍(lán)天的歌，太陽(yáng)在天上高高地掛著。我和伙伴，背著鼓鼓的書(shū)包，一步一跳地走在路上。眼見(jiàn)路上來(lái)來(lái)往往的行人，雖互不相識(shí)，但我們彼此表以微笑，喜悅就此在心中蕩漾。這條回家路，已經(jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)遍，這些景，這些人，明明都是看膩了，明明就是最平淡不過(guò)的，但卻令我感到幸福。

　　我依然背著行囊，在學(xué)習(xí)的這條路上追趕著時(shí)間，但眼前的色彩不再晦暗，路旁的赤橙黃綠，都是我繽紛的喜悅，回頭看，朋友和家人都在向我招手跑來(lái)。這條路還很漫長(zhǎng)，沒(méi)有盡頭，我們何必匆匆趕路，錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景，忽略身邊關(guān)心的人。

　　時(shí)間無(wú)情，但世間有愛(ài)，那么，我們?yōu)楹尾环怕�腳步，慢慢趕路呢？

記事作文 篇6

　　星期一，我們學(xué)校像以往一樣舉行了每周一次的升旗儀式。

　　那天早晨陽(yáng)光燦爛，少先隊(duì)員們都帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，下操場(chǎng)排好整齊的隊(duì)伍，等待著升旗儀式的開(kāi)始。

　　不一會(huì)，隊(duì)員們迅速就位，全場(chǎng)肅然無(wú)聲。

　　“出國(guó)旗！”主持人話音剛落，學(xué)校就奏起了《歌唱祖國(guó)》。護(hù)旗手們昂首挺胸，像戰(zhàn)士一樣目視前方，踏起正步。整齊的'步伐，令我想起抗戰(zhàn)勝利70周年的閱兵儀式，十個(gè)聯(lián)隊(duì)數(shù)百位戰(zhàn)士喊著口令，邁著完全一致的正步經(jīng)過(guò)主席臺(tái)隆重的場(chǎng)面。如今，我們生活在和平時(shí)期，應(yīng)好好珍惜這幸福的時(shí)光。我們有很好的學(xué)習(xí)背景，難道有各種理由不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)振興中華呢？

　　護(hù)旗手將國(guó)旗給站在臺(tái)上，神清氣爽的升旗手，升旗手準(zhǔn)備好后，校園里就奏起了中國(guó)國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。同學(xué)們一齊高舉著右手敬禮。此刻，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，周?chē)�的空氣仿佛凝固了一般。同學(xué)們一言不發(fā)，目光一致地注視著國(guó)旗。大家鏗鏘有力地唱著國(guó)歌，紅領(lǐng)巾在同學(xué)們的胸前飄揚(yáng)，國(guó)旗在同學(xué)們的心中飄揚(yáng)。

　　國(guó)旗迎著金燦燦的陽(yáng)光緩緩地升起來(lái)了，在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。下面是老師講話，接著是每周之星頒獎(jiǎng)儀式，齊頌校訓(xùn)、唱校歌。

　　“升旗儀式到此結(jié)束�！边@真是隆重的升旗儀式呀！

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