小學(xué)記事作文[優(yōu)秀5篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)記事作文5篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記事作文 篇1
愛(ài)的力量讓生死之路的跨越顯得美好而感動(dòng);
愛(ài)的.力量在希望中可以治療疾。
愛(ài)的力量也可以在關(guān)愛(ài)中彌合距離。
父親的大鞋似乎一直穿在我的腳上,讓我不能擺脫他的影子,承受著命運(yùn)對(duì)我的嘲弄。直到最后我才明白,原來(lái)那是因?yàn)槲覜](méi)有試圖抬腳。
沉香用愛(ài)感動(dòng)了神話世界,寫(xiě)就了劈山救母的親情傳說(shuō);
南丁格爾用人道義贏得了全人類(lèi)的尊重。
謝謝火焰給你的光明,但是不要忘了那在黑暗中為你執(zhí)燈的人,那就是愛(ài)。
高三:宮子浠
小學(xué)記事作文 篇2
奶奶家養(yǎng)了幾只小雞。
它們渾身毛茸茸的,一雙圓溜溜的眼睛不停地眨呀眨的,可逗人了!
它們可頑皮啦!常常滿院子亂跑,如果你不仔細(xì)看,還以為那是許多毛線球掉到了地上,在滴溜溜地亂滾呢!跑累了,它們會(huì)聚成一堆,你挨著我,我挨著你,“唧唧唧”地好像在說(shuō)悄悄話,然后瞇起眼睛打個(gè)盹兒。有幾只小雞休息夠了,站起來(lái)拍拍翅膀,啄啄身上的毛,再抖一抖身子,然后像個(gè)紳士一般,邁著方步在院子里踱來(lái)踱去,看上去悠閑極了!
我抓了一把米,學(xué)著奶奶的樣子,一邊咕咕地叫著一邊把米撒在地上。它們知道有好吃的,就顧不得自己的.紳士風(fēng)度了,立刻又變成了一群淘氣包,撒開(kāi)腿沖過(guò)來(lái),一邊吃一邊嘰嘰嘰地叫著,好像在說(shuō):“真好吃!真好吃!謝謝!”
奶奶家的小雞真可愛(ài)!
指導(dǎo)教師:梅婭娉
從這篇習(xí)作中,我感覺(jué)到了你是個(gè)生活的有心人,能從自己獨(dú)特的感知覺(jué)出發(fā)觀察周?chē)挛,懂得體驗(yàn)生活。文筆生動(dòng)、有趣、傳神,描寫(xiě)有靜有動(dòng),給人一種張弛有度的美感。文中自然流露出了對(duì)小雞的喜愛(ài)之情。
小學(xué)記事作文 篇3
這次期中考,我考得不算很差,排在全班第二、第三名。數(shù)一數(shù)二的成績(jī)看似十分的好,但是你卻沒(méi)有怎么夸我。當(dāng)我考得很好的時(shí)候,你就會(huì)說(shuō):“考得還行,繼續(xù)努力。”當(dāng)我考得不太理想的時(shí)候,你就會(huì)給我一些評(píng)價(jià),雖然不是什么批評(píng)的話,但還是讓我深深覺(jué)得不愉快。我希望你能當(dāng)我考好的時(shí)候能表?yè)P(yáng)我,不要老揪著我不好的地方來(lái)說(shuō)我,這樣的媽媽才是我的理想媽媽。
于是我就跟你說(shuō)我的理想媽媽是怎樣的`,希望你能盡量做到。從此以后你就按照我的要求做了。但是,我在你表?yè)P(yáng)我的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn),那樣子的媽媽好虛偽,原來(lái)的媽媽才是我真正想要的,因?yàn)槟菢拥膵寢尣惶搨。雖然她不會(huì)在孫寶崢?gòu)寢尶鋵殟槼煽?jī)的時(shí)候也夸我的成績(jī),但是她會(huì)將我的自大壓下去,讓我不會(huì)因?yàn)樘湴炼煽?jī)下滑,F(xiàn)在我認(rèn)為這樣的媽媽才是好媽媽。
我要在此謝謝我的媽媽?zhuān)撬屛覍W(xué)會(huì)了在不好的評(píng)價(jià)中吸取經(jīng)驗(yàn),使我變成一個(gè)優(yōu)秀的人才。
小學(xué)記事作文 篇4
“周老師管得嚴(yán),午間不是寫(xiě)作業(yè)就是背課文……”吃完午餐,同學(xué)們又嘀咕著。突然間,只見(jiàn)小L激動(dòng)地跑進(jìn)教室,口齒不清地說(shuō)了一句話(她嘴里塞滿了食物),“今天午間……”“什么,再說(shuō)一遍?”“今天午間由鄭老師管理,她讓我們看動(dòng)畫(huà)片哦!”
全班一聽(tīng)到這個(gè)好消息,立刻歡呼起來(lái)?墒,左等右等連個(gè)鄭老師影子都沒(méi)見(jiàn)著。這時(shí)小J郁悶地說(shuō):“說(shuō)不定會(huì)把周老師等來(lái)。”話剛說(shuō)完,只見(jiàn)周老師已神采飛揚(yáng)地站在教室門(mén)口了,身旁還站著表情憤怒的班長(zhǎng)?窗嚅L(zhǎng)這副表情,很顯然,她準(zhǔn)是聽(tīng)到了同學(xué)間的.悄悄話,然后偷偷報(bào)告老師了。
可周老師卻面對(duì)大家,極溫柔地笑著。大家都奇怪,平時(shí)一向兇巴巴的周老師怎么突然變得那么和藹可親呢?!周老師微笑著對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,我知道你們對(duì)我在午間布置作業(yè)的問(wèn)題有很大意見(jiàn)。這樣吧,你們?nèi)绻茉?分鐘之內(nèi)寫(xiě)完作業(yè),我就讓你們自由活動(dòng)!”“耶,周老師萬(wàn)歲,萬(wàn)歲,萬(wàn)萬(wàn)歲!”全班同學(xué)幾乎異口同聲。
小學(xué)記事作文 篇5
太好了,我心心念念的曹文軒的書(shū)終于寄到了,就在小區(qū)的門(mén)房!我高興極了,立刻就想去拿!可現(xiàn)在已經(jīng)是晚上7點(diǎn)半了,媽媽工作了一天,腿又酸又累,根本不會(huì)陪我去。她勸我說(shuō):“天已經(jīng)黑了,我又不能陪你去,還是明天去拿吧!”但是我太想看那本書(shū)了。經(jīng)過(guò)再三權(quán)衡,我決定,自己一個(gè)人去拿。
剛走到樓下,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)狗的叫聲,更加讓人毛骨悚然,仿佛,那狗隨時(shí)都會(huì)從黑夜中沖出來(lái)咬我一口。我忍不住想打道回府,可是,書(shū)的吸引力實(shí)在是太大了。于是,我做了個(gè)深呼吸,鼓足勇氣,邁開(kāi)了腳步。黑夜籠罩下,高高的路燈發(fā)出微弱的光,就好像風(fēng)中的蠟燭,隨時(shí)都會(huì)熄滅。我膽戰(zhàn)心驚地走著,總覺(jué)得身后有輕微的腳步聲!半y道有壞蛋在跟蹤我?”我連忙想轉(zhuǎn)過(guò)身去,但又怕被壞蛋看到,“我一定要鎮(zhèn)定,絕對(duì)不能讓別人發(fā)現(xiàn)我有什么異樣!庇谑牵壹傺b做出輕松的模樣,還不時(shí)地左右看看,其實(shí)心里卻緊張到了極點(diǎn)。終于我實(shí)在忍不住了,迅速轉(zhuǎn)過(guò)去一看:呀,原來(lái)什么都沒(méi)有,只是我的幻覺(jué)而已。真是虛驚一場(chǎng)啊,我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。
“咳,咳咳……”我的身后突然傳來(lái)幾聲干咳。我頓時(shí)冒出了一身冷汗,飛快地瞟了一眼后面。天哪,竟然是位瘦小的老奶奶。她什么時(shí)候到我的'身后了?她那深陷的眼睛在夜色的襯托下顯得更加猙獰可怕。更讓我覺(jué)得恐怖的是她的手上居然拎著一個(gè)大大的黑色布袋,我的心提到了嗓子眼兒,渾身的寒毛全都豎了起來(lái)了,心里像有許多頭小鹿在亂撞:“黑色方便袋里裝的是什么?難道她要把我裝在方便袋里帶走?……”種種可怕的想法像雨后春筍一樣接二連三地冒了出來(lái)。從家到門(mén)房只有三四百米?涩F(xiàn)在,路,好像永遠(yuǎn)也走不完,我就像被困在了一個(gè)沒(méi)有盡頭的黑色迷宮里。巨大的恐懼讓我忘記了流淚,小跑著沖向門(mén)房……
門(mén)房的阿姨微笑著迎接了我,祝賀我戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了黑暗。原來(lái)媽媽早就跟阿姨通了電話。有了媽媽的關(guān)心,阿姨的鼓勵(lì),看看前面茫茫的黑夜,我頓時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么好害怕的。我拿好心愛(ài)的書(shū),無(wú)所畏懼地走向回家的路……
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