記事的作文通用（7篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的記事的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記事的作文 篇1
每年的秋冬時節(jié)正是番石榴果子飄香的時候，而這時候的番石榴是味道最為香甜可口的。我已經(jīng)好久沒有吃到番石榴了，偶爾吃起番石榴時，總感覺那味道沒有以前的香甜好吃了。每當此時，我就會情不自禁地想起小時候在老家自已親手所栽的那棵番石榴樹，那棵樹桿挺拔長著清脆香甜果子的番石榴樹，那棵令我至今難忘的伴隨著我成長的番石榴樹。
小時候，住在縣城的家家戶戶生活都比較困難，加上兄弟姐妹多，缺穿少吃，平時都難得有一頓肉吃，更別說肯花錢去買水果吃了，何況當時能賣的水果很少很貴的。偶爾看到別人家的孩子有水果吃，嘴都饞了，于是有水果吃就成了我童年心中的夢。
說來也巧，有一天早上，天氣有點陰冷，當我和小妹在外面玩耍時，看到鄰近一戶人家的菜園子里有一棵約有十多公分高的小樹苗，在寒風中悄然挺立著。走近前仔細一看，啊，這不是番石榴樹苗嗎？說實話，番石榴是我最愛吃的水果，正好我家旁邊有一塊空地，何不挖回去種，等它以后長大結(jié)果后，不需要花錢就會有番石榴吃。想到這，我轉(zhuǎn)身看了看，四周沒人，于是飛快越過菜園子的籬笆，找到一塊破碗塊把那棵番石榴樹苗小心翼翼的挖了出來，然后和小妹一起遮遮掩掩的把它捧回來，種在我家旁的那塊空地里�，F(xiàn)在回想起來感到真好笑，不就是拿一棵小樹苗嘛，有什么大不了的，怎么感覺象做賊似的。
過后，我和小妹經(jīng)常給那棵番石榴樹苗澆水，精心呵護著它。為了防止別人挖走，我還拿一個破籮筐把它蓋住，并要求父母在那塊空地四周用石塊壘圍了起來。就這樣，我天天看著它的樹桿越來越長，葉子越來越多，別提心里有多高興了。
我的父親是屬于那種對工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨而性格正直剛毅的人，因為他常年在農(nóng)村工作較忙，難得回一次家。記得有一次，父親回家后，我拉著他的手問：“番石榴要多久才能開花結(jié)果？為什么叫番石榴”？ 父親耐心的解釋說：“番石榴一般要長到三四年才能開花結(jié)果的，它的原產(chǎn)地好象是在南美洲，是從南美洲那邊引種過來的，不是我們中國，我們海南原有的水果品種，并且它的形狀有點象石榴，所以叫番石榴，它既可以食用，又可以當藥材的”。聽了父親的解釋后，我似乎明白了許多，心想反正三四年也不久的，到時就有清脆香甜的果子吃了。
就在那棵番石榴長到半米高的時候，因我家翻修房子，那些工人在修房過程中，由于不小心劃傷了那棵番石榴。當我放學回家發(fā)現(xiàn)后，感到很心疼，便責怪了他們：“你們咋這么不小心把我的番石榴樹弄壞了”， 同時一邊雙手扶著那棵番石榴，一邊心想那棵番石榴樹會不會就此死掉啊，那多可惜啊。后來在整個修房過程中，我都非常小心周到的照料著它。
歲月荏苒，三年的時光很快就過去了。出乎意料之外，那棵番石榴樹并沒有受那次劃傷影響，相反，卻茁壯成長，一下子長到了三米多高，樹桿也都有小腿般粗了，枝繁葉茂，從遠處看去就象一把大的遮陽傘�？粗�，我深感植物的生命力也和人類一樣頑強堅韌。過了不久，那棵番石榴樹開始開花結(jié)果了。雖然初次結(jié)的果不多，但果子卻和別人家的不一樣，它的果子只有雞蛋般大，橢圓形，表皮平滑，青綠色中又略帶點淡黃色，在陽光的輝映下，那些飽含露水的果子顯得那么晶瑩可愛。我們?nèi)胰说谝淮纹焚p自家種的'番石榴，都感覺青脆香甜，口感極佳，回味無窮，一家人心里都樂呵呵的，記得當時父母都說這都是我的功勞。后來，番石榴果子幾乎就成了我和妹妹的零食。每當有親戚朋友來我家時，家人也都會摘一些番石榴給他們品賞，他們品賞后都說很好吃的。而每次在上學前，我都會摘幾個果子放在書包里帶去學校吃。放學回家后，我都會習慣地爬到樹上去晃蕩一下，一邊玩樂一邊仔細看看它有沒有長出新的果子，當看到它長出小果子時心里就感覺樂滋滋的。
記得有一次，我不知道吃了什么東西拉肚子，父親知道后就到那棵番石榴樹上抓了一小把葉芯，還摘了一個生的番石榴。他把葉芯搗爛后讓我吃下，接著吃下那個生的番石榴，效果還真好，我不再拉肚子了。此后，伴隨番石榴樹的成長，我也慢慢長大了。當時，那棵番石榴樹的樹枝早已伸到我家樓頂上了，每年夏天的晚上，由于天氣較熱，全家人都到樓頂上乘涼和睡覺。在睡前我都會休閑地坐在樓頂攔干上看看那棵自己親手栽的番石榴樹，并撫摸那香氣四溢的果子，感覺原來他是那么弱小，那么惹人憐愛，而現(xiàn)在卻長得那么挺拔，那么茂密，那么碩果累累。想著想著，我就在它的香氣彌漫下甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。
春去秋來，花開花謝，那棵番石榴樹與我朝夕相伴，陪我度過了那段最美好的中學時光。
可是，天不遂人愿，就在我上大學的第二年，小妹來信告訴我說，強臺風把那棵番石榴樹刮倒了。是嗎，怎會那樣？那天晚上我久久不能入睡。等到放假回家一看，只見那棵番石榴樹光禿禿的，只剩下一些殘枝，樹桿中間被我父親用一支木樁在支撐著，看上去就象一個殘疾人在駐著拐杖在默默地站立著，好象無奈的注視著我，要與我說話似的，那一刻我心里頭酸溜溜的，眼淚差點奪眶而出�？吹轿疫@樣，父親過來安慰我：“孩子，植物和人一樣，從生到死，只是一個短暫的過程，但只要他活的有價值有意義就足夠了。那棵番石榴樹結(jié)了那么多的果子，都貢獻給了我們食用，它活得很有價值的”。
盡管如此，那棵番石榴樹并沒有枯死，還是在頑強的活著。雖然它的根須已有點露出地面，但還在吸收著水份和營養(yǎng)，后來樹桿上還陸陸續(xù)續(xù)長出一些新芽，看到這樣，我還是感到無比的欣慰。兩年后，我大學畢業(yè)分配在縣城工作。在我回家不久后，因那塊空地是別人家的，他們家要在這地上種香蕉樹，要求我家人挖掉那棵枯殘的番石榴樹。就這樣，我們很不忍心的才把它挖掉了。
此后不久，我們搬到單位宿舍住了，那段時間里我一直都想著那棵番石榴樹，盡管他的生命只有短短的十三四年左右就夭折了，但似乎感覺他還在老家的旁邊。如今，雖然已過去了二十多年，父親也已去世多年，我們的生活條件都變得好多起來了，象番石榴那樣的水果都少有人提及，少有人吃了，但每每看到番石榴或者品賞番石榴時我是還會想起我家的那棵頑強堅韌的、承載著我童年之夢的番石榴樹。是他，使我懂得了生命的可貴，生命的意義，使我在漫漫人生路上奮勇前行。
記事的作文 篇2
人們都說：“教師是人類靈魂的工程師”，可見教師在社會中的重要性。每個人心中都有一位好老師，我也不例外，那就聽聽我心中的好老師吧！
首先，她的外表要漂亮，給人一種很舒服的感覺。一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的會說話的大眼睛，還有一個小小的嘴巴。無論什么季節(jié)，她都會穿上各種各樣的裙子。
其次，這位老師知識要非常淵博，她上課的時候，總是帶領(lǐng)我們一段一段分析課文，講解與之相關(guān)的故事典籍。課外的時候，她會讓我們閱讀一些自己喜歡的課外書，并根據(jù)自己閱讀情況對故事進行批注評價�？傊�，她會帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。
最后，她也是一位和藹可親的老師。下課的.時候，會和我們玩游戲，在我們無聊的時候，她會和我們一塊聊天。有時間的時候，帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p大自然的美景。所以她要做我們貼心的好朋友。
這就是我心中的好老師！
記事的作文 篇3
雨淅淅瀝瀝地下著，又到了我去城里上學的日子了，媽媽出差了，所以就由爸爸來送我。公路上，我與父親撐著傘并肩前行，一路無語。我不情愿地拿出不及格的試卷給父親看，他緩緩接過試卷，任憑目光在試卷刺眼的分數(shù)上慢慢劃過，一言不發(fā)，只是不停地發(fā)出嘆息聲，嘆息聲中充斥著否定，令我惱羞成怒。于是，我有意加快腳步，將他甩在了身后。
雨拍打在我臉上，夾雜著我臉上滑落的幾滴淚水。在我的記憶中，父親好像不愛我，很少關(guān)心我的成績，總是缺少母親給我的溫暖的鼓勵和幸福的叮嚀，他給我的只有搖頭和嘆息、沉默和否認。我回頭打量了父親了一般，只見他眉頭緊鎖，右手撐傘，左手提著我的書包，還有他那佝僂瘦弱的身影，竟勾不起我的一絲憐憫。突然，我的思緒一下被他的衣袋吸引了過去，咦？他衣袋里怎么鼓鼓的？里面究竟是什么？
想著想著，不一會就到了車站，車子已緩緩啟動。我以野馬脫韁似的飛奔到父親面前，奪過他手中的書包。咦？他鼓鼓的衣袋怎么變癟了？我來不及想，就匆匆地上了車，向著遠在縣城的學校駛?cè)ァぁぁぁぁぁ?/p>
我抱著書包，漫無目的地看著窗外的景色，雨打在車窗上，好似一個個探寒問暖的精靈�！爸ā蓖蝗坏囊粋�急剎車，把我的思緒打斷了，身子也順勢趴在了書包上�！昂猛�！”我的胸口好像被什么磕
住了。打開書包一看，里面正酣睡著用精致罐子裝起來的核桃，它們被小心地脫去了盔甲般的堅硬外殼，挨挨擠擠，露出雪白的果肉，好像人的大腦，閃爍著智慧的光芒，涌出無盡的力量······
究竟是誰放在我書包里的？是媽媽？不對呀，她出差了。難道是爸爸嗎？我回憶起剛才發(fā)生的事，原來那鼓鼓的.又莫名變癟的衣袋·····我不禁哽咽。
我將一顆核桃放進嘴里，脆脆的，甜中有澀，仿佛要給我注入無窮的智慧與力量。細細品味，我吃到了那份盡在不言中的父愛，更感受到了不善表達的父親對我的期待，期待我的進步與成長，期待我能在人生路上走向成功。一罐核桃，竟藏著我未曾察覺過的父愛，藏著父親對我滿滿的期待。
窗外，雨伴隨著風越下越大。但我絲毫不畏懼，因為，我將帶著父親的期待，不畏風雨，勇敢出發(fā)。
記事的作文 篇4
每個人每學期都會有許多難忘的事，你有最難忘的，我也有最難忘的，讓我最難忘的，就是這件事，我慢慢講給你聽。
那天陽光明媚，天空萬里無云，沒有什么特別的，到了學習，仍毫無表情。
我正看著同桌跟在后面的人聊天，聊得正歡，突然不知怎么回事，吵起架來，我正在勸架，忽然后面感覺冷颼颼的，剛剛蜜蜂嗡嗡的聲音也停下來了，大家都端正的坐著，我感覺后面有股火藥了，便轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)老師板著臉，怒氣沖沖地望著我們，一片寂靜，感覺連針掉到地上的聲音都能聽見。
“你們誰拿了XXX的.手表�！卑嘀魅蔚囊宦晼|方獅吼打破了寂靜。
“不知道�！贝蠹乙豢谕�。
班主任雖然被憤怒充滿了，卻還耐心的說:“從小拿針，長大拿金，拿和偷從古都是犯人的節(jié)奏，是普通人無法觸及的，就要在正確的時間學習不能拿和偷，如果已經(jīng)有了這種陋習，那就拼勁全力去改正……”
班主任說到一半時，底下的蚊子蒼蠅的聲音越來越大了，聲音已經(jīng)不能用竊竊私語來形容了，突然，隨著班主任的一聲巨吼，班級有寂靜下來。
“希望拿電話手表的人能盡快歸還�！卑嘀魅蝿傊v完這句話，救命的下課鈴聲響了起來。
這件事，我想了好久，我心里閃過一個念頭，老師是因為怕被校長罰而講我們嗎，這個念頭，瞬間被刪了，如果是這樣，老師為什么每次都把那么一點的小事都講了一節(jié)課呢，終于，我想出來了，因為老師是一個百般負責的老師，希望每個人成才。
記事的作文 篇5
天氣越來越冷了。
走在校園的走廊里，一陣涼風颼颼刮過，帶著幾分寒意。我把手緊緊地插進口袋里，不由地縮緊了脖子。
突然，我停下來，情不自禁地望了望校園中央的那棵大銀杏樹，一片金黃色的云。當我目光向下看時，是一地的金子。銀杏葉！像鋪了一地的金子，黃燦燦的�！白蛱焱砩瞎瘟撕么蟮娘L”同學走過來，也趴在欄桿上，不知是對我說，還是自言自語。是��！我猛然想起，昨天刮了好大的風。
幾片零零碎碎的落葉又從樹上飄落，竟帶著幾絲憂傷。
可是到了中午，就不再憂傷了。銀杏樹下，操場上到處被歡快和熱鬧的氣氛渲染了。
做完值日的我，箭一般地沖下樓去，操場上已經(jīng)有了好多同學。有的在跳長繩，粗粗的長繩打在地面，飛揚起好幾片銀杏葉，好像在和蝴蝶一起蹦跳著。也有的在地上聚集起一大堆落葉，雙手兩抓一把還嫌少，拼命地向同學砸去。尤其低年級的小朋友，玩得不亦樂乎。我突然想起我們?nèi)昙壞菚r，一到秋日落葉，就立刻三五成群地玩著“銀杏葉大戰(zhàn)”，往對方帽子里狂塞的，向別人亂砸的，甚至是抓住對方衣領(lǐng)子里扔的……處處皆有。
又是一陣大風刮過。只見地上的銀杏樹隨著風的節(jié)奏，奔跑著、跳躍著，向前方奔去。它們一個接著一個地翻跟頭、打轉(zhuǎn)，那樣子滑稽極了。不停地旋轉(zhuǎn)翻滾，好像在踩著節(jié)拍、跟著樂曲表演一段舞步，又好像在拖延秋天離去的.腳步。
回到教室，那走廊上，還遺留著一堆銀杏葉，估計是有人從帽子里抖落下來的。我拾起一片銀杏葉，趴在欄桿上。又刮來一陣大風，我的手不由自主地伸出去，不知是有意還是無意，我松開了手。那一片金黃的葉子飄起來，在空中舞蹈著，翩翩起舞，真的，好像一只蝴蝶，越飛越遠。我剎那間好像看到了秋天的影子，正悄悄地離我們遠去，那樣優(yōu)美而不舍地。離開了，不小心遺落了那份動人心弦的美麗，那份美好的回憶。
下課了，我又來到操場上，仍舊是一地的金子。我蹲在地上，撿起幾片漂亮的銀杏葉端詳著。它們的存在仿佛在證明秋天曾經(jīng)來到。在流水般的時間里，在變幻的季節(jié)里，在即將來臨的冬天，默默地守護著一片美好的秋天，易逝易忘的秋天。
一個秋天的回憶！
記事的作文 篇6
“我不吃了！”隨著話音，九歲的小侄女把一塊咬了兩口的西瓜放回了果盤里。
“這孩子，怎么又不吃了呢？”媽媽不解的問。
“不甜，不好吃！”小侄女理直氣壯的回答著。
“哎，現(xiàn)在這孩子真是吃的太多了，什么都不好吃。大冬天吃西瓜還不好吃？你姑，你爸小時候哪有這美事喲！”媽媽無可奈何的嘮叨著。
是呀，我們小時候別說是大冬天吃西瓜，就是瓜果飄香的季節(jié)見到西瓜，要是不搶個“吱哇”亂叫，都不算是北大荒的孩子。
記得我們小時候，每一個生產(chǎn)隊都有一個“菜組”，負責種植一些蔬菜、瓜果之類，供應(yīng)給生產(chǎn)隊的職工。那些瓜果之中孩子們最喜歡的就是西瓜。每到瓜熟的季節(jié)，就是孩子們最快樂的時候。分瓜的日子就是他們的“節(jié)日�！泵恳淮畏止锨�，“菜組”的班長都會拿一把哨子，在生產(chǎn)隊繞著圈，一邊吹哨，一邊喊“分瓜了！分瓜了！”孩子們聽到這喊聲，不論正在做什么，都會立刻放下，挎起筐子或拎起袋子，向禮堂奔去。因為，分瓜總是在哪里。
領(lǐng)回了分得的西瓜，居住在一棟房子的孩子們就會湊到一起，圍成圈站好，進行吃西瓜比賽。一張張小臉笑成了晴朗夏日里的太陽，一人捧著一個和自己腦袋般大小的西瓜。在西瓜的“臍”處，已經(jīng)用刀削去了小碗大小的瓜皮，上面插著一把長把的'小勺。其中，一個年齡大一點的“老大”一聲“開始！”就見孩子們的小勺飛快的在西瓜腹內(nèi)和孩子的口中來回奔跑著。不一會，西瓜成了“西瓜簍”，小臉成了“小花臉”。孩子們你看著我，我看著你，忽然間迸發(fā)出一陣清脆的暢笑聲，震的園杖子旁邊，長在秸竿上尺把長的青玉米棒子都一陣亂顫。每當媽媽看到我們這副吃像時，總是即高興又心酸的說：“孩子們虧嘴呀！”
比賽吃西瓜是那個年代，那個季節(jié)，孩子們常做的最快樂的游戲，所以，到現(xiàn)在幾十年過去了，還記憶猶新。而那一次吃西瓜，卻是我有生以來感覺味道最好的一次。
記得那是1975年的大年三十，爸爸捧回來一個大西瓜。在冰天雪地的大冬天，在交通不便的北大荒，這個時候看到西瓜，我和弟弟、妹妹仿佛進入了童話世界�！昂衾病币幌聡松先�，迫不及待的伸出手去拍一拍，以證實是真是假。媽媽也驚奇的問：“那來的？”爸爸說：“是場院那幾個小青年放在糧頓里作實驗的，沒想到還真保存下來了，我也不知道為什么，可能是糧頓的溫度合適，大豆起了什么作用吧。還是稍微有點凍，試試能不能吃�！�
西瓜被切開了，瓜瓤粉色，看上去沒太熟透，上面還有一些凍茬。然而，在那個時候，在我們只吃過沙果、李子、杏、蘋果等屈指可數(shù)的幾樣水果的孩子眼中，這凍西瓜無疑如天外仙果一般。我和弟妹捧著切開的西瓜，小心的咬著瓜瓤，仔細的品著滋味。那味道不像夏天的西瓜那樣如蜜水一樣甜，也不像街上賣的冰棍那樣淡。即像西瓜，又像冰棍，清涼可口，入口即化。到今天即使是吃西瓜冰淇淋，那味道也不如那個凍西瓜好。
前幾天去商場，看到水果柜臺上又多了幾樣貼著洋標簽的叫不出名的水果，售貨員介紹是叢國外進口的。叫什么“洋桃”“火龍果”還有什么？記不清了。買了幾斤回家，絲毫沒吃出什么特別之味來。是呀，如今在北大荒，國產(chǎn)的水果好像沒有吃不到的，連貴妃快馬專享的荔枝也是常見，還會有什么味道能讓我們的胃口增強記憶的呢？對于婚姻人們流行這樣一句話，叫做：審美疲勞。我想對于美味，我們可能更加“品味疲勞了”吧。
記事的作文 篇7
我的記憶，這么久以來都被一把藍色的雨傘所牽絆……
那藍色，明媚如天空。
小時候的下雨天，媽媽總撐著一把藍色的雨傘來學校接我。我的頭頂著的是一片藍色，肩膀也籠罩在一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色的無雨的天空。
后來的一個下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的'頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍色的無雨的天空�！皨寢�，雨傘歪了，”我提醒道�！皼]有，雨傘沒有歪�！眿寢屳p輕回答道。我的視線落在傾斜的傘柄上�！笆钦娴�，傘真的歪了�！眿寢尮虉�(zhí)地說道：“沒有，真的沒有……”
后來，我長大了，不再需要媽媽在下雨天來學校接我，那把藍色的雨傘在柜子中一年一年的褪色，我曾一度以為我淡忘了它。
在最后，我也終于明白，這么久以來，媽媽都在為我撐起一片無雨的天空�，F(xiàn)在，我多想也給媽媽一片快樂的天，就像孟郊說的“誰言寸草心，報得三春暉”。知道在我小時候父母對我的愛，對我的關(guān)心。
于是我的視線便牽絆于那把藍色的傘，每天深夜在燈下夜戰(zhàn)的人是我，每個周末穿梭于補課地點的也是我……
這一切，都因為那把傾斜的藍色的傘。
那藍色，明媚如天空，讓我的視線不敢移開，永遠都不敢移開。
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