（精）記事作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的記事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

記事作文 篇1

　　一早到學(xué)校，就看到同學(xué)們興奮的討論著今天做美食會(huì)發(fā)生的事情。

　　第一節(jié)上課的時(shí)候，老師說(shuō)：﹁開(kāi)始做了！﹂首先我們先去洗手，把手洗得干干凈凈，一塵不染，再把準(zhǔn)備好的`東西一樣一樣拿出來(lái)，放在桌上，擺整齊。接著，我把一片烏黑黑香噴噴的海苔放在竹片上，再把白 米 飯 放 在 海 苔上鋪平，然后再放上肉松、蛋、小黃瓜、火腿、鮪魚(yú)……等，許多好吃的配料。最后把一條條的壽司，切成一片一片的，這樣就完成了美味又可口的壽司了。

　　我看了一眼大功告成的壽司，就覺(jué)得口水快流下來(lái)了，雖然老師還沒(méi)說(shuō)開(kāi)動(dòng)，但是我已經(jīng)垂涎三尺、口水直流了！我悉了一大口氣，壽司傳來(lái)陣陣的飯香和鮪魚(yú)香，這些香氣在我的鼻子里慢慢散開(kāi)來(lái)，頓時(shí)我的鼻子里充滿了綜合的香味。我咬了一口壽司，壽司里面的肉松、蛋、小黃瓜、火腿、鮪魚(yú)馬上塞滿了我的嘴巴，吞下之后，再喝一口香濃又可口的奶茶，真是人間美味啊！雖然沒(méi)有別組做得好，但吃到自己做的點(diǎn)心，我就心滿意足了。

　　如果有機(jī)會(huì)再多做幾次，我想我一定可做出令人贊不絕口的好味道的，多么令人期待呢！

記事作文 篇2

　　記事作文以敘事為主，表現(xiàn)發(fā)生在活動(dòng)場(chǎng)地、競(jìng)賽等事情的某種意義，反映作者對(duì)這些事情的態(tài)度和看法。

　　寫(xiě)誰(shuí)（作文對(duì)象）：發(fā)生在活動(dòng)場(chǎng)地、競(jìng)賽等事情。寫(xiě)什么（作文目的）：反映作者對(duì)這些事情的態(tài)度和看法。

　　怎樣寫(xiě)：通過(guò)一件事或幾件事說(shuō)明作文的目的。

　　寫(xiě)法：敘述事件，還可以在事件中進(jìn)行有效的肖像、語(yǔ)言、心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫(xiě)。注意事項(xiàng)：作文過(guò)程中，必須堅(jiān)持始終要與所寫(xiě)這些事情的態(tài)度和看法相聯(lián)系。

　　一、交代清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，即六要素。一件事總離不開(kāi)這六要素，把這方面寫(xiě)清楚了，才能使讀者了解事件的來(lái)龍去脈。

　　二、要圍繞作文的中心選擇事件，要選擇最能表現(xiàn)作文中心思想的事件做為材料，生活中有不少新鮮有趣和激動(dòng)人心的事。因此，我們平日要多觀察，多想生活中遇到的事。選材要新穎，在別人的作文中常出現(xiàn)的事要少寫(xiě)或不寫(xiě)，這樣寫(xiě)出來(lái)的作文才有吸引力，有新鮮感。

　　三、事件的主要部分要寫(xiě)具體。每件事都有起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果這樣一個(gè)過(guò)程，只有把這個(gè)過(guò)程寫(xiě)清楚，給讀者的印象才能完整而深刻。在事件中要進(jìn)行有效的肖像、語(yǔ)言、心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫(xiě)，這一點(diǎn)很重要，這樣寫(xiě)出來(lái)的作文才生動(dòng)。要突出中心，詳略得當(dāng)，與主題無(wú)關(guān)的事不寫(xiě)

　　范文：

　　記一次辨論會(huì)

　　今天是星期三，我們班上舉行了一次別開(kāi)生面的辨論會(huì)。班長(zhǎng)亮開(kāi)清脆的嗓門(mén)笑著說(shuō)：“現(xiàn)在是辨論會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播，我是主持人周媛媛�！蔽覀兘裉毂嬲摰闹黝}就是〈〈放棄射門(mén)〉〉這篇課文中福勒應(yīng)不應(yīng)該把球踢進(jìn)球門(mén)？這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)辨論。這里有正方和反方各八名辨論員，那就先請(qǐng)正方來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的看法！首先是正方的孫丁程發(fā)言，他說(shuō)：“福勒放棄射門(mén)是對(duì)的，因?yàn)樗�避免了�?duì)手西曼的受傷，是一種高尚的'體育風(fēng)范�！比缓蠓捶匠＝ㄓ罘瘩g說(shuō)：“我認(rèn)為他這樣做不對(duì)，他讓利浦隊(duì)失去了一次成功的輝煌與擦肩而過(guò)。正方崔玉娃接下來(lái)又說(shuō)：”我讓為他這樣做對(duì)，因?yàn)樗�以足球運(yùn)動(dòng)員都應(yīng)該有團(tuán)結(jié)精神。“剛說(shuō)完，反方王巍爭(zhēng)著又說(shuō)：”這樣做非常不對(duì)，因?yàn)檫@是取得他輝煌的重要時(shí)刻。如果不把球踢進(jìn)了，他就不會(huì)成名了。“這時(shí)，正方陳清又說(shuō)：”我認(rèn)為他這樣是對(duì)的，把友誼放在第一，比賽放在第二，這是非常好的足球風(fēng)范�！罢�在這個(gè)時(shí)侯，反方的申海正準(zhǔn)備說(shuō)。王巍又爭(zhēng)著說(shuō)：”我認(rèn)為不應(yīng)該，因?yàn)樗�如果把這個(gè)輝煌都放棄了，就會(huì)讓自己隊(duì)的隊(duì)員很失望的，隊(duì)友好不容易把比分打平了，這樣隊(duì)員的努力，就會(huì)前功盡棄。正方陳皓祥又接著說(shuō)：“我同意，他是把團(tuán)結(jié)和友誼擺在了比賽的首位。這是所有運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣——”主持人周媛媛這時(shí)侯宣布，辨論會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)大家按今天的辨論會(huì)，選出最佳辨論員，首先是朱一峰說(shuō)：“我認(rèn)為是正方說(shuō)得比較好，以理服人。不像反方，搶著說(shuō)，讓別人沒(méi)有機(jī)會(huì)回答，特別是王巍，他只顧自己說(shuō)，不顧別人。全班大部分同學(xué)都認(rèn)為是正方，而反方他們強(qiáng)詞奪理，到了后來(lái)辨論會(huì)結(jié)束了，但同學(xué)們還沉靜在辨論會(huì)那歡聲笑語(yǔ)中。我們大家以后還想多開(kāi)開(kāi)這樣有意義的辨論會(huì)呢！

記事作文 篇3

　　后悔20xx年的那次期末考試，我本以為能考一個(gè)好成績(jī)回老家過(guò)暑假的，當(dāng)成績(jī)出來(lái)的那一剎那，我差點(diǎn)暈倒，英語(yǔ)才87，語(yǔ)文90，數(shù)學(xué)還好是我的強(qiáng)項(xiàng)，沒(méi)給我落面子，98，但英語(yǔ)也太掉價(jià)了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是個(gè)打擊，悲痛的我，面墻思索，英語(yǔ)是哪出問(wèn)題了，語(yǔ)文我也沒(méi)少用功啊，什么原因我一遍一遍的問(wèn)自己。

　　我真后悔復(fù)習(xí)的時(shí)候，上課沒(méi)專心聽(tīng)老師講解，我后悔試卷做好了沒(méi)認(rèn)真由頭到尾好好檢查檢查，我后悔對(duì)自己太自信，我后悔自己平時(shí)總是認(rèn)為自己天賦過(guò)人，不要學(xué)習(xí)得那么認(rèn)真，現(xiàn)在成績(jī)出來(lái)了一切問(wèn)題都暴露了。

　　英語(yǔ)原本也是我的強(qiáng)項(xiàng)，爸爸幫我買(mǎi)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)機(jī)，每周2次的昂立英語(yǔ)學(xué)習(xí)，平時(shí)做英語(yǔ)作業(yè)老師的評(píng)價(jià)也蠻高的.，怎么這次一考試，我還是沒(méi)能考出比較理想的成績(jī)呢。思考后我總結(jié)了原因。原來(lái)復(fù)習(xí)的時(shí)候，有些單詞我沒(méi)牢記，有些新的句型沒(méi)能完全理解和消化，對(duì)課文的原句認(rèn)識(shí)不夠。我真后悔�。。∵@次英語(yǔ)考試成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)教訓(xùn)我要?jiǎng)澅�痛為力量，勇敢跨過(guò)這個(gè)坎，讓它永遠(yuǎn)成為歷史。

　　后悔是一種齷齪的表現(xiàn)，后悔是不敢面對(duì)未來(lái)，后悔也是徒勞的，所以，我以后不會(huì)后悔，永不�。�！

記事作文 篇4

　　晚上做完作業(yè)，我和任大明在樓下玩“警察捉小偷”。我當(dāng)“警察”，任大明當(dāng)“小偷”。

　　【短評(píng)：這個(gè)游戲很好玩哦，小時(shí)候我也玩過(guò)�！�

　　我站在墻邊，從1數(shù)到10。開(kāi)始數(shù)1的時(shí)候，任大明飛快地往外跑去。當(dāng)我數(shù)到10的時(shí)候，馬上就去追大明。只見(jiàn)，任大明像一個(gè)飛出去的.箭一樣快。我跑得太慢了根本追不上他。過(guò)了一會(huì)，任大明跑到了走廊的盡頭，無(wú)路可跑了。我想：機(jī)會(huì)來(lái)了。飛快跑上去，可惜，還是沒(méi)有捉住“小偷”，他還是逃出了我的手掌心。

　　【短評(píng)：語(yǔ)句通順，敘事清楚。若寫(xiě)出當(dāng)時(shí)心里活動(dòng)，是不是更好呢？那樣游戲才有刺激性！】

　　他跑著，我追著。突然，我看到他的速度慢了下來(lái)。我趕緊加快了步子，乘機(jī)一把捉住了他。任大明輸了。這時(shí)，奶奶看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“大同學(xué)輸給了小同學(xué)！郭澤逵，你真行！”我聽(tīng)到后，心里了開(kāi)了花。

　　“警察捉小偷”的游戲真好玩，我以后還要玩。

　　【注：有時(shí)間，我和你一起玩。但完后，要寫(xiě)出自己的感受，好嗎？】

記事作文 篇5

　　一株小草，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，就拼命地從土里鉆出，張望世界；整個(gè)世界，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，就變得五彩繽紛，讓人看見(jiàn)。因?yàn)橛辛岁?yáng)光，我們才能生活在這個(gè)世界，才能看到一切，才能感受一切�？梢哉f(shuō)，陽(yáng)光是世間萬(wàn)物都需要的。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有地球，沒(méi)有人類。但人類除了陽(yáng)光，還有一種“陽(yáng)光”是必需的。這種“陽(yáng)光”，是每個(gè)人都渴望的，不是照到皮膚表面，而是直射內(nèi)心的，陽(yáng)光。

　　記得，偶爾抬頭望著黑板，然后又馬上低下去。這是幾乎每個(gè)開(kāi)著燈的教室里發(fā)生的事。我也在這之中。現(xiàn)在是總復(fù)習(xí)的時(shí)候，大家都不敢怠慢，之前沒(méi)聽(tīng)懂的，現(xiàn)在趕緊學(xué)。書(shū)上的空隙已經(jīng)寫(xiě)滿，而顯然還有許多筆記要寫(xiě)。我拿出便利貼，無(wú)意看到窗外的樹(shù)葉，隨著風(fēng)起起落落。我的心也忽上忽下——下節(jié)課公布模擬考成績(jī)。畢竟這也算是一場(chǎng)期末考，大家都很重視。

　　拿到成績(jī)和試卷時(shí)，我聽(tīng)到腦中弦嘣掉的聲音。多少夜晚的燈光在我眼前閃現(xiàn)，我付出了這么多，竟還是只得到這些。外面的雨不知何時(shí)掉了下來(lái)，一遍一遍地沖刷地面。據(jù)說(shuō)，下雨是因?yàn)樘炜粘惺懿涣怂�的重量。那眼淚呢？是因?yàn)樾呐K承受不了吧。淚水滴在試卷上，暈開(kāi)了。心臟就像被人用手攥緊。我的`心仿佛也在下一次暴雨，已涼。下了課，同學(xué)們也都在自己的座位上研究試卷。全班都籠罩著一種緊張壓抑的氛圍，外面的雨也絲毫沒(méi)有減弱的趨勢(shì)。即使沒(méi)有老師，班上也安靜得出奇。偶爾幾聲哽咽倒是異常清晰。我也忍受不了，眼淚如決堤洪水般攔也攔不住。試卷立刻被打濕，眼睛也模糊不清。一張紙巾突然遞到我面前。“擦擦吧。這只是一場(chǎng)模擬考，又不是期末考。這次不行，不是還有下次嗎？本來(lái)模擬考就是為了后面的考試而準(zhǔn)備的……”后面她說(shuō)了什么，我不太記得了，只知道，當(dāng)時(shí)暴雨后的第一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶射了進(jìn)來(lái)，籠罩在她的身上，照進(jìn)了我的心里。

　　多久以后，她已經(jīng)不在我的身邊，可那束陽(yáng)光，卻已經(jīng)被我留在了心中。因?yàn)橛辛岁?yáng)光，我的心中，永遠(yuǎn)是晴天。

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