（必備）記事作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼挠浭伦魑�4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記事作文 篇1
上個星期六晚上，我在外婆家過夜。晚上，吃過晚飯以后我和姐姐兩個人都覺得沒有勁，就想到了走出屋去觀賞夜景。
我們兩人走到了天臺上，放下了一塊大布在地面上，然后放上兩個枕頭每人拿一個當是寵物。我們坐在布上，一起聊天談心，一起欣賞著空中的星星。我們聊的'一件事情讓我后來都難于忘懷。那就是天空中有許多星星，有時候卻一顆也看不到。對于這一個問題我怎么也找不到答案，所以怎么也說不出一個所以然來。姐姐也說不知道。我覺得好不傷心。于是，我提議回屋去算了，免得觸景生情，更加傷心。那里知道，就在我們站起來收拾好布和枕頭，剛要離開天臺回屋去的時候，聽到了一種哭的聲音。我想這到底是誰在哭？于是，我就叫姐姐和我一起去尋找。可是，不管我們怎么找，竟然會找不到那一個哭的人。我想找不著就算了，免得出什么意外的事情。于是，我就拉著姐姐的手急急忙忙地回屋去了。
那一天雖然過得不是最適意，但是我和姐姐兩人一起欣賞了星星，還了解了一些知識，我覺得非常有意思！
記事作文 篇2
春雨在后半夜下得很急，直到快天亮時，雷聲小了，雨勢也減弱了。媽將我叫醒后，要我去抓些小魚回來。這是好差事，我二話不說，牙不刷，臉不洗，鞋也不穿，將褲腳衣袖扎起，提一木桶，拿一“蝦拉嘞”，趁著灰朦朦還在下小雨的天，快步出門了。
蝦拉嘞是專門抓魚的工具，制造工藝是：第一步：用尼龍線織成一頂帽子一樣的小網(wǎng)，入口大，深處窄，網(wǎng)眼也是進口的地方大些，越近尾處越密，最尾處就是小泥鰍也難鉆出去了；第二步：找根長兩米左右、寬一寸的竹片彎成一個半圓形，將網(wǎng)袋用繩子系到半圓形竹片上；第三步：找一根五米左右長的竹子，在粗的那頭開兩個孔，一個最頂處，另一個離竹頭七十公分左右遠，頭一個孔是讓綁住網(wǎng)的半圓形竹片頂穿過，另取一米半左右長的竹片，從第二孔穿過，也將該竹片彎成半圓形，將兩頭分別系住在帶網(wǎng)的半圓竹片的兩端。連接處一定要穿孔，并用粗鐵絲系牢固，這樣一個新的“蝦拉嘞”就做出來了。利用它，人站在岸邊可以將隔幾米遠的塘里魚撈到，經(jīng)常捉魚一定知道，自己手上的工具最適合去什么地方抓多大的魚？大人去抓大魚，我們小孩只去抓小魚和泥鰍。
魚兒都是真正的活躍分子，有流水的地方即有魚活動。我首選之處是從烏洲塘的缺口處流水到渠道去的地方。水從缺口出來，直落幾米到村辦小學的菜地邊水溝，溝邊長有很多小竹子，水繼續(xù)流不到十米，又降落三米進入橫向的渠道了，急水在紅石頭上沖洗，將石頭洗得很干凈，也將黃豆大的沙粒沖高，堆起在水的表面，成年累月的沖洗，制造了半米以上深的小石潭，流水在潭里翻了幾個跟頭，再流兩米長有水草的泥沙溝，便進入更深的渠道了。
剛從家里出發(fā)，嫩嫩的腳板踩到剛被雨水淋過的沙路上，被水沖走表層的細沙后，遺留在路面上的粗沙和小石子頂?shù)侥_底有些痛，一會麻木了就不覺了。沿著烏洲嶺下的渠道基走百多米，就到了塘水匯入渠道的地方。隔幾米遠月色見到紅石頭壁上有些泥鰍在扭動身子，也有蝦虎魚貼在石壁上，它們在渠道里呆久了，想“更上一層樓”，看更大的世界。也有小魚兒在小潭到渠道的二米長的水溝里排隊上水，身子搖擺，時左時右，身體放斜時白色的魚鱗直扎眼。我彎下腰輕輕地靠近，魚兒發(fā)現(xiàn)有人影出現(xiàn)，天性的機靈，使它們立即準備掉頭開溜，這時我以閃電般快的速度，用蝦拉嘞攔住魚的退路，找了個合適的地方將蝦拉嘞的底緊貼泥面，下水尋找有漏洞的地方，用雙手就近搬些硬泥來堵住。因很寬攔不到的'位置即造一排小堤壩，讓水全部從蝦拉里的網(wǎng)上經(jīng)過。然后走入小潭里去，用手去摸，更深的地方用腳去掃，看有沒大鯽魚。小魚和泥鰍被趕了出來，我用腳繼續(xù)不停地使勁追趕著向蝦拉嘞靠近，估計小魚們大部分進入了蝦拉嘞里面后，快速提出水面，里面的泥鰍、小魚跳的跳，扭的扭，只想能跳回水里去。小魚的品種有麥穗魚，螃皮魚，小鯽魚，蝦虎魚，還有一條黃鱔也進去了還在跳，發(fā)現(xiàn)后我的心發(fā)抖，怕它咬人。
抓完了小水潭的魚，我又到身邊渠道的深水里來試試運氣，這兒的水很渾，也很新鮮，是剛從魚塘大股大股地流過來的，魚肯定有，就看自己的本領了。選擇緊靠水邊較低位置站穩(wěn)了，雙手一前一后握住蝦拉嘞桿子的尾端，前手提住，后手將竹桿尾壓低，將整個蝦拉升起來，輕輕地放入水里的某估計有魚的位置，前手往下壓，后手往上提，蝦網(wǎng)沉入水底緊貼泥面的同時，以盡快的速度往身邊拉近，等到網(wǎng)口靠到了岸邊馬上提起來，一氣呵成。否則，魚兒就是進了網(wǎng)也會跑走的。捉魚要有經(jīng)驗，既講技巧也是力氣活。在不同的地方拖了很多次，也撈到了鯽魚，泥鰍、蝦虎魚，里面也夾雜著豆娘的幼體——水蠆和它的死對手——水中霸王水蝎子，還有蟈蟈之類的。平時它們很少受到人的打擾，被我莫明地拖上岸后都很兇，我不敢用手去碰，快快和垃圾一起又被放回水里去。
渠道里折騰得差不多了，又去烏州壙和鄭家塘去溜溜，找些水淺的位置，或是有水流進的地方，或是有垃圾浮著的彎角處，將蝦拉嘞放下去，拖一個回合，就算沒“有鱗魚”，動作遲緩的蝦總是能撈到一些的，最難撈到的是藍刀魚，能看到眼前有一大群，但只要蝦拉接觸到水面，它們立即跑遠了，實在不能指望逮到。
記事作文 篇3
今天是我從小到大過得最快樂的一天，比上游泳館快樂，比上濟南快樂，也比上北京快樂。這是為什么呢？聽我說吧！
昨日，媽媽高興地對我說：“明天你當家，愿意嗎？”我是一蹦三尺高啊，說：“我呀……”還沒等我把話說完，媽媽就對我說：“別說了，看你的高興樣，我就知道了�！�
就這樣我當了一回家。早上，我沒等媽媽叫就起來了，寫了一張紙條給媽媽：我買早點去了。在路上我想：早上吃什么呢？哈！就吃油條加面條吧！我買了油條就去買面條，可是我找了半天，也沒找到賣面條的影子，只好自己親手做了。走在回家的路上，我發(fā)起了愁，想：“我能讓媽媽滿意嗎？不想那么多，只有行動來說明一切啦�！被氐郊遥蚁葻_了水，然后放上面條，又打了兩個雞蛋。面熟了，我一嘗，太難吃了，可媽媽還一個勁地說：“好吃，好吃。”飯后，媽媽去上班了，我在家里寫作業(yè)。
午飯的時間到了。我想：我要做一道菜。我太聰明了，就做土豆燉蘑菇。家里正好有土豆和蘑菇。我把土豆和蘑菇洗好后各切了一點，然后放到鍋里一煮，好了。我跑出去買了一斤饅頭，吃著香噴噴的`飯，我和媽媽高興極了。
晚飯我就把家里的菜都切了一點，倒入鍋里一炒，就好了。我吃了一點，還挺好吃。
真累��！我不由自主地想：大人多辛苦，每天為我操勞著……
記事作文 篇4
相信每個人都有陷入困難的時候，只是對困難的見解不同罷了，有人說，困難是一只兇猛的老虎，會在半路上殺出，阻擋你前行；有人說，困難是腳下的地雷，會在不注意時把你炸得焦頭爛額，而我覺得，困難只是一只溫順的小貓，終究會被我們馴服。
還記得那是四年級時的事了，放暑假了，因為我考得了優(yōu)異的成績，所以被媽媽帶到了避暑之都——貴陽玩，這里的天氣要比家里涼爽些，但我卻有點兒后悔來這兒了，為啥？真無聊！在這里，媽媽和我都是人生地不熟的，把每天的任務完成后，都找不著地方來娛樂一下，唉！
媽媽看著我唉聲嘆氣，一天比一天憂愁的樣子，決定要征求我的意見，找點有益的事來做。
夏天的太陽像顆火球一樣不停地灼烤著大地，街上的行人們恨不得把身上的衣服脫了，一絲不帶。在這樣嚴酷的.環(huán)境中，突然刮起了一陣涼爽的風，我盡力地把全身的毛也張開，感受一下這前所未有的清涼。忽然，一張傳單飄到了我的腳邊，我撿起來看了一看，上面用頭號大字寫著“夏季游泳班火熱報名，等你參加！地址：XXXX電話：XXXXXXXX。我想：”在這么熱的天氣中能到冰涼的水中去游一游，又可以解悶，這不是一石二鳥嗎？“想著想著，媽媽迅速地撥打了電話，給我報了名。
真是想著容易做著難，才學了一個星期，教練就要叫我們從深三米的水中做出姿勢，這不是魔鬼訓練嗎？我把頭伸進了那黑黑的水中去探了探，看見那一望不見底的水。就在這時，教練一腳把我踹進了水中，我在水中掙扎著，努力地劃動著四肢，時不時跳出水面大喊：“救命�！笨墒冀K沒人來救我。我醒后，大家都沖著我笑，原來是我被嚇暈了，被教練“救”了上來。
在接下來的這一個星期里，我奮起決心，每天都指著那游泳池，說：“你等著吧，我一定會把你征服的�！苯K于，功夫不負有心人，我學會游泳了，戰(zhàn)勝困難后，我總會高興地手舞足蹈起來。
現(xiàn)在，這只小貓只好低著頭，乖乖地聽我的話了！
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