寫事的作文[共13篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的寫事的作文，希望能夠幫助到大家。

　　寫事的作文 篇1

　　今日，我玩的十分開心。

　　我早晨吃完早飯，出去玩，先找劉哲玩，我們玩的cf，玩的很開心，我每次當(dāng)生化的時(shí)候都會(huì)感染人。

　　我們玩了一會(huì)，把電腦關(guān)了，出去玩。玩的是三個(gè)字，我們玩的.很開心。我們玩的時(shí)候，還有人不細(xì)心摔倒了，我把李明旺扶了起來(lái)，當(dāng)他給我說(shuō)多謝的時(shí)候我感到十分高興。

　　一次，我上我爺爺家，當(dāng)時(shí)正是秋天，我體驗(yàn)了農(nóng)村生活，原先農(nóng)村干活那么辛苦，真是不容易。

　　記得我五歲那年，剛剛學(xué)會(huì)騎自行車，為了向小伙伴們炫耀，經(jīng)常騎著它在小區(qū)里“招搖過(guò)市”。這天，天高氣爽，我異常想騎自行車。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的“真本領(lǐng)”。由于奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點(diǎn)，就笑著跟我開了個(gè)小玩笑“哈哈，路上細(xì)心點(diǎn)，別騎得太快，摔疼了，我們可不負(fù)責(zé)哦!”

　　記得又一次，我和王興龍，游泳，我們游完，就跑回家，我到明天直接感冒了，教師告訴我隨便游泳不好，如果那個(gè)小河深怎樣辦呀!這個(gè)啟示讓我終身受益。

　　有一次，我們班和一班拔河比賽，我們班輸了，我們班不團(tuán)結(jié)一致，第一局的時(shí)候，我們贏得時(shí)候，我們十分驕傲，我們第二局的時(shí)候，輸了，我們你說(shuō)我我說(shuō)你，的，我們到第三局又輸了，更加爭(zhēng)吵了。

　　回到班里，我明白了，一個(gè)道理，這個(gè)道理就是，不能驕傲，不能自豪，要團(tuán)結(jié)一致。

　　寫事的作文 篇2

　　在我的記憶里有很多事，像天上的星星似的，數(shù)也數(shù)不清。我此刻摘下一顆最亮的星星講給你聽吧！

　　有一天，我去老師家。剛到老師家，就聽見屋里很吵。我問(wèn)老師這是怎樣啦。老師說(shuō)：“這天咱們包餃子�！蔽蚁耄喊パ�！我不會(huì)包皮怎樣辦呀？

　　開始包了。老師說(shuō)：“這皮是我自我在市場(chǎng)上買的。要先用左手拿著皮，再右手在水中蘸一下，然后抹在皮上，包好餡，最后再包上皮�！蔽乙婚_始包的不好看，老師教了我們?cè)鯓訄?bào)一個(gè)能夠立起來(lái)的餃子。我還是包不好。但是，我沒有放下，我老是包，最后竟包了一個(gè)紙飛機(jī)形的餃子。聽對(duì)面王冠包了一個(gè)招牌餃子，我們哈哈大笑，笑得喜笑顏開的。老師來(lái)檢查了，讓我們男生都把皮捏得緊湊點(diǎn)，我們就捏到了最緊就像黏在一齊似的。王冠又包了一個(gè)像他耳朵的.餃子。我說(shuō)：“你可真行！�！蔽铱匆姶蠹叶及�了很多餃子我也認(rèn)真的包了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們包了40多個(gè)餃子。我們都笑了。

　　包完后，老師給我們?nèi)ブ�。不一�?huì)兒香噴噴的餃子就新鮮出爐了。同學(xué)們一邊吃一邊說(shuō)：“好吃，好吃。”其中，楊赫說(shuō)道：“下次我們還想包。下次買10斤�！�

　　我想：下次我還要包幾個(gè)更好的。

　　寫事的作文 篇3

　　世界上有許多盲人，他們看不見湛藍(lán)的天空，看不見蔚藍(lán)的大海，看不見金黃的沙灘，看不見火紅的`太陽(yáng)，也看不見五彩繽紛的世界……來(lái)，讓我們體驗(yàn)一回盲人吧，讓我們?nèi)ジ惺芤幌旅と说纳�活，學(xué)會(huì)去關(guān)照盲人，去體貼盲人，去幫助他們。

　　“蔡宇席！你來(lái)試試！”老師說(shuō)。大家鼓著掌，終于把他給哄上來(lái)了。

　　老師用一塊手帕給蔡宇席蒙住了眼睛，拉著他胡亂轉(zhuǎn)了幾圈。這時(shí)已經(jīng)痛得他暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東南西北了。但他不像別的同學(xué)會(huì)在原地停會(huì)兒，他直接開始走了。分不清方向的他朝教室后走去，差一點(diǎn)兒就撲到在窗臺(tái)上。沒有辦法的他停下來(lái)辨別方向，準(zhǔn)備前進(jìn)。

　　出發(fā)了，他摸索著前進(jìn)，一小步一小步的。這時(shí)，大家也開始擺障礙物了，這一個(gè)凳子，那里一張桌子。眼看他就要過(guò)去，老師一下把桌子拉出來(lái)了。于是，他就手腳并用——開始退化，在地上爬行，他摸索著，一會(huì)兒用手摸摸，一會(huì)兒用腳踢踢，一會(huì)兒又用頭頂頂。搞的大家哄堂大笑。他站起來(lái)了，可又碰到前面的一起摔了一跤。

　　好不容易到了黑板前面，又碰到了麻煩。當(dāng)老師把筆給他，要他在黑板上寫上自己的名字時(shí)。老師耍了點(diǎn)小把戲，在他手上畫了幾道橫線。終于蔡宇席準(zhǔn)備要寫字了，不料，他剛落筆，就被老師用東西遮住了白板。擺弄了好幾次，他才把字寫好，而且字還寫的歪歪斜斜，還說(shuō)自己寫得很好。

　　這個(gè)游戲很好玩，不但給我?guī)��?lái)了歡樂，還讓我們?nèi)ジ惺芰嗣と说暮诎凳澜纭?/p>

　　寫事的作文 篇4

　　今天，我們班上有一節(jié)科學(xué)課。本來(lái)也很平常，可是呢？這節(jié)科學(xué)課上發(fā)生了一件事情，就變得不一般了。

　　事情是這樣的，因?yàn)檫@是本學(xué)期最后一節(jié)科學(xué)課，要期末考試了�？茖W(xué)老師下發(fā)了一些資料，叫我們自己好好的復(fù)習(xí)并把這些知識(shí)要點(diǎn)記住。我們?nèi)�班同學(xué)都很認(rèn)真的開始復(fù)習(xí)了。一開始，都還好好的。過(guò)了一會(huì)兒，教室的后半部分，傳來(lái)了一陣嬉戲聲，我回過(guò)頭去一看，原來(lái)，是小胡和小金這兩位同學(xué)在玩呢。這兩位同學(xué)并不是同桌，而是前后位，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在中午要睡午覺，大家都有小枕頭帶著，現(xiàn)在又不是午覺時(shí)間，這兩位同學(xué)倒好，好玩不玩的，在玩那個(gè)小枕頭。這下好了，被科學(xué)老師逮住了吧！他們以為聰明絕頂，在桌子底下，搞來(lái)搞去的，就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。要知道，老師們都有一雙像孫悟空那樣的火眼金睛，我們?cè)趺纯赡芴舆^(guò)的.他們的法眼呢？只見，科學(xué)老師，叫他們兩位寶貝站起來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“都復(fù)習(xí)好了吧！”他們兩個(gè)立馬低下了頭，一句話都不敢說(shuō)。只能任老師批評(píng)了。最后，科學(xué)老師把他們移交到班主任那邊去了，等候發(fā)落。

　　哎！你說(shuō)，也真是的，都要考試了，還不好好復(fù)習(xí)，結(jié)果，挨罵了吧！

　　寫事的作文 篇5

　　前幾天上美術(shù)課時(shí)，毛老師讓我們畫門鈸。門鈸是啥？就是中國(guó)古代院落大門上的裝飾物，因?yàn)樾螤钕裰袊?guó)樂器中的“鈸”而得名，也叫門環(huán)。毛老師要求我們自己設(shè)計(jì)門鈸，設(shè)計(jì)成什么樣都可以，只要是門鈸就行。

　　你們猜我畫的.是什么？是一個(gè)人在吃甜甜圈。這個(gè)人是誰(shuí)？沒錯(cuò)，她就是我的班主任樂老師，如果問(wèn)我為什么要畫樂老師，其實(shí)源頭是王思睿。

　　事情是這樣的——我正愁不知要畫什么，突然聽見王思睿在唱：“燃燒我的卡路里！拜拜甜甜圈，珍珠奶茶方便面……”這讓我聯(lián)想到了吃，再后來(lái)，我就神使鬼差地想到了樂老師，樂老師那么愛吃，不就是吃貨嗎？可是，如果畫樂老師，那我肯定小命難保呀！于是，我想：要不然畫毛老師吧！毛老師在眼前，更好畫。哎呀，不行不行！更使不得，當(dāng)著毛老師的面畫她，那我的小命豈不是更保不住，還是畫樂老師吧！

　　我先畫好了大致輪廓，要畫具體細(xì)節(jié)時(shí)，卻不知道樂老師的眼睛和眼皮怎么畫。毛老師知道我的構(gòu)思后，很熱心地給我解開了這個(gè)謎：“樂老師眼睛很小的，一條縫就夠了。”我還來(lái)不及反駁毛老師，她就幫我把眼睛畫好了。我又有問(wèn)題了：“毛老師，那樂老師是雙眼皮，還是單眼皮？”毛老師說(shuō)：“樂老師眼睛小，小眼睛都是單眼皮！”說(shuō)完又加了一句：“樂老師就是個(gè)吃貨，你畫得真形象！”聽完毛老師的話，我默默地擦了把汗，還好我畫了樂老師，如果畫了毛老師肯定被就地正法了！

　　寫事的作文 篇6

　　天空不白，如藍(lán)色的絲紗絲綢中調(diào)和著晚霞般的一絲暖色。夏日的暖風(fēng)熱浪吹過(guò)，無(wú)名的感覺流露在心頭。

　　走在不知名的街道上，一道鮮艷的紅色在我的胳膊上留下，重重劃過(guò)了樹梢枝丫的尖處，又蹭過(guò)樹邊那石子粒糊成的墻，不留心之時(shí)，留下了疼痛，那傷痕仿佛很深，又蹭破了皮�！澳阍趺戳耍俊彼龁�(wèn)道�！皼]事�！彼�見問(wèn)不出來(lái)，只好站在我的右手邊低頭看見了我的傷口�！把�！”她著急，翻口袋時(shí)隨手掏出來(lái)了一張酒精片。她撕開，是一張白色的酒精片，她展開，擦在了我的傷處之邊�！扒锪幔�不要緊。”她的眼睛，瞧了過(guò)來(lái)�！霸趺纯赡軟]事呢？很疼啊！”她的月牙眉舒展，杏眼中的目光很是焦急、擔(dān)心。對(duì)我來(lái)說(shuō)傷口雖說(shuō)疼痛但不為礙，可我最終沒有拒絕�！疤蹎幔俊薄安惶鄣��！笨粗�她擦完了，抬起頭，笑了。鵝蛋臉紅潤(rùn)，淑女的`笑了，杏眼成花，唇彎彎。她笑了，如愿的笑，滿意的笑，欣喜的笑。她笑了，暖的如初夏之溫，暖的如晚霞之色。

　　初夏的黃昏很安靜，她笑了。初夏的街道上，留下的是兩個(gè)女孩的背影……

　　寫事的作文 篇7

　　我的課余生活豐富多彩，比如說(shuō)打乒乓球、打羽毛球、打籃球、和下象棋。在這些里面我最喜歡下象棋。象棋不只是一種娛樂項(xiàng)目，你還可以在其中領(lǐng)略其中的奧妙以及精華所在。在下象棋這段時(shí)間里我經(jīng)常輸?shù)亩嘹A的少，但是我不會(huì)灰心我會(huì)堅(jiān)持下去直到永遠(yuǎn)。

　　一個(gè)星期六的早晨，我和好朋友張悅陽(yáng)在五區(qū)老年活動(dòng)中心象棋室里下象棋》剛開盤他便喊道：“當(dāng)頭炮，”我心想跟我玩這招早就過(guò)時(shí)了，上象、跳馬、吃炮、拱卒、將軍。整個(gè)老年宮都是我們當(dāng)時(shí)的殺喊聲，那聲音氣壯山河、驚天動(dòng)地。那一盤棋我們整整下了十分鐘，我倆還沒分出高下，最后我倆都只剩下一只象了。和局！這是我們想的辦法。第二局開始了，而我卻心不在焉的.，剛過(guò)了兩分鐘，他就把我的兩個(gè)象吃掉了，看來(lái)經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)他這一次是拿出看家本領(lǐng)了，而我也要全力以赴了，我們兩個(gè)互相誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我們殺的熱火朝天。我聰明機(jī)智故意漏了一條能讓他取勝的路，沒想到他將計(jì)就計(jì)，吃了我潛伏的馬，哎呀！被他發(fā)現(xiàn)了，情況不妙快撤，這時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，他的駿馬直沖我的老將而來(lái)，我一下失去了取勝的期望，我仔細(xì)一看咦！他已經(jīng)不小心中了我前面布下的天羅地網(wǎng)，我大笑一聲！這一聲笑把他震了一驚，他當(dāng)時(shí)想我已經(jīng)把他逼得無(wú)路了，他怎么還大笑一聲？在他還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)把他的老將干掉。他就這么輸了。

　　從那時(shí)起，下象棋就成了我最喜愛的業(yè)余愛好，我一定要好好練習(xí)，將來(lái)打敗更多的象棋能手。

　　寫事的作文 篇8

　　你們知道我最近最開心的事是什么嗎？那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

　　一天，天氣晴朗、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和媽媽、弟弟、姐姐、舅媽、舅舅和哥哥去陽(yáng)春綠道租自行車來(lái)騎，并進(jìn)行比賽，我隊(duì)騎一輛兩人的自行車，姐姐和媽媽也騎一輛兩人的自行車，舅舅、舅媽、弟弟騎一輛三人的自行車，比賽開始了，我和哥哥騎的自行車像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)，我媽媽那一隊(duì)也不甘示弱，緊隨著我們身后，舅舅那一隊(duì)像脫疆的.野馬拼命向前沖，大家都想爭(zhēng)第一，不一會(huì)兒，我與哥哥這隊(duì)已滿頭大汗，媽媽隊(duì)也氣喘吁吁的，舅舅隊(duì)更是上氣不接下氣，很快，我隊(duì)把其它隊(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，然后，我隊(duì)就一邊慢悠悠地踩，一邊欣賞周邊的環(huán)境，只見綠道周邊有許多花草樹木，很多蝴蝶在飛來(lái)飛去，好像在為我們加油。

　　正在我們欣賞周圍的環(huán)境時(shí)，回頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽隊(duì)就快追上來(lái)了，于是我們發(fā)瘋地踩，此時(shí)我的腳發(fā)軟、手也發(fā)抖、屁股也痛得要命，但是我們還是拼命地踩。經(jīng)過(guò)劇烈角逐，我隊(duì)最先到達(dá)終點(diǎn)。

　　這次比賽雖然很累，但是我們都很高興。

　　寫事的作文 篇9

　　人生是一粒多味巧克力。長(zhǎng)這么大，發(fā)生了許許多多的事，有開心的，有悲哀的，有難忘的.……但至今為止，有一件事是令我最悲哀的——那就是我養(yǎng)的小烏龜死了！

　　去年，環(huán)姨送我一只小烏龜。它是一只不到兩歲的巴西龜，背上布滿綠色的幣形花紋，很可愛。它很喜歡聽音樂。每當(dāng)音樂響起，小烏龜就探頭探腦地爬過(guò)來(lái)，然后趴在玻璃缸壁上一動(dòng)不動(dòng)地聽著，一副很入迷的樣貌。

　　媽媽每一天都會(huì)給它換水。有太陽(yáng)時(shí)，也會(huì)提到外面讓它曬太陽(yáng)。當(dāng)小烏龜曬太陽(yáng)時(shí)，我就把一粒粒烏龜飼料扔進(jìn)玻璃缸里。小烏龜懶懶的，但一看到吃的，就變得很敏捷，一口一粒，很快便吃完了�？粗�它吃得那么美，我開心極了。

　　之后，天氣越來(lái)越冷。小烏龜漸漸不吃東西了。我用一條小毛毯包著玻璃缸，好讓它冬天過(guò)得暖和點(diǎn)�？尚�烏龜還是生病了。它拉出的大便不再是一粒粒“綠豆”，而是很多白色的絮狀漂浮物。小烏龜一天天萎靡起來(lái)，我看著心里真難受。

　　媽媽按照網(wǎng)上介紹的方法，每一天給它換上新鮮的淡鹽水，減少喂食的次數(shù)。漸漸地，小烏龜好多了。

　　可我和媽媽最終還是不太懂怎樣照顧小烏龜。有一天，媽媽起來(lái)，去看小烏龜，小烏龜?shù)难劬λ�陷了，不再睜開。我撥了撥它的四肢，它也不再動(dòng)彈。這時(shí)，我們才明白——小烏龜已經(jīng)死了。

　　如果小烏龜沒來(lái)我家，或許小烏龜就不會(huì)死。我悲哀極了，讓爸爸把小烏龜埋在門前的樹下。一想到，我從此再也看不到它，我多么難過(guò)��！

　　寫事的作文 篇10

　　童年的記憶是那么的美好，就像海邊的貝殼，每撿起一顆，都有一個(gè)美麗的故事，讓人沉醉。但在這些美好的記憶中，總有一些不和諧的音符，讓人開懷大笑。

　　就在我第一次看到黃瓜的時(shí)候，感覺它丑丑的，一點(diǎn)都不好吃，上面又有那么多刺，一定不能吃，奶奶笑著告訴我：“他一點(diǎn)也不扎人，你吃吃看看，很好吃的.�！蔽要q猶豫豫的咬了一小口，緊鎖著的眉頭舒展開了�！罢娴牟辉�人，而且好好吃·”我高興的大叫起來(lái)。奶奶摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“長(zhǎng)得丑，不一定就不好吃，有刺，不一定扎人�！蔽疑瞪档南耄号�，原來(lái)有刺的會(huì)更好吃。有一天，我又想吃黃瓜了，可奶奶不在家，我就去找黃瓜，忽然看到了陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌，想：這個(gè)比黃瓜的刺還多，應(yīng)該比它更好吃，就用手去拔，結(jié)果滿手都是刺，我疼的哭了起來(lái)。

　　走在街上，看到了賣糖葫蘆的，想起了5歲時(shí)，我走到家門口，看到門口有一堆向山楂屑的東西，感到很奇怪，突然看到妹妹蹲在門口在吃什么東西，我很好奇，妹妹看到我嚇了一大跳，很快，她給我一個(gè)山楂，我問(wèn)她山楂哪來(lái)的，她的臉上露出一絲狡黠的笑容，把我拉到買山楂的叔叔家里，專心的看叔叔做糖葫蘆，可我發(fā)現(xiàn)只要叔叔一轉(zhuǎn)頭，妹妹便拿一個(gè)山楂藏到襪筒里。直到襪筒塞不下為止。然后拉著我走出去，蹲到我家門口津津有味的吃起來(lái)�，F(xiàn)在想想，只是幼稚。

　　寫事的作文 篇11

　　放假不久，天就下起了鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪厚厚地蓋住了莊稼，道路和房屋，天地成了銀色的童話世界。

　　雪剛小一點(diǎn)兒，我和姐姐就迫不及待地戴上手套和帽子，飛一般得沖到門外。哪管奶奶在屋里喊："外面冷，別出去！"

　　姐姐先做了一個(gè)頭行大的雪球；接著我們把雪球放在路上來(lái)回滾動(dòng)，直到有我一半高，實(shí)在滾不動(dòng)了才罷手。雖然不圓但經(jīng)過(guò)加工：多的去掉少的補(bǔ)上，雪球如我們所愿又圓又白又大了；然后我和姐姐用雪做了一個(gè)稍微小一點(diǎn)兒的雪球，小心翼翼地搬到大雪球上面按結(jié)實(shí)。再裝上兩只手，手中插上一把掃帚；最后用泥土給雪人做眼睛，用紅蘿卜做鼻子，用玩具吸鐵片做圓圓的`嘴和紐扣。姐姐還找來(lái)了奶奶的草帽放在雪人頭上。遠(yuǎn)看，真像一個(gè)勤勞的孩子在掃雪呢！

　　大伯給我和姐姐拍了很多照片，還叫來(lái)了爸爸媽媽，爺爺奶奶和大媽，圍著雪人一起拍了一張喜氣洋洋的"全家福"。

　　我和姐姐又堆了兩個(gè)小雪人：雪媽媽和雪娃娃。給它們?nèi)齻�(gè)也照了一張"雪人全家福"。

　　這場(chǎng)大雪給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂趣。

　　寫事的作文 篇12

　　今天，我一邊寫作業(yè)一邊問(wèn)媽媽：“媽媽，晚餐吃什么呀?”媽媽微笑地說(shuō)：“你想吃什么呀?”我高興地說(shuō)：“我要吃芹菜餡的餃子!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“好啊，等你寫完作業(yè)我們就開始包餃子�！�

　　媽媽去做包餃子的前期準(zhǔn)備，和面、剁芹菜、和餃子餡。我在書桌上認(rèn)真地寫作業(yè)。我聽見媽媽說(shuō)：“快過(guò)來(lái)包餃子呀!”我趕快從屋子里興奮地跑出來(lái)，到廚房去找媽媽。

　　一進(jìn)廚房我就看見媽媽已經(jīng)和好了一盆餃子餡和一個(gè)白白的大面團(tuán)。開始包餃子了，我們分工明確。我和爸爸一起包餃子，媽媽負(fù)責(zé)搟餃子皮。爸爸教我怎么包餃子。首先，把餃子皮放在手里，再放餡兒，然后對(duì)折一下，再把餃子皮左右折一下，最后捏成一個(gè)元寶形。爸爸一邊演示著，我一邊和他學(xué)。第一個(gè)餃子包好了，這是一個(gè)丑丑的小餃子。又嘗試了幾次，我終于包成了一個(gè)元寶形的餃子。我還想包別的形狀的餃子。麥穗的、小魚的……可是爸爸媽媽都不會(huì)。爸爸說(shuō)可以讓奶奶和姥姥來(lái)教我。不知不覺間，我們就把餃子都包完了。它們像小銀元寶似的'，一個(gè)個(gè)整整齊齊地?cái)[在簾子上。

　　媽媽往鍋里放水準(zhǔn)備煮餃子。等到了浪花和小泡泡出現(xiàn)的時(shí)候，水就燒開了。媽媽往鍋里放餃子，它們仿佛一只只小天鵝跳進(jìn)池塘里去游泳。媽媽告訴我，只要餃子浮上水面就說(shuō)明餃子已經(jīng)煮熟了。

　　一盤盤的餃子端上來(lái)了，我迫不及待地咬了一口我親手包的餃子。我感覺今天的餃子格外的香。我一連吃了好幾個(gè)餃子，真好吃!

　　寫事的作文 篇13

　　在學(xué)校，我參加了直笛團(tuán)，最近，因?yàn)橐�比賽了，所以要加�?qiáng)的練習(xí)，我滿腦子都是直笛的聲音，繞梁三日不只。

　　直笛是個(gè)很容易學(xué)習(xí)的樂器，一支在手，隨時(shí)可以吹出自?shī)蕣嗜说囊魳�，非常親民。但是參加直笛團(tuán)，就不僅僅是獨(dú)善其身的吹奏了，不同的人負(fù)責(zé)不同的聲部，同心協(xié)力的完成一個(gè)和聲豐富的'曲子，這時(shí)我的心境變成獨(dú)樂樂不如眾樂樂了。

　　合奏的音樂聽起來(lái)豐富多變，盡管自己負(fù)責(zé)的只是其中的小小螺絲，蛋總會(huì)覺得非常有成就感。

　　在練習(xí)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)吹的不好，不管練了多少次都練不好，越練越覺得不耐煩，挫敗感也油然而生，甚至?xí)�想哭泣。在那個(gè)時(shí)候，我會(huì)讓自己先稍微冷靜下來(lái)，私底下好好練習(xí)一下，沉淀再出發(fā)，終于可以跟其它的伙伴搭在同一個(gè)軌道上了。

　　努力后開心的成果驗(yàn)收的時(shí)候，聽到大家合奏的成果，美妙的直笛聲傳進(jìn)耳里，那是每個(gè)人辛苦努力的結(jié)晶，一個(gè)小小的努力，可以換來(lái)大大的成功，我沈醉在這樣的豐富里。

　　我享受著吹直笛的每一刻，雖然辛苦卻也快樂無(wú)比，我最喜歡在社團(tuán)吹直笛的我。

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