寫事的作文[匯總13篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的寫事的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　寫事的作文 篇1

　　在學(xué)校，我參加了直笛團(tuán)，最近，因?yàn)橐�比賽了，所以要加�?qiáng)的練習(xí)，我滿腦子都是直笛的聲音，繞梁三日不只。

　　直笛是個(gè)很容易學(xué)習(xí)的樂器，一支在手，隨時(shí)可以吹出自娛娛人的音樂，非常親民。但是參加直笛團(tuán)，就不僅僅是獨(dú)善其身的吹奏了，不同的人負(fù)責(zé)不同的聲部，同心協(xié)力的完成一個(gè)和聲豐富的曲子，這時(shí)我的心境變成獨(dú)樂樂不如眾樂樂了。

　　合奏的音樂聽起來豐富多變，盡管自己負(fù)責(zé)的只是其中的小小螺絲，蛋總會(huì)覺得非常有成就感。

　　在練習(xí)的過程中，有時(shí)候會(huì)吹的不好，不管練了多少次都練不好，越練越覺得不耐煩，挫敗感也油然而生，甚至?xí)�想哭泣。在那個(gè)時(shí)候，我會(huì)讓自己先稍微冷靜下來，私底下好好練習(xí)一下，沉淀再出發(fā)，終于可以跟其它的伙伴搭在同一個(gè)軌道上了。

　　努力后開心的成果驗(yàn)收的時(shí)候，聽到大家合奏的成果，美妙的直笛聲傳進(jìn)耳里，那是每個(gè)人辛苦努力的.結(jié)晶，一個(gè)小小的努力，可以換來大大的成功，我沈醉在這樣的豐富里。

　　我享受著吹直笛的每一刻，雖然辛苦卻也快樂無比，我最喜歡在社團(tuán)吹直笛的我。

　　寫事的作文 篇2

　　藝術(shù)節(jié)開始啦

　　午飯后，老師告訴我們抓緊時(shí)間練習(xí)，因?yàn)槲覀円院笠獏⒓訉W(xué)校藝術(shù)節(jié)比賽。中午12: 30，比賽正式開始，同學(xué)們參加了畫畫、剪紙、鉛筆寫字、毛筆寫字、手工、攝影。大家都在忙著完成自己的比賽，我也在小心翼翼的削兒子。

　　過了一會(huì)兒，寫鉛筆字的同學(xué)已經(jīng)寫好了，交給了老師。然后，寫毛筆字，做手工，畫畫的同學(xué)都完成了自己的'作品。只有剪紙的最慢，但是我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了，我剪了兩個(gè)免費(fèi)的孩子。

　　媽媽說：“今天剪的又快又好，太棒了！”

　　快樂的美食節(jié)

　　今天，期待已久的美食節(jié)終于到了！我很早就來到學(xué)校，幫助老師制作海報(bào)，讓我們的食物聞名世界。下午，美食節(jié)開始了！老師給了我們幾個(gè)指示后，我們被要求品嘗美味的食物。

　　哇，每個(gè)班的桌子上都有各種各樣的食物：酸奶、蛋糕、燈蛋糕.各種各樣的事情。香氣吸引了我，我的口水積成了一條河。拿著老師發(fā)的食物券去“買”食物！那天下午，我不僅玩得很開心，還學(xué)到了很多關(guān)于美食的起源和做法。也學(xué)到了很多知識(shí)，可以在家做個(gè)小廚師！

　　寫事的作文 篇3

　　星期X的下午，我們一(X)班的同學(xué)坐上了大巴，準(zhǔn)備到“小伢當(dāng)家”去玩。

　　那輛大巴非常漂亮，非常干凈，上面有海波浪的花紋，美麗極了!

　　我們坐上車以后，非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兲�想早點(diǎn)去了。

　　到了小伢當(dāng)家，我們休息了一會(huì)兒，接著又發(fā)了護(hù)照，我們就開始玩了。我覺得織毛線非常好玩，因?yàn)樗�非常有意思，還有我看了顯微鏡，看顯微鏡非常有趣。

　　我還去做了巧克力，巧克力很好吃。還有，我跟一個(gè)假人梳了頭，我把她的頭發(fā)盤起來，中間卡一個(gè)蝴蝶結(jié)。毛燁希給假人梳了一個(gè)小辮，可愛極了!

　　我們玩完了就去吃自助餐。我們四個(gè)小朋友坐一張桌子。我們四個(gè)人想吃什么就吃什么。我們吃飽了以后就開始玩游戲，然后我們又吃了點(diǎn)心。彭熙媛和徐柳欣走了以后，我就去找爸爸。

　　我拿來了爸爸的手機(jī)玩一會(huì)，接著，我們就走了。我們上了車，賴潔阿姨開車，“哐當(dāng)”一聲就把我的牙給撞了，賴潔阿姨停車的時(shí)候，我才敢把水喝一口。不過沒關(guān)系，今天我還是挺開心的`，今天真是快樂的一天呀!

　　寫事的作文 篇4

　　在我的腦海中，有許多像星星一樣完美的事情，但在這些閃閃的星星中有一顆不起眼的，它讓我終身難忘。

　　記得有一次，老師嚴(yán)肅地說：“還有三天的.時(shí)光就要考試了，請(qǐng)大家多多復(fù)習(xí)，期望大家都能考好！”同學(xué)們?cè)谡n堂上讀的讀，背的背，而我在位子上紋絲不動(dòng)，像個(gè)大爺似的，同桌問我：“你怎樣不復(fù)習(xí)呀？”我滿不在乎地笑著說：“反正還有三天，時(shí)光多的很�！蓖�桌看了看我，搖搖頭繼續(xù)背讀……最后到了考試，同學(xué)們興高采烈。卷子發(fā)下來了，83支筆像小雞啄米一樣，做起了卷子，會(huì)的題很快就做完了，不會(huì)的題空在那里苦思冥想。還好我跟同桌留了一手，我用筆在桌子上敲了四下，同桌說：“我不給你答案，誰讓你在三天的時(shí)光內(nèi)不好好復(fù)習(xí)的。”我說：“求你了，就一次唄�！蓖�桌瞪我一眼，像是在警告我不要再來煩他了。我驚慌失措，恨不得你在就拿起書，趕緊讀背�？上б呀�(jīng)晚了，卷子收了上去，到了第二天，同學(xué)們欣喜不已地說：“發(fā)卷子啦！”我聽了以后心里忐忑不安，臉上愁眉不展。老師疲憊不堪地說：“卷子上的分?jǐn)?shù)，都在九十分以上�！蔽衣犃撕�，心里像喝一杯甘露，卷子發(fā)下來后，我驚呆了，93分！還排在后幾名。我心里愧疚不已，同桌考了97分，比我高。在這三天內(nèi)我就應(yīng)好好復(fù)習(xí)的，我心里十分后悔，真想吃個(gè)東西——后悔藥。

　　這件事雖然讓我很后悔。，但卻使我終身受益。

　　寫事的作文 篇5

　　這件趣事發(fā)生在我五歲那年。

　　一天早飯后，爸爸、媽媽和奶奶上街買東西去了，留下我和弟弟在家看房。閑得無聊，我和弟弟玩起了捉迷藏，玩得很起勁。沒過一會(huì)兒，我們就已經(jīng)滿頭大汗。最后，我們實(shí)在有些受不了了，便坐在門檻上喘粗氣。休息了一下，閑不住的弟弟就去開收音機(jī)。收音機(jī)里的播音員阿姨說：歡迎聽眾們收聽黃梅戲《天仙配》！《天仙配》，這不是奶奶平時(shí)最愛聽的戲嗎？可奶奶此刻不在家呀！怎樣辦呢？我倒有些犯愁了。嗨！有了！我此刻把收音機(jī)關(guān)起來，等奶奶回來再播放！姐姐！你關(guān)收音機(jī)干什么？我要聽！弟弟不耐煩地說。小弟！這段戲是奶奶最愛聽的戲。等奶奶回來，我們一齊聽，好嗎？經(jīng)我這么一說，弟弟便滿口答應(yīng)了。

　　中午，我們最后等到奶奶回來了。我便迫不及待地對(duì)奶奶說：奶奶！你猜我給你留什么了？乖孫女！你給我留了什么好東西，快告訴我！奶奶半信半疑地問。奶奶！姐姐給你留了你最愛聽的黃梅戲《天仙配》，不信，我們立刻放給你聽！早已按耐不住的弟弟在旁插嘴道。我見奶奶還不太明白，就趕忙去開收音機(jī)。但是收音機(jī)里此刻正在播放國(guó)際新聞。這下，我可犯傻了。哈！哈！奶奶恍然大悟，笑得淚水直流。我卻氣得冒眼淚，嚷道：怪事！《天仙配》怎樣沒有了！奶奶一邊幫我擦眼淚一邊耐心地對(duì)我說：孩子！收音機(jī)里的.節(jié)目怎樣能留得住呢？聽完了奶奶的解釋，我才茅塞頓開。

　　寫事的作文 篇6

　　“嘟嘟”路上有一輛接一輛的汽車、摩托車、大卡車、貨車和汽車。

　　我的媽媽和爸爸回家路上的大商場(chǎng)，斑馬線前停了下來。

　　也有兩個(gè)中年婦女和一個(gè)老年男子誰是老的和罕見的。老人有一頭銀發(fā)，額頭上有三四道深深的皺紋，臉色又黃又瘦，看上去很和藹。他左手拿著一籃子卷心菜，右手拿著一根又粗又棕的`長(zhǎng)拐杖。

　　流線型的汽車在路上飛著，在眼前劃過..車上的顏色就像在我眼前呈現(xiàn)出一層色彩斑斕的色彩..

　　奔的道路上駕駛時(shí)車就沒影了，兩個(gè)中年婦女沖像兔子跑過。我的爸爸媽媽毫不猶豫地跑到對(duì)面。但是，只有老奶奶也走得很慢，就像在斑馬線背著沉重的烏龜。

　　我情不自禁地回頭看了看那個(gè)善良的老太太，她還在路中間掙扎。我掙脫母親的手，跑到路中間，跑到奶奶的地上，輕輕地說：“奶奶，我來幫你。”奶奶開心地笑了，我立刻走到她身邊，幫她到了另一邊。

　　當(dāng)她走到另一邊時(shí)，母親高興地走過來說：“孩子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了幫助別人�！备赣H對(duì)我大加贊揚(yáng)。

　　祖母在她母親面前走過，從購(gòu)物籃中拿出了白菜的幾株，到我母親的手中，我的母親一再推卸，而且通過良好的愿望，但奶奶不得不接受它。

　　看著奶奶的背影，我笑著脫口而出：“幫助別人很好�！薄笆堑�，只要付出，就會(huì)有回報(bào)！”

　　寫事的作文 篇7

　　人生是一粒多味巧克力。長(zhǎng)這么大，發(fā)生了許許多多的事，有開心的，有悲哀的，有難忘的……但至今為止，有一件事是令我最悲哀的——那就是我養(yǎng)的小烏龜死了！

　　去年，環(huán)姨送我一只小烏龜。它是一只不到兩歲的巴西龜，背上布滿綠色的幣形花紋，很可愛。它很喜歡聽音樂。每當(dāng)音樂響起，小烏龜就探頭探腦地爬過來，然后趴在玻璃缸壁上一動(dòng)不動(dòng)地聽著，一副很入迷的樣貌。

　　媽媽每一天都會(huì)給它換水。有太陽時(shí)，也會(huì)提到外面讓它曬太陽。當(dāng)小烏龜曬太陽時(shí)，我就把一粒粒烏龜飼料扔進(jìn)玻璃缸里。小烏龜懶懶的，但一看到吃的，就變得很敏捷，一口一粒，很快便吃完了�？粗�它吃得那么美，我開心極了。

　　之后，天氣越來越冷。小烏龜漸漸不吃東西了。我用一條小毛毯包著玻璃缸，好讓它冬天過得暖和點(diǎn)�？尚�烏龜還是生病了。它拉出的大便不再是一粒�！熬G豆”，而是很多白色的絮狀漂浮物。小烏龜一天天萎靡起來，我看著心里真難受。

　　媽媽按照網(wǎng)上介紹的方法，每一天給它換上新鮮的淡鹽水，減少喂食的'次數(shù)。漸漸地，小烏龜好多了。

　　可我和媽媽最終還是不太懂怎樣照顧小烏龜。有一天，媽媽起來，去看小烏龜，小烏龜?shù)难劬λ�陷了，不再睜開。我撥了撥它的四肢，它也不再動(dòng)彈。這時(shí)，我們才明白——小烏龜已經(jīng)死了。

　　如果小烏龜沒來我家，或許小烏龜就不會(huì)死。我悲哀極了，讓爸爸把小烏龜埋在門前的樹下。一想到，我從此再也看不到它，我多么難過啊！

　　寫事的作文 篇8

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這是手語歌——《感恩的心》的高潮部分。這首歌，主要是感謝母親的，可我卻要用它來感謝我的奶奶。我是由我的奶奶從小帶大的，現(xiàn)在已經(jīng)讀六年級(jí)了奶奶同樣時(shí)刻對(duì)我的關(guān)懷無微不致，而我卻……

　　那天，我上完鋼琴課，回到家時(shí)，媽媽便對(duì)我說：“孩子，您奶奶回老家有一段時(shí)間了，您打個(gè)電話問候一下奶奶吧！”我皺了一下眉，耳邊彷佛又響起了奶奶的嘮叨，于是我推三推四，找遍了所有的借口，并不是我不愛奶奶，而是我覺得我和她之間已出現(xiàn)了代溝，談不上幾句。最后，媽媽發(fā)火了，罵我是不孝孫子，長(zhǎng)大后連奶奶都忘記了，我才極不情愿地拿起電話，撥了那個(gè)久違的號(hào)碼，我甚至有些記不清。電話那邊傳來了奶奶慈祥的聲音，她仍舊是那么嘮叨。平時(shí)我一定會(huì)很不耐煩地打斷她的�？墒牵�此時(shí)此刻，我耳邊傳來了《感恩的心》，就是這首歌喚醒了我的良知，讓我覺得我的奶奶不再嘮叨，眼前浮現(xiàn)出她為我所做的每一件事。她那蒼白的.頭發(fā)，那些夾死蚊子的皺紋，那因?yàn)槲业膩黼姸�高興不已的樣子，我的眼睛不覺濕潤(rùn)了。

　　“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。”雖然，父母給予我生命，將博大無私永恒的愛灑在我生命的旅程，但我的奶奶卻用另一種愛感動(dòng)了我，將《感恩的心》送奶奶，表達(dá)我對(duì)我奶奶的愛意和悔意。愿天下所有的子女聽懂，讀懂此歌，懷著一顆感恩的心來對(duì)你身邊每一個(gè)愛你的人。

　　寫事的作文 篇9

　　我錯(cuò)過很多事，但最傷心的是錯(cuò)過和外國(guó)朋友見面。他是我媽媽朋友的孩子，是一個(gè)意大利人，但他的中文非常好，他比我高一個(gè)頭。因?yàn)橥鈬?guó)疫情很嚴(yán)重，所以他就到我們杭州去讀書了，雖然相近，但相遇一次起碼6個(gè)月，最多可能一年都不能見面。

　　我和他在上個(gè)星期的周末錯(cuò)過了一次見面，他來的那天是星期六，我們的班級(jí)要辦一個(gè)十周歲的成長(zhǎng)禮。我想見他，所以向媽媽請(qǐng)求不去學(xué)校，但媽媽就是不同意，不過媽媽說可以拿晚上玩游戲的`時(shí)間去見他，我只好同意了。

　　在回家的路上，我不停地問媽媽到了嗎？到了嗎？但是一路不順，剛好回家時(shí)是下班高峰期，我們花了一個(gè)半小時(shí)才到家，正當(dāng)我要問媽媽什么時(shí)候可以和朋友相見時(shí)，媽媽卻說：“我真不想告訴你，這個(gè)結(jié)果你可能不滿意�！蔽乙婚_始不明白，又問了媽媽。她和我說：“他有急事回家了……”我當(dāng)時(shí)哭得稀里花啦，媽媽不管怎么安慰我，都不能停止。本來我們打算是去另一個(gè)地方吃一些東西，去一些地方玩，然后一起回家玩游戲的。

　　我真的太傷心了，本來可以和朋友相見，但有事見不了，本來可以和同學(xué)們一起玩街機(jī)，但我回家了，我們的這一次錯(cuò)過，讓我又要等6個(gè)月了！

　　寫事的作文 篇10

　　剛放寒假不久，我的一位好朋友要過生日。中午我們吃過飯以后，她的媽媽提議帶我們?nèi)ジ浇�的禮芳村去體驗(yàn)一次騎自行車的樂趣。

　　我們來到禮芳村，租了一輛多人自行車，我負(fù)責(zé)掌控方向盤，其余人負(fù)責(zé)蹬，我們剛上車就是驚叫連連，方向盤對(duì)于我來說實(shí)在是太重，一開始還不是很適應(yīng)，我們騎得非常慢，生怕會(huì)把車騎到旁邊田地里去了。

　　我為了把好方向，經(jīng)過多次調(diào)整，還是不能協(xié)調(diào)，最終發(fā)現(xiàn)我還是不能干好把控方向的活了，我提議還是換人來把控方向盤吧。

　　大家經(jīng)過商議之后，決定我和胡煒婕調(diào)換。這次沒用多長(zhǎng)時(shí)間，我們慢慢趨于協(xié)調(diào)了，而且越來越默契，我們邊騎車邊欣賞周圍的'風(fēng)景，一眼望去，無邊無際的田野里盛開著朵朵小花，小草隨風(fēng)舞動(dòng)，小鳥在枝頭放聲歌唱，溪水里的小魚伴隨著歌聲蹦噠蹦噠好像是因歌隨舞，我們仿佛也陶醉在這美麗而和諧的自然風(fēng)光中。

　　這一次田野之行，給我留下了深刻的印象，久久不能忘懷。我也懂得了親近大自然是一件多么美好而幸福的事情。

　　寫事的作文 篇11

　　十二月十一日，周二，我們上了五年級(jí)第一學(xué)期的第一次公開課。在公開課的前一天，我告訴爸爸一定要看我上課的表現(xiàn)。

　　那天晚上我十點(diǎn)就上床睡覺了，希望在公開課上有嶄新的面貌。到了早晨，我很早就起床了，看見天還黑黑的；走在上學(xué)的路上，時(shí)間一分一秒的過去，我已經(jīng)迫不及待地想來的學(xué)校上課了。

　　到了班里，耀眼的燈光照在我的頭頂，仿佛我們就是一位小演員，四面八方的攝像頭在對(duì)著我們，心情是多么的快樂，多么激動(dòng)，多么喜悅，好像吃了一顆蜜糖。我們坐的筆直，像塊木板，準(zhǔn)備迎接第一節(jié)課—英語課。在英語課上，我們的發(fā)言是那么積極，聲音是那么洪亮，氣氛是那么活躍，那快樂的時(shí)光是短暫的，過去的一分一秒比金子還重要。

　　在上午的四節(jié)課中，我們的.一點(diǎn)一滴都留在了父母的眼里。

　　在語文課上，我們看了一些歷史片子和有關(guān)中華人民共和國(guó)成立的資料。一眼望去同學(xué)們坐姿很美，有的同學(xué)讀課文時(shí)是那樣激動(dòng)，自豪，因?yàn)槲覀冎袊?guó)人民站起來了。

　　一天的時(shí)間猶如一把從太空剛剛落下來的火箭，那是多么快�。∩嫌⒄Z課時(shí)的姿態(tài)和其他課上的表現(xiàn)，讓坐在電腦前家長(zhǎng)感到欣慰。

　　回到家里，再想想今天的旅程，有點(diǎn)難忘。當(dāng)再回到班里時(shí)，再次看到攝像頭和燈光時(shí)，我仍非常依依不舍。我希望五(1)班最好的一面永遠(yuǎn)留在我們和家長(zhǎng)的心里。

　　寫事的作文 篇12

　　童年是一個(gè)夢(mèng)，絢麗無比；童年是蜜糖，芳香四溢；童年是調(diào)味品，酸甜苦辣，充盈著孩提時(shí)的美好時(shí)光！

　　早上起床后，我就聽到鳥兒動(dòng)聽的歌聲，呼呼的暖風(fēng)撲面而來，就連花草都笑呵呵的望著我，好像在對(duì)我說：“早上好！”

　　雖然一切都是美好，但也總有烏云密布的時(shí)候，這件事現(xiàn)在想起來，還是讓我懊悔不已，每每想到此刻，我的眼淚止不住的流，記得那天的一節(jié)語文課，我們準(zhǔn)備聽寫字詞，大家都在緊張的溫習(xí)，而我卻心不在焉的做著自己的事情，好像事不關(guān)己一樣。聽寫的`時(shí)候我也滿不在乎，以為自己可以做的很好，但就在寫“游子吟”的“游”的時(shí)候，我被難倒了，正在我想的焦頭爛額的時(shí)候，我突然想到可以看看教科書上是怎么寫的，于是，我偷偷摸摸的拿出了書，趁老師不注意，迅速結(jié)束了“戰(zhàn)斗”，正當(dāng)“鳴金收兵”的時(shí)候，卻被其他同學(xué)看到了，當(dāng)時(shí)我的就臉?biāo)⒌囊幌氯�紅了，緊張的心都快要跳出來了。老師知道后，也沒有責(zé)罵我，相反，細(xì)心開導(dǎo)我，并告訴我，誠(chéng)信無價(jià)，就算得了一百分，也是不光彩的！

　　這件事情讓我懂得，字寫錯(cuò)了可以改，分?jǐn)?shù)低了，可以提高，但讓心中的誠(chéng)信在欺騙面前繳械，可就無法彌補(bǔ)了啊！

　　寫事的作文 篇13

　　在老師的一聲令下，大家都忙活起來。擺桌子的擺桌子，掃地的掃地，擦黑板的擦黑板，好一派不亦樂乎的景象。我拿著抹布，沖到廁所浸濕了一點(diǎn)，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到教室的電腦面前開始擦了起來。擦啊擦，擦啊擦，不知不覺中一個(gè)電腦擦完了。我有定準(zhǔn)下一個(gè)目標(biāo)講臺(tái)桌，中了邪似的使命擦了起來。

　　誒，那個(gè)誰，稍微擦一下就好啦，你去整理一下書架。我回頭一看，原先是邵老師在呼喚我。我疾步走到書架前以同一類的方式整理，很快，書架就被我整理的整整齊齊，看不出絲毫的破綻。

　　耐不住時(shí)光的流逝，好動(dòng)的我又開始了另一樣任務(wù)擦黑板。我再次浸濕了毛巾，開始擦。從左到右。這時(shí)，我想到了新花樣，用抹布在黑板上畫出一道美麗的弧線。沒錯(cuò)，就是彩虹！擦著擦著，黑板的`四分之三就被我擦完了。我望著上方干的那一塊兒，仿佛看到他們?cè)诔靶ξ遥耗銇硌�，你倒是來呀！看你那么矮，說不定連我的半根毫毛都碰不到呢！這番話，徹底激發(fā)了我的小宇宙我搬來凳子，高高的站在上方，跟路飛一樣伸出我的橡膠手，不一會(huì)兒功夫，黑板就被我擦得一干二凈。

　　叮咚叮咚清校鈴請(qǐng)走了大掃除的歡樂時(shí)光，卻留下了我內(nèi)心深處最完美的回憶！期盼著下一次大掃除！

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