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考試記事作文400字匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的考試記事作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試記事作文400字 篇1
本人在一年前報(bào)考了企業(yè)培訓(xùn)師,原則上來(lái)講,我就是想多聽(tīng)聽(tīng)課,沒(méi)想為了考證而去考證,結(jié)果只開(kāi)了一學(xué)期課,報(bào)名的少就一直不開(kāi)課,反正也花錢(qián)了,就突擊一下吧!
于是從5月初開(kāi)始就看書(shū),直到看到昨天晚上頭昏腦脹的也沒(méi)看明白,一晚上也沒(méi)睡好,就這樣今天一大早就懵瞪的進(jìn)考場(chǎng)了,俺還開(kāi)著一輛燒97#油驅(qū)車一個(gè)多小時(shí)來(lái)的.呢,你說(shuō)這要是過(guò)不去得多 丟人啊!
我們考場(chǎng)是24個(gè)人,其中有22個(gè)人是一個(gè)學(xué)校的,只有我和一個(gè)姐姐是我們這個(gè)學(xué)校的,那就是說(shuō)他們22個(gè)人都是同學(xué)啦,我親眼看見(jiàn)那個(gè)學(xué)校的一個(gè)女生把復(fù)印好了的紙條發(fā)給好幾個(gè)同學(xué),其 中我旁邊的男生也領(lǐng)了,第一場(chǎng)是答題卡的選擇題,男生沒(méi)有拿出來(lái),第二場(chǎng)的問(wèn)答題、論述題,這哥們一道不差的全是抄的,紙條總共沒(méi)兩張,他咋就那么準(zhǔn)都能是考試題里的呢?我想不通,真懷疑 是考試走題了!氣憤至極!還有這樣的考試!
氣憤歸氣憤,畢竟自己書(shū)看到什么份上心理有數(shù),選擇題還有肯能蒙對(duì),但問(wèn)答論述就直接等著補(bǔ)考吧!聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校的一姐姐連著考四年了還沒(méi)有過(guò),我這水平估計(jì)也得考兩三次,可我這沒(méi)心少 肺型還是蠻有信心的!
考試記事作文400字 篇2
考完試之后,我拖著沉重的步伐,垂頭喪氣地回到家。
我回到家仔仔細(xì)細(xì)地想了考試的經(jīng)過(guò),不禁流下了眼淚。
事情是這樣的:今天語(yǔ)文考試了。我順利地完成了基礎(chǔ)部分的'練習(xí)、閱讀題,當(dāng)我寫(xiě)到作文題時(shí),我看了一部分作文的題目后,發(fā)現(xiàn)與本單元的習(xí)作要求差不多,便沒(méi)有繼續(xù)看下去,拿起了筆,開(kāi)始“刷刷”地寫(xiě)上了兩個(gè)事例,由于我之前寫(xiě)過(guò)這篇文章,所以我很快就把作文寫(xiě)好了=。我得意洋洋地向四周看了看,想炫耀一下,心理迫切地盼望收卷那一刻的到來(lái)!扳忊彙毕抡n鈴聲響了,老師把試卷收了上去。這時(shí),老師問(wèn)我們,“有沒(méi)有看清楚作文題目的要求?題目要求我們寫(xiě)一個(gè)事例,有沒(méi)有同學(xué)寫(xiě)了兩個(gè)事例?”老師話音剛落,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了,同學(xué)們都嘰嘰喳喳地議論起來(lái)。這時(shí)我臉上得意的神色也消失了。
當(dāng)我回到家,我仔細(xì)地反思了一下這次考試。
我想:我之所以看錯(cuò)了題目,是因?yàn)槲疫^(guò)分粗心大意,想當(dāng)然的心理造成的。這一次的失誤,我要把它看成一個(gè)教訓(xùn),牢牢地記在心中,讓它成為激勵(lì)我前進(jìn)的一份動(dòng)力。
考試記事作文400字 篇3
今天考試發(fā)生了兩件事,一件較小,另一件較為嚴(yán)重。
第一件,在政治考試開(kāi)始后,監(jiān)考老師跑來(lái)對(duì)我說(shuō),我們班的孔飛同學(xué)不見(jiàn)了。我詢問(wèn)其它學(xué)生得知他政治書(shū)掉家里了,讓他爸爸來(lái)給他送,他去校門(mén)口等。我又給他爸爸打電話,他爸爸說(shuō)他怎 么也找不到。我怕他耽誤考試,趕快下樓去找,沒(méi)找見(jiàn),又上來(lái)一看,原來(lái)已進(jìn)入教室了。真累死了!
第二件,在英語(yǔ)考試進(jìn)行了一半后,7班的監(jiān)考老師酒老師跑來(lái)對(duì)我說(shuō):你們班的杜界沿沖出考場(chǎng)了!細(xì)聽(tīng),原來(lái)是在考場(chǎng)上聽(tīng)MP3,堅(jiān)決不交,和老師頂撞,自己沖出教室。我相當(dāng)生氣,這個(gè)同 學(xué)在之前已被沒(méi)收過(guò)一次了,并向我保證過(guò)不再往學(xué)生帶!唉!真應(yīng)了一句話:寧愿相信這個(gè)世上有鬼,也不要相信學(xué)生那張嘴。接下來(lái)的時(shí)間,我一直很不安,不知道該怎樣處理這件事情。等到考試 結(jié)束,我見(jiàn)到那位學(xué)生又返回了教室,把他叫了過(guò)了,他很明顯知道我的目的,張開(kāi)雙臂說(shuō):我把摔了!不信你搜!我當(dāng)然不信他的`話,嚴(yán)厲地警告他:不管你是摔了,還是藏起來(lái)了!以后再讓我發(fā)現(xiàn) ,立馬走人!真氣死了!對(duì)了,明天我要再問(wèn)問(wèn)他,不能讓他這么輕易地就結(jié)束這件事情!要讓他明白誠(chéng)實(shí)是可貴的,不要輕易地踐踏他!
考試記事作文400字 篇4
今天下午,我們班進(jìn)行了一次緊張的口試。
第一個(gè)口試的是顏靜。我坐在椅子上,心“怦怦”直跳。
忽然,我聽(tīng)到一個(gè)聲音:“李路!”頓時(shí),我的心,立刻就提到了嗓子眼,渾身上下的`肌肉都繃緊了。心里像有一個(gè)熱油鍋,翻滾得我無(wú)法平靜,根根汗毛孔里都冒出了冷汗珠子,頭發(fā)根子也豎了起來(lái)。
我走到蔡老師面前,盯著蔡老師手里的紙條,不免有點(diǎn)望而生畏。我愣了一會(huì)兒,終于伸出僵硬、發(fā)抖的右手,抽出了一張紙條。
我把紙條拿到眼前一看,眼睛立刻就有神了,睜得大大的。我仔細(xì)地看了幾遍,證明確實(shí)沒(méi)看錯(cuò)題目。我興奮極了,心里一陣激動(dòng)。
我稍作準(zhǔn)備,便開(kāi)始回答。我挺了挺胸,清了清嗓子,走上講臺(tái)。我努力使自己鎮(zhèn)靜些,并盡量使回答的聲音響亮些。但是,我還是控制不住心跳,以至于我回答時(shí),說(shuō)話略帶顫音。大約兩分鐘左右,我口試完了。
我吁了口氣,如釋重負(fù)地走下講臺(tái)。坐在座位上后,心跳才減速。我只覺(jué)得臉上很熱,好像在發(fā)燒。
“十分!辈汤蠋熣f(shuō)。我高興得心里又是一陣激動(dòng)。高興的是我復(fù)習(xí)得全面,激動(dòng)的是我得了滿分。
考試記事作文400字 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五,高新一小全年級(jí)進(jìn)行了期中考試。究竟情況如何呢?讓我們看一看吧!
上午考數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。先考數(shù)學(xué),看著監(jiān)考老師拿著一沓卷子走過(guò)來(lái)時(shí),我緊握雙拳,心里很緊張,想:“這一次考試會(huì)不會(huì)犯小毛病呢?會(huì)不會(huì)成績(jī)很低呀?會(huì)不會(huì)考一百分呢?……”就這些問(wèn)題。我接過(guò)試卷,開(kāi)始寫(xiě)班級(jí)姓名,這時(shí),大喇叭響起來(lái)了:“叮咚叮咚,現(xiàn)在開(kāi)始答卷,現(xiàn)在開(kāi)始答卷!痹捯魟偮洌嗤瑢W(xué)都拿出鉛筆,認(rèn)真地答起了試卷。
剛開(kāi)始考試的時(shí)候,全班安靜的連一根細(xì)細(xì)的針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn),可是到了后面,有些同學(xué)就忍不住了,有些同學(xué)甚至為自己坐的'地方而吵起來(lái),教室里馬上就亂成一鍋粥了,還好有監(jiān)考老師在,“戰(zhàn)爭(zhēng)”很快就結(jié)束了。
語(yǔ)文考試時(shí),全班的紀(jì)律都很好。因?yàn)榇蠹抑溃Z(yǔ)文卷子很難,一個(gè)字錯(cuò)了都要扣分,得一百分非常不容易。
下午,大家都準(zhǔn)備著最后一門(mén)——英語(yǔ)考試的到來(lái)。英語(yǔ)試卷相對(duì)簡(jiǎn)單,我覺(jué)得全班的分?jǐn)?shù)都應(yīng)該在九十以上。反正只要認(rèn)真,就一定可以!
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,考試就結(jié)束了,我們終于可以回家休息一下了!
考試記事作文400字 篇6
今天,我們作文班的張老師給我們安排了一次特殊的考試。說(shuō)到考試,大家都會(huì)以為是做這卷子做那卷子,可這回考的不是試卷啦!
張老師給我們出了一大黑板題,我一看,媽媽呀!也太多了吧?我也懶地仔細(xì)看,一道道地做吧。從第一道題開(kāi)始做,哎呀,要寫(xiě)出十個(gè)各種類型的詞語(yǔ),難呀!開(kāi)寫(xiě),我努力地寫(xiě)呀寫(xiě)呀,直寫(xiě)頭都大啦!這時(shí),張老師提醒我們說(shuō),看一下題目要求再做。我才沒(méi)有那么多時(shí)間看呢,十項(xiàng)啊,每一項(xiàng)的要求都不少于五條。我們都埋頭狂寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)兒,張老師問(wèn),哪位同學(xué)寫(xiě)完了?我們都說(shuō)沒(méi)有,這么多題,誰(shuí)寫(xiě)得完呀?張老師又說(shuō),還有1分鐘的時(shí)間。!我的天啊,加速!我們寫(xiě)得更快了。過(guò)了片刻,張老師說(shuō)時(shí)間到,讓我們放下筆,再?gòu)念^至尾讀一下題目。我們讀到最后那道題時(shí),全班同學(xué)不約而同地”啊“了一聲!媽媽呀!你猜是啥?”請(qǐng)默寫(xiě)“學(xué)弈”及譯成白話文。前面的.題可不做!疤Я,我們都上當(dāng)了!沒(méi)想到張老師還有這么一手啊,我們都上了老師的當(dāng)了!
這次特殊的考試告訴我們:做什么事不要太心急,心急吃不了熱豆腐。要先統(tǒng)攬全局,弄清要求和規(guī)則,就不會(huì)做吃力不討好的事情了。
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