實用的兒童節(jié)記事作文6篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的兒童節(jié)記事作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)記事作文 篇1
上小學的第一個六一兒童節(jié),我過得很開心。奶奶帶我去了東湖公園玩。 我玩了遙控船、套圈圈、小火車,最開心的.就是喂小兔吃東西。中午,奶奶還和我去吃了我最喜歡吃的壽司,我吃了很多不同的壽司,吃的很飽、很飽。 這天的六一兒童節(jié),我過得非常開心。
兒童節(jié)記事作文 篇2
這是我們小學生活中,最后的一次六一。這個節(jié)日中,夾雜了我們太多太多的情感,太多太多的.第一次。“六一能做些什么呢?”我百般糾結,“六一只有學生放假家長又不放,想要出去玩也不行!睂W生,學生,對呀!我可以叫上同學們一起去玩呀!就這樣,小學的最后一個六一拉開了帷幕。 首先當然要召集同學呀! 起初只有兩個人做出了回復,其中一個還與我因為時間的問題爭執(zhí)不下,差點引發(fā)了爭吵。想起當天作業(yè)還沒有做完,我便不甘心地走回房間做作業(yè)。正當我做完作業(yè)準備休息一會兒時,媽媽拿著我的手機進了房間,我一看,原來是那個同學的電話。在電話中,她告訴我她與她媽媽商量好了,最終與我妥協(xié)。此時,另個同學也傳來好消息:她在男生中動員了幾個同學,就這樣,我們的隊伍已經初具雛形。 今天,終于等來了。我們的隊伍最終形成了11男6女的大規(guī)模出行。早上集合完畢后,我們的“鐵蹄”便踏上了越秀山。在風景秀麗的山中,留下了難忘的記憶。
兒童節(jié)記事作文 篇3
上午大課間,廣播傳出下午放半天假的通知。同學們似乎料到會放半天假,只是習慣性地“哦”了一聲。 接著老師說道:“盡量不要給學生布置作業(yè),如果一定要布置,也盡量少一點……”老師的話音剛剛落,整個操場都沸騰了:同學們歡呼著,跳躍著,那高分貝的聲音似乎沖破了云霄。 抬起頭,感覺天空是那樣的藍,幾只小鳥飛過,在空中盤旋著,似乎在為我們祝賀。雖然只有半天假,可這是屬于我們自己真正的.假期,下午可以盡情的玩兒,拋開沉重的書包,拋開考試分數,痛快地享受我們自己的“六一”! 快樂六一,快樂假期。
兒童節(jié)記事作文 篇4
時間過得可真快啊,一轉眼六年就過去了。今天,我度過了我一生中最后一個六一我的童年就將畫上了句號,成了一名青年,所以今天這個六一我會永世不忘。
今天早上,我觀看六一節(jié)目,大腦自然而然的回憶起童年美好的情景。
童年的生活是美好的,是多姿多彩的,是令人難忘的,里面有歡樂,有憂愁,有表揚你的`話,也有批評你的語?蛇^去了,就再也沒有了。人這一生只有一個童年,一轉眼它就會從你人生當中溜走,所以我們一定要珍惜它,不要虛度光陰,白白的度過人生最美好的時刻。此時我的心里充滿了愧疚。
我即將升入初中,與一起朝夕相處的同學,老師分別。以前我還小的時候,不懂得珍惜時間,只顧的玩耍,而今天,我最后的六一,我終于體會到老師家長們?yōu)槭裁纯傄屛覀兒煤脤W習的道理了。在這最后沖刺的階段,我一定會好好的學習,不使六年白白度過。
這個六一是我最難忘的六一,在這個六一里,我明白了這六年都不懂得的道理:少壯不努力老大徒傷悲!
兒童節(jié)記事作文 篇5
晚上,我們一起來到了俱樂部觀看動畫電影《喜羊羊和灰太狼之兔年頂呱呱》。 喜羊羊的故事我是百看不厭,超級喜歡。影片中,喜羊羊為了拯救月球,就和灰太狼聯(lián)合起來,經過了激烈的斗智斗勇,最終戰(zhàn)勝了破壞月球的苦瓜大王,讓月球恢復了往日的美麗。 當然灰太狼還是不會改掉吃羊的習慣,可惜它永遠不是喜羊羊的對手,灰太狼的經典臺詞響起:我一定會回來的——響起,電影院的.笑聲壓過了它的喊聲…… 快樂六一,快樂動畫!
今天是快樂的六一節(jié),今天的六一節(jié)最快樂!
兒童節(jié)記事作文 篇6
六一兒童節(jié)馬上就要到了,這是我們小朋友都非常喜歡的節(jié)日,真開心! 在王老師的課上,我們曾玩過吹蠟燭游戲、搶凳子游戲、夾彈珠游戲。我最喜歡夾彈珠游戲了,我要回家練習夾彈珠游戲,在六一節(jié)的'時候我想參加我們班級的夾彈珠游戲比賽,說不定我還能在一(8)得冠軍呢!那是我最開心的事情了!
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