【必備】?jī)?yōu)秀記事作文匯總6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀記事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀記事作文 篇1
還沒(méi)來(lái)得跟初二說(shuō)聲再見(jiàn)，就踏上了初三的列車(chē)，還沒(méi)來(lái)的及跟童年說(shuō)聲再見(jiàn)，就變成了誠(chéng)實(shí)的臉龐�！}記。
初三，我們多夢(mèng)！
上課時(shí)，黑板上老師的粉筆，還嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，而我們?cè)谙旅娴戎抡n。下課后，我們開(kāi)始活躍了！男生們開(kāi)始追逐打鬧，女生們則談天說(shuō)地，好熱鬧的場(chǎng)面��！
初三，我們多夢(mèng)！
老師們?yōu)榱宋覀兊闹锌紓�(gè)個(gè)都是狀元，就不辭辛苦的給我們洗，把沒(méi)有用的知識(shí)全部清空，把知識(shí)的范圍全部的都說(shuō)了一遍。晚自習(xí)，我們不知自己有什么神力自家地看書(shū)；背誦；寫(xiě)作業(yè)，為了明年的中考；我們努力著；奮斗著。這時(shí)候，我們對(duì)愿景充滿(mǎn)希望。
初三，我們多夢(mèng)！
我們參加了學(xué)校的歌唱比賽，我們都很積極參與，自覺(jué)地留下來(lái)在教室里練習(xí)歌曲，日復(fù)一日，我們?cè)诎嘀魅蔚刂笇?dǎo)下，照相的站在主席臺(tái)上展現(xiàn)我們的英姿，俗話(huà)說(shuō)的好，只要功夫下的深，鐵杵就能磨成針。經(jīng)過(guò)我們的`努力，我們榮獲了第二名，我們?yōu)榇烁械礁吲d。
初三，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多彩的世界。
當(dāng)花兒盛開(kāi)，樹(shù)葉不再飄落；風(fēng)兒不再捎來(lái)寒意，我就會(huì)張開(kāi)雙臂，放飛理想，將初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，對(duì)全世界的人說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”
初三，我們多夢(mèng)！——后記。
優(yōu)秀記事作文 篇2
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，五彩繽紛的季節(jié)。在這秋高氣爽、丹桂飄香的日子里，我和幾個(gè)好友去蘋(píng)果園里摘蘋(píng)果、賞美景，去感受大自然賜予我們的奇妙世界。
我們一路上有說(shuō)有笑，不久就來(lái)到了蘋(píng)果園。秋姑娘在蘋(píng)果樹(shù)上蕩秋千。不知對(duì)蘋(píng)果施了什么魔法，把蘋(píng)果變得又大又紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像紅彤彤的燈籠掛在枝頭，讓人垂涎三尺。蘋(píng)果好像在給我們打招呼：快來(lái)摘我呀！看看誰(shuí)摘得多！我們爭(zhēng)先恐后地忙碌起來(lái)，小明個(gè)子最高，這次可發(fā)揮他的優(yōu)勢(shì)了。他一手提著大籃子，仰著頭，瞪著一雙圓溜溜的大眼睛，專(zhuān)挑又大又好的往籃子里放。不一會(huì)兒，小明的右手臂累酸了，他就換用左手摘，他心想：我一定不能落后，我要多摘一些送給我的老師，感謝他們的培育之恩。
淘氣的小紅被地上五彩繽紛的落葉所吸引，蹲到地上仔細(xì)地觀(guān)察起來(lái)。有紅色的楓葉，黃色的蘋(píng)果葉，還有黃中帶綠的樹(shù)葉……小紅真想把它們收集起來(lái)做成標(biāo)本。她挑來(lái)挑去，最后挑中了幾個(gè)五角形的楓葉收起來(lái)，她要送給當(dāng)兵的哥哥，五角形的'紅葉就像一顆顆閃閃發(fā)亮的紅星。
秋天帶給人們的是一首豐收的歌，一首歡樂(lè)的歌。我喜歡美麗的秋天！
優(yōu)秀記事作文 篇3
我們村的趙大爺個(gè)子高高的，身材有的瘦，由于他長(zhǎng)年在田地里干活，所以皮膚曬得黑黑的，他有個(gè)特點(diǎn)：就是特愛(ài)幫助人，所以他有個(gè)外號(hào)叫“熱心大爺”。有一有一次趙大爺?shù)睦习辄S大娘在煮菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)味精沒(méi)有了，便叫趙大爺去村口小店買(mǎi)一包味精。這時(shí)天快下下雨了。趙大爺攥著錢(qián)著急地跑去了�？墒�，過(guò)了好久，黃大娘不見(jiàn)趙大爺回來(lái)，心想：這老頭買(mǎi)一包味精怎么這么久，會(huì)不會(huì)路上出了什么事。心越想越害怕，就趕忙撐起起雨傘出去找趙大爺。終于在馬大娘家門(mén)口找到了趙大爺，原來(lái)，天快下雨，鄰居家門(mén)口曬的`谷子來(lái)不及收了趙大爺乍見(jiàn)了就去幫助鄰居收谷子。只見(jiàn)越大爺用一個(gè)裝谷子的籃子用力去收谷子，汗水把趙大爺衣服都淋濕了。趙大娘忙跑過(guò)去，問(wèn)：“你怎么不去買(mǎi)味精�！贝鬆斦f(shuō)：“我忘記了，你沒(méi)看見(jiàn)馬大娘谷子還沒(méi)收嗎�！壁w大娘只好一起幫助收谷子了。還有一次，趙大爺去幼兒園接孫子小亮，趙大爺便騎了個(gè)三輪車(chē)了了……
可是，過(guò)了好久，幼兒園老師打電話(huà)來(lái)說(shuō)趙大爺沒(méi)去接小亮，黃大娘著急死了，便出 去找，終于，在村口小店門(mén)口找到了趙大爺，原來(lái)，趙大爺去接小亮?xí)r，看見(jiàn)村口雜貨店的馬大娘在嘆氣，便去尋問(wèn)，原來(lái)，馬大娘年近八十，兒子開(kāi)了個(gè)雜貨店，現(xiàn)在，兒子病了，剛好有人訂了五袋大米要送去，可是馬大娘怎么送得動(dòng)呢，趙大爺聽(tīng)了這事，就幫馬大娘送大米去了，就幫馬大娘送大米。把接孫子的事拋到腦后去了。
這就是趙大爺！
優(yōu)秀記事作文 篇4
說(shuō)起這個(gè)暑假呀，我真是太開(kāi)心了，給大家講一講話(huà)暑假的開(kāi)心事吧！
這個(gè)暑假，爸爸媽媽利用年休假?zèng)Q定帶我去海南三亞游玩，當(dāng)知道要去三亞時(shí)，我也沒(méi)什么感覺(jué)，也不知道哪里有多好玩，不過(guò)一直在盼望這一天到來(lái)。八月十八日我們來(lái)到了浦東機(jī)場(chǎng)，這是我第一次乘飛機(jī)，以前媽媽一直說(shuō)要讓我乘一趟飛機(jī)，感受空中的感覺(jué)。這次居然真的上飛機(jī)了，心里又高興又緊張。高興地是終于能像小鳥(niǎo)一樣在天空上飛，可緊張的是飛機(jī)萬(wàn)一出故障，怎么辦。想著想著飛機(jī)跑起來(lái)了。先是慢慢跑，然后加足馬力，呼的一聲，直沖云霄。大約過(guò)了十幾分鐘，我有種騰云駕霧的感覺(jué)。我緊張的往下看，感覺(jué)自己在云霧中穿行。正當(dāng)我想入非非時(shí)，突然，飛機(jī)一下?lián)u晃起來(lái)，這時(shí)我想：糟了糟了，飛機(jī)一定出事故了，我的心一下子提到了嗓子眼。忽然，喇叭里說(shuō)：“由于飛機(jī)受到了強(qiáng)氣流，請(qǐng)乘客們扣好安全帶�！卑�！真是虛驚一場(chǎng)。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，飛機(jī)終于到了三亞鳳凰機(jī)場(chǎng)了。
記住我第一次乘飛機(jī)真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊。
【寫(xiě)作指導(dǎo)：作文應(yīng)多寫(xiě)真實(shí)的感情】
有些同學(xué)常叫作文難，對(duì)著作文題目感到無(wú)從下筆，想了半天，也寫(xiě)不出幾行字。于是，心生一計(jì)，把“作文選”中看來(lái)的寫(xiě)一篇給老師，或者自己瞎編一篇給老師。如有一次，學(xué)生寫(xiě)一篇《我的同桌》。他提起筆很快寫(xiě)好了。作文中說(shuō)，他的同桌平時(shí)與他關(guān)系很好，但考時(shí)他考不出來(lái)，要求同桌幫忙，同桌怎么也不理睬他�？己�，他恨同桌，同桌卻耐心地批評(píng)教育他。我說(shuō)這同桌的故事是假的，他承認(rèn)是作文選中看來(lái)的。我叫他寫(xiě)出他真實(shí)的同桌，他說(shuō)照實(shí)寫(xiě)，寫(xiě)不來(lái)。
這種照抄照搬、胡編亂造的“作文”，對(duì)提高自己的作文能力是絲毫沒(méi)有幫助的。相反，還會(huì)鬧出笑話(huà)來(lái)。如最近我讀到一本新出版的作文選。其中有一篇《冬天的早晨》，作者是平陽(yáng)的小學(xué)生。該文說(shuō)冬天“大榕樹(shù)，光禿禿的樹(shù)枝，立著一動(dòng)不動(dòng)�！�，“上街買(mǎi)菜的老人，戴著大皮帽子，眉毛胡子也都變成白的了�！遍艠�(shù)是亞熱帶的長(zhǎng)綠喬木，我們溫州地區(qū)河埠頭栽有很多大榕樹(shù)，大家都看到榕樹(shù)冬天是不落葉的，榕樹(shù)怎么會(huì)“光禿禿”呢？我們溫州很暖和，冬天很少下雪，有下雪也不大，下的時(shí)間也很短，哪有路上老人“眉毛胡子也都變成白的了”呢？“眉毛胡子變白”只有極寒冷的北方才能出現(xiàn)。這樣的`作文，我們一看，就覺(jué)得不真實(shí)。不真實(shí)就不可能成為好作文。
這些同學(xué)為什么會(huì)寫(xiě)不真實(shí)的作文呢？一是他們既怕作文又不重視作文，所以會(huì)來(lái)個(gè)隨便抄編來(lái)應(yīng)付；二是他們平時(shí)沒(méi)有留心觀(guān)察周?chē)挛锏牧?xí)慣，腦袋里沒(méi)有“積蓄”很多作文的材料，因此到寫(xiě)作文時(shí)，什么事也想不起來(lái)，就無(wú)法寫(xiě)了。
我想，要想糾正這抄作文選、瞎編作文的毛病，第一，要改變自己的想法，不要以為作文是可以胡編亂造的，一定要求自己去寫(xiě)真實(shí)的；第二，要培養(yǎng)自己留心觀(guān)察周?chē)挛锏牧?xí)慣，最好能夠記日記，把每天看到的真實(shí)有趣的人與事，甚至聽(tīng)到生動(dòng)的話(huà)，都記到日記里。若有這樣的決心與努力，作文作假的毛病就一定能克服。
同學(xué)們雖然還是小學(xué)生，但生活也是豐富多彩的。在我們的學(xué)校里、家庭中、社會(huì)上時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生著新鮮的事兒，如果我們是個(gè)有心人的話(huà)，新鮮事兒寫(xiě)進(jìn)作文，你的作文就一定能生動(dòng)活潑，真切動(dòng)人，就決不會(huì)有瞎編亂造的感覺(jué)了。我們提倡記真事、寫(xiě)真話(huà)，抒真情、表真意，決不能去搞“假、冒、騙”！
優(yōu)秀記事作文 篇5
今天，太陽(yáng)十分猛烈。我和哥哥。還有媽媽一起去游泳館游泳，但是我是去學(xué)游泳的。
來(lái)到里面，看見(jiàn)泳池里有很多人在游泳，他們游的`花樣很多，有蛙泳。自由泳。蝶泳。我羨慕及了！然后我就迫不及待地叫哥哥教我游泳。哥哥說(shuō)：“先學(xué)憋氣，于是我便極不情愿地把頭伸進(jìn)水里，水底的世界真好玩，看見(jiàn)許多小腳丫。經(jīng)過(guò)一番刻苦練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了憋氣。
接下來(lái)我們學(xué)打腿，感覺(jué)像一只海豚在大海中拍打，剛開(kāi)始有點(diǎn)別扭不靈活，到最后靈活自如。真麻煩，這下又要學(xué)滑手了，別人的手在水里就像直升飛機(jī)一樣，到后來(lái)我們找到了竅門(mén)，終于學(xué)會(huì)游泳。
優(yōu)秀記事作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那是個(gè)魚(yú)米之鄉(xiāng)，景色宜人。那里水美、田美、人更美，鄉(xiāng)村生活給我的童年帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)。
有一次，我突發(fā)奇想：和爸爸去河邊釣魚(yú)。我們來(lái)到了釣魚(yú)的地點(diǎn)，把魚(yú)線(xiàn)用力扔到了水深魚(yú)多的.地方，等待著魚(yú)兒自投羅網(wǎng)。大約過(guò)了十多分鐘，我的浮標(biāo)一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我焦急的把魚(yú)竿提起來(lái)。一看，魚(yú)餌早已被狡猾的魚(yú)給吃得一干二凈了。
我重新插上魚(yú)餌，剛想扔出去，結(jié)果一不小心勾到了爸爸的水桶，魚(yú)都跑了，而且水還撲到了我的身上。爸爸又生氣又可笑地說(shuō)：“你還我的魚(yú)，你看你，都變成了一只落湯雞了�！蔽抑钡匕阳~(yú)扔到水中，突然，一條大魚(yú)咬住了魚(yú)餌，我像是在跟一只大魚(yú)在拔河，那條大魚(yú)用力，我和魚(yú)桿都被拖下了水，好在爸爸一手把我拉了上來(lái)。
我很生氣，一心想把它釣上來(lái)。我再一次把魚(yú)竿扔到了剛剛那條魚(yú)的地方，我一邊釣一邊想：魚(yú)兒，魚(yú)兒，快上鉤。我大約等了十多分鐘，突然。那一條大魚(yú)又再一次出現(xiàn)了，我用力一拉，那一條魚(yú)被我拉上來(lái)了，我自豪地拿著我的“戰(zhàn)利品”把它放到了水桶里，大聲的說(shuō)：“今天是最棒的�！�
我在這一刻體會(huì)到了每個(gè)家鄉(xiāng)都有它的特色，只要我們有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能找到樂(lè)趣。我該回家了，回望老家那里的山山水水，一草一木已經(jīng)深深的印在了我小小的心里了。
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