【熱門(mén)】記事作文錦集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的記事作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記事作文 篇1
“嘩啦啦，嘩啦啦�！庇挈c(diǎn)從空中落下，打在地面上。風(fēng)呼呼地吹著，把樹(shù)葉給刮落下來(lái)，風(fēng)卷起了地上的灰塵、泥沙。
“丁零零”，下課鈴響了，我迅速整理好書(shū)包，向校門(mén)口跑去。我大步跑回家，等沖進(jìn)家門(mén)時(shí)，我全身都已經(jīng)濕了。我把全身擦干了以后，拿出作業(yè)放在桌子上準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)。突然，我發(fā)現(xiàn)練習(xí)本沒(méi)有帶回來(lái)，屋外的雨下得越來(lái)越大，風(fēng)刮得很猛，像要把人吹走似的。我急得像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，我內(nèi)心十分糾結(jié)：去拿吧，可是外面的'大雨一定會(huì)把我淋成一只落湯雞；不去拿吧，又完成不了作業(yè)，第二天會(huì)被老師批評(píng)。到底要不要去拿呢？我在房間里走來(lái)走去，仍然沒(méi)有決定。我望著窗外的大雨，心中充滿了憂愁。
這時(shí)，我從窗口隱約看到一個(gè)身影朝我家門(mén)口跑來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，就傳出一陣敲門(mén)聲，我有些疑惑，到底是誰(shuí)冒著大雨來(lái)我家呢？然后，我推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)是同桌舒小雅，她全身都濕透了，氣喘吁吁地從懷里拿出一本我的練習(xí)本，對(duì)我說(shuō)：“你走得太匆忙了，忘記把練習(xí)本帶回去了�，F(xiàn)在我送到了，那我就走了�！边�沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝，她就沖出門(mén)走了。她冒著大雨來(lái)給我送練習(xí)本，還把我的練習(xí)本放在懷里，不讓它被弄濕。一想到這里，我就十分感動(dòng)，一股暖流涌上了我的心頭。
愛(ài),無(wú)處不在。這是一件身邊的小事，也是愛(ài)。只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更加美好。
記事作文 篇2
你們?cè)谶^(guò)生日的時(shí)候，一定都會(huì)有人送給你們一些漂亮的禮物。我也不例外，也收到過(guò)許多生日禮物。而其中一件禮物對(duì)我來(lái)說(shuō)特別珍貴。你們想知道嗎？我猜你們一定想知道這件禮物是什么吧！
這件事情發(fā)生在２００２年夏天。這一天正好是我的生日。爸爸媽媽小伙伴和爺爺每人都送給我一件禮物。爸爸和媽媽送給我的是一只背包，小伙伴有的送我發(fā)夾，有的送洋娃娃，有的送……反正有許多，數(shù)也數(shù)不清。在這一些禮物中，我覺(jué)得最好看最珍貴的禮物要算爺爺?shù)镍喢攘�。你們可別小看這鴨毛扇了，那是爺爺生病臥床時(shí)幫我做的。爺爺為什么送我一把扇子呢？那是因?yàn)椋?/p>
而有信生日的'前幾天，我的扇子無(wú)意中不見(jiàn)了。我很難受。爺爺知道這件事情，就下床找來(lái)許多鴨毛，然后用粗鐵絲把鴨毛一根一根串起來(lái)。串鴨毛非常難，一不小心就把手指給弄開(kāi)了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，爺爺終于把鴨毛串了起來(lái)，再用一根木棒把那串鴨毛固定起來(lái)。鴨毛扇子做好了，爺爺就把它放在自己的枕頭邊。
等到我生日的那一天，爺爺從床上掙扎著坐起來(lái)，把扇子給了我。我接過(guò)扇子珍惜地看了幾眼，然后小心地把它收了起來(lái)。
當(dāng)時(shí)，還是夏天，所以我每天都拿著它扇涼，我覺(jué)得拿著鴨毛扇扇涼，特別風(fēng)涼。我感謝它，特別感謝爺爺為我做了一把值得我珍惜的鴨毛扇子。
記事作文 篇3
我的朋友生日那天，真是難以忘懷，特別是那天晚上，真是好害怕！
我朋友蘭丹今年生日那天，一早就備好卡片和禮物，等晚上去她家?guī)退麘c祝生日。我早上帶好彩紙和白紙到學(xué)校，和同學(xué)們一起制作“生日卡片”，中午放學(xué)回家，我們?nèi)ス浣仲I(mǎi)好了禮物和禮盒，準(zhǔn)備送給蘭丹。
我一放學(xué)回家放好書(shū)包，喝了一杯水，休息一下就跑去蘭丹家?guī)退龖c祝。不幸，她不在家，不知去哪里了。我等了等就回家了，到晚上六點(diǎn)半她和永麗就來(lái)找我去蘭丹家，我們從最近的'路去。我們一到她家，她就開(kāi)飯，大家吃過(guò)一點(diǎn)飯后就邊吃零食邊吃蛋糕，非常好玩、開(kāi)心。我們吃完了蛋糕就用奶油摸到蘭丹的臉上，真像奶油人。
當(dāng)我們回去時(shí)，由于我家較遠(yuǎn)，蘭丹和永麗送我從公路回家。晚上他們膽子特別小，在公路上行走的汽車(chē)她們都怕。因?yàn)樗齻兟?tīng)了老師那些綁劫的故事，所以害怕。我心想：也太膽小了吧，老師告訴我們這些故事是為了讓我們隨時(shí)提高警惕，不是讓我們害怕。我們?cè)诠愤叺臅r(shí)候，一輛車(chē)突然唄唄響，嚇?biāo)牢覀兞恕?/p>
我們雖然膽小，但我們是為自己好，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天。
記事作文 篇4
表哥是個(gè)溜冰高手，他答應(yīng)我，天氣暖和了就教我學(xué)溜冰。
上午，我和表哥來(lái)到溜冰場(chǎng)。溜冰的人還真是不少，我迫不及待的對(duì)表哥說(shuō)：“表哥，咱們趕緊下場(chǎng)吧！”表哥卻一點(diǎn)也不著急：“還是先找一處人少的地方，我慢慢教你�！北砀缒昧藘呻p溜冰鞋，系好鞋帶后，接著，表哥把溜冰的基本要領(lǐng)給我說(shuō)了一遍，最后，給我做了示范。我想：不就是及步驟嘛，我保證很快學(xué)會(huì)的。于是，我截住表哥的話：“別說(shuō)那么復(fù)雜了，還是讓我試一試吧！”說(shuō)完，我就站起身，表哥剛叫了一聲小心腳下，結(jié)果我腳一滑，一屁股坐到了地上，表哥笑了笑說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，剛開(kāi)始，先要站穩(wěn)，兩腳分成“八”字形，身子稍稍蹲下，降低身體的重心，然后，再慢慢前行�！闭f(shuō)完，表哥又做了示范。我按照表哥說(shuō)的`試了試，果然站穩(wěn)了，表哥又教我怎樣前行，怎樣后退，停步……我試著做果然沒(méi)有再摔倒，溜著溜著，竟加快了速度，不料，“嘭”的一聲，我重重的摔在了地上，表哥見(jiàn)了，趕緊拉我起來(lái)說(shuō)：“要堅(jiān)持住��！”是啊，我要堅(jiān)持。
雖然后面又摔了好幾次，但是我很開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢元?dú)自溜冰了！作文
記事作文 篇5
記得那是去年，剛放了署假，我便去姑姑家去玩。去時(shí)哥哥還沒(méi)放假，他對(duì)我說(shuō)：“子宇，我告訴你，我們樓下有一家人，那家的老爺爺種的葡萄可好吃啦！”接著，他便給我描述那萄萄多么大、多么甜，饞得我口水都流出來(lái)了。我便三番五次地催哥哥帶我去吃葡萄。哥哥答應(yīng)我，等他一考完試，一定帶我去。于是，我便天天盼著哥哥快考試。
一天上午，我坐在涼臺(tái)上，邊啃著一個(gè)大桃子邊看小人書(shū)。“啊嗚！”我使勁咬了一大口，可發(fā)覺(jué)不好吃�！罢嬗憛�！挑了個(gè)最大的還不好吃�！蔽疫呎f(shuō)邊往樓下扔�！斑�！”一聲，桃子好像砸到了什么東西。我探出頭去一看，啊呀，壞了！桃子正落在樓下人家的'葡萄架上，把中間那串最大、最好的菊萄砸了個(gè)稀爛。這時(shí)，那位老爺爺聽(tīng)到響聲，走了出來(lái)。我趕緊縮回腦袋，蹲下身子。只聽(tīng)見(jiàn)老爺爺說(shuō)：“唉呀，多好的葡萄，真是可惜……”我嚇得趕快跑到里屋，心里像揣了只小兔子，“咚咚”歲匕個(gè)不停。想下樓承認(rèn)錯(cuò)誤吧，還真怕簇老爺爺?shù)囊活D罵。我坐在那兒，心里真不是滋味。
一會(huì)兒，哥哥回來(lái)了。他興奮地對(duì)我說(shuō)：“走！我?guī)愠蕴A萄去。昨天，我跟樓下老爺爺一說(shuō)，他高興得很，還說(shuō)要把那串最好的葡萄留給你呢�！蔽衣�(tīng)了，更是做賊心虛，支支吾吾地說(shuō)：“我……我……不去了。”哥哥還以為
到了爺爺家，那位爺爺很熱情地招待了我們，他邊招待我們邊講今天上午發(fā)生的那件事。雖然沒(méi)指出是我干的，但我卻覺(jué)得字字句句都在批評(píng)我，結(jié)果葡萄吃在嘴里也不覺(jué)得甜了。我羞愧萬(wàn)分，但就是沒(méi)有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，最后只得低著腦袋跟在哥哥的身后離開(kāi)了那位爺爺?shù)募摇?/p>
一年過(guò)去了，本以為隨著時(shí)間的流逝，這件事也會(huì)漸漸淡忘，但是，我不但沒(méi)忘，而且記得更清楚了。
記事作文 篇6
真誠(chéng)把愛(ài)的門(mén)推開(kāi)了，愛(ài)把生活的門(mén)推開(kāi)了。生活是一塊五彩斑斕的調(diào)色板，那么愛(ài)就是繽紛絢麗的顏料。媽媽的呵護(hù)、老師的教導(dǎo)、朋友的幫助、祖國(guó)的`培育，使我健康的成長(zhǎng)，使我漸漸懂得了愛(ài)。
其實(shí)生活中，每個(gè)人身邊都有愛(ài)，我深深的感受到了家中的愛(ài)，溫馨。美好。有人問(wèn)我什么是幸福，我想，幸福應(yīng)該就是懂得去愛(ài)，懂得感受愛(ài)吧。小時(shí)候不懂什么是愛(ài)，只覺(jué)得身邊的一切很美好，老人寵著我，大人愛(ài)護(hù)我，把我當(dāng)個(gè)寶，我簡(jiǎn)直就是在蜜罐里長(zhǎng)大的，可我好像不知道怎樣回饋他們的愛(ài)，只知道一味的索取�，F(xiàn)在我懂得了愛(ài)在身邊！
記事作文 篇7
今天上午，沃老師準(zhǔn)備給我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)一次突擊檢測(cè)：默寫(xiě)語(yǔ)文書(shū)上第8單元的4句名人名言。老師一說(shuō)完，我的心里就打了一個(gè)冷戰(zhàn)：“媽呀，昨天老師沒(méi)有讓我們準(zhǔn)備這四句話默寫(xiě)，我就沒(méi)有準(zhǔn)備，沒(méi)想到，老師今天竟然要默寫(xiě)，這回我可真是‘逃得了初一，逃不了十五了�！闭f(shuō)罷，我趕緊使出了我的獨(dú)門(mén)絕技：臨時(shí)抱佛腳！可惜老師早有防備，還沒(méi)有等我拿出語(yǔ)文書(shū)，老師就說(shuō)：“默寫(xiě)開(kāi)始！”沒(méi)有辦法，我只能硬著頭皮把我會(huì)寫(xiě)的所有關(guān)于這四句名言的字寫(xiě)了出來(lái)。
到了最后，我抬頭看了看同學(xué)，只見(jiàn)有些同學(xué)正抓耳撓腮的`，估計(jì)也像我一樣了吧，而有一些同學(xué)擺出了一副泰然自若的樣子，一看就知道他們昨天晚上看過(guò)了。
下課鈴聲響了，有些同學(xué)正東張西望的，似乎想要渾水摸魚(yú)，去偷看別人的答案；有些同學(xué)則依依不舍地拿著聽(tīng)寫(xiě)本，遲遲不肯交上去；還有一些同學(xué)則胸有成竹，昂首挺胸地走出了教室。
過(guò)了不多長(zhǎng)時(shí)間，沃老師就把聽(tīng)寫(xiě)本批改完了，讓人把本子發(fā)了下去，我屏住呼吸，慢慢地翻開(kāi)了本子，我頓時(shí)就非常沮喪，共141字的4段話，我竟然錯(cuò)了31個(gè)字！嘆息過(guò)后，我連忙拿出了本子和筆，進(jìn)入了馬不停蹄地抄寫(xiě)中……
哎！假如世界上有后悔的藥就好了，這樣的話我就一定會(huì)做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，那也就不會(huì)錯(cuò)那么多了！
記事作文 篇8
那天，“叮鈴鈴！”上課了，老師兩手空空的走進(jìn)了教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天這節(jié)英語(yǔ)課我們就用來(lái)做游戲，ok？”同學(xué)們聽(tīng)了以后，有的手舞足蹈，有的連忙拍手，還有的都差點(diǎn)高興得飛上天去了。老師說(shuō)：“這次的游戲是自愿參加的.，想玩就玩�！蓖瑢W(xué)們踴躍舉手。老師先叫五個(gè)同學(xué)上去，看樣子，他們都非常激動(dòng)。老師說(shuō)：“我們要玩的游戲名叫‘學(xué)樣’，它的游戲規(guī)則是：老師把謎底告訴第一個(gè)同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)就對(duì)著第二個(gè)同學(xué)做動(dòng)作，但是不許說(shuō)話，否則就會(huì)被淘汰。第二個(gè)同學(xué)又把動(dòng)作做給第三個(gè)同學(xué)看……到了最后一個(gè)同學(xué)就要把想到的謎底說(shuō)出來(lái)，和第一個(gè)同學(xué)的答案對(duì)比。同學(xué)們，都聽(tīng)明白了嗎？”同學(xué)們齊聲說(shuō)“明白了！”老師神秘地用手做成了喇叭形，湊到小軍的耳旁，嘀咕了幾句。小軍先是抓抓頭，又撓撓腰，最后摸摸肩。小明看了，就把動(dòng)作做給了小麗看。最后，同學(xué)們有的說(shuō)是猴子，有的說(shuō)是齊天大圣，還有的居然說(shuō)是剛從精神病醫(yī)院里出來(lái)的黑猩猩！最后，小軍說(shuō)是小猴子抓癢的時(shí)候，同學(xué)們都笑了，說(shuō)他扮得特像，老師也情不自禁地笑了起來(lái)。
每當(dāng)想起小軍那個(gè)動(dòng)作，我就忍不住笑起來(lái)，因?yàn)樗麑?shí)在是太滑稽了�！皩W(xué)樣”游戲，真有趣！
記事作文 篇9
同學(xué)們?cè)诤倮镆欢ㄓ锌鞓?lè)的時(shí)候，你們知道嗎？我也很快樂(lè)，我可以自己出去買(mǎi)鞭炮去，不受家人限制。
有一天早上我去買(mǎi)鞭炮，因?yàn)樾^(qū)對(duì)面的花炮店沒(méi)開(kāi)門(mén)，所以我去了很遠(yuǎn)的地方才看見(jiàn)我夢(mèng)寐以求的`地方——“鞭炮店”，我挑了幾樣我喜歡的鞭炮，一包出口煙花、一反沖天炮、一盒巡航導(dǎo)彈、兩把長(zhǎng)的光棒、兩盒電光花、10個(gè)噴花、一盒笛音輪、2個(gè)飛天鼠、一個(gè)25發(fā)的花炮、閃電陀螺一盒、飛車(chē)一盒等等。買(mǎi)完了炮以后，我心里美滋滋的，提著這么一大袋的鞭炮回家，我一邊走一邊想，想這些鞭炮放出來(lái)的樣子�；氐郊遥移纫患按南肟纯催@些鞭炮放出來(lái)的樣子，我休息了一會(huì)兒就下去放鞭炮了，巡航導(dǎo)彈有一個(gè)支架，點(diǎn)燃了以后就飛到天上去的，飛車(chē)轉(zhuǎn)得很快，沖天炮飛的好高，出口煙花里有一個(gè)鞭炮飛得最高，笛音輪可以噴了次火還會(huì)發(fā)出聲音，閃電陀螺轉(zhuǎn)得飛快。鞭炮使我們快樂(lè)，但是你想想這后面有無(wú)數(shù)的汗水落下來(lái)，我們應(yīng)該感謝這些制作煙花的叔叔阿姨，是他們讓我們感受到這個(gè)時(shí)代的幸福。
我們的爸媽以前每年就放一次，那時(shí)候很窮，那時(shí)候放鞭炮是快樂(lè)的。
寒假里有了鞭炮使我無(wú)比的快樂(lè)！
記事作文 篇10
中秋節(jié)記事
盼望著，盼望著， 中秋節(jié)終于到了！
一吃過(guò)中午飯，我就迫不及待地叫爸爸給我做火把，爸爸給我找來(lái)了一個(gè)易拉罐，在罐的靠近上面的部位打了兩個(gè)小孔，又用細(xì)鐵絲穿過(guò)兩個(gè)小孔，拴在一個(gè)早已準(zhǔn)備好的竹竿上，爸爸又在易拉罐里放了些棉絮，我的火把就這樣做好了。我拿著我的火把，心想：晚上就可以痛痛快快地玩火把啦！
吃過(guò)晚飯，天剛黑，爸爸給火把加了酒精，我和爸爸媽 媽就向大街出發(fā)了。來(lái)到大街上一看，這里的人真多啊！孩子們都像我一樣手里提著火把，火把個(gè)個(gè)冒著熊熊的火焰，好看極了。我趕緊讓爸爸把我的'火把點(diǎn)著，我的火把著啦！你看那綠綠的火苗極力跳躍著，一閃一閃的，可愛(ài)的很！這時(shí)候，我看見(jiàn)很多小朋友的脖子，手腕上甚至腳上都套著發(fā)亮的熒光圈，有的小朋友頭上還戴著蝴蝶結(jié)的頭飾，有的像哪吒，有的像牛魔王，他們穿梭在熱鬧的人群里，真可愛(ài)！
猛一抬頭，我看見(jiàn)一輪圓月像一個(gè)大盤(pán)子一樣掛在天空上，今晚的月亮真圓真大真亮��！我突然想到了一首詩(shī)：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。是�。∥易Ｔ柑煜氯硕寄芟窠裢淼脑铝聊菢訄F(tuán)團(tuán)圓圓，即使不能團(tuán)圓，也能共同享受著這美好的月光！
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