小學寫人寫事作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學寫人寫事作文，歡迎閱讀與收藏。
小學寫人寫事作文1
我們家里經常戲稱“爸爸養(yǎng)了兩個孩子”，因為母親主要忙于工作，很少有時間照顧我和關心家里的事，甚至還需要爸爸在生活上的照顧。但我知道她是世界上最愛我的人。
母親是家里最怕冷的，但在我的身體健康面前她毫無顧忌自己的冷暖。今年，為慶祝我的生日，我們一家人去郊外爬山賞雪。我因低估了城里與郊外的溫度差，少穿了一件衣服。結果到達目的地時剛一下車，冷颼颼的西北風直呼入我的身體，卷走了每一絲溫暖。母親見我瑟瑟發(fā)抖，急忙走過來說：“把我們的外衣?lián)Q一下，我的比你的厚�！蔽覔哪赣H會冷，試圖拒絕，但無論我說什么她都堅持讓我穿她的外衣，于是就這樣我們換了外衣后出發(fā)了。上山的路基本都是林間小道，太陽在樹梢上跳躍，卻吝嗇地收回了陽光所能帶來的溫暖。走著走著，我發(fā)現(xiàn)母親的臉已被凍的通紅，嘴唇也有些泛紫，還不時地擤鼻涕，但她依舊面帶微笑與我們談笑風生。我們又爬了一個多小時，太陽開始偏西，這時我雖然穿著母親暖和的外衣，但也感到一絲絲寒意，我們三個都不怎么說話了，都想快快回到車里能暖和暖和。再看母親，她嘴里呼出的哈氣在睫毛上凍成了小冰棱子，脖子也縮到短短的外衣領子里，雙手深深地插在兜里，腳下還迅速地挪著小步子。那天母親為使我暖和，自己則挨凍了幾個小時。
母親不僅在身體上關愛我，還很關心我的.學習，并很有方法。臨近其中考試，我連續(xù)兩次數(shù)學成績都不理想�？粗种钡谋砬�，我本以為她會批評我，但當她仔仔細細地看完一遍卷子后，對我溫柔地說：“來，我們一起看看都有什么問題�！蹦翘焱砩夏赣H與我分析每一道錯題的原因，還提出了許多好的學習方法，我在后來的學習中加以運用，成績有顯著的提高。
這就是我的母親，她用自己的方式深深地愛著我。
小學寫人寫事作文2
指縫很寬，時間很瘦。悄悄然時間就流走了。但是父親對我的愛，卻從未停止。
還記得我上小學的時候，其實家離學校并不算遠，可是一遇到雨雪天氣，回家的路就顯得是那么泥濘。
五年級的一天，我早上起來上學前，因為有點起晚了，所以心情就像打結的繩子一般，每一件瑣事都能讓它扣得更緊。匆匆吃完飯后，我正要飛奔出去之時，稍有感冒的父親拿了一把傘給我，親切的說：“寶貝兒，今天可能會下雨，帶上把傘吧！”看了看爸爸手中的傘，又望向了窗外——晴空萬里，最后，我的眼神又停在了那不停轉動的鐘表上，果斷拒絕了爸爸……
放學了，天上不知從何時起已經下起了毛毛細雨。正當我準備跑回家時，老天爺又開始和我作對，密集的雨點迅速掉落下來，我的嘴巴成O型。心里想：這可怎么辦？媽媽出差，爸爸感冒，肯定不會來接我了。正當我不知所措時，一個熟悉的`背影出現(xiàn)了——父親，他拿著那把我熟悉的傘來了，我心里五谷雜陳，既有感動，又有愧疚。父親邊走邊撐開了傘。一把傘，替我擋住了風雨；一個身軀，成為了我的避風港；一種愛，圍繞著我，永不消逝！就這樣走著，一大一小的背影就印在了那條路上，我想告訴所有人：我有一個非常愛我的爸爸！
時光輾轉，來到了六年級。
之前的那個父親他不善言辭，很少和別人交談，和老師溝通的次數(shù)更是屈指可數(shù)�？墒俏疑狭肆昙壷�，他變了！他經常和老師交流，交流我的學習成績，了解更加適合我的初中。父親這樣是想讓我上一個好初中，將來有一個好的生活。父親在悄無聲息的為我改變著，這難道不是愛嗎？
別人都說父愛如山，父愛似海，但我覺得父愛就如同一把傘，無論你在哪里，只要你需要定能幫你遮風擋雨，他在用他自己的方式告訴我——他愛我。
小學寫人寫事作文3
我們身邊有很多老師，他們有的嚴厲，有的溫柔，有的慈祥。但是他們都是好老師，都視我們學生如自己孩子一樣。我就有這樣一位一位老師，她在很多別的班同學眼里，她是一位十分嚴厲的老師，但在我們眼里，她，是一位溫柔又慈祥的老師。
我的老師，她三十來歲，很年輕，但已經教學十多年了，是一位盡心盡力，豐富的.好老師，并且對待學生如對待自己的孩子一樣。她身材比較矮，所以擦黑板有時夠不到，我們就在下面笑她矮，但是老師會轉過身來笑著問有哪位同學幫幫助擦黑板。老師并沒有任我們嘲笑別人或自己，然后在班會上講一些道理，譬如要尊重別人，不能嘲笑別人，否那么日后就不容易交到朋友，并且就會遭到社會的譴責。我們覺得老師講的很有道理，就由此受到了她的影響。
我記得有一天晚上（我們學�，F(xiàn)在實行封閉式教育，即實行住宿制），有一位同學生病了，我們就去告訴她，看見同學生病的很嚴重，她不管三七二十一，馬上把他送到醫(yī)院并及時告訴了家長，當時她把她的女兒丟在家里了，只身一人帶著同學去醫(yī)院了，當時她心急如焚，連腿上受傷了都沒在意。之后才發(fā)現(xiàn)受傷了，但只是簡單包扎一下就去看家長來了沒有，她當時的心情覺不壓如同學家長的心情。之后聽到醫(yī)生說沒事了才如釋重負，這時想起來女兒還一個人在家呢，才回去照顧女兒去了。由此可見，她是一名多么好的老師��！
其實，我們身邊有很多這樣的老師，盡管他們對你十分嚴厲，但也是希望我們成才，成為對祖國，對世界有幫助，有奉獻的人。你們并沒有看到他們一個人在辦公室認真的批作業(yè)，認真的寫評語，我們并不知道他們這么辛苦是為了什么，并且世俗的認為他們只是為了那點工資，你們知道嗎，他們是為了我們。所以，我們要尊重他們，并且，要不辜他們所望，努力提升自己吧！
小學寫人寫事作文4
我有一個活潑、可愛的弟弟。他雖然像個“人來瘋”，但是學習成績名列前茅，總是讓老師和同學對他刮目相看。接下來就讓我給你們講講我弟弟的故事吧。
一個陽光燦爛的早晨，我和弟弟悠閑自得的'走在路上，突然，一個不明飛行物掉在我頭上，把我嚇得像熱鍋上的螞蟻團團轉！這時，弟弟驕傲的說：“姐姐，你真膽小，不就是一只小鳥嗎？有什么好大驚小怪的呀！讓我這個“動物學家”幫你來看看吧！”弟弟仔細大量了一番，“不好這只小鳥受傷了，我們趕快把它帶回家，不然他會死的�！蔽叶挷徽f，小心翼翼的把小鳥捧回了家。我們到了家，急忙翻開急救箱，拿出了消毒水和棉花棒。弟弟一絲不茍地用棉花棒沾了一點消毒水小心翼翼的擦在小鳥的腿上。兩天后小鳥腿上的傷好了。這時媽媽說：“寶貝，我和姐姐準備去購物你去嗎？”弟弟一本正經的說：“我不去，我要照顧小鳥”。
一個小時后，我們一回到家就聽到嘰嘰喳喳的聲音，我恍然大悟，完了，我直朝陽臺跑去看到弟弟趴在陽臺上睡著了，而小鳥卻在衣架上痛苦的叫著，我急忙把小鳥救下，我真想大笑一場，最終我還是忍住了。我偷偷摸摸的跑道弟弟旁邊，大叫了一聲。弟弟說：“姐姐，快跑，怪獸來了”。我明知故問：“奧特曼呢？”弟弟才緩過神來�！澳闶遣皇墙o小鳥洗澡了？”我說。弟弟說：“嗯！”我又說：“你為什么把小鳥的翅膀夾雜在衣架上？”弟弟說：“我想把他晾干嗎”。我說：“它不疼嗎？”弟弟低著頭不說話，臉羞的像一只紅蘋果。我的弟弟就是這么可愛。
小學寫人寫事作文5
性格活潑開朗、樂于助人的她，每天臉上都帶著笑容。
剛入中學的我對她有了初步的印象：她有著水汪汪且迷一般的大眼睛，高高的鼻梁，嘴上總是帶著笑容，身材高挑。當時我就在想這一定是個內向、拘束的女孩兒，但你們可別被她的外表所“欺騙”。
這個學期的`第一次班會上，她當選了主持人，讓我對她有了新的印象，開朗和活潑。別看她的外表拘束，真正到了臺上時說話自如，還時不時用手比劃，指一下黑板。
有一次我因上課沒及時記筆記而急得臉像紅彤彤的蘋果，但她看到后主動把筆記借給我。上課講錯題時沒有聽懂，我也因此苦惱“這題應該是……”“你看這題，題干中給了提示，所以排除……”她講解著。放學后，我掃了共享單車的碼回家，轉頭看見同樣自己回家的她，她朝我揮了揮手，像春天綻放的花朵笑著朝我走來，這是我在第一次沒有熟人的情況下跟她說話，我是既緊張又興奮�！扒厝饍x，你也自己回家嗎？”她問，“對”我回答，說完后尷尬的氣氛席卷而來�！澳俏揖拖茸吡恕彼囊痪湓挻蚱瓢察o，后來一個人回家的我倍感寂寞，突然仔細一看，看到熟悉的背影，這仿佛黑暗中看到一縷陽光，原來是“她”，在等紅綠燈時遇見的我們，開始聊了聊彼此，彼此畢業(yè)的小學、彼此的愛好、彼此的家在哪里。在這之后我們友誼漸漸深了，話題多了許多，稱呼也變成了“天悅”“瑞儀”。
她不僅樂于助人、開朗、為人大方，還會安慰別人。在摸底測成績出來后，我各科都不太理想，“加油，沒事的，下次多加復習，你一定可以的！”她給予了我許多安慰的話語，我的心里了舒服許多。
在學校她是我們負責的班長，老師的好幫手，課上積極回答問題的同學，在放學后我們是朋友，她就是班長——王天悅！
小學寫人寫事作文6
我的表妹叫李姝瑤，小名叫瑤瑤，今年五歲了，肥乎乎的小臉蛋上有一雙黑寶石般的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。表妹經常學著醫(yī)院里的那些醫(yī)生的樣兒，拿個玩具聽診器給這個聽一聽，給那個看一看。要是你問她：“瑤瑤，長大了你想干什么？”她就歪著小腦袋，得意洋洋地告訴你：“當然是去當白衣天使——醫(yī)生啰！”
今天，她一從幼兒園回來，就抱起布娃娃住房間里面跑，我覺得好奇就悄無聲息的跟在她后面。哦！原來和往長一樣，在玩醫(yī)生的游戲。只見她捏了兩下布娃娃，布娃娃“吱呀吱呀”地叫起來�！鞍。憧奘裁�？是肚子疼嗎？”她摸了摸布娃娃的肚子，就嚴肅的.教訓起布娃娃來：“誰叫你不聽話，亂吃東西？”我看了她那個認真的樣兒，心里頭真想笑，我輕手輕腳的跑到我媽媽和我奶奶面前，讓她們放下手中的書報，來看表妹給布娃娃“治病”。 奶奶和媽媽跟著我躡手躡腳地來到房門后面�！扒颇愕氖忠材敲床桓蓛�，吃飯前不洗手，會把蟲子帶到肚子里面的。來，吃點藥吧�！彼龔目诖锩鲆涣Ｈ松�，往布娃娃嘴里塞。我們看了實在好笑，媽媽一個勁咬著嘴唇，我用一只手緊捂住嘴巴，奶奶眼睛都快瞇成一條縫了。但都不敢笑出聲來�！昂�，你有病還不知道吃藥啊！那么我就給你打針吧�！彼龔牡厣夏闷鹨桓艄鲀�，然后她把棒兒扎到了布娃娃手上，因為用力太大了，所以布娃娃從小桌子上掉了下來。
“哈哈哈哈�！眿寢尳K于忍不住笑了出來，我也笑得前俯后仰，連嘴都合不起，奶奶也笑得直揮手。妹妹見了，撒嬌地跑過來，說：“不！你們你們，你們居然偷看我治病，我不……我不……”她使勁地擺動著身子。我媽媽一把把表妹抱了起來，并說：“等你長大了就去當個真正的醫(yī)生��！”“真的嗎？哈哈，太好了！”妹妹快樂得笑了。
小學寫人寫事作文7
走近了，走近了“哈，嚇到了沒有？”我的雙肩背重重的拍了一下，她一邊笑，一邊走到我身旁，拉住我的胳膊，她就是我的好朋友，至于怎么認識的，要從一個月前說起。
中學第一天，在排大小個時，排在我前面的女孩讓我感到親切與熟悉，她的背影讓我想起了我小學的朋友：一只手握著另一只手，兩手指在身后，兩腿作稍息姿勢，一頭烏黑的頭發(fā)利落的扎起馬尾。我十分好奇卻沒出聲問候。
第三天，老師布置了作業(yè)。我卻沒有記全，同桌也沒記住，我便想到了身為班長的她，我在附近焦急地她聽到后，馬上說＂是語文作業(yè)嗎？我記了啊，給你�！苯又�，她放下筆，順勢在桌上拿起剛記的筆記本，兩手翻找著，將筆記本輕輕地遞給我，我十分感激的看著娟秀如蝴蝶的字跡，心中有說不盡的喜悅。
一周快要過完了，老師宣布了可以參加女排選拔的.消息，在最后一刻，我下定決心，做報名記錄的正是她。她一手抱著本，一手拿著筆，目光透過眼鏡片像掃描般掃視著認真報名的我。
在上體育課時，老師叫我們去參加選拔，她也在，她主動湊上前說：“我們一起走吧，我好緊張啊，你呢？”我沖她笑了笑，催促道：“走吧，要來不及了�！笨纪暾鄯蹬�，測試跳遠了，我的心里打起小鼓，看著一個個女孩子都被點名上前準備，他突然拍了一下我的肩，我嚇了一跳“哇，我跳遠成績不太好，只能聽天由命了�！蔽覀兙瓦@樣，你一句我一句的聊著，好像一首舒緩的樂曲，緩緩流過我的心田，心情一下子就放松了，到我們班了，我站錯了位置，感到地上的線都在笑我，她在旁邊十分著急，像松鼠一樣敏捷地將我拉過來。急切地說：“怎么站錯了？你不要太緊張！”
雖然我還是沒有通過選拔，但我與她成為了好朋友，希望能與她攜手向前，度過美好的中學時光。她那親切的話語，至今還仍在我的耳邊：你好，我是刑嘉一。
小學寫人寫事作文8
每個人的生活中，都會有許多“故事”，快樂的、悲傷的、憤怒的……兒時的一個“故事”，至今下想起來仍覺得有趣。
記得我五歲那年，剛剛學會騎自行車（四輪自行車），為了向小伙伴們炫耀，經常騎著它在小區(qū)里“招搖過市”。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的“真本領”。由于奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點，就笑著跟我開了個小玩笑“小紅呀,路上小心點，別騎得太快，摔疼了，我們可不負責的'哦！”我聽后，牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶后，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一只快樂的小鳥。我一邊騎，心里一邊想：瞧瞧，本姑娘騎得多快多好，馬上就可以破世界記錄了。
可是天有不測風云，就在揚揚得意之際，我的車子被路上的一顆小石子磕了一下，開始搖搖晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟著搖晃了起來，一下子，人仰馬翻，摔了，給撞傷腳了。我傷心地看著滲血的傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包扎一下，可是一想到奶奶說過摔疼了，他們不負責，只能打消了這個念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦干凈，然后就推著自行車，像是斗敗的公雞似的，一瘸一拐地回家去了。
回到家，家人見了我腿上的傷，著急地問我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點了點我的腦門：“真是個小傻瓜！我只是跟你開個玩笑，你怎么還當真了啊！走，我去幫你包扎�！闭f完，就帶我去小房間包扎傷口了。
現(xiàn)在回想起這件事來，都仍覺得有趣，忍不住好笑。
小學寫人寫事作文9
姑姑家的姐姐有個好聽的名字“兮兮"，兮兮姐姐只比我大二十天，個子卻沒有我高，一對大大的眼睛仿佛會說話一樣。寬寬的額頭正中有一個拇指大小的紅色云形胎記，是個“隱形”的，不仔細看很難發(fā)現(xiàn)，只有她生氣發(fā)脾氣的`時候那朵"紅云”才會顯現(xiàn)出來，很神奇吧！別看她說起話來輕聲細語的，她可是我們家最認真、最有原則的人。
上小學時，有一次姐姐發(fā)燒不能上學，這對于愛學習的姐姐來說無疑是難以接受的。當時姐姐發(fā)燒39。3°C，小臉燒的通紅，嘴都爆起了皮，懨懨的眼睛失去了往日的光澤。吃過藥她只躺了二十分鐘，感覺稍好一點，就趕緊拿起了書，補習落下的課程和作業(yè)。姑姑看她還是不舒服，就勸她先休息身體好點了再學，可是她卻說：“這些內容同學們都學完了，我怕到學校跟不上班級的進度，只有學會了在休息心里才踏實�！笨吹浇憬闶菪〉纳碥|倔強地靠在椅背上，那認真學習的樣子深深的印在我的腦海里。
暑假我和姐姐一起去奶奶家玩，玩的可嗨了。晚上，我早把寫作業(yè)忘在腦后�？墒墙憬銋s堅持把作業(yè)寫完了才睡覺。
去年冬天我和姐姐去冰雪世界玩，玩到雪圈項目時，感覺沒玩兩趟，姐姐就提醒我時間快到了，意猶未盡的我磨著姐姐又玩了兩個“最后一次”，姐姐指著手表生氣的說："已經過了快十分鐘了！"看著她額頭上顯現(xiàn)的“紅云”，我故意的說："這次真的是最后一次�！薄安恍�！”姐姐生氣地說�？吹健凹t云”的顏色越來越深，我知道姐姐是真的生氣了，趕緊說“好吧！好吧！這次是和你開玩笑的！”
這就是我愛學習，堅持原則，做事認真的姐姐。
小學寫人寫事作文10
盼望著，盼望著，九月來了，開學的腳步近了。在一個秋高氣爽的日子里，我們像嘰嘰喳喳的小麻雀一樣，歡快地步入了中學的校園。不知不覺三周時間已從身旁匆匆溜去。三周里，我在新學校里快樂且充實地學習著，結識了不少“知己”，其中我最好的朋友就莫過于清怡了。
清怡很漂亮。大大的眼睛像一塊烏黑的寶石閃閃發(fā)亮，長長的睫毛、黑褐色的長發(fā)更裝點著美麗的她。她笑起來特別好看，眼睛會彎成兩道小月牙，兩塊蘋果肌也跟著提了起來，一對可愛的小虎牙很是搶眼。
清怡數(shù)學成績很好，也很樂于助人。一次，數(shù)學老師給我們布置了一篇作業(yè)，我做得很快，眼看勝利在望卻在一道題上卡住了。我急得汗都流出來了，草稿紙也寫滿了一篇，老師上課時講的知識直在我眼前盤旋，可是我怎么都做不出來！正當我在苦海邊緣上掙扎時，一個溫柔的聲音在我耳畔響起：“需要我?guī)兔�？”我抬起頭，啊，是清怡！我像抓住了救命稻草，充滿希望的看著她。她俯下身來，拿起筆開始給我耐心地講解，“設動點P走了t秒，則點A與動點P之間的'距離有兩種，分別是……”她仿佛幫我撥開了迷霧，讓我恍然大悟，終于弄懂了這道題！我欣喜若狂，興奮地搖晃著她的胳膊。清怡對我甜甜一笑，露出了她那招牌小虎牙，開心地說，“恭喜你會了這道題，以后遇到這類題都要按這種方法來做！有問題隨時來問我哦”。我沖她調皮的眨了下眼睛，“嗯，一定會的，謝謝你”。后來，我們一起制定了下一步復習數(shù)學的詳細計劃，在那一單元的數(shù)學考試中我的成績取得了很大的進步。
這就是我的新同學，清怡。能有這樣一位暖心、友善的朋友，真好！
小學寫人寫事作文11
六年的光陰逝去的就如同這河水，流過了就再也回不來了。六年里，我們在一起產生了許多感情，在一起哭過、笑過，在一起相互追逐打鬧過。至今，我們都已成為初中生了，不能再相約同行，但是，我常常想起那些同學。
李浩能，是我小學最好的朋友。記得五年級上學期的一天中午，我們正在上數(shù)學課，付老師讓我們寫幾道計算題就放學回家。我聽完，拿起筆就開始做。突然遇到一道題，左思右想，草稿也都列了兩頁，還沒有想出來。我也不敢問，怕老師和同學們笑話我這么簡單的題都不會做。我急得抓耳撓腮，心想：這道題并不難啊，我記得之情上課老師講過的，可是，竟然記不起來了。哎……突然，我的眼睛一轉，想到了一個好辦法——干脆不做了，渾水摸魚吧，偷偷溜掉算了，反正已經放學了，誰也不知道。我收拾好書包，趁亂準備出去，我剛走到們口就被一旁掃地的李浩能叫住了。他對我說：“你的.題都還沒寫完呢，要寫完才能走!”我的臉紅了，支支吾吾的說：“是還沒寫完，但就是一題!”他說：“一題也不行，不會可以問老師啊!”我微低著頭，說：“我怕同學笑話我老師講了的題都不會做�！彼f：“沒事啊!我教你，這樣你總不擔心別人笑話你了吧。”
他把掃把放在一邊，走到我面前，我把作業(yè)本拿了出來，他一看，馬上就明白了，說：“你的方法是對的，但計算出錯了。這一步算出來的是50，是能除盡的�！蔽乙宦�，恍然大悟，充滿感激的對他說：“謝了兄弟。”他看著我，說：“兄弟之間，應該的�！�
這件事在我心中烙下了深深的印記，讓我無法忘懷。不管是小學、初中、高中、甚至是大學，我都會好好珍惜同學之間的情誼。這是除愛情、親情之外，另一種不可缺的、值得終生回味的感情。
小學寫人寫事作文12
從前對“老師”二字理解總是那么空洞，只是一味地贊許“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。對于這些詩句，只知贊許，卻不知其中之意，把空洞的詞解開……
您個子很高，個性開朗。就在四個月前，我升入初一，遇見了您。那是我第一次看到您，您站在講臺上，那一刻您笑得那么燦爛，那么陽光。第一次見到您心里十分恐慌，但隨著時間的推移也彼此熟悉，彼此了解。
第一個月中，我入學測考的名落孫山。正是您打開了我緊鎖的心扉，讓我與同學磨合，與老師交流；正是您對我的鼓勵，讓我慢慢趕上大部隊的節(jié)奏；正是您對我的關心，讓本饑餓的下午變得活力十足，讓本迷路的我拉入正軌，讓本不知“老師”二字的我明白了兩份含義——關心、鼓勵。
第二個月中，是您在我低谷的時候，給予我表揚，是您在我驕傲的時候，及時批評教育了我。您教會了我什么是生活，什么是不能開玩笑的底線，什么是敬畏自然，什么是一個優(yōu)秀學生的品質。我們之間大概只隔了一個名為“時代”的空間吧？那個空間不遼遠。是的，只要趕幾步就可以升華成愛了，如果趕幾步就可以升華成愛了？那么溫老師的上百步又是什么呢？
第三個月回望過去，這三個月您的變化真大。不知從哪一刻起，發(fā)現(xiàn)您有了第一根白發(fā)，發(fā)現(xiàn)您有了皺紋。而我第一次被表揚，第一次給您發(fā)的微信，第一次找您背英語，好像仍然歷歷在目。您既給我鼓勵又停在原地撿拾著與我有關的'記憶。時間這個小偷，偷走了我們之間美好的東西：容貌、青春，而它永遠帶不走這份母愛。
這一份愛必將壓垮歲月，并隨著時間的更替而愈加厚重，也會深深嵌入我之后的學習生活中，像一部電影，每一幀最終融進了我的心臟。
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