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相遇敘事作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的相遇敘事作文，歡迎大家分享。
相遇敘事作文1
遇見，詞墨詩(shī)香，我自如夢(mèng)
——題記
微云如畫，細(xì)水長(zhǎng)流，正是一年橙黃橘綠好景之時(shí)，我愿化作荊釵布裙柔弱溫婉的江南女子，捧一卷詩(shī)詞古冊(cè)，順著青色的瓦檐，順著曲折的巷弄，順著細(xì)長(zhǎng)的垂柳，去品嘗唐詩(shī)宋詞的雋永與溫柔，去品嘗那宋時(shí)煙雨唐時(shí)風(fēng)，勾起落花絲絲輕愁。
那唐時(shí)細(xì)膩清冷的涼風(fēng)，吹過長(zhǎng)安古巷，吹過灞陵橋頭，拂過風(fēng)流才子的翩翩衣帶，撩起絕色佳人的層層薄衫紗裙。那豪氣萬丈的風(fēng)拂過李白略帶酒氣的發(fā)梢，李白笑道“仰頭大笑出門去，我輩豈是蓬篙人？”那薄涼凜冽的寒風(fēng)灌進(jìn)杜甫打滿補(bǔ)丁的布衣，杜甫嘆道“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”，那風(fēng)是白居易眼中的“青門柳枝軟無力，東風(fēng)吹做黃金色……”
那宋時(shí)柔情溫婉的.雨，飄過姑蘇城外，吹過揚(yáng)子江頭，那柔情的雨飄濕了豆蔻少女的翩翩衣擺，打濕了江南才子的本本書卷……
那是辛棄疾的“欄桿拍遍，無人會(huì)，登臨意”的英雄淚，還是劉辰翁的“山中歲月，海上心境”的征夫淚，又亦是是李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的愁苦淚，還是李煜的“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”的愁思淚？
十年一覺詩(shī)詞夢(mèng)，回首東風(fēng)淚滿衣。我猶記得吳道子宣紙上流暢的線條，記得李太白口中吐納的濃濃酒意，記得楊玉環(huán)霓裳輕舞是佩環(huán)叮噹，記得多少詩(shī)詞中的良辰美景，花好月圓。
念一卷詩(shī)詞，遇見仿佛從淡淡泛著墨香的歷史中走來的詩(shī)詞，如梨花般飄飄灑灑的來了，沒有牡丹高貴的艷麗，沒有菊花高冷的堅(jiān)韌……夢(mèng)見，與你醉里一見，你隔著青衫漸行漸遠(yuǎn)。
詩(shī)詞從歷史的文化古蘊(yùn)中與我相見，如那風(fēng)的清冷，水的清虛，光的雋永，月的柔情。我愿生在彼時(shí)，能在巍峨的山巔舉目四望，能在細(xì)草微風(fēng)的原野上偃仰長(zhǎng)歌，能在江楓漁火中對(duì)鐘而眠，能在江雪里獨(dú)釣寒江……
遇見，詞墨詩(shī)香，我自入夢(mèng)，沉醉其間，枕著琴聲做一場(chǎng)崇古雅治的清夢(mèng)，一醉，便是千年……
相遇敘事作文2
今天，媽媽給我買了一套“海綿寶寶”的圖書。
我好高興，馬上拿一本來看�？粗粗坏懒凉鈴臅猩涑鰜�，變成了黃色的方塊，又長(zhǎng)出手和腳來�！鞍�！��！鬼��！”我大叫,連忙跳到床上，拿起一張被子往身上一套，正要跑，忽然，這個(gè)“方塊”說話了：“嘿！你不認(rèn)識(shí)我啦？我是海綿寶寶啊！”“啊！啥？”我掀開套在身上的被子，整理好我的衣服。一看，真是呀！我跳過去抓住他，問：“咦？你怎么從書中跑出來了？你能出來？還能帶我去海洋世界玩嗎？……”海綿寶寶不緊不慢地回答：“當(dāng)然能去，我也能玩全世界呢！不過，你是不是該先放開我呀？”“srr！”我邊說邊放開他。“好！開始了！”海綿寶寶讓我閉上眼睛。我感覺自己被吸進(jìn)一個(gè)洞里，忽然眼前一亮，嗖---一竄泡泡冒出來。海綿寶寶給我像珊迪（一只松鼠，是海綿寶寶的好朋友。）一樣戴上了一個(gè)玻璃圈。這時(shí)，大星，章魚哥（他們也都是海綿寶寶的朋友）走過來，好奇地問：“這是誰��？”海綿寶寶耐心地向大家介紹了我們相遇的過程。大家熱情地歡迎我的'到來，一起商量帶我這個(gè)新朋友去哪些地方玩。
“烏叭叭叭！我們?nèi)プ剿赴�！”海綿寶寶說�！昂醚�！”我歡快地說道。一只只水母游來游去，我用網(wǎng)一飛，沒抓到，網(wǎng)了九百九十九次后，終于捉到一只了！“耶！捉到一只了！”“加油呀！我有一桶了！”玩夠了，海綿寶寶說，他要去工作了。“我和你一起去！”“不行的！”“為什么呀？”海綿寶寶說，他怕太多魚見到我，就大鬧整個(gè)海洋了。
“回來教你做漢堡包！”海綿寶寶大聲地說，“O！”我做了一個(gè)大大的手勢(shì)表示同意。回到海綿寶寶家里，我看電視，和小蝸牛玩，它是一只寵物。等海綿寶寶回來，它教我做了漢堡包，還給了我許多好吃的！到了晚上，我有點(diǎn)想媽媽了，便讓海綿寶寶送我回家了。臨走前，我緊緊抱著他說：“謝謝你讓我與你有這么美的相遇，我這個(gè)粉絲會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！“哈哈~~！歡迎再來玩哦！”海綿寶寶沖我微笑著拍拍手。
“醒醒，文文，睡了那么久！”媽媽的叫聲把我從夢(mèng)中驚醒。哦，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，揉揉惺忪的眼睛，我還沉靜在與海綿寶寶的奇遇中。
相遇敘事作文3
在我最年少的時(shí)代，我感激遇到了你們。你們像一顆顆玲瓏的星星環(huán)繞于我。陪我度過一齊無知的歲月。
——題記
我們共同在夏日的午后遇到了彼此，可就如一陣夜來南風(fēng)起的影兒，孩兒變成了少年。沒有太多的感嘆，就步入了嶄新的分界線。
雖然我們彼此沉默，課間里的我們不再嬉戲，手機(jī)上的屏幕不再滾動(dòng)，同桌也不再捉弄，無盡的空響后，也只是想在這空寂的夜中造出什么聲響，但也可是一閃而逝。
沒有人想這樣，但也沒有人不在這樣。
我們愈發(fā)遙遠(yuǎn)，愈發(fā)陌生。像最熟悉的陌生人。有時(shí)他在你眼前笑，你也不必須想起他。想起一個(gè)熟悉的臉龐，也說不出堵在嘴邊的話。
我們與朋友更靠近，與陌生人離得遠(yuǎn)。而在這之間裂縫的人，最為難受。
只是當(dāng)時(shí)已惘然，那人已在燈火闌珊處。
在時(shí)間的小船上啊，我們看見了彼此，隔著甲板相望，悲哀的是沒有一個(gè)依靠讓我們站立。遠(yuǎn)方的水波濤洶涌，我們要離得近一些。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?cè)诤艉埃痪G茵場(chǎng)上，我們?cè)诒寂�。�?zhàn)鼓和呼喊混合的`聲音我曾未聽過，仿佛勝過了水的呼嘯，我們手拉手，心連心，為夢(mèng)前行。
遇見，本身就是一個(gè)完美的詞。帶有絢爛的色彩，夢(mèng)想的天真，純美的歲月。
遇見你們，一個(gè)個(gè)燦爛，甜美的笑臉，我更是幸運(yùn)。我們并沒有沉默，沒有忘記遇見的人，遇見的事，我們初心未忘，心是連在一齊的。不懂什么是以后，不懂什么是過去，這才是遇見青春的完美。
或許，在多年，甚至八個(gè)月以后，我們會(huì)流淚，會(huì)再緊緊地抱在一齊，在看人間冷暖無情，那時(shí)再發(fā)現(xiàn)遇見你們的幸運(yùn)，離別時(shí)的刻骨銘心。
最終在時(shí)間的尾巴上，歷史的角落里，都珍藏著一罐五彩的星星，不要忘記把它打開，抖一抖灰塵，再遇見那一次的完美。
感激遇見了你，是生命，最好的事情！
相遇敘事作文4
初春時(shí)節(jié)，陽光和煦，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳盡情地?cái)[動(dòng)，舒展著腰肢。一陣暖風(fēng)吹起你耳邊的發(fā)絲。如一處動(dòng)人的風(fēng)景，令人駐足觀看。那一天，我與你相遇。
——題記
糟糕的相遇
“�。〔坏昧�！要遲到了，開學(xué)第一天就遲到。”我一邊埋怨一邊趕緊起床，急急忙忙地穿起襪子，一只腳還未伸入鞋中，我就已經(jīng)跑入了洗手間，�。〔豢床恢酪豢磭樢惶�，這鏡中的是我嗎？一頭蓬松的'頭發(fā)，臉上還有一個(gè)血�。ㄗ蛲砦遗奈米铀拢�，嘴邊掛著一條口水印，真是有多糟糕就有多糟糕。我清理完畢，7點(diǎn)半了！已經(jīng)來不及吃早餐，我拿起一個(gè)餅就往外跑。
來到車站，幸虧公交車還沒開，我以百米沖刺的速度沖向那兒，在我即將趕上時(shí)，公交車已對(duì)我揮手拜拜了。天啦！沒辦法，我只好乘坐起昂貴的摩托車。
來到學(xué)校，我未來得及欣賞校園的美好風(fēng)光，只管一股腦向前沖，啪！我的腦袋上出現(xiàn)一圈又一圈的星星，搖一搖，只見我前面一堆書籍。旁邊坐著一位女孩，從她穿的天藍(lán)色的短裙向上看，一件潔白的上衣上襯托著一張娃娃臉。她一臉痛苦，呻吟著，我顧不了什么，扶起她，對(duì)她說了一句對(duì)不起，就直往教學(xué)樓沖去。��！終于趕上了，我慢慢走近我的課桌，以后一定要記住一日之計(jì)在于晨！
再一次相遇
待我緩過氣后，我瞄了一眼全班，一個(gè)個(gè)全沒變，唉？不對(duì)，當(dāng)我再一次反過頭去，咦！這不是今天我撞到的那個(gè)女孩嗎？原來，她是這屆的轉(zhuǎn)校生。
我走向她，坐在她旁邊，和氣地說：“你好！今天早上的事，真是太對(duì)不起了。”她驚訝地轉(zhuǎn)過頭，“哦！是你啊！沒關(guān)系的，下次小心點(diǎn)就好了，我是琪琪，你叫什么？”“夏抹，謝謝。”在、此就是我與她相遇后的小插曲。
相遇有時(shí)不一定會(huì)是很美好的，糟糕的相遇可能會(huì)更加精彩，那一天，我與你的相遇，將成為我與你友情的一條重要的紐帶，將我們緊密連在一起！
相遇敘事作文5
一曲悠遠(yuǎn)寧?kù)o的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書，來到山谷的江南。那里有一片美麗的河洲，河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發(fā)了兩千年的蒹葭的晚香，細(xì)品那愈加吟誦愈顯天真的民風(fēng)：“溯洄從之，道阻且長(zhǎng)，溯游從之，宛在水中央”吹笛，恰似吟詩(shī)，每每輕按六孔，便如沐浴久旱的甘霖簡(jiǎn)便抖去滿身的疲憊與倦怠。
十年竹笛生涯，十年輾轉(zhuǎn)流連，多少次在冷漠中重拾溫情，只感激一路有你。記得幼年那個(gè)孱弱的我﹣﹣那與竹笛不相上下的個(gè)頭，那氣短息弱的'斷斷續(xù)續(xù)，那細(xì)瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一個(gè)這樣的我，卻執(zhí)意地選擇了竹笛，不為文人雅士的絲竹之美，只因靠在墻角聽教師吹奏時(shí)，我曾陶醉過。于是，在人生的路上，我便有你相伴。
記得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持著你，用我全心全意的投入和熱愛，把我的情感付諸你。那一次，教師和同學(xué)們都為我鼓掌，我喜極而泣，我愛我的音樂。
之后的日子，我攜著你，你伴著我，就這樣心照不宣、義無返顧地走了過來。在你的世界里，我體會(huì)到了茂林修竹的清雅豐美，體會(huì)到了“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的盛大恢宏，那是一種襟懷天下的氣度，那是一種天真無飾的期盼，那是一種超然物外的淡定，以及與音樂共舞的忘我的瀟灑。
期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，曾一度冷漠了你。成績(jī)知曉以后，卻第一個(gè)把喜訊告訴了你。這才發(fā)現(xiàn)，一路風(fēng)風(fēng)雨雨，早已與你不離不棄。在你的包容下，我的手指隨心所欲地跳躍，我的情感毫無保留地抒發(fā)。我捧著你，恰似與一個(gè)闊別多年的老友相擁。
雁過無痕，風(fēng)吹無形，日復(fù)一日，年復(fù)一年。你跟隨我，品味過春榮夏酷，見證了秋凄冬寒，永不厭倦地聽我訴說，為我分擔(dān)，感激一路有你。
如今即將中考，我依然始終不肯離開你。時(shí)常一杯香茗，一本書，一曲《葬花吟》，便是一場(chǎng)異常充實(shí)的晚自習(xí)。每每吹奏，便仿佛來到花冢之前，與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”任思緒飛游之后，便重新投入緊張的學(xué)習(xí)，仿佛肩負(fù)著你無限的希冀。
吹奏著你，總感覺到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮，引導(dǎo)并撫慰著我。一路有你，我充滿力量，一路有你，我一往無前。
相遇敘事作文6
茫茫人海，我們只是滄海一粟；過往人煙，我們只是匆匆過客；遇見了你，是我三生有幸！
紅日當(dāng)空，陽光透過葉縫，灑在我的身上，依然如烈火焚身。干燥的空氣，如冰塊凝結(jié)，卻無涼爽之意，還如磐石一般擋住我前進(jìn)的路。我拖著沉重的步伐，一步又一步吃力地向前，在這條既熟悉又陌生的小路上……到了，到了，我的母校。
還是一樣的保安，還是一樣的大門，還是一樣的生機(jī)。我簡(jiǎn)便地同他問候，同母校問候。越過那一眼望去不著邊際的綠茵茵操場(chǎng)，穿過一條綠樹成蔭的小道，一束刺眼的光閃瞎了我的眼。我揉了揉，再次使勁地睜開，只見那一幢教學(xué)樓浮此刻我的眼前———夢(mèng)想開始的地方。徑直跑上三樓，卻又慢下腳步，激動(dòng)、忐忑，三年前的感覺是否尚存？她，工作順利嗎？不知不覺，早已到達(dá)門口，只見一群人圍在那里，心跳開始加快——莫非是我記錯(cuò)了？只好硬著頭皮往前——原先是高度繃緊的神經(jīng)受到了莫名觸動(dòng)。一張張熟悉的.面孔，一段段爽朗的笑聲，仿佛分別就在昨日。
“周教師好！”
噓寒問暖早已是家常便飯。她，雖早已接手了新的班級(jí)，卻依然對(duì)我們念念不忘。不高的個(gè)子，讓她在我的印象里變得朦朧——或許她在我心里永遠(yuǎn)是最高大的。剛進(jìn)入母校時(shí)的一幕幕仍歷歷在目；離開母校與你分別時(shí)的不舍仍在心中蕩漾：我們?cè)谝积R笑過，在一齊哭過，在一齊成長(zhǎng)。我們從相遇到相識(shí)，從相知到相念。記得你與我們?cè)诹昵巴雽W(xué)校，懵懂無知的我們給你添了不少麻煩，家長(zhǎng)的反對(duì)聲亦阻擋不了你對(duì)教書育人的向往。走進(jìn)新的班級(jí)，一個(gè)個(gè)生氣勃勃的淘氣包，生龍活虎，我仿佛覺察到自我六年前的身影。眼淚在不住地打轉(zhuǎn)，卻始終不落下。
六年的光陰，說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，彈指一揮間；說短亦不短，留在時(shí)光的塵埃里的，不僅僅有教師的第一次，更有我童年的回憶。您，像一根蠟燭，點(diǎn)亮了我心中對(duì)知識(shí)的渴望，讓我學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)的道路上披荊斬棘，勇往直前。
或許人生本沒有定數(shù)，遇見了便是緣分；生活本沒有情，接觸久了便生了情。感激讓我在這風(fēng)華正茂的年紀(jì)遇見了最懂我的你！
相遇敘事作文7
葉落，花開，你生命的常態(tài)里，以往出現(xiàn)一個(gè)我，也許是瞭亂的花葉迷蒙了想見的起點(diǎn)，不明白是你遇見了我，還是我遇見了你，或者僅有流淌的時(shí)間明白，但那些年已經(jīng)刻在你蒼老的年輪里。
“嗨，我來看你了�！�
身前是嬉鬧的孩子，經(jīng)領(lǐng)巾是他們的共同，但稚嫩的`他們，擋不了那樣高大的你。
不明白怎樣稱呼你，他們說你叫臭果樹，因?yàn)槟愕墓勇勂饋硎浅舻摹也⒉皇遣幌矚g，只是好奇，你的花是粉的，葉是綠的，枝是瘦而遒勁的，為什么，你卻因?yàn)樾⌒〉暮谧咏羞@個(gè)名字呢？
不要笑話我，小學(xué)六年，每每看到你，總是忍不住想這個(gè)問題，如今我已經(jīng)初三了，卻仍有些不明白。
是呀，時(shí)間真快，初三了，八年了，我仍然記得你，記得和你的一幕幕，除了……無名的最初遇見時(shí)。
當(dāng)我還很矮，你依舊差不多高的時(shí)候，春天你就開花，開很漂亮的粉色玉瓣小花——這樣總在插畫中繪出，卻少有見到的花對(duì)我是多么吸引啊，風(fēng)一吹，花們就簌簌地飛下來，而我呢，在樹下跑，一朵朵地追，歡愉地抬頭望你，你那么高，有那么多粉紅花兒，似乎永遠(yuǎn)落不完。
之后我長(zhǎng)大了，跟你比還是很矮，我是學(xué)校里的“大哥哥大姐姐”了，我要為學(xué)校出力。秋天的時(shí)候，你就一個(gè)勁地掉葉子，我和同學(xué)們一個(gè)勁的掃，可是風(fēng)一吹，你的葉子還是晃晃蕩蕩地落下來。從綠到黃從少到多。
再之后，我就走了，去了另一個(gè)學(xué)校，有別的樹，可是我最喜歡你，“春天了，有沒有人揀花呢？”“秋天了，有沒有人掃葉呢？”
你看，從我遇見你之后，似乎再也沒有分別過。春天，你給我?guī)頍o限歡喜，夏天，你給我一樹蔭庇，秋天，你給我紛飛的落葉，冬天，你約我棕黑的背景。
也許我再也不會(huì)在你身下玩鬧，奔跑，不會(huì)戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾�？墒悄阋幌蚨荚诓皇菃�？每一次遇見，我不斷地成長(zhǎng)，你越來越老。
夢(mèng)里，一個(gè)小人走到樹下，抬頭，看見蒼翠的綠——“很高興遇見你”。
遇見發(fā)生過很多，但我也遇見你，你也遇見我，時(shí)間很長(zhǎng)，陽光很好，我們互為陪侶！
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