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【精選】秋天記事的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的秋天記事的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
秋天記事的作文 篇1
如果,讓我用四種顏色來(lái)分別描寫(xiě)四個(gè)季節(jié),我會(huì)說(shuō):春天是綠色的;夏天是紅色的;秋天是金黃色的;而冬天是白色的。
綠色的春天,象征著生機(jī)勃勃,萬(wàn)物生長(zhǎng);紅色的夏天,代表著烈日炎炎,酷暑難熬;金黃色的秋天,則代表著金風(fēng)送爽,秋色宜人;而白色的冬天,便象征著瑞雪兆豐年。
我愛(ài)秋天。我愛(ài)秋天,愛(ài)秋天的豐收,愛(ài)秋天的豐收喜悅,愛(ài)秋天的累累果實(shí),愛(ài)秋天的金風(fēng)送爽,秋色宜人。
我愛(ài)秋天,是因?yàn)榍锾炷欠N與眾不同的美麗。輕輕漫步在黃葉遍地的幽靜小道上,周?chē)莒o,偶爾,會(huì)有一兩聲蛐蛐兒的歌聲,叫走在樹(shù)葉上,會(huì)發(fā)出沙沙的響聲。坐在冰涼的石凳上,看幾頁(yè)書(shū),迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng),好不自在!風(fēng),會(huì)靜靜地吹,慢慢的吹,不會(huì)打擾這份安逸的景象。黃葉,像翩翩起舞的蝴蝶一樣,慢慢的,打著旋兒,飄下來(lái)。
當(dāng)你一腳踩上去的時(shí)候,黃葉發(fā)出的聲音,像是在吶喊,好像是臨死前的'掙扎。是啊,從寒冷的冬天頑強(qiáng)的長(zhǎng)出花苞,在春天的孕育下努力生長(zhǎng),在夏天的炎日下拼命長(zhǎng)大,可是,到了秋天,所有嫩綠的葉子轉(zhuǎn)瞬間變成了枯葉,隨風(fēng)飄下,被人無(wú)情的掃如垃圾箱,它的生命也就結(jié)束了。
抬頭仰望天空,秋高氣爽。大雁們排著隊(duì),唱著“歌”,向南方飛去。心想:自己若是大雁,該有多好啊!自由自在的飛,無(wú)憂無(wú)慮的生活,真是幸福。我不禁羨慕起了大雁。秋天,不似春天,輕柔溫和;不比夏天,暴躁性急;更不象冬天,嚴(yán)酷兇猛。
可是,它是最快樂(lè)也是最殘酷的。在我心中,秋天,一個(gè)感傷的季節(jié),一個(gè)快樂(lè)的季節(jié),一個(gè)殘酷的季節(jié)……回家的路上,不是會(huì)有樹(shù)葉落到我的頭上,秋天,秋天的黃葉,秋天的遐思,秋天的夢(mèng)……
秋天記事的作文 篇2
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),收獲的季節(jié),五彩繽紛的季節(jié)。在這秋高氣爽、丹桂飄香的日子里,我和幾個(gè)好友去蘋(píng)果園里摘蘋(píng)果、賞美景,去感受大自然賜予我們的奇妙世界。
我們一路上有說(shuō)有笑,不久就來(lái)到了蘋(píng)果園。秋姑娘在蘋(píng)果樹(shù)上蕩秋千。不知對(duì)蘋(píng)果施了什么魔法,把蘋(píng)果變得又大又紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像紅彤彤的燈籠掛在枝頭,讓人垂涎三尺。蘋(píng)果好像在給我們打招呼:快來(lái)摘我呀!看看誰(shuí)摘得多!我們爭(zhēng)先恐后地忙碌起來(lái),小明個(gè)子最高,這次可發(fā)揮他的'優(yōu)勢(shì)了。他一手提著大籃子,仰著頭,瞪著一雙圓溜溜的大眼睛,專(zhuān)挑又大又好的往籃子里放。不一會(huì)兒,小明的右手臂累酸了,他就換用左手摘,他心想:我一定不能落后,我要多摘一些送給我的老師,感謝他們的培育之恩。
淘氣的小紅被地上五彩繽紛的落葉所吸引,蹲到地上仔細(xì)地觀察起來(lái)。有紅色的楓葉,黃色的蘋(píng)果葉,還有黃中帶綠的樹(shù)葉……小紅真想把它們收集起來(lái)做成標(biāo)本。她挑來(lái)挑去,最后挑中了幾個(gè)五角形的楓葉收起來(lái),她要送給當(dāng)兵的哥哥,五角形的紅葉就像一顆顆閃閃發(fā)亮的紅星。
秋天帶給人們的是一首豐收的歌,一首歡樂(lè)的歌。我喜歡美麗的秋天!
秋天記事的作文 篇3
天氣越來(lái)越冷了。
走在校園的走廊里,一陣涼風(fēng)颼颼刮過(guò),帶著幾分寒意。我把手緊緊地插進(jìn)口袋里,不由地縮緊了脖子。
突然,我停下來(lái),情不自禁地望了望校園中央的那棵大銀杏樹(shù),一片金黃色的云。當(dāng)我目光向下看時(shí),是一地的金子。銀杏葉!像鋪了一地的金子,黃燦燦的!白蛱焱砩瞎瘟撕么蟮娘L(fēng)”同學(xué)走過(guò)來(lái),也趴在欄桿上,不知是對(duì)我說(shuō),還是自言自語(yǔ)。是啊!我猛然想起,昨天刮了好大的風(fēng)。
幾片零零碎碎的落葉又從樹(shù)上飄落,竟帶著幾絲憂傷。
可是到了中午,就不再憂傷了。銀杏樹(shù)下,操場(chǎng)上到處被歡快和熱鬧的氣氛渲染了。
做完值日的我,箭一般地沖下樓去,操場(chǎng)上已經(jīng)有了好多同學(xué)。有的在跳長(zhǎng)繩,粗粗的長(zhǎng)繩打在地面,飛揚(yáng)起好幾片銀杏葉,好像在和蝴蝶一起蹦跳著。也有的在地上聚集起一大堆落葉,雙手兩抓一把還嫌少,拼命地向同學(xué)砸去。尤其低年級(jí)的小朋友,玩得不亦樂(lè)乎。我突然想起我們?nèi)昙?jí)那時(shí),一到秋日落葉,就立刻三五成群地玩著“銀杏葉大戰(zhàn)”,往對(duì)方帽子里狂塞的,向別人亂砸的,甚至是抓住對(duì)方衣領(lǐng)子里扔的……處處皆有。
又是一陣大風(fēng)刮過(guò)。只見(jiàn)地上的銀杏樹(shù)隨著風(fēng)的節(jié)奏,奔跑著、跳躍著,向前方奔去。它們一個(gè)接著一個(gè)地翻跟頭、打轉(zhuǎn),那樣子滑稽極了。不停地旋轉(zhuǎn)翻滾,好像在踩著節(jié)拍、跟著樂(lè)曲表演一段舞步,又好像在拖延秋天離去的腳步。
回到教室,那走廊上,還遺留著一堆銀杏葉,估計(jì)是有人從帽子里抖落下來(lái)的。我拾起一片銀杏葉,趴在欄桿上。又刮來(lái)一陣大風(fēng),我的手不由自主地伸出去,不知是有意還是無(wú)意,我松開(kāi)了手。那一片金黃的葉子飄起來(lái),在空中舞蹈著,翩翩起舞,真的,好像一只蝴蝶,越飛越遠(yuǎn)。我剎那間好像看到了秋天的影子,正悄悄地離我們遠(yuǎn)去,那樣優(yōu)美而不舍地。離開(kāi)了,不小心遺落了那份動(dòng)人心弦的美麗,那份美好的回憶。
下課了,我又來(lái)到操場(chǎng)上,仍舊是一地的金子。我蹲在地上,撿起幾片漂亮的'銀杏葉端詳著。它們的存在仿佛在證明秋天曾經(jīng)來(lái)到。在流水般的時(shí)間里,在變幻的季節(jié)里,在即將來(lái)臨的冬天,默默地守護(hù)著一片美好的秋天,易逝易忘的秋天。
一個(gè)秋天的回憶!
秋天記事的作文 篇4
我來(lái)到田間,走在田埂上。呼吸著秋天田野里濕潤(rùn)、舒適的空氣,腳與草相互碰撞。草兒可不是好欺負(fù)的,把積累了一夜的露水都趁機(jī)灑在我的鞋子和褲腳上了?晌冶贿@美景吸引,絲毫沒(méi)注意腳下。在我的視野之內(nèi)盡是一塊塊方方正正的農(nóng)田。有的田中稻子早已被收割,露出醞灰的肌膚,有的田里還長(zhǎng)著成熟的稻子,卻早已穿上一層綠的外套。似乎只有這兩種情況,但一眼望去,并不覺(jué)得單調(diào)。田中還閃動(dòng)著許多白點(diǎn),那是早起的'農(nóng)民正忙著割稻。
小時(shí)侯
和我一起去上學(xué)的,還有巷內(nèi)的另外幾家的小孩子。后來(lái),慢慢也就不怕上學(xué)了,并且還知道那種像大箱子似的房子到處都是有的,反到是自家的土屋瓦房落后了。我們?cè)僭谝黄鹜娌Aе闀r(shí),便都興高采烈的談起了學(xué)校是如何如何有趣,認(rèn)識(shí)了哪個(gè)灣哪個(gè)村的孩子,并且懂得了放學(xué)得排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,故意裝做嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子。大人們看見(jiàn)了,免不了夸獎(jiǎng)幾句,于是又讓我們得意一陣。
那時(shí)的我們
碰到個(gè)機(jī)會(huì),會(huì)在她面前表現(xiàn)自己,哪怕是壞的一方面,只希望她能記住我。再大一點(diǎn)兒,會(huì)故意挑起和她的紛爭(zhēng),讓她追著我滿(mǎn)校園跑,為了這一點(diǎn),哪怕?tīng)奚钜玫呐笥。哪怕在雨天,校園低洼的地方還蓄滿(mǎn)水,會(huì)故意踩上一腳,把水濺上她的花邊裙。等到真正有機(jī)會(huì)和她同桌,又會(huì)表現(xiàn)得漠不關(guān)心,典型的傻瓜。在聽(tīng)到她評(píng)價(jià)自己時(shí),會(huì)十分關(guān)注,靜下心來(lái)仔細(xì)聽(tīng)。當(dāng)聽(tīng)到她說(shuō)到自己的不足時(shí),又會(huì)忿忿的想:自己的優(yōu)點(diǎn)那么多,為什么她不注意。別的同學(xué)看出端倪,大聲叫著我與她的名字。這時(shí)的自己又表現(xiàn)得特豪邁“什么和什么嘛,沒(méi)有的事!碑厴I(yè)了,經(jīng)常拿出照片看她穿著藍(lán)夾襖,在陽(yáng)光的映襯下,臉上描著陽(yáng)光般的笑容,F(xiàn)在,又希望能再次和她分到一個(gè)班。雖然,結(jié)果不令人如意,卻仍不灰心,時(shí)時(shí)關(guān)注她的一言一行。
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