寫人的事作文

時間：2022-12-21 22:35:19 記事作文我要投稿

精選寫人的事作文合集10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的寫人的事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選寫人的事作文合集10篇

寫人的事作文篇1

　　今天(10月3日)，我和爸爸一起去了濱湖國際會展中心，那里正在舉行車展，可好看啦!下面我就給大家講一講吧!

　　一進會展中心的主入口，就看見一輛路虎車正在一塊蹺蹺板上行動自如。俗話說的好：“上山容易下山難”，別看路虎車上蹺蹺板時很輕松，可下時真的要有真功夫，最后憑借駕駛員高超的'技藝和路虎車的高性能，安全的下到了地面。接下來，我們又來到了廣汽傳祺的舞臺邊，那里在舉行黃曉明模仿秀，

　　只見一位模仿者邊唱邊向舞臺下扔布娃娃，我也趕緊去搶，可是就在一個布娃娃快到我手時卻被一位阿姨搶走了，我郁悶極了。正在這時，黃曉明的模仿者又扔下了一個玩具小熊正好被我爸爸接住，我失而復得的禮物又回來了，開心極了。接下來，我們來到了吉利汽車的舞臺前，通過有獎競猜我又收獲了一個大禮包。

　　后來，我和爸爸來到展廳里，參觀了各種品牌的汽車，見識了各種汽車，也收獲了很多。

　　啊!這真是個快樂的一天!

寫人的事作文篇2

　　撿拾幸福

　　幸�？傇诓唤�(jīng)意之處，零零散散的幸福掉落在地上�？晌椅丛l(fā)覺……

　　還記得從前每年的春天，我都會跑到奶奶家去吃槐花餅。初中后，因學業(yè)繁忙就不常去奶奶家�？晌椅丛l(fā)覺奶奶一直都坐在樓底下盼望著我回來。

　　記得前幾天是奶奶的生日，我因作業(yè)繁忙未去。爸媽來時，對我說道：“你這次沒去，你奶奶可失望了。一整天都沒有笑�！蔽业男睦镆灿惺涓小；氐綍坷^續(xù)寫作業(yè)，無意間聽到爸媽的對話。只聽見爸說，今年的槐花下的早，比較新鮮。

　　那天，天氣溫暖，我騎著自行車去奶奶家。微微的暖風使我更想念奶奶做的槐花餅。到了奶奶家，遠遠地看見奶奶坐在小凳子，遠遠地眺望。我的奶奶已經(jīng)80多歲了，她的頭發(fā)早已熬成了銀白色的頭發(fā)。就連眉毛也有些白。奶奶她非常瘦小，她喜歡穿有些小碎花的.衣服。而且她的眉眼之間透露出來祥和。自從爺爺去世后，奶奶的身體就不如從前了�？墒牵棠虒ξ业膼酆蛷那斑€是一樣的。

　　奶奶看我來，笑瞇瞇地說：“我就知道你要來，就坐在這里等你�！蹦棠滔裥『⒁粯酉裎异乓�

　　我知道奶奶每天都在這里等，只是不說。淡淡一笑，便和奶奶上樓了。

　　奶奶從一個小袋子中，拿出一小堆槐花，淡淡的槐花香撲面而來，香味縈繞在我和奶奶之間。奶奶輕輕地把槐花拿到廚房，說：“好聞吧，我給你做槐花餅�！�

　　我站在廚房門口，看著奶奶在廚房忙忙碌碌的做槐花餅。依稀想起兒時，我和奶奶在一個小院子里，我在院子里和小狗玩耍，玩膩了。便吵著鬧著要吃槐花餅，奶奶無奈。領著我去一棵大樹下，用高桿將槐花夠下來，我拿著一個方布放在樹下。每次奶奶做出來，都是我一個人在吃，我對奶奶說：“奶奶，你快吃呀！”

　　奶奶只是笑笑，靜靜地看著我吃，現(xiàn)在亦是如此。

　　現(xiàn)在的我還是和從前一樣，拿著一塊方布撿拾奶奶給我的幸福，感受奶奶給我的愛與幸福。

寫人的事作文篇3

　　今天下午吃完餐點，準備上第三節(jié)課了，有的同學說上體育老師上課，要快點到樓下站隊。但有的同學卻反駁說李老師上課，不能下去站隊……哎呀!說哪個老師上課的.都有，我到底應該聽誰的呀?突然，上課鈴響了，嚇了我一跳，趕緊回到位子上做好了。

　　過了一會兒，李老師從門外走了進來，那些吵鬧的同學們立刻坐得端端正正、整整齊齊。老師轉過身去翻了翻講臺上的課本。這時，同學們趁機說了點話，而且說的都是：原來這節(jié)李老師上啊!

　　老師翻完課本，轉過身來，說：“現(xiàn)在我們寫第五課的生字，先在練習本上寫三遍，然后在上交作業(yè)本上寫三遍組一個詞，和讀讀抄抄兩遍。聽明白了嗎?”“聽明白了!”我們同聲異口。“那好，開始寫吧。”老師說完后，我們便快速地翻開課本，打開本子，找出鋼筆，開始認真寫老師布置的作業(yè)……快到下課時間了，我看到許多同學都把上交作業(yè)本交到了老師的手中。我非常的急切，所以加快了速度。但是緊趕慢趕最終還是沒有在下課之前交上去。唉!慚愧!

寫人的事作文篇4

　　星期六，爸爸去上班了，我和媽媽在家里時，媽媽在干活，我閑著沒有事，就去收拾被子，我先把被子疊起來，放在了地板上。

　　媽媽說：“你的方法不對，干不好，老幫倒忙，一會兒還得讓我收拾，小孩收拾不干凈，去歇著去�！�

　　晚上，我睡覺的時候，心里覺的.很委屈！

寫人的事作文篇5

　　你我走過的日子，看上去很近；你我走過的日子，實際上很遠。

　　還記得小時候，我最期盼的就是放假，因為只要是放假，我就能夠去我的外公外婆家。在那里，我沒有作業(yè)的煩惱，只有每一天和小伙伴玩耍的快樂。

　　我的外公外婆也很期望我來，每次當我一到我的外公外婆家時，他們便會上街去買很多的好菜回來，弄給我吃，總害怕我沒吃飽。作文吧到了夏天，我的外公外婆就會將家里一床沒人用的席夢思搬出來，仔仔細細的'擦洗干凈，然后就擺在客廳的地板上，給我用來在上面趴著；看電視；滾來滾去；等等，等等。有時候我累了，就會躺在這床席夢思上休息，我的外公外婆就會立刻來給我用蒲扇扇風。

　　可在我的外公外婆，我更喜歡我的外公。

　　我記得那時，我去我的外公外婆家，吃完中午飯，我總會去幫我的外公按按腿，順便也問我的外公一些問題，就這樣，我的外公成了我的啟蒙老師。

　　在我的肚子里裝滿十萬個為什么的時候，鯉魚江電廠已經(jīng)建好了，碰巧我的外公外婆家就住在鯉魚江電廠的旁邊，我也就最先對電廠的設施開始提問。我的外公總會很細致的幫我解釋，就比如說傳送帶，我的外公就把它的每一個部件都十分細致的講解清楚。

　　我的外公外婆家床不夠，所以我就會和我的外公睡一個床。夏天的時候，我的外公總會將風扇很細致的對著我吹；而冬天，我的外公就會大晚上專門起來給我蓋被子。

　　但是此刻，我在也無法去問我的外公問題了，他去世了。

　　此刻流給我的只省下記憶，正如開頭：你我走過的日子，看上去很近；你我走過的日子，實際上很遠。

寫人的事作文篇6

　　我們的化學老師是個很會講笑話的人，個子高高的，發(fā)型怪怪的。

　　每次上化學課同學們都會很高興，因為可以做實驗，所以每次化學老師走進教室，我們就會極其希望她帶著實驗箱。

　　記得上次的一堂化學棵，老師只帶了一本書就走進了教室，我們還無趣的”了一聲，當老師說要玩?zhèn)€游戲的時候，我們班可真是要炸開了鍋，其規(guī)則是這樣的：每個同學先看書預習新棵，找出問題，然后男生向女生提問。女生反過來向男生提問，答對了加一分，答錯了同學幫著補答，若第二個同學再答不出來，就要扣一分，誰暗中“打電話”扣兩分。老師一聲令下，同學們就飛快地看起書來，教室里靜得連蚊子飛也聽得到，也許是為了下面的“火拼”而作著準備，過了一會兒老師說提問時間到，按女士優(yōu)先的說法應該是女生先提問，當?shù)谝粋€女生站起來時，老師問她“你選誰來回答你的問題”。這位女生好像有點不好意思了，用手隨便指了一個人回答，男生很順利的拿到了這一分，接著男生又找了一位女生來回答他的問題，女生站起來后，左思右想還是想不出來，正在這時候，她旁邊的人提醒了她，沒辦法只能扣掉兩分，接下來的一系列的比拼都是暗斗，不是女生拉著男生的“小辮子”不放，就是男生對女生“雞蛋里挑骨頭”。挺好的`一場比賽變成了這樣，我不禁嘆息了一聲。

　　接下來也是男女生的喋喋不休的爭吵，我在心里想，何時輪到我呢。不好，張艷答不出來了，沒辦法不知道也只能舉手了，張艷選了我?guī)退a答，沒想到“瞎貓碰到死老鼠”，我答對了一半，老師沒扣分也沒加分，真是不幸中的大幸，坐下后，我又無所事事了，因為我的機會已經(jīng)用掉了，只能看著別人回答，等別人答錯了，我再補答，“哈哈，今天還真是走運”，又有一個女生答錯了，我又起來補答了，結果這次很順利的回答出來了，加了一分，離下課不到五分鐘的時候老師結束了比賽，但是同學的熱情不減，沒辦法老師又讓我們賽了兩個回合。

　　這堂化學課讓我終生難忘，它不僅讓我在緊張的初三學習中添進了一點樂趣，一些精彩，而且它使那部分化學知識在我心中扎下了根，很深，很深。

寫人的事作文篇7

　　在我記憶中，有許多有趣的事，其中瞎子穿鞋這件事讓我記憶猶新。每當我想起這件事的時候，我就會忍俊不止地捧腹大笑起來。

　　記得那是四年級的時候，為了慶祝“元旦 ”開展了各種活動，其中一項叫瞎子穿鞋的游戲。

　　我來到瞎子穿鞋的場地，排了好幾隊，耐心而又焦急地等待，好不容易輪到我們小組。

　　我們先把鞋子脫下來，再把我們的眼睛用圍巾蒙起來，而且故意把我們的鞋子放亂。游戲開始了，我們紛紛尋找自己的鞋子。當我摸到一只跟我的鞋子十分像的.鞋子后，我就趕緊穿上。就在這時候，教室里傳來一片哄堂大笑。當時我是丈二和尚——摸不著頭腦，不知這是在笑別人，還是在笑自己，可是一想，這只鞋子還挺像我的那只，就不管三七二十一，立刻穿上了。接下來，我就開始找第二只。我伸出手瞎摸，一會兒向左邊摸，一會兒向右邊摸，當我好不容易摸到了第二只鞋子，立刻穿上，心里美滋滋的站起來，等待其他人穿好鞋子。就在這時許多同學都在哈哈大笑，有好多同學都在大喊：“穿錯了，穿錯了！”聽了這些話，我還不以為然，認為自己穿對了。

　　當其他人把鞋子穿好后，我們一起把圍巾解了下來，我迫不及待地看著鞋，這一看，把我嚇了一大跳，原來我穿了一位女生的鞋子了。

　　這件事，既讓我快樂，又讓我明白了，做任何事必須要用眼睛，要是沒有眼睛，就會把事情弄得一團糟，甚至鬧出笑話。

寫人的事作文篇8

　　每一頂帽子都擁有它自己的，與別人不同的意義。而這一頂帽子，敘述的是一個老奶奶與小孫女的故事。

　　一個雪天，鵝毛似的雪花從天上紛紛揚揚的灑落，到處是白茫茫的。白的把高高的松樹都覆蓋住了，使得松樹旁邊的小房子顯得格外簡樸，屋里的燈泛著黃暈。燈旁坐著祖孫兒倆。小孫女坐在祖母懷里。祖母唱著當?shù)氐拿裰{，哄著小孫女兒睡覺。

　　一絲絲冷風從陳舊的門板縫里滲進來，冷的小孫女直打顫，祖母將她摟得更緊些。小孫女仰起頭，天真的對祖母說：“奶奶，我冷，我要帽子，帽子，行嗎？"“唉——"祖母長嘆了一口氣但是她還是答應了小孫女的要求，“好，帽子，奶奶給你做帽子。"

　　可是本身貧寒的家里那還有什么線�。坎坏靡�，祖母只好將自己那件舍不得穿的毛衣拆了，為小孫女做帽子。

　　她拆完自己的'毛衣，又翻出已經(jīng)很久沒用過的針，擦拭了幾下，便開始織帽子。白天小孫女出去玩，祖母便在家里織，晚上她趁小孫女睡著了，偷上著燈織。就這樣連續(xù)了好幾天，好幾天。

　　終于帽子織好啦。祖母卷起剩下的毛線和針一起放進了抽屜，她將有帽子的手背在身后，然后把小孫女叫到跟前說：“孫女兒，猜猜奶奶手里拿的是什么？"小孫女很疑惑（她已經(jīng)忘了帽子的事兒了）：“嗯——不知道。"祖母將那背在身后的一只手伸出來說：“給，你要的帽子，拿拿給你做好了。"小孫女欣喜的望著帽子撫摸來撫摸去。然后她望著祖母道：“這，是奶奶做的嗎？"“是啊，快帶上讓奶奶瞧瞧。"祖母笑著說。小孫女望著祖母，突然發(fā)覺，祖母眼角邊的皺紋深了許多，頭發(fā)也白了許多。她似乎明白了什么，熱淚盈眶，撲向了祖母。

　　這頂帽子成了小孫女最愛的東西，她覺得這頂帽子是她與祖母的鏈接。

　　帽子，這頂帽子代表愛的連接，另一頂帽子或許會代表純正的友誼，或許代表著責任……這就是不同帽子的不同含義。