寫事的作文集錦九篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的寫事的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫事的作文 篇1
寫作要點
一、要交代清楚時間、地點、人物、事件。讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。
二、找出事件閃光點。如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要對這件事進行認真的回憶，并仔細琢磨，反復思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。
三、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點來，還能渲染氣氛，表達感情，使文章更生動。
四、一般要按事情發(fā)展順序?qū)�。把一件事的起因、�?jīng)過、結果寫清楚，不能顛三倒四，還應把事情的前因后果，來龍去脈寫清楚。
五、記事中要圍繞中心，抓住重點，不要面面俱到。重點部分(一般指事情發(fā)展高潮處)要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。
六、寫事不能離不開寫人。同此在記事過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細致，寫逼真，這樣才能表達出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達這件事所包含的意義，即文章的中心思想。
七、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點來，還能渲染氣氛，表達感情，使文章更生動。
如何把場面寫具體
寫好場面要注意以下四點：
第一，要交待清楚場面的背景。
如活動場面發(fā)生的時間、地點、環(huán)境等，這樣人們才知道場面是在怎樣的社會或自然環(huán)境中發(fā)生的。
例如：
這天下午，上了兩節(jié)課后，董老師一聲招呼：“走哇，下樓玩會兒去!”同學們都說笑著下了樓，來到了大操場。我問董老師：“老師，今天又有什么新花樣呀?”董老師笑著說：“踢足球，跳皮筋�！蹦猩宦牐吲d得手舞足蹈，女生卻說：“還是老一套!我們以為有什么新花樣呢?”董老師神秘地說：“今天可不一樣，今天哪，女生踢足球，男生跳皮筋!”聽了這話，我們女生高興得蹦起有三尺高。
第二，要在寫好總體的基礎上寫具體。
寫場面時，要對場面有總體概括，使讀者對總體面貌有所了解。但場面同時也應該有重點部分，對這部分要寫詳細、寫具體，做到有點、有面;這也就是要求做到整體描寫與局部描寫相結合。
例如：
老師拿來球，女子足球大戰(zhàn)就這樣開始了。我們十幾個“瘋”丫頭，追著足球跑，就像盤子里的炒豆，一會兒又滾到這邊，一會兒滾到那邊。雖然我們的技術太糟糕，但都非常賣力氣。小個子藺琳最勇敢，像個男孩子在場內(nèi)橫沖直撞，可她的腳丫子連球皮都沒踏著，只好空跑一場，不一會兒就大汗淋漓，成了個小花臉，那樣子真滑稽。平時文質(zhì)彬彬的劉爽，這時也像個野小子用力地沖殺，球到了她腳下，她甩開腳，使勁猛踢，“砰”的一聲，球就飛了出去，瞧她那架式，多像個女球星。
第三，要寫出氣氛。
氣氛是人在一定環(huán)境中看到的景象或感覺到的一種情緒或感情。無論什么場面，都會有氣氛，如慶祝場面有歡樂的氣氛;比賽場面有緊張的氣氛;送別場面有難舍難分的氣氛等等。
例如：
裁判員一聲令下，比賽開始了，運動員們像離弦的箭沖了出去，爭先恐后，不分上下。在同學們的助威聲中，他們竭盡全力，沖向終點。頓時人生鼎沸，加油聲、喝彩聲響徹整個操場，特別是快到終點時，歡呼聲更是一浪高過一浪。
第四，寫場面要有順序。
一般來說，場面描寫可以按照由面到點來安排順序。比如，描寫慶祝教師節(jié)的場面，可以先寫歡慶活動的總體氣氛，勾勒“面”的情況，然后分別寫校長、老師、同學的表現(xiàn)。這樣就能點面結合、條理清楚。
例如：
前面已經(jīng)圍得水泄不通，等我費了九牛二虎之力擠進人群，受傷的人已經(jīng)送往醫(yī)院了。地上赫然的有一攤殷紅的血。一輛自行車翻倒在旁邊，車輪朝上，還在慢慢地轉著。圍觀的'人七嘴八舌地議論著。有的憤憤不平地說：現(xiàn)在司機開車真是不要命，在人多的地方都不肯減速。有的嘆著氣說：人有旦夕禍福，好好的一個人不定什么時候就遇上禍事。也有的說：看情形，這個人傷得不輕，不知還能不能活。一個老大爺一邊搖頭一邊感嘆：“現(xiàn)在出門可得小心，一個不留神就要出事兒�！迸赃呉晃荒贻p姑娘使勁拉著她的男友往外走，“有什么好看的。血淋淋的，嚇死人了。”《上學路上》
在這里著重解說一下，在寫場面時，我們除了可以運用整體描寫與局部描寫，還可以用到空間描寫。也就不僅可以寫場上的熱鬧，還可以寫場外的熱鬧，場內(nèi)與場外就是兩個角度的對稱，相互映襯，達到很好的結果。比如我們寫一場拔河比賽時，除了寫場上同學們?nèi)绾纹疵魏拥模覀冞�可以寫場外的同學，又是如何揮動雙手，加油吶喊的。
寫事的作文 篇2
星期六的晚上，我到姑姑家去玩，我和哥哥姐姐玩起了扔球的游戲。
游戲開始了，先是哥哥上場，他自信滿滿地走上樓梯，大聲喊道：“開始！”只見他用力地將海綿球扔向我們。我們急中生智，把身子往外一扭，球便向墻角飛去。我和姐姐高興地跳著喊著：“YES！YES！”哥哥只好垂頭喪氣地走下一個臺階。我把球撿起來，遞給哥哥，往回走。這時，只聽哥哥喊道：“王詩茜，吃我一球！”只見那個球就朝我的背飛過來。我生氣地轉過身，說：“哥哥，你犯規(guī)。”哥哥卻朝我做起了鬼臉，笑嘻嘻地說：“怎么了？犯規(guī)怎么了？”我裝著哭腔，向爸爸告狀：“爸爸，爸爸，哥哥以大欺小�！卑职謫枺骸芭叮磕懵f來�！蔽野咽虑榈�.經(jīng)過一五一十地跟爸爸說了一遍，爸爸聽了，笑著說：“沒關系，哥哥跟你逗著玩呢！”于是，我們又開心地玩了起來。
我們玩得很開心，我期待著下個周末的到來，讓我們更盡情地玩一通。
寫事的作文 篇3
我對此事很“感冒”
天氣越來越冷，感冒的人也越來越多。
你瞧，大街都是預防感冒的行人。有的戴著口罩，行色匆匆的快步走過;有的`邊拿預防流感宣傳書，邊若有所思的點點頭;有的在那兒做運動，忙著鍛煉身體�？傊�，大家都有措施。 在我們班的教室里，同學們那叫一個“咳嗽連天”。一聲一聲此起彼伏，就像咳嗽交響樂。 我們班的徐一軒“災情嚴重”。說的話句句有鼻音，含糊不清。一向口齒伶俐的他只能在地上郁悶的畫圓圈。然而，禍不單行，徐一軒同志不僅有咳嗽，還有嚴重的感冒，甚至伴有輕微的發(fā)燒。此時此刻，徐同志可能還在擦鼻涕呢! 除了男同志受難，還有女同胞受苦。 身為“女中豪杰”的蘇佩瑤，竟也生病了。她滿臉通紅，鼻子上也掛著鼻涕。本來就略帶鼻音，一生病，更是聽不懂一句。
我聽說呀，有的班都停課了呢!這“感冒風”勢必會刮起大風大浪......
寫事的作文 篇4
有一天，一只小螞蟻在舉重比賽得了第一名!他驕傲地對大家說：“我在舉重比賽中得了第一!以后我看見什么吃的東西都我自己來搬，不用你們搬!”大家聽了，在底下紛紛議論：“他得了第一名，就瞧不起人家了。哼，以后我們再也不理他了。是呀……”
第二天，小螞蟻看見一個非常大的蘋果。他就想：這是我見過的最大的東西。如果我一個人把它搬回家，那他們一定會羨慕死的!小螞蟻想到這。立刻行動起來。他左搬搬，右搬搬，怎么也搬不動。小螞蟻傷心的`哭了。
就在這時，幾只螞蟻看見了，對他說：“你是不是為搬不動蘋果而煩惱?如果是的話，我們幫你搬回家�！闭f完，就立刻行動起來。一只搬搬那兒，一只搬搬這兒，大家齊心協(xié)力。終于蘋果被搬了起來。他們幫小螞蟻把蘋果搬回了家。
回到家，小螞蟻對大家說：“我們以后做事一起做，有吃的大家一起分享。你們說，好嗎?”
大家聽了，立刻歡呼起來。
小朋友，這個故事告訴我們一個道理：人不能驕傲，人多力量大，再難的事都能做好。你可不能像那只小螞蟻一樣驕傲喲!
寫事的作文 篇5
蔚藍的天空猶如一張藍色的畫布，點綴著幾縷白云，雪白而又純潔，植物們伸展著腰肢，緩緩探出了綠油油的小腦袋，朝操場上東張西望，呵！原來它們在看運動會呢。
只見一位選手，身穿色彩奪目的緊身衣，在涼亭下做賽前準備，另外一個選手也不甘弱勢，舉起壘球，身體微微往后傾斜，剎那間，他猛的一揮手，雪白色的壘球飛翔空中，猶如一顆雪球炸彈，快速的兇猛的朝教學樓飛去，他洋洋得意的`轉過身，朝檢錄處緩緩走去。
突然，我的目光轉向百米跑道，只見運動員們個個精神抖擻，眼中閃爍著期待的光輝，這時，裁判員命令選手上道，他們便如同中獎般得意洋洋的走過去。突然，一個身穿校服的選手捂著肚子大叫起來：“哦—哦—，我的肚子好疼，哎呦！”可是裁判員帶著耳罩，根本沒有聽見他的叫喊，隨著一聲震耳欲聾的槍聲，運動員們?nèi)缤鸺话恪帮w翔”出去，而那個同學由于肚子疼，癱瘓般的摔倒了。突然，他旁邊的同學一個急剎車，往回跑起來�！笆裁�，他要干什么？本來是第一名啊，就這么放棄了！”我驚訝的說道。旁邊的同學也跟我有同樣疑惑，低下頭紛紛小聲議論起來。沒想到那個放棄名次的同學竟然是為了那個肚子疼的同學，他彎下腰，緩緩地扶起了同學，攙扶著他一步一步走向終點。全場寂靜，無數(shù)雙贊許的眼睛投向他們。
在運動場上，有激烈的比拼，有揮汗如雨的運動員，還有一種力量徘徊在天空中，那就是友誼，同學之間深厚的友誼是遠遠勝于名次和榮譽的，此時我想對他說：“好樣的！”
寫事的作文 篇6
這個星期有一個朋友告訴我，在臨江公園那里有很多大蘑菇。我興奮極了�；氐郊依�，我迫不及待地拿好了工具箱，拉著爸爸一起來到了臨江公園。
我們兜完了整個公園，但是一個蘑菇也沒有找到。我也有些心灰意冷了。爸爸一直鼓勵著我：“還有沒找到，別灰心，我們還沒有全找遍呢。沒有，我們再到江邊去找找�！本驮谖掖诡^喪氣地撥弄草地時，我意外看到了一個個像鳥蛋樣的東西。��！原來是馬勃菌，我急切地叫來了爸爸。馬勃，可以食用，孢子粉還有止血的功效。我小心翼翼地采了兩顆，仔細查看起來。這些馬勃散發(fā)著陣陣蘑菇的清香。接著，我們來到了江邊公園，發(fā)現(xiàn)了更大的驚喜。我遠遠就看到了草地上生長著一個個巨大的毛頭鬼傘。我簡直無法用語言來描述它的`巨大。它高20厘米，有手指一樣粗的莖稈，菌蓋有10厘米，粉紅色的菌蓋美麗極了，整整有我的掌心一樣大。我們還拍到了毛頭鬼傘的幼體到子實體的變化階段。接著我還發(fā)現(xiàn)了其他如云芝等等蘑菇。
這次可真是收獲頗豐��！
寫事的作文 篇7
我和爸爸、媽媽去張家界旅游了。
首先，我們?nèi)ッ投春舆M行漂流，我們穿好救生衣，六人一組地上了船，心情非常激動。波浪不斷地向我們襲來，有幾次我們差點被浪頭吹進了河中，好刺激呀！在我們玩的正開心時，突然我們的船差點撞到了巖石上，我們嚇得大叫了起來，還好，我們的船長經(jīng)驗豐富，我們僥幸過關。我們還和別的船打起來水仗，幾仗下來，我們個個都成了“落湯雞”。
第二天，我們?nèi)ネ媪伺雠鲕�，你撞我，我撞你，每個人心里都樂開了花。雖然我是才從公共汽車上下來的，有點難過，但是一看到碰碰車，暈車的感覺一下子就消失的干干凈凈。
最后一天，我們?nèi)ヅ捞熳由剑巧接?00多階梯，而且階梯非常的`陡峭，我們爬呀，爬呀，終于到達了山頂。從山頂往下看，一個個山峰很美很美，形態(tài)各異，有的像老虎，有的像老爺爺，有的像獅子……
這次旅游雖然很累，但我們很快樂。
寫事的作文 篇8
在我人身的道路之中我摘過許多花！可是那一次摘那一朵玫瑰花的事使我難忘。
那一天，我和表妹一起摘玫瑰花。我一見到那火紅的玫瑰花，我就深深的愛上了它，可是它那尖尖的刺好像在說：“你可別摘我的朋友，摘了后果自不堪設想，我尖尖的刺可不是你輕輕能折斷的哦！”可我不怕去摘了。
我拿出了一個石頭在一朵花的'莖上動了起來，“磨啊磨”“磨啊磨”我叫了起來，可是表妹在一邊看著不來幫我。終于，那朵花的莖漸漸的裂開了，我順手牽羊把花摘了下來，可是我摘下來時太用力花瓣掉了許多，我只能去摘另一朵了。
“哎！”我感嘆了，我又開始了我的“工作”了，我這一找來了小棒來幫忙，我用小棒在花莖動了起來，表妹在一邊說：“加油！”“加油！”我聽了更加買力了。逐漸的花莖破了花落在地上花瓣全沒了！
我垂頭喪氣的和表妹回家了。
寫事的作文 篇9
生活中，有許多事值得人去回想，有許多事令人難忘。我也有一件讓我記憶尤深的事。
記得有一次，我和小汪的走在放學回家的路上。也不知怎，天空一下子變了臉，下起了蒙蒙細雨，沒過多久，下起了傾盆大雨。小汪趕緊從書包里拿出了雨傘，說：“我?guī)Я藗�，我們一起用吧�！薄翱墒悄慵铱斓搅�，我的家還遠著呢，這下可怎么辦呀？”我愁眉苦臉地說。小汪看了看我發(fā)愁的樣子，說：“別擔心，別擔心，等一下到了我家小區(qū)大門口，我跑進去，這把傘借你，你明天還我吧�！蔽亿s緊搖著頭說：“不，不，這怎么行呢？你會淋濕的�！毙⊥粜χf“沒關系的�！闭f著，他把傘遞給了我，便跑進去了，我想追上去把傘還給他，可小汪早就跑遠了，我打著傘，走在回家的`路上，心里暗暗的想：“以后小汪或其他同學遇到了困難，我一定會盡全力幫助他們。
每當同學們遇到困難時，我總會想起這件事，這件事讓我永生難忘。
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