有關(guān)四年級(jí)寫事作文集合5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)寫事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)寫事作文 篇1
冬天到了，大街上銀裝素裹。光滑的地面上好似被蒙上了一層厚厚的白毛毯，樹枝光禿禿的，更添了一份寒意……
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴�！迸�，原來放學(xué)了。我快速收拾好書包，踏上了回家的路途。
“賣燒餅咯，又大又香的燒餅，五角錢一個(gè)�！边@時(shí)，一頓吆喝聲進(jìn)入我的.耳膜。
“小妹妹，買不買燒餅？很好吃的�！崩喜f給我一個(gè)燒餅。“我沒錢�！蔽仪优车膽�(yīng)答。
我不禁吸了一下燒餅的香氣，頓時(shí)后悔起來：“早知就不把零花錢花光了。”
老伯看了看灰蒙蒙的天空，嘆了口氣，遞給了我一個(gè)很大的燒餅：“喏，送你吃吧，下次還要到我這兒買餅吃哦�！蔽掖舸舻攸c(diǎn)點(diǎn)頭，接過了燒餅。
突然，我看見了老伯手上厚厚的老繭，擔(dān)心的問：“老爺爺，你這么大把年紀(jì)，不在家里享福，怎么還出來賣燒餅呀？”
老伯笑笑，答道：“我呀，兒子在外上班，一年才回家兩次。我想他在外夠辛苦了，我不愿成為他的累贅，所以……”說到這兒，老伯竟留下了眼淚。
“小妹妹，再見�！迸R走時(shí)，老伯和我打了個(gè)招呼：“下次還來哦！”
“恩�！蔽掖饝�(yīng)著，可眼角卻早已浸滿了淚水。
寒風(fēng)劃過臉龐，也感覺不到那么冷了，反而，感覺溫暖許多……
我望向老伯離去的地方，默默地為他祈禱著……
四年級(jí)寫事作文 篇2
吹豎笛需要認(rèn)真練習(xí)才能把豎笛給吹好。你信不信？如果不信的話，就來看下面我吹豎笛的故事吧！
我剛進(jìn)入了四年級(jí)，我們的音樂俞老師就讓我們開始學(xué)起了看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)非常非常難的豎笛。
第一二節(jié)課教了指法和氣息，我吹得很認(rèn)真，聽得也非常仔細(xì)。因此，這兩個(gè)東西我都掌握的非常的好�？墒�，有一個(gè)美中不足的地方，我的氣息剛開始很重，之后越來越小了，到最后就沒有聲音了，顯得很不好聽。我用我吹的和俞老師吹的'比較了一下，自己都覺得有著天差地別呢。之后俞老師又教了我們DORAMIFASO怎么吹，我學(xué)了之后別的音都會(huì)吹了，唯獨(dú)一個(gè)音不會(huì)吹，時(shí)好時(shí)不好，那個(gè)音就是DO！后來，我去請(qǐng)教了有著多年豎笛經(jīng)驗(yàn)的姐姐。姐姐不但打排球厲害，吹豎笛也很是厲害。我打排球一遇到困難就會(huì)向姐姐請(qǐng)教，所以我吹豎笛一遇到困難立馬想起的也就是向姐姐請(qǐng)教。請(qǐng)教了姐姐后，我終于知道是怎么回事了。原來，是我的豎笛不對(duì)勁呀！換了支豎笛后，再加上我的認(rèn)真和“勤學(xué)苦練”，果然，自我感覺好多了，連俞老師說我進(jìn)步了好多呢。
幾天后就是豎笛考試了，我想既然俞老師都說我進(jìn)步了好多，那考試我肯定是優(yōu)+的，可是最后成績下來我卻只是優(yōu)，我想：“我是不是有點(diǎn)得意忘形了呢？”
原來，只有抱著謙虛的心態(tài)多多認(rèn)真練習(xí)才能吹好豎笛��！
四年級(jí)寫事作文 篇3
在每個(gè)人的心目中應(yīng)該都有讓自己始終難以忘懷的事,我也有很多難忘的事，可這件事使我終身難忘。
在我四歲的一天，姥姥騎自行車從幼兒園接我到少年宮上美術(shù)課。因?yàn)槲倚r(shí)候非常淘氣，坐車時(shí)腳老是亂動(dòng)，愛把腳放在車輪旁，這樣可以發(fā)出一種“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”的`聲音。那天我的腳不慎被卷進(jìn)了車輪里。自行車跑偏了。我被重重的摔倒在地上，自行車壓在了我的身上。這時(shí)候我想：完了，這下子腳得骨折了。
這時(shí)候，我們剛好停在一個(gè)汽車修理部的大門前，三個(gè)修理部的工人看到了這一幕，就飛快地跑了過來。他們其中一個(gè)幫我把自行車扶起來，慢慢地把我的鞋帶松開，讓我把腳伸出來。另一個(gè)拿著工具，想要把我的鞋從車輪里捅出來。最后一個(gè)，等我把腳伸出來，幫我把襪子脫下來，想看看是不是傷很厲害。他小心翼翼的幫我脫襪子。一不小心，襪子碰到了傷口，疼得我“哇、哇、哇”亂叫，他怕疼得厲害我受不住，就馬上安慰我，又怕我的傷口感染，所以更加小心翼翼了。蹲在一旁的姥姥這時(shí)候慢慢地站了起來，說道：“謝謝你們的幫助，我這就帶他去煤炭醫(yī)院!”他們說：“這算什么，這都是我們應(yīng)該做的!”最后，他們還把我小心翼翼地扶上了自行車。
我坐在自行車上，回頭看著他們，感覺他們的背影十分高大。
使我始終不能忘記的不僅是第一次受重傷，而且它還讓我明白了“一方有難，八方支援�！钡纳羁痰览怼�
四年級(jí)寫事作文 篇4
小朋友，你們喜歡吃餃子嗎？我就特別愛吃，可是難為情的是我還不會(huì)包餃子。
這個(gè)星期天，媽媽在廚房里做好了餡，揉好了面，準(zhǔn)備包餃子。我可高興了，連忙吵著要幫媽媽包餃子。媽媽很爽快地答應(yīng)了。我迫不及待地洗了手，便忙開了。
媽媽拿起刀，先把面切成柱體，然后拿起切好的一塊面，邊搟邊說：“晨晨，你搟的時(shí)候，皮不能太薄，也不能厚，薄了容易爛，厚了不好吃！”搟好了皮，媽媽又用筷字夾了不多不少的.餡，接著，媽媽用左手托著皮，大拇指壓著里面的餡，然后，右手大拇指和食指，一起動(dòng)，把皮對(duì)折捏一捏，左右手的大拇指和食指用力掬一掬，一個(gè)圓鼓鼓的餃子就誕生了！
竟如此簡(jiǎn)單，我也迫不及待的準(zhǔn)備搟餃皮，這個(gè)活可不好干，我剛搟了兩三下，便有些不耐煩了，一不留神，用搟面杖壓了一下手，我忍著痛，繼續(xù)搟著。不久，我便弄成了一張方不方圓不圓的皮。接著，我也學(xué)著媽媽的樣子，往皮里夾了一大團(tuán)餡，媽媽說：“晨晨，你不能夾那么多餡，不然皮會(huì)被撐破的！”聽了媽媽的話，我把餡弄出一點(diǎn)，然后，又把它包起來，我的“杰作”就完成了！雖然它并不漂亮，但我還是很高興。接下來，我又包了十幾個(gè)，包的越來越熟練，也越來越好看了。
雖然我的餃子沒有媽媽包的好，但我還是很開心，因?yàn)槲腋惺艿搅藙趧?dòng)的喜悅。
四年級(jí)寫事作文 篇5
在我的記憶長河中，有許多事我已經(jīng)淡忘了。但是，沒當(dāng)我想起那感人的一幕，就情不自禁的流下眼淚。
記得那件事發(fā)生在暑假中的一天，媽媽帶我去交電費(fèi)。這時(shí)，一位盲人老奶奶也同時(shí)來到那里，她拄著拐杖一步一步的`走向柜臺(tái)。她顫抖著從身上摸出一個(gè)小布包，慢慢地打開，輕輕地遞給工作人員，說：“我想在家門口裝一盞路燈�！薄把b路燈?可是您。”工作人員知道這是一位盲人�！皩�(duì)，我是，盲人。根本不需要裝什么路燈，但是，我坐在屋里時(shí)，經(jīng)常聽見外面夜行人走路摔倒的聲音，所以我想在家門口裝一盞路燈�！惫ぷ魅藛T驚呆了�！巴�，這是我所有的積蓄，你看夠不夠!”周圍的一切都被這位老奶奶的行為感動(dòng)了，連空氣都好像凝固。等工作人員回過神來時(shí)，盲人老奶奶已經(jīng)拄著拐杖離開了�？纯蠢夏棠踢h(yuǎn)去的身影，我的眼眶里噙滿淚水。
這位盲人老奶奶雖不能看到自然的光明，卻擁有滿心的陽光。她把這陽光變成了路燈，照亮了我們的心靈，讓過路人不再摸黑，讓世界永遠(yuǎn)明亮!這多么令人感動(dòng)啊!
讓我們像那位盲人老奶奶那樣，用自己細(xì)心的關(guān)愛，去點(diǎn)亮周圍的每一盞心燈吧!
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