精選五年級(jí)寫事的作文匯總五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級(jí)寫事的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)寫事的作文 篇1

　　我喜歡讀書、我愛讀書、我視讀書為精神糧食，書，是人類進(jìn)步的階梯，是通往成功大道的路；書，是無言的老師；書，是心靈的導(dǎo)師——題記

　　書，是進(jìn)步的階梯

　　人類之所以發(fā)展進(jìn)步，其內(nèi)驅(qū)力之一離不開書。在《駱駝祥子》我明白了近代中國社會(huì)是多么地落后，讓我懂得了如何去面對(duì)如荊棘般的困難，我看到祥子由勤勞變?yōu)閼卸�，最后走上了人生不歸路，從中，我又明白了要堅(jiān)定自己的理想，堅(jiān)韌不拔，奮發(fā)向上，敢于拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)理想。

　　書，是無言的老師

　　記得六年級(jí)的時(shí)候，我迫于學(xué)習(xí)壓力，整天心不在焉，有中厭學(xué)感，心中無比的迷惘，百事不得其解。想尋找靈丹妙藥來救下我，正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我讀到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我看到了保爾的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、不屈服于命運(yùn)。從中，我又明白了想變成鋼鐵不是一朝一夕的事，而是要堅(jiān)持不懈，敢于去面對(duì)種種挫折，乘風(fēng)破浪。頓時(shí)，就猶如濃濃的大霧來了一盞明亮的燈，喚醒了我那迷惘的心，這盞燈一直照亮我進(jìn)前的步伐，引導(dǎo)著我，生怕我迷了路。��！書，你真是一位良師。

　　書，是心靈的導(dǎo)師

　　書，給了我心靈的溝通。一次，我因?yàn)樯险n不認(rèn)真而導(dǎo)致月考成績非常糟糕，面對(duì)家人、老師們的狠狠呵斥，我幼小的心靈下一子受到了狠狠的.打擊，我感到內(nèi)疚而傷心。我輕輕地掀開《名人傳》這本書，我被里面的主人公貝多芬所觸動(dòng)。他雙耳失聰，生活在一個(gè)黑暗的世界，經(jīng)歷了歲月的蹉跎。但他化悲傷為力量，以驚人的毅力創(chuàng)下了九部交響曲，并成為了“樂壇雄獅”。從中，我又明白了失敗乃成功之母，風(fēng)雨過后必見彩虹，我要重新振作起來，勇敢去面對(duì)，才能成為一個(gè)強(qiáng)者。啊！書，你真是心靈的導(dǎo)師。

　　書，真想說我愛你，你是多么地平凡而偉大，謝謝你陪我度過了十幾個(gè)春秋，使我快樂地成長，你的香味是多么的撲鼻，多么地迷人，多么地襲人，多么地令人銷魂。你的香味流到了我心底里去了，永遠(yuǎn)不散，一直伴隨我快樂成長。

五年級(jí)寫事的作文 篇2

　　每當(dāng)我看到珍藏在抽屜里的橡皮擦，就會(huì)想起我的英語老師。

　　那次我參加英語口語大賽，參賽時(shí)，要準(zhǔn)備一篇長一點(diǎn)的英語短文，我找了一個(gè)笑話，但好多單詞都不會(huì)，我就去請(qǐng)教英語老師。那時(shí)，我們正在復(fù)習(xí)，有好多作業(yè)等著老師批，可是英語老師見到我要讓她幫忙，很高興，一遍一遍地教我讀不會(huì)的單詞，可是，每一次讀完第二天就不記得了，老師就對(duì)我說：“你把你家的'復(fù)讀機(jī)拿來，我把這篇笑話錄下來�！蔽液苓^意不去，抱歉地說：“老師您有這么多作業(yè)要批，還要幫我錄笑話，不累嗎？”老師笑笑說：“沒關(guān)系，你只要在口語大賽上好好表現(xiàn)就行了！”我和老師就這樣一遍一遍地練著，白天找老師讀，晚上在家里聽復(fù)讀機(jī)。

　　大賽終于開始了，我進(jìn)入考場(chǎng)并不緊張，卻連復(fù)賽都沒進(jìn)入。我想如果這次考試考一百分，不也可以回報(bào)老師了嗎？從那天起我開始復(fù)習(xí)英語，考試前，我信心十足，考后的成績，我也很滿意：一百分，全年級(jí)第一。我去找英語老師，告訴她我想用這次成績來報(bào)答她不辭辛苦地為我付出，而老師掏出一塊橡皮擦說：“這是我給你的獎(jiǎng)勵(lì)！”我高興地笑了。

　　這塊橡皮擦我一直珍藏在抽屜里，因?yàn)槲倚枰�它，讓它永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)，讓我永遠(yuǎn)記得這件難忘的事！

五年級(jí)寫事的作文 篇3

　　生活中，有許多的事使我們：高興、難過、興奮……可我卻是難忘的。

　　記得在我上3年級(jí)的那年。我們考試了。試卷發(fā)下來了�！鞍パ剑　滨r紅的大字：66分。我心想：“考著么差，我該怎么向媽媽交代呀？？”這一節(jié)課上我一直在發(fā)呆，沒有聽課。老師講的，我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。下課了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我真不知道該怎么不辦呀！放學(xué)了。我回到了家，媽媽問我怎么了，媽媽疑惑不解的問我：“欣藝，你怎么啦？？怎么回到家不說話呀？”我結(jié)結(jié)巴巴的.回答：“我……我我……沒什么，只是心情不太好�！�

　　媽媽半信半疑的說道：“哦！”“媽，我出去走走了�！蔽疫呑哌呄搿Ｎ业拇竽X轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。“噢！想到了！哈哈！我不會(huì)模仿家長簽名嗎？？我真是聰明呀！”過了一天后！我興高采烈的拿著試卷，交給組長，“哈哈！大功告成了，”放學(xué)了，我正高興的回家時(shí)。老師托人叫我去他辦公室，我心驚膽跳的走在去老師辦公室的路上。到了，“報(bào)告，”“進(jìn)來吧�！崩蠋熣f道：“這簽名是怎么回事？不像你媽媽的吧？”我結(jié)結(jié)巴巴的回答道：“是是是……是我……的媽媽簽的�！薄昂⒆樱�誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要呀！騙得了別人但你騙不了你自己呀！”

　　這可能就是我一生中的難忘之事吧！這還讓我明白了一個(gè)道理，——誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。

五年級(jí)寫事的作文 篇4

　　在這個(gè)秋高氣爽的秋日里，伴著明媚的陽光，每個(gè)學(xué)校的校運(yùn)會(huì)都如火如荼的進(jìn)行著，那雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰，那嘹亮的助威吶喊聲讓我們斗志昂揚(yáng)，那一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員努力拼搏的身影深深的印在每一個(gè)同學(xué)的腦海里。

　　“加油，加油！”操場(chǎng)上傳來一陣陣排山倒海的.歡呼聲，一潮高過一潮，我們學(xué)校正在舉行一年一度的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著同學(xué)們的歡呼，激動(dòng)人心的六年級(jí)男子400米田徑賽拉開了序幕。只見跑道上的體育健人精神抖擻，等待著槍聲的到來。一聲槍聲，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。顏黃葉說他是“飛毛腿”，所以都對(duì)他抱著最大的希望。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)拼命的齊聲吶喊，為他加油打氣。到了最后的時(shí)刻，有的同學(xué)緊張的揮動(dòng)著拳頭“加油，跑快一點(diǎn)”，只見顏黃葉在最后關(guān)頭，使出全力，像擰足了發(fā)條一樣，拼命像終點(diǎn)跑去。終于快到了終點(diǎn)，他來了個(gè)“猛虎捕食”，一躍而起，可惜還是得了第三名。幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)奮斗，最后到達(dá)成功的彼岸，這遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順的快樂更為快樂，更為珍貴！

　　文章短小精干，開門見山引出了運(yùn)動(dòng)會(huì)這一主題，之后層層深入具體寫了運(yùn)動(dòng)會(huì)的過程，是一篇很不錯(cuò)的文章。 語言生動(dòng)有趣，運(yùn)用了夸張、比喻等修辭手法，不錯(cuò)。

五年級(jí)寫事的作文 篇5

　　我生在離成都只有八十多公里的一個(gè)小村里，我那里屬于丘陵地帶，從小到大，在我的印象里我們那里的`端午節(jié)一定要喝雄黃酒（在頭一年將中藥雄黃浸泡在酒瓶里，到了第二年端午節(jié)就可以用喝），小孩還要在額頭擦一點(diǎn)雄黃酒．同時(shí)在當(dāng)天中午自家要煮吃鴨蛋，記得小時(shí)候每年我們都要吃2個(gè)，因?yàn)槲壹覘l件不好，平時(shí)是很少有機(jī)會(huì)吃到蛋的，那時(shí)的我挺喜歡過這節(jié)，因?yàn)椴还饪梢猿曾喌�，還要吃粽子，雖然從小到大我都沒有看到過我媽包粽子，但是我們姐弟倆卻從來沒有少吃一次，每年都是吃外婆送來的。

　　記得我家剛建完房子的那一年，由于家里的儲(chǔ)蓄全用完了，還欠了不少債，父母只好從節(jié)約上出發(fā)，那一年，我婆也到小姨家去過節(jié)了，我想肯定吃不了，結(jié)果鄰居家的大媽專給我們姐弟倆送來幾個(gè)，從那以后我對(duì)粽子和鴨蛋總是百吃不大厭，甚至到了現(xiàn)在，我都愛吃這兩樣食品，條件好了，我也工作了，有能力購買自己喜歡吃的東西了．也就是在去年，我蘇州一個(gè)朋友結(jié)婚，去她家才真正第一次看到包粽．因?yàn)樗齻兡抢镉幸环N習(xí)慣，結(jié)婚時(shí)要吃粽子。

　　還有一次，那是在我過生日的時(shí)候，我一個(gè)人在外地讀書，那天我特想吃粽子，就去超市里買了幾個(gè)粽子和鴨蛋，同時(shí)請(qǐng)我同學(xué)吃，她們還笑我說，那有這樣過生日的人呀，太對(duì)不起自己了，同時(shí)也說我小氣，不請(qǐng)她們吃大餐．而今天也是我的生日，我卻不能吃到粽子，雖然有太多好吃的東西，以及禮物，但是，從內(nèi)心來說我還是想吃個(gè)粽子�？墒菦]有會(huì)請(qǐng)我吃，所以我昨晚專門去買了粽子，做為自己送給自己的生日早餐。

【五年級(jí)寫事的作文】相關(guān)文章：

寫事的五年級(jí)作文11-03

五年級(jí)寫事的作文02-24

五年級(jí)寫事作文03-14

有關(guān)五年級(jí)寫事的作文12-26

小學(xué)五年級(jí)寫事作文02-25

寫事的小學(xué)五年級(jí)作文06-12

地鐵見聞-五年級(jí)寫事作文02-15

寫事的五年級(jí)作文15篇11-08

寫事的五年級(jí)作文(15篇)11-08

五年級(jí)寫事作文（精選25篇）01-12