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【精品】五年級寫事作文集合9篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的五年級寫事作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級寫事作文 篇1
隨著科技的發(fā)展,電腦逐漸步入了現(xiàn)代家庭,為人們的生活帶來了便利,但同時也制造了許多不必要的麻煩,令我們既喜愛又懼怕。
網(wǎng)絡(luò),是知識的海洋。有一次,要上公開課,老師讓我們搜集資料,正愁沒法子的我忽然看到了電腦,心想:我何不利用網(wǎng)絡(luò)來幫我搜索所要的資料呢?就這樣,我迅速打開電腦,找到了資料,并打印了出來,心滿意足的我不由贊嘆道:“這網(wǎng)絡(luò)可真神奇!”網(wǎng)絡(luò)不僅能通過查閱資料學到很多的知識,還可以閱覽書籍,聽音樂……令人數(shù)不勝數(shù),瞠目結(jié)舌。
網(wǎng)絡(luò),開闊了我們的視野,是我們的良師益友……同時,它也是一個隱形殺手,不停地制造“事件”。就拿表哥來說吧,他的成績在班上本不算很差,但自從解除了電腦,他就像著了魔似的,學習成績一落千丈,阿姨對此都是甚是操心,打罵勸都試過了,但還是抵擋不住電腦的誘惑,沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
當今社會,有許多兒童被網(wǎng)絡(luò)束縛了心,掉進了網(wǎng)絡(luò)的“陷阱”,無法自拔,這也是我們的父母最擔心的.一面。雖說網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,但我認為它的其利大于其弊,只要我們合理安排時間,正確地實用網(wǎng)絡(luò),那它將會為我們服務(wù),成為一名無聲的老師。要是我們稍不留神,跌進網(wǎng)絡(luò)早已布置好的全套中,到時候我們就會永遠被網(wǎng)絡(luò)所奴役,無法恢復(fù)原本真實的自己。同學們,行動起來吧!讓我們健康上網(wǎng),快樂學習!為自己的未來著想,為父母著想……遠離不良網(wǎng)站,倡導(dǎo)綠色健康網(wǎng)!
五年級寫事作文 篇2
每個人生活中都有各式各樣的難題。有回答科學問題的難題,有做數(shù)學問題的難題,還有關(guān)于如何治療頭疼的難題……當然了,我也不例外,我就給你講一個我的難題吧!不過那個難題是什么呢?別急,聽我細細道來。
“嘆——”我又想看《笑貓日記》了,可是,他們分布在各個地方,通常都是想看哪本那本找不到。可見我家的《笑貓日記》是多么的難看到想看的那本《笑貓日記》吧!正因為這樣,我下定決心,要將《笑貓日記》統(tǒng)統(tǒng)堆在一起。
首先,我將自己房間里面的《笑貓日記》揀出來,扔在地板上。再四處游走,在奶奶房間找到兩本,酒柜上又找了兩本。我想了想,記得我媽媽房間好像有一本。我過去看了看,嗯,沒錯!加起來有五本了!再加上在我房間本來就發(fā)現(xiàn)了的,就有多本了!我意外地發(fā)現(xiàn),我就最近看的《笑貓日記——青蛙合唱團》不在我找到的行列中。我仔細地想了想,我在客廳上的沙發(fā)看的.,那就可能在客廳里!既然在沙發(fā),沙發(fā)……我的腦子像個膨脹的氣球,怎么也想不出來。我腦子就是這么不好使,關(guān)鍵時刻掉鏈子!霸谀模吭谀?在地板上!在天花板上……”我一陣間胡思亂想。對了!在沙發(fā)的拐角處!原來被墊子遮住了……終于,我終于只剩下兩本了!也就是說,我找到了二十二本。一本是《笑貓日記——一只靈魂出竅的豬》,再加上《笑貓日記——從外星球來的孩子》,我被難題搞得暈頭轉(zhuǎn)向,腦袋也跟著發(fā)暈了……
生活中還有一些難題呢!這只是其中的一個,下次再來講其他的吧!
五年級寫事作文 篇3
有人說:“眼淚是情感的升華,只有會流淚的人才真正懂得品味百態(tài)的人生!
當幸福的旋律奏響時,心兒開始蕩漾,于是眼睛分泌出一種奇妙的液體——潔白的淚珠,這是快樂的結(jié)晶。當苦難悄然來到我們的身邊,恐懼、絕望使我們幾近崩潰,這時候,眼淚奪眶而出,所有的委屈在一瞬間宣泄了出來,這是痛苦的影射。
窗外大雪繽紛,偶爾微風吹過,配上行人有節(jié)奏的腳步聲,雪花開始跳起婀娜的舞姿,曼妙而富有一番趣味。坐在靠窗的`書桌前,托起下巴不禁欣賞起這如詩的畫面。大自然真是一個奇妙的創(chuàng)造者啊!一只紙飛機劃過視線,我好奇的沖下樓去。雪地上站著一個七八歲的小女孩,當她看見我時,小跑著到我身邊,輕輕的問道:“姐姐,我在紙飛機上寫著希望雪快點停,我的愿望能實現(xiàn)嗎?”我不解的說道:你看,雪花多美啊。“抬頭,看到小妹妹的眼角掛著幾滴淚珠。我問她怎么了,答案令我出乎意料。她說,奶奶病了,雙手很冷很冷,希望雪能停止,這樣太陽公公才能出來。我的心一怔,望著她眼角的淚水,好純潔,比雪花更加晶瑩,更加令人為之心動。
這一刻,我才真正領(lǐng)略到眼淚的內(nèi)涵。
五年級寫事作文 篇4
在公園里,我看見過非常感人的一幕。
當我和媽媽在散步時,看到有一個大姐姐在采花,當她拿著花正想再采一朵時,前面一對夫婦的孩子跑過來,看著那位姐姐說:“姐姐你在干嗎呀?”當時那個姐姐什么也沒說,只是看了看那個小朋友,然后又繼續(xù)采花。
小朋友一看那位姐姐還在采花,便立刻勸阻道:“姐姐,你不能采花,這樣樹公公會疼的!苯憬阋豢,笑了笑說:“小弟弟,你真逗,花就是可以采的呀,你看別人也都采了!”
小朋友一聽,立刻變的'啞口無言,但他猶豫了一下,又上前勸阻。那個大姐姐看他還不死心,就罵了起來:“不要你管!”小朋友好像很害怕,但是他沒有哭,出奇的鎮(zhèn)定。
那個大姐姐走后,小朋友走到樹的面前,彬彬有禮地說:“大樹公公,那個姐姐傷害了您,您一定很痛吧,對不起,要是我能勸住她不采就好了。”說完小朋友跑到他爸爸媽媽的跟前,一起走了。
這一幕讓我非常感動,一個孩子能對大自然這么關(guān)心、愛護,看來人與自然是不可分割的,是心連心的!
五年級寫事作文 篇5
我們不應(yīng)該流淚。那對于心來說,等于是身體的敗北。那只是證明了,我們擁有“心”這件事,根本就是多余的。
——題記
眼淚,似乎是最能表達人類感情的一種東西。晶瑩的液體所流露的,或喜或悲,都是那樣的真實。
人悲傷的時候會流淚。這點是毋庸置疑的。那是一種情感的宣泄,淚珠像脫韁的野馬奪眶而出,心里的壓抑也隨著淚去了,一切都明白了,懂了,釋然了。
猶記我前一任的同桌,是個十分高大的女生,卻偏偏喜歡上一個比自己矮了許多的男生。我靜靜地看著她一次次追求失敗,她很勇敢,我很殘忍。終于熬不住了似的,她在某一天,趴在桌子上,抱著雙臂,哭了。
沒有驚天地泣鬼神的哀號,只是趴著,肩不住地顫,像要把整具身體都抖碎了似的。我有點不忍去看她,也不忍去打擊她。那些話哽在喉嚨里,含在舌尖上,說不出口:喜歡一個人沒什么錯,只不過,在我看來,那淚——太便宜了。
我追求更高的.境界——這絕不是一種變相的自夸。失敗了,不值得流淚。失敗是對你的心的考驗,你需要把那柔軟的肉塊磨礪到比金剛石還要堅硬。也許那很難,也許那需要幾十年甚至一輩子的時間,但值得,有一顆堅強的心,不論局勢如何,處境如何,總是能笑到最后的——那時候再來喜極而泣,對我來說,才是真正的,應(yīng)該流淚的時刻。
這種意志深深地印刻在我的腦海里,使我掉落挫折的深淵時,會努力地向上爬,而不是,坐在原地哭泣——那些眼淚,只會淹沒自己。
五年級寫事作文 篇6
每個人都曾成功,也都曾失敗,失敗后才得以見成功,就如風雨后才得以見彩虹,今天我就和大家分享一下我成功的滋味。
暑假的一天,我在廣場上看到幾個騎自行車的大哥哥從我身邊飛馳而過,滿心羨慕。爸爸看出了我的心思,將家里的自行車推出來,說:孩子,有目標就應(yīng)付諸行動。
第二天,我和爸爸來到蘭花廣場,這里是個練騎自行車的好地方。起初,我有些害怕,要求爸爸扶緊車。爸爸告訴我:“你抓好車把,目視前方!卑凑瞻职终f的`,我兩手僅僅的抓緊車把,左腳踩在腳踏板上,右腳麻利的一縮,踩住了另一塊踏板,身子一挺,很順利地坐在車座上。當時我很激動,心想:原來騎自行車這么簡單。但當我使勁往前蹬時,由于沒掌握好平衡,車子像喝醉了酒似的,左搖右擺不聽使喚,“咣”的一聲倒在地上,人倒車翻,我與大地來了一個“親密接觸”,膝蓋也因此“掛了彩”!安粚W了!不學了!”我氣急敗壞地說!白鍪虑樵跄馨胪径鴱U呢?你看,古今中外,哪一位有成就的人,不是靠著目標專一,持之以恒的態(tài)度去克服一個個難題的?”聽了爸爸的話,我若有所悟……于是,我扶起自行車,忍著傷痛,再次練習起來。
五年級寫事作文 篇7
記得五年級上學期的時候,我跟沈煒陽他們玩警察抓小偷,朱曉陽抓我,我就跑,跑著跑著,腳滑了一下,結(jié)果摔了一跤,我疼得要命,疼得我都起不來了。沈煒陽見時間差不都了,就跟同學回到了教師,而我忍著劇痛回到了教室
當我和回到教室以后,還沒上課,我就把褲子一拎,發(fā)現(xiàn)傷口已經(jīng)破裂了,都腫了,同學們見了都覺得惡心,有些人叫我到醫(yī)務(wù)室,可我連醫(yī)務(wù)室都不知道啊,也沒人陪我去,就在這時,我聽見了一聲輕脆的聲音:“我?guī)闳ァ薄T瓉硎切旒彝,他扶我下樓梯,我激動得說不出話來了。
天已經(jīng)暗下來了,只聽見蟋蟀的叫聲,我心里感到很害怕,怕在半路上遇到了壞人,但事情不是我想象那樣,在徐家威的幫助下,我到了醫(yī)務(wù)室。
醫(yī)生立即拿出酒精幫我消毒,我疼得哇哇叫直叫,徐家威立刻說:“不用緊張,放松點”醫(yī)生也一邊說:“幸虧來得及,要不傷口就要傳染了!贬t(yī)生又在我的'傷口上涂了藥,我感覺好多了。
經(jīng)過這件事,我懂得了同學之間的友誼和幫助,我感謝徐家威對我的幫助,我以后也要像徐家威那樣幫助別人。
五年級寫事作文 篇8
大家都知道,常老師在學校里名聲很大,是位很棒的英語老師。這周周四很幸運,常老師來給我上課了。
上午的最后一是數(shù)學課,課上鈴響了,班里還是亂哄哄的。過了幾分鐘,楊老師還是沒有來,但是張主任來了,也給我們來了個下馬威,班里“光速”的安靜下來。隨后,常老師進了我們班,我恍然大悟,數(shù)學課改成英語課了。
常老師帶進來了一個音樂機,然后就英語和我們交流。剛開始,我還能聽懂,可后面的就不行了。然后常老師就用英語問我們學習的'要求,同學們也用英語回答:說、讀、聽、寫、背。接下來,常老師用音樂機給我們放了一段音樂,并問我們聽到了什么單詞。用耳朵聽,我只能聽出兩三個,于是給我們發(fā)了一張歌詞,這時發(fā)現(xiàn)這些都是我學過的單詞,居然聽不懂,真該打臉!老師告訴我們,這里有許多是連音,聽不懂,但看得懂,并讓我們自己感受。
最后,常老師讓我們看著歌詞唱歌,學會后,也到了下課時間。這節(jié)英語課風趣感十足,常老師告訴我們下個星期還會有一節(jié)這樣的課,真是期待。
五年級寫事作文 篇9
棉花糖記
在我很小的時候,媽媽給我買了棉花糖吃,我這個“吃貨“三下五除二地就吃完了,硬纏住媽媽讓她再買一根,媽媽不同意,說吃太多會蛀牙的,我只好強忍住淚水跟著媽媽走回家;丶液,我突發(fā)奇想,家里的棉花不也可以做嗎?于是,我把被子里的棉花挖了一些出來在水里浸濕,然后再太陽底下烘干,烘干后,我趕緊對著棉花猛咬了一口,咦?怎么沒味。『鋈,我想起來還要放上白糖,于是,我小心翼翼地溜進廚房,打開糖瓶,對著那所剩無幾的”棉花糖“均勻地撒著,這時,已經(jīng)洗完衣服的媽媽正準備去廚房做飯,發(fā)現(xiàn)我的'“奇怪”舉動,問:“是不是又干什么壞事了額?”“沒有,我在做棉花糖!眿寢尶戳,哭笑不得,說:“他們做出來的是用機器加工制成的啊!”“!那我不是白忙活了嗎?我累得一屁股癱坐在地上,轉(zhuǎn)念一想,又被我那“愚不可及”的舉動笑得上氣不接下氣······
橘子核記
記得我大班時小伙伴們說過:“吃橘子時不能把橘子核吃進去,不然頭上會長一棵橘子樹!”我一只信以為真。有一次我吃橘子時,不小心咽了下了一顆橘核,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,連忙向同學求救,誰知一些同學都幸災(zāi)樂禍的跑開了,只有幾位同學在幫我出謀劃策,有些人說喝水,有些人說喝水會更快發(fā)芽的,還有些人說倒立,把核吐出來······最后,我們一致認為——喝水。我趕緊連喝3水壺水,一直喝到肚子脹死為止,媽媽奇怪地走過來,問:“今天,太陽打西邊出來了,喝那么多水?”我趕緊把我的經(jīng)過完完全全地告訴媽媽,結(jié)果媽媽笑得上氣不接下氣,然后說:“你這個小呆瓜,橘子核早就溜走了!”
現(xiàn)在想想也真是好笑。
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