【精品】寫人的事作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的寫人的事作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫人的事作文 篇1
公交車上的一件小事
在我記憶的布袋里,藏著許多即令我難忘又讓我感動的事情。那被感動的眼淚澆灑在布袋里母親種下的種子,使它們發(fā)芽,使它們成長。其中有一棵小樹苗,那是最令我難忘的。
記得我九歲時,朋友邀請我去她家玩耍,可是家太遠,要乘坐公共汽車,所以我是乘坐296公車去她家的'。
車上人并不擁擠,但唯獨我一個人沒座位,一位年邁的老爺爺說:“小朋友,我馬上就要下車了,你坐這個座位吧!”“謝謝您!但是您先坐,您下車了我再坐吧!”我回答道。
終于,那位老爺爺下了車。我坐了那個座位,一大群人擁進來,只有個別的有座位坐。
我拿著一本書出來看,但車上有一情景吸引了我,場面是多么像一塊磁鐵,把我緊緊地吸住了。
一位母親帶著兩個殘疾人,一位像是她的丈夫,一位像是她的兒子,一位失明,一位截肢。
母親對她兒子說:“兒子,你累嗎?”那位失明的孩子回答:“媽,我不累!”他對著父親說:“爸爸,您哪?”父親擦了太陽穴的一絲汗,又問妻子:“你累嗎?”妻子說:“不累不累?”他們漸漸走到我的座位旁,我毫不猶豫地起身讓座:“您們坐吧!”那位父親尷尬地說:“不不不,謝謝你小朋友,我不累!蔽以俅瓮评,最后,他不好意思地坐下了,還向我道謝。但是,父親看妻子和自己的孩子站著,心里怎么好受呢?連忙讓妻子和孩子坐下。妻子說:“你的腳站著不方便,你坐你坐!闭煞蜻B忙應道:“如果是我坐著,我又不能抱孩子;你坐著還能抱著孩子呢!”那位母親忘了望孩子,孩子說:“爸爸,您坐,我站著沒關系!”丈夫二話不說,把妻子拉在座位上,讓她抱著孩子。
過了一會兒,來到一個紅綠燈路口,司機一剎車,那位父親率到了。兒子雖然什么也看不見,但他感覺得到,父親摔倒了。妻子和兒子的臉都發(fā)紫,父親立刻站起來,對他們母子兩說:“我沒事,別擔心!芭赃呎局哪俏磺嗄昕床贿^眼了,對他旁邊坐著的那位叔叔說:“對不起,這位先生,您能讓位給那位殘疾人嗎?”那位叔叔沒理他,他重復地再說了一邊,那位叔叔終于回答了:“哦!叫我啊,我以為你叫誰呢!”青年斬釘截鐵的說:“請你讓位給那位殘疾人!蹦俏皇迨寤卮穑骸拔疑宪囀歉读隋X的,他有沒有得坐關我什么事!”我頓時心里恨著那個叔叔:我還沒有見過怎么沒愛心的人,不讓就不讓,干嘛說出這樣的話,我鄙視你!那位青年再沒說什么,只是全車人都在注視那位青年和那個叔叔。
突然,那個叔叔旁邊的一位老爺爺站起來,讓座個父親,那位叔叔不給了:“你坐下!”他對這老爺爺說:“別人的事你別管!”原來,那位老爺爺是那個叔叔的父親。
那位母親站起來說:“謝謝大家對我們的關心,但是,我們要下車了!边鞠了個躬,那滿頭大汗的父親也一步一步的坐下了公車。
全車人個個瞪著那個叔叔,過了一會兒,我也下車了。
是啊!次是的場面,難道我們不該去幫助他們嗎?
寫人的事作文 篇2
“母親!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里!泵慨斪x到冰心的這首小詩,我的腦海里,就不由自主地浮現(xiàn)起媽媽的面容,那充滿著深深母愛的面容。
我的媽媽是一位中學教師。她一對閃著智慧光芒的眸子里,透著無盡的.慈愛;一雙經(jīng)歷千百滄桑的手中,含著厚重的恩澤。在我的印象里,她的眼睛與雙手串聯(lián)起來,承載起深深的母愛,化作一道道光輝,使我沐浴其中,作文600字《初中寫人敘事作文600字》。
媽媽的眼神里總透露出無限的關懷。很小的時候,每當我一個人走路時,媽媽總是用她慈愛的目光注視著我,臉上露出淡淡的笑容,似乎在為我掃除前方的障礙;稍大一些,當我能一個人出去的時候,媽媽則先叮囑一番,再用她關切的目光送我出門,似乎在提醒我路上小心;現(xiàn)在,雖然媽媽已不再像小時那樣看著我走路,但我深知,她那充滿關愛的目光,是在注視著我在人生道路上前行……
媽媽的雙手則是她濃濃母愛的一種載體。媽媽的手粗糙得很,上面的皺紋一道一道的,一到冬天就干裂起來,痛得很。然而這仍然阻礙不了她對我的愛。一次,正值冬日,北風“呼呼”刮過,媽媽送我去上學。忽然,她一回頭望到了我毫無遮擋的手,不禁皺起了眉頭:“怎么又沒戴手套?”我對此滿不在乎:“忘記戴了,反正又不冷,不戴也沒什么!钡菋寢寘s執(zhí)意將她的手套遞給我,“命令”道:“戴上!”我的心中一陣感動,我素知媽媽的手禁不住冷風的,因此不愿聽從,然而媽媽不容商量的目光最終還是讓我戴上了那副還帶著她體溫的手套。北風一陣陣地刮來,媽媽的手上裂出了鮮血,那浸透了深深母愛的鮮血。我的眼眶不禁濕潤了……
沐浴在這溫暖的母愛光輝中,我感覺無比的幸福。媽媽用她深深的母愛為我編織起一個充滿溫情的搖籃,讓我幸福地臥在這個搖籃之中。想著想著,我的耳邊又回蕩起那一首小詩:“母親!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。”
寫人的事作文 篇3
夜深了,獨自伏在案上,回憶在這黑夜里泛起漣漪,像一個說書人用充滿淳樸的鄉(xiāng)音講述我和他的故事。我輕輕地閉上眼,聆聽這段塵封已久的故事。
他是我的朋友,一身儒雅氣息,用他的滿腹經(jīng)綸散發(fā)出一種專屬味道,讓人無時無刻不感到他的存在。我很幸運地成為他的第一任同桌,老師的用意無非是想讓我多向人家請教,尤其是數(shù)學。在他的世界里,數(shù)字是高于生命的;而我卻恰恰相反,我唯獨對文字才會一往情深。我想這是我們成為朋友的重要因素。即把彼此當作自己的老師。但我卻很反感他所謂的“穩(wěn)重”。至今記憶猶新的還是我站在教室門口苦苦地等待、呆呆地凝望,看他邊收拾邊思考的動作,我不知道他在想什么,所以我總會不耐煩地說一句:快點兒。到后來我才知道這是最美的時光,也是最后的時光——他要走了。我是那樣的天真,在被噩夢驚醒的那一刻,原來我是那個最后的同桌。
朋友臨走前,拒絕了我送他的請求,也未曾告訴我離去的原因。我唯一知道的是:他再也不會回來了。我突然發(fā)現(xiàn)老天爺跟我開了一個巨大玩笑,這也成為了我終生的遺憾。第二天,他就要承載著自己新夢想的航班啟程了,我忍不住自己的欲望,一個人偷偷地跟了上去?粗h方的他漸漸遠離我的視線,我開始對人生有些模糊,不覺掉落了一滴眼淚。
朋友走后,以前還是平淡如常,我又有了新的同桌。現(xiàn)在我還是最后一個離開教室的`那個人,我還會站在教室門口看他遲緩的動作,只是他已經(jīng)不是那個他了。即使?jié)撘庾R里明白這一點,我依舊還還會那樣做。我只是把澀澀的苦笑取代了呆呆地凝望。這個習慣我堅持了三年。
回憶里斑駁的碎片、凄美的斷片在我的腦海里連接成一張短片。那離記載著我滿滿的幸福。我無時無刻不在感受他的味道,無時無刻不在看到他的身影。有我佇立在門口凝望的眼神,還有離別時那一滴深沉的眼淚……
友情總是淡淡的,細細品味則會有一種甜甜的感覺,融化在心中,讓整個心世界都暖暖的。我想把它作為一張珍貴的郵票,希望若干年后。我依舊可以把這份為微微惜別情寄給自己,也送給我的朋友。
那天晚上,在我的夢鄉(xiāng)里,我站在教室門口……
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