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實(shí)用的寫人寫事作文集合七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的寫人寫事作文7篇,希望能夠幫助到大家。
寫人寫事作文 篇1
除夕夜晚我們一家人正有說有笑的坐在沙發(fā)上看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),每個(gè)人都有自己的建議。媽媽稱贊到:這支舞蹈跳的不錯(cuò)。一會(huì)兒爸爸又:夸贊到這相聲說的真好笑。姐姐夸獎(jiǎng)到:她的歌聲真好聽。我又贊揚(yáng)到:這個(gè)魔術(shù)表演的真神了。每種節(jié)目表演的時(shí)候我們一家人臉上的表情幾乎都是一樣的。說相聲的時(shí)候我們都是開懷大笑的。唱歌時(shí)我們都豎起耳朵認(rèn)真聽。表演魔術(shù)的時(shí)候我們都目不轉(zhuǎn)睛的看,連眼睛都不眨一眨生怕會(huì)錯(cuò)過一個(gè)好鏡頭同時(shí)更希望能看出一點(diǎn)破綻。表演舞蹈時(shí)我們都是全神貫注旁若無聲。不管是什么表演我們的表演幾乎都是一致的。
我最喜歡的是魔術(shù)表演,我向大家說說吧:魔術(shù)師是一個(gè)臺(tái)灣人,他在表演前先做了一個(gè)小演示。魔術(shù)師拿出兩根牛皮筋,把兩根牛皮筋弄在一起使它們拉不開,然后隨著魔術(shù)師嘴里發(fā)出的一聲清脆的`響聲兩根牛皮筋就可以拉開。之后魔術(shù)師就上臺(tái)開始真正的表演一了。他手拿著一塊硬幣讓主持人簽上名,然后魔術(shù)師拿出兩只杯子一大一小,大的倒杯子套在小杯子上面。然后把硬幣捏在手里,這時(shí)候臺(tái)下的人都屏息凝神眼睛睜的大大的。與此同時(shí)魔術(shù)師也緊皺眉頭手緊緊一捏,“當(dāng)啷耳當(dāng)”硬幣不知什么時(shí)候從魔術(shù)師手里掉進(jìn)了大杯子套住的小杯子里了。就在這一刻全場一片掌聲,掌聲聲蓋過了臺(tái)上話筒的說話聲。下一個(gè)表演的魔術(shù)是把戒指變到雞蛋里。魔術(shù)師首先把戒指變沒了。然后打開雞蛋用鉗子把戒指鉗了出來,不用說現(xiàn)在的掌聲比剛才響的多。
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)看到十二點(diǎn)。12:00時(shí)整個(gè)紹興城各家個(gè)戶都放起了煙花,五顏六色的煙花照亮了整個(gè)紹興城。我關(guān)了電視在鞭炮聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
寫人寫事作文 篇2
童年也許是人生中最快樂、最豐富多彩的時(shí)光有時(shí),我們會(huì)因被人夸贊而興奮不已;有時(shí),我們會(huì)因遇到不平而怒氣沖沖;有時(shí),我們會(huì)因受到委屈而唉聲嘆氣、怨天尤人;有時(shí),我們會(huì)因滿足了愿望而心花怒放……童年的生活是如此的多姿多彩。我的童年更不用說了。
記得有一年暑假,太陽像火球似的'炙烤著大地,風(fēng)姑娘也不來光顧了。我坐在院子里,使勁地扇著扇子,但黃豆大的汗珠還是一個(gè)勁地往外冒。剛準(zhǔn)備進(jìn)臥室看會(huì)電視,爸爸走了過來,笑瞇瞇地對(duì)我說;“女兒,咱們下三盤五子棋,誰贏了,誰就能吃到一個(gè)冰棒,怎么樣啊?”一聽有冰棒吃,我頓時(shí)喜出望外,爽快地答應(yīng)了。
比賽開始了,我和爸爸進(jìn)行了一場激烈的有獎(jiǎng)斗爭。第一局,爸爸因出棋不慎,讓我贏了;第二局,爸爸吸取上一次的教訓(xùn),目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤,每一步棋都下得小心翼翼,結(jié)果讓我撲了個(gè)空;第三局,我和爸爸各出奇招,打的是不分上下、難解難分。三分鐘后仍未分出勝負(fù)。我驀然回首,勝利卻在燈火闌珊處——我早就贏了,到現(xiàn)在都沒有發(fā)現(xiàn)。望著爸爸若無其事的樣子,我心想:你還真有兩下子,差點(diǎn)被你騙了。我一定要好好“反擊”你一下!于是,趁著爸爸上廁所的空當(dāng),我在爸爸的板凳上貼了一層雙面膠后,回到座位上,耐心地等爸爸回來。三十分鐘過去了,爸爸還沒來。我等不及了,便問媽媽爸爸去哪了,誰知媽媽竟說爸爸上樓睡覺了。
童年真是如此的豐富多彩!
寫人寫事作文 篇3
一位名人說過:“戰(zhàn)勝自己,才是最大的勝利!”而我也說:“相信自己,那才是真正的勝利!”
那是一次體育測試,400米跑步。沒想到,這一跑卻跑出了我的自信。
下午,體育老師讓我們排成4列,每人繞塑膠跑道跑2圈,正好400米
比賽開始了,只見我前面的同學(xué)各個(gè)都跑得輕松自如,跑得是那么快,我不禁有點(diǎn)膽怯,生怕沒跑好。
哎呀,快到我了,我的心像兔子一樣到處亂跳,我不禁想:我這么久沒鍛煉,一定跑得很差吧,而且還有“飛毛腿”——駱利杰和我跑,我不死定!可我又轉(zhuǎn)念又想:箭在弦上,一觸即發(fā),要相信自己!
終于,輪到我上場了,只聽老師一聲哨響,我拼命地往前跑。眼見我超過兩位同學(xué)了,我越跑越自信,一直緊追駱利杰。還剩不多米了,我使盡全身力氣向前沖,比駱利杰晚一步到達(dá)終點(diǎn),獲得了第2名。
雖然這次只的.了第2名,但是我卻十分高興,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己,拿出了自己的實(shí)力!
通過這次比賽,我學(xué)會(huì)了自信,連成績也逐步提高了。記住,相信自己,這才是真正的勝利!
寫人寫事作文 篇4
寫在四月,關(guān)于那些人那些事
在三月的最后一天,天空開始放晴。
最近的自己似乎經(jīng)歷了很多事,就如同重慶近來的天氣這般,時(shí)冷時(shí)熱,沒有一點(diǎn)征兆。
關(guān)于自己——
一直以來,自己似乎都會(huì)無意識(shí)的貶低自己,即使自己并不比別人差;一直以來,自己似乎總愛故作堅(jiān)強(qiáng),即使自己也想要依靠;一直以來,自己似乎總會(huì)在乎很多人很多事,即使自己嘴上從不承認(rèn)。
其實(shí),我常常認(rèn)為自己是個(gè)神奇的生物——對(duì)待不同的人有不同的性格,有時(shí)很神經(jīng),有時(shí)卻很鎮(zhèn)靜,常常因?yàn)閯e人一句話傷心,會(huì)安慰很多人,但自己卻沒人安慰,會(huì)懷念從前,討厭現(xiàn)在,有時(shí)候會(huì)笑的沒心沒肺,有時(shí)卻很沉默。
其實(shí),就像你們說的,我只是很孤獨(dú)……
關(guān)于你們——
你說,“我從來沒有遇到一個(gè)想你對(duì)我這樣好的人!
你說,“你要好好吃飯,好好睡覺。你們是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”
你說,“我不只把你當(dāng)朋友,更當(dāng)你是我的親人!
你說,“漂亮話誰都能說,但事情卻不是誰都能做到的!
你說,“記得至少還有我在。”
……
也許你們并不記得這些細(xì)微的溫暖,但我卻將它們刻在心中——我被這些簡單的文字感動(dòng),我視這些簡單的話語為無價(jià)之寶。
我知道,我們之間早已不用說謝謝了,但是請(qǐng)記住如果有一天你想哭,就打電話給我,我不會(huì)承諾能讓你笑,但會(huì)陪你一起哭。
關(guān)于他——
似乎沒啥多說的,除了生日快樂。
關(guān)于其他——
雜事似乎很多,即使自己是個(gè)怕麻煩的'人,也不得不處理。
最近常常在想生命,似乎是很脆弱的呢,不過即使脆弱,也不妨礙我們享受它。記得朗費(fèi)羅說過,生命是真實(shí)的,生命是誠摯的,墳?zāi)共⒉皇撬慕K結(jié)點(diǎn)。長命也許不夠好,但美好的生命卻夠長。
寫人寫事作文 篇5
我假期做了很多和三國有關(guān)的事。我和家人玩三國殺,我總贏家人。打三國殺既可以打發(fā)時(shí)間,也可以幫助我們動(dòng)腦筋。組裝三國玩具也很好玩。
媽媽買了20多個(gè)三國人物的玩具。我組裝了很長時(shí)間才把這些玩具組裝好。組裝三國玩具既可以讓我開心地玩,也可以考考我們的'動(dòng)手能力。我還看《三國演義》,我既可以開開心心的看,也可以學(xué)習(xí)三國里的武功,又可以學(xué)習(xí)里面人物的聰明知識(shí)。
我對(duì)三國很有興趣喔!
寫人寫事作文 篇6
夜深了,獨(dú)自伏在案上,回憶在這黑夜里泛起漣漪,像一個(gè)說書人用充滿淳樸的鄉(xiāng)音講述我和他的故事。我輕輕地閉上眼,聆聽這段塵封已久的故事。
他是我的朋友,一身儒雅氣息,用他的滿腹經(jīng)綸散發(fā)出一種專屬味道,讓人無時(shí)無刻不感到他的存在。我很幸運(yùn)地成為他的第一任同桌,老師的用意無非是想讓我多向人家請(qǐng)教,尤其是數(shù)學(xué)。在他的世界里,數(shù)字是高于生命的;而我卻恰恰相反,我唯獨(dú)對(duì)文字才會(huì)一往情深。我想這是我們成為朋友的重要因素。即把彼此當(dāng)作自己的老師。但我卻很反感他所謂的“穩(wěn)重”。至今記憶猶新的還是我站在教室門口苦苦地等待、呆呆地凝望,看他邊收拾邊思考的動(dòng)作,我不知道他在想什么,所以我總會(huì)不耐煩地說一句:快點(diǎn)兒。到后來我才知道這是最美的時(shí)光,也是最后的時(shí)光——他要走了。我是那樣的天真,在被噩夢驚醒的'那一刻,原來我是那個(gè)最后的同桌。
朋友臨走前,拒絕了我送他的請(qǐng)求,也未曾告訴我離去的原因。我唯一知道的是:他再也不會(huì)回來了。我突然發(fā)現(xiàn)老天爺跟我開了一個(gè)巨大玩笑,這也成為了我終生的遺憾。第二天,他就要承載著自己新夢想的航班啟程了,我忍不住自己的欲望,一個(gè)人偷偷地跟了上去?粗h(yuǎn)方的他漸漸遠(yuǎn)離我的視線,我開始對(duì)人生有些模糊,不覺掉落了一滴眼淚。
朋友走后,以前還是平淡如常,我又有了新的同桌,F(xiàn)在我還是最后一個(gè)離開教室的那個(gè)人,我還會(huì)站在教室門口看他遲緩的動(dòng)作,只是他已經(jīng)不是那個(gè)他了。即使?jié)撘庾R(shí)里明白這一點(diǎn),我依舊還還會(huì)那樣做。我只是把澀澀的苦笑取代了呆呆地凝望。這個(gè)習(xí)慣我堅(jiān)持了三年。
回憶里斑駁的碎片、凄美的斷片在我的腦海里連接成一張短片。那離記載著我滿滿的幸福。我無時(shí)無刻不在感受他的味道,無時(shí)無刻不在看到他的身影。有我佇立在門口凝望的眼神,還有離別時(shí)那一滴深沉的眼淚……
友情總是淡淡的,細(xì)細(xì)品味則會(huì)有一種甜甜的感覺,融化在心中,讓整個(gè)心世界都暖暖的。我想把它作為一張珍貴的郵票,希望若干年后。我依舊可以把這份為微微惜別情寄給自己,也送給我的朋友。
那天晚上,在我的夢鄉(xiāng)里,我站在教室門口……
寫人寫事作文 篇7
在我記憶 中,有許多有趣的事,其中瞎子穿鞋這件事讓我記憶猶新。每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候,我就會(huì)忍俊不止地捧腹大笑起來。
記得那是四年級(jí) 的時(shí)候,為了慶!霸 ”開展了各種活動(dòng),其中一項(xiàng)叫瞎子穿鞋的`游戲 。
我來到瞎子穿鞋的場地,排了好幾隊(duì),耐心 而又焦急地等待 ,好不容易輪到我們小組。
我們先把鞋子脫下來,再把我們的眼睛用圍巾蒙起來,而且故意把我們的鞋子放亂。游戲開始了,我們紛紛尋找自己的鞋子。當(dāng)我摸到一只跟我的鞋子十分像的鞋子后,我就趕緊穿上。就在這時(shí)候,教室里傳來一片哄堂大笑。當(dāng)時(shí)我是丈二和尚——摸不著頭腦,不知這是在笑別人,還是在笑自己,可是一想,這只鞋子還挺像我的那只,就不管三七二十一,立刻穿上了。接下來,我就開始找第二只。我伸出手瞎摸,一會(huì)兒向左邊摸,一會(huì)兒向右邊摸,當(dāng)我好不容易摸到了第二只鞋子,立刻穿上,心里美滋滋的站起來,等待其他人穿好鞋子。就在這時(shí)許多同學(xué)都在哈哈大笑,有好多同學(xué)都在大喊:“穿錯(cuò)了,穿錯(cuò)了!”聽了這些話,我還不以為然,認(rèn)為自己穿對(duì)了。
當(dāng)其他人把鞋子穿好后,我們一起把圍巾解了下來,我迫不及待地看著鞋,這一看,把我嚇了一大跳,原來我穿了一位女生的鞋子了。
這件事,既讓我快樂 ,又讓我明白了,做任何事必須要用眼睛,要是沒有眼睛,就會(huì)把事情弄得一團(tuán)糟,甚至鬧出笑話 。
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