【精選】三年寫事作文集合五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年寫事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年寫事作文 篇1
童年，就像一條五彩繽紛的綢帶，綢帶里蘊含著我們的生活趣事;童年，就像一首旋律，旋律里洋溢著我們的幸福和歡樂。我的童年也是這樣。
轉眼間瓜瓜落地的我已經(jīng)是三年級的學生了，每當我回憶起童年那有趣的事時，不禁笑出聲來。
在我三歲那年的一天早上，我看見爸爸在衛(wèi)生間里剃須，心里就產(chǎn)生了好奇：“咦，爸爸不是在化裝嗎?于是我趁爸爸媽媽去上班的時候，就躲在衛(wèi)生間里學剃須�？晌覜]有須，只能把眉毛當須。拿起剃須刀，手勢不靈活，顫顫抖抖，不小心地，一刀割去，眉毛頓時“省略”了一半�？粗R子里的怪模樣，非常心慌：這一半眉毛去哪兒了呢?難道這把剃須刀有魔力的?對著鏡子左瞧瞧右看看，像個丑八怪，自己哭笑不得。怎么辦呢?正在瞑思苦想之際，我猛然想起了媽媽化裝盒里的眉筆，對!我要把它描上去。我在斷眉上畫了一撇，覺得像貓的胡子不好看，把它抹去再畫，可每次都不理想，把這半邊臉搞得臟兮兮的。這時候，媽媽回來了：“妹D，媽媽給你買好吃的，快來啰!”一聽見好吃的，真想一下了竄出來，但現(xiàn)在這個模樣，我左右為難，束手無策，只能硬著頭皮開門。我一只手開門，一只手捂住眉毛。媽媽見我這奇怪的.樣子，問我怎么回事，執(zhí)意把我的手撥開。真是不看不知道，一看嚇死人，媽媽驚呆了。我把事情的來龍去脈一五一十地告訴媽媽，媽媽聽后捧腹大笑，覺得我既可愛又可笑。
這件事讓我感到童年時候很“傻”，這“傻”包含著天真無邪，使我的童年留下了一個大笑料。通過這件事使我明白了一個道理：大人做的事，小孩不要盲目模仿，否則鬧笑話，得不償失。這件事是我童年中最難忘的事。
三年寫事作文 篇2
星期天，我和爸爸一起去釣魚，我們開了很長時間車子。終于到達了目的地，我和爸爸一起一起拿出魚竿和魚餌。開始釣魚了，過幾分鐘，沒魚。過了幾分鐘，沒魚。又過了半小時，還是沒魚。我有些絕望了，于是對爸爸說：“爸爸，我們回家吧！”
就在這時，爸爸把魚竿猛地一提一只大雨便落入網(wǎng)中，“兒子，我們回家吧！”我說：“好啊�！敝笪覀兲嶂篝~一起高高興興的回家了。
三年寫事作文 篇3
吃過午飯，我早早來到學校的小院玩，看到了有三個我認識的同學在打架。我急忙上前問發(fā)生了什么事情，答案讓我大吃一驚，他們竟然玩打人游戲，我說這樣做不對，會傷害到對方的，剛開始，他們還不聽我說，后來，經(jīng)過我的.耐心勸告，他們知道自己這樣做不對，就停止了打架，并保證以后不再玩這樣的游戲了。
通過這件事情，我知道了同學之間要相互友愛，不能做傷害同學的事情。
三年寫事作文 篇4
我們的專車開始發(fā)動了，方老師、尹老師溫馨地提醒同學們說：“請大家注意安全，拉好扶手，不要把頭和手伸出窗外，車廂內(nèi)請不要隨意走動哦！”路上，有的同學小睡一會兒，有的同學竊竊私語，還有的欣賞著窗外風景，層出不窮。
很快，我們的專車安全到達目的地——運河博物館，各班在方老師、尹老師的'指引下，同學們帶上各自的書包，排好隊伍，有序下車，走進運河博物館，開始了今天的參觀活動。
我們在博物館里了解了運河的歷史，一幅幅的畫讓我們感受到古代人民付出的辛苦汗水。讓我們學到了很多知識，為中國古代人的勤勞和智慧而自豪！不知不覺，返校的時間到了，在方老師、尹老師的帶領下，清理好垃圾，排好隊，清點好人數(shù)，有序上車。
這是一次快樂而有意義的秋游活動，使我們開闊了眼界，增長了見識，感覺收獲很大！感謝我們的方老師、尹老師，您們辛苦了！
三年寫事作文 篇5
現(xiàn)在是什么“世道”，連老爸老媽也玩記紙條！
早上，老媽早早就出門了。過了一會兒老爸也起床了，老爸打電話給老媽問她ipad在哪里，問完便將什么記在一張小紙條上。哼！你們自己玩ipad，還故意躲著我。
爸爸出門了，我偷偷拿走紙條，打開一看，里面寫著：書房里的柜子。接下來是一個不知名的`符號。我家的鑰匙上有符號？可是家里的鑰匙一大把，沒有一把有符號。那個符號可真難懂，難道聽錯了？心里傳出另一個聲音。
如果是聽錯了，那么這張紙條上又記著什么秘密呢？是家里的情況？難道是老爸老媽的情書？嘻嘻！不可能，老爸也沒這興致，都老夫老妻了。這不是，那不是，這張紙條上到底記著哪些東東呢？也許那符號是密碼吧。
不過，看剛才老爸那樣，我好像沒有聽錯。那么把ipad藏起來的原因就是怕我偷看吧，我大概知道了，等他們回來再問吧，神魔怪樣的，以為我不知道。
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