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小學生寫事的作文300字

時間:2022-11-24 06:55:46 記事作文 我要投稿
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小學生寫事的作文300字匯編5篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學生寫事的作文300字5篇,歡迎大家分享。

小學生寫事的作文300字匯編5篇

小學生寫事的作文300字 篇1

  無論春夏秋冬,每天,你都會看到一位老人準時接送我上下學。他頭發(fā)花白,高高的個子,不胖也不瘦,一臉慈祥,那就是我的爺爺。

  我一出生,爺爺就來到寧波。爸爸、媽媽工作忙,平時基本都是爺爺照顧我的生活起居。爺爺為我做飯,輔導我作業(yè),陪我玩耍。

  我爺爺性格溫和,很少生氣。但是如果我犯了錯誤,他也很嚴厲。記得有一回我因為不珍惜時間,被爺爺狠狠地批評了一頓。

  從我出生到現(xiàn)在,兩千多個日日夜夜,爺爺不辭辛勞地照顧我、呵護我、教育我。我從一個嗷嗷待哺的嬰兒,成長為一名二年級的'小學生。而他自己卻在為我一天天的操勞中蒼老了許多,爺爺臉上的皺紋就是我成長的印記。

  媽媽說,如果沒有爺爺?shù)膸椭覀兗疫\轉(zhuǎn)就不會這么順利。爸爸說應該給爺爺記“特等功”。以后,我要認真做好自己的事情,并多做一些力所能及的家務,讓爺爺少操心、少操勞。還要讓他老人家多鍛煉身體,健康快樂安享晚年。

小學生寫事的作文300字 篇2

  在生活中我有許多做錯了的事,其中那一件和弟弟用瓶子打架的事讓我永遠銘記在心!

  那天中午,我和弟弟獨自在家看電視,因為今天看電視遲,所以自己已拿了一小時電視機,這時的我還想有自己掌管電視機,便起了貪念。于是我這個小小機靈鬼想出一條妙計:首先搶下弟弟的遙控器,讓他用瓶子打我,我也反擊,但不要打得他太猛,以免他拿自己的傷讓媽媽看。他打的自己越多,媽媽就越信以為真,認為是他先打我的,當媽媽來的時候,我就把遙控器和瓶子扔到他那兒,讓媽媽減他掌管電視機得的分,給自己增加。

  有一次,我和弟弟在同一時間上廁所,他不小心你尿在了我的'手上,他連忙說對不起,我卻不通情理,還用自來水往自己的手上潑,然后用“水炮”攻擊他,然后先行跑回家,把那只有尿的手讓媽媽看,讓媽媽揍他,我卻在一旁幸災樂禍。

  我錯了,我不應該嫁禍于弟弟,從而增加自己的利益,我太自私了,我懂得了一個人心中如果只有自己,那么就會成為一個自私自利的人,我今后一定改過,學會讓謙。

小學生寫事的作文300字 篇3

  童年像一朵七色花,妙不可言。當然,自己做的傻事也不少。

  在五歲那年發(fā)生了這樣一件事情。一次,媽媽出去買東西。我就和鄰家弟弟玩了一會兒。我倆玩得太高興了,沒一會兒就汗流淡背。我拿出手帕來擦汗,啊呀,不好了,手帕上的.小白貓變成小臟貓啦。我忙跑回家洗手帕。

  我搖搖見蕪地端出一盆水,把手帕放進水里。正準備搓時。覺得少了些什么。嗯,對啦,是洗衣粉。我連忙轉(zhuǎn)身去尋找洗衣粉。我翻箱倒柜終于找到了。瞧它!正乖乖地閑坐在桌上呢!我連忙把包裝撕開,怪了,怎么沒勺子?一定是給媽媽拿走了吧?管它,抓一把就行,放進水里再說。咦!?媽媽洗衣時的小泡泡,它到哪里去了?我急了,把整包粉都倒了進去?墒牵∨菖輿]出來,這水卻越來越粘糊。我以為手帕洗好了,從水底把它撈了出來。怎么有那么多粉呀?還得搓!

  “咚咚咚”三聲敲門聲,媽媽扮著菜回來了。她見我這樣子就情不自禁地笑出了聲。我莫名其妙地問:“是不是你看見我會洗手帕而高興了呀?”媽媽笑著對我說:“傻孩子,你洗手帕用的是包湯圓的面粉!蔽疫@才恍然大悟。

  唉,那時的我多傻呀!

小學生寫事的作文300字 篇4

  這一大周里我學會了很多知識,我學會了如何放好風箏、數(shù)學題怎么寫,有些開心,也到了一些難過。開心是因為在學校里的每一天都很快樂,難過時因為我這一次考試考得不是很好。

  風箏比賽的時候我就按照體育老師教我們的方法放風箏,我一邊后退一邊放線,慢慢的我的風箏是這一組里放得最高的,我放的是我這一小組里放的最好的,評委老師對我們說我放了65°,是目前放的最好的。這是令我開心的事。以后我在放風箏的時候爭取在放的好一點。

  在考試的時候我還是不認真,后來老師發(fā)了卷子,我才知道我又一次因為粗心大意給些錯題了,所以這一次考試我只考了77.5分,這是令我最難過的.一件事。以后我要改掉我粗心這個毛病,我還不能浪費時間,要不然我就會因為沒有檢查而錯題,還因為浪費時間所以沒有好好的改一下題。

  這兩件事是我最難忘的兩件事。

小學生寫事的作文300字 篇5

  這周三,我們班進行了第五單元考試。

  拿到試卷,我先認真地寫上班級、姓名。然后,再聽老師講話:“這次閱讀題字很密,要小心做題。”聽完,我就開始飛快地做題。

  雖然寫得很快,但是字還是寫得很好。我一道一道地做下來。突然,我被一道題難住了。第二組和第一組都全對。我仔細地看了看,發(fā)現(xiàn)第二組的“鳴叫”錯了。我寫上了正確的一組。

  題目有組詞、填空、連線、加標點、閱讀題。

  每一道題目我都認認真真、仔仔細細地去做。但是最終還是漏了一道題目。

  終于做到閱讀題了。我心里開始緊張起來:“老師說做閱讀題要心心,我會不會漏題?”

  說漏題還真漏題了。星期五那天,王老師發(fā)下試卷。我一看,差點叫出聲來:“啊!我漏題啦!”全班幾乎都漏題了,只有幾個人沒有漏題。

  這時王老師十分生氣,過了一會兒,王老師的氣好像消了一點。王老師說:“粗心永遠比不懂可怕!

  回家的.路上,我心想:“我以后再也不會粗心大意了。”

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