【精華】五年級(jí)寫事的作文六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)寫事的作文6篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)寫事的作文 篇1

　　夏令營的第五天我們?nèi)ビ紊虾５目萍拣^，以前也去過濮陽和北京的科技館，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有上海的科技館好。上�？萍拣^是上海重要的科普教育基地和休閑旅游基地，展示的'內(nèi)容有天地館。生命館，智慧館。創(chuàng)造館。未來館等五個(gè)主要展館和臨展館組成，這些資料是我旅游前就查找到的。

　　科技館的一樓是哺乳動(dòng)物館，收藏的哺乳動(dòng)物的標(biāo)本有331種3186件，有老虎。獅子。大象……樣子很逼真，這些動(dòng)物還會(huì)發(fā)出叫聲，像是進(jìn)了動(dòng)物園。二樓先看到的是遠(yuǎn)古植物，它和蝙蝠動(dòng)連著，里面蝙蝠是假的但聲音可別真。然后就是兩棲爬行動(dòng)物，這里面可都是真的動(dòng)物，有蛇。鱷魚。蜥蜴……再往下走是蝴蝶谷，有許多蝴蝶標(biāo)本，一只只美麗的蝴蝶像真的一樣在飛舞。往前再走就像是到了魚的海洋，四周全是各種各樣的魚，樣子不同，顏色也不同，悠閑的在水里游著。還有鳥類的標(biāo)本，許多的鳥是那么可愛，那么惟妙惟肖，趕快和可愛的小鳥合張影。

　　三樓是微生物展覽館，可以在放大鏡里看到蚊子的寶寶，它才1毫米，還有科隆的花。草。植物……

　　真想把科技館搬到濮陽來，就能經(jīng)�？吹�，那樣該多好。

五年級(jí)寫事的作文 篇2

　　“轟——”隨著大地震動(dòng)，四川像被巨人隨手掃毀的雜物堆，有些樓房搖搖欲墜。余震還在繼續(xù)，天空像是要塌下。在這個(gè)處處充滿呻吟的地方，卻有許多溫暖的插曲。

　　在一片布滿廢墟的地上，救援工具正講述著剛才的故事。在地震時(shí)，這所已變成廢墟的小學(xué)里有一個(gè)小男子漢——班長(zhǎng)林浩。

　　看到房梁正在晃蕩，林浩連忙用手護(hù)住頭，跟著一些同學(xué)從教室跑了出來。這時(shí)聽見了教室里有其他同學(xué)的哭聲，他想都沒想正要沖進(jìn)去，身旁的同學(xué)拉住了他，驚魂未定地說：“你……還要不要命啦?”這時(shí)，墻上的沙泥正在往下落，但林浩掙脫了手，捂著鼻子沖進(jìn)教室，帶領(lǐng)著教室里面的同學(xué)沖了出來，頭頂上的磚頭砸到了林浩的頭，頓時(shí)鮮血直流。林浩不顧自己的傷勢(shì)，連忙帶著一年級(jí)的小弟弟、小妹妹沖出教學(xué)樓與老師會(huì)合。他救了那些小弟弟小妹妹，卻忘記了自己也只是一個(gè)二年級(jí)的還沒換牙的'孩子。

　　在奧運(yùn)會(huì)開幕時(shí)，林浩與姚明共同出席。在接受記者采訪時(shí)，他紅著臉笑著說：“姚明哥哥都不說話，我都無聊死了�！比绻麊螐倪@個(gè)畫面，你一定想像不出他經(jīng)歷過了什么，但是從那雙水靈靈的眼睛中，你可以讀出他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

　　水靈靈的大眼睛、黝黑的皮膚、淳樸的笑容，林浩，他沒有什么特殊之處，當(dāng)記者問他為什么會(huì)勇敢地沖進(jìn)去救那些小弟弟小妹妹時(shí)，他一臉自豪地說：“我是班長(zhǎng)!”正是這句話，讓我明白了什么是責(zé)任。正是這份責(zé)任，讓他可以舍生忘死地一定要把自己的同學(xué)、一年級(jí)的小弟弟小妹妹救出來，只因?yàn)樗�是班長(zhǎng)!

　　關(guān)愛，是夏日清風(fēng)、冬日暖陽、黑夜明燈。每時(shí)每刻，關(guān)愛都在你我手中傳遞。當(dāng)你接受到這份關(guān)愛時(shí)，不要忘記，也將關(guān)愛送給每一個(gè)人。

五年級(jí)寫事的作文 篇3

　　在記憶的心扉中，有許多難忘的事，就像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清；又像小溪里的水流也流不完。我最記得的是那一件事……

　　早上天剛剛亮，背著重重的'行李上路了，坐上車，前去南澳，在車上我昏昏迷迷的，想睡睡不著，想吐吐不出，這種感覺好討厭�。�2個(gè)小時(shí)過去了，終于到了，我踏著歡快的步伐下了車，和爸爸、媽媽、弟弟、妹妹拿著行李，進(jìn)了一個(gè)大大的海灘，哇！好美麗呀，藍(lán)藍(lán)的湖水，在陽光的照射下更加湛藍(lán)，在沙灘上沒有一塊大石頭，全都是細(xì)小的沙子，它們閃閃發(fā)光的，像金子似得。

　　換好泳衣，我迫不及待的跳進(jìn)海里，往后一看，一個(gè)個(gè)小腳丫印在沙灘上，可愛極了，水冰涼涼的好舒服，爸爸說：“走，我們?nèi)ド钜稽c(diǎn)的地方有。”我毫不猶豫的跟爸爸去深一點(diǎn)的地方游，爸爸叫我看著他游，爸爸越游越遠(yuǎn)，最后還看不見了，我開始時(shí)著急了，心里有各種猜想，我大聲的喊著：“爸爸，你在哪？”我一遍又一遍的喊著，突然，在遠(yuǎn)處，出現(xiàn)了爸爸的身影越來越近，越來越近。爸爸說他游到了一輪船那，他就游回來了，我叫爸爸教我游泳，終于我學(xué)會(huì)了游泳。

　　到了晚上，我們?nèi)ジ幻窠稚系暮ｕr餐館吃海鮮，那些海鮮真好吃，我們吃了螃蟹、拉尿蝦、大蝦等等許多海鮮……

　　光陰似箭，日月如梭。我多么希望時(shí)間能夠停下來。

五年級(jí)寫事的作文 篇4

　　在生活中，我有許多事，但有一件事我記得非常清楚，下面讓我來分享給大家吧！

　　這件事我想大家都會(huì)，但對(duì)我是第一次，那就是——踢紙球！

　　這節(jié)體育課，熱身完后，老師教我們一個(gè)活動(dòng)，踢紙球，我們先分好人就開始了，紅隊(duì)守門員陳嘉豪先開球，只見他向后退幾步，便跑來一腳踢飛球，球從高空劃落下來，趙俊哲用頭頂接下，再見吳宇昊用腳踢向?qū)Ψ角蜷T，藍(lán)隊(duì)趙俊哲和其它兩個(gè)人馬上過來搶球，只可惜趙俊哲戰(zhàn)將不但沒踢著，還摔了一個(gè)跟頭，球隨后被藍(lán)隊(duì)王朝涵搶過去了，這時(shí)的王朝涵正踩著球洋洋得意，不料想被哪冒出的紅隊(duì)杜榮澤從后面踢飛了球，球骨碌碌跑到了紅隊(duì)吳宇昊腳下，匆忙之中，只見他飛起一腳，“砰”正打我身上，二隊(duì)哄堂大笑，我氣急敗壞地將球踢了出去競(jìng)直接越過守門員飛向藍(lán)隊(duì)大門，藍(lán)隊(duì)大驚，說時(shí)遲那是快，藍(lán)隊(duì)守門員王子丞快速的向后倒打飛了球，球又飛向另一個(gè)方向，這時(shí)球場(chǎng)上炸成一團(tuán)鍋，圍成一圈擠來擠去，還有好多人被擠倒，趙俊哲一邊往后退還一邊喊著“媽呀救命”我見狀把后衛(wèi)叫來沖進(jìn)去直接一腳，球越飛越高，驚魂的一幕開始了，王朝涵等人來搶球，全部跳起來要頂球，結(jié)果誰也沒頂上，集體摔成一團(tuán)。守門員王子丞大喊一聲，英勇沖上前去裝酷，經(jīng)果被沖過來的.球直接砸到腦門上起了一個(gè)大包，我們都笑了，比賽還在進(jìn)行中……這時(shí)，鈴聲響了，上課了，下課繼續(xù)，我們依依不舍得離開操場(chǎng)走向教室。

五年級(jí)寫事的作文 篇5

　　這是一件令我最難忘的事情，直到現(xiàn)在我還記憶猶新！

　　那是在我三年級(jí)回老家的時(shí)候，我看到的最美麗的池塘，應(yīng)為我每一年都回老家，而且我還每一年都在觀察著池塘的變化。

　　春天，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，池塘里的冰慢慢的融化了，萬物恢復(fù)了生機(jī)，小草“探”出頭來，看看外面的`新世界。

　　夏天，池塘里的水清澈見底，在太陽光的照射下，池面變得銀光閃閃，池面上還有很多荷葉，葉子上還滾動(dòng)著幾顆晶瑩剔透的露珠，有的荷葉還沒完全展開，這時(shí)，幾只蜻蜓飛了過來，立在上面，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！不過，荷花也不落后，有的只展開了兩三片花瓣，有的全展開了，有的還是花骨朵兒，花骨朵兒真像一個(gè)害羞的小姑娘。

　　秋天，豐收的季節(jié)來了，農(nóng)民伯伯都忙著采收糧食、水果。大雁也開始向南方飛去，有時(shí)排成“一”字，有時(shí)排成“人”字，真有趣！樹上的葉子開始掉落下來，掉在地上的，有的給小蟲子當(dāng)被子蓋，有的給小螞蟻當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，還有的掉落在池面上，像幾艘金黃色的小船，向遠(yuǎn)方飄去，誰也不知道它到底會(huì)飄向哪里，有可能會(huì)飄向大海吧。

　　冬天，也是最美的，這就不用我說了，我想，你們應(yīng)該知道是什么樣的吧？

　　這就是我最難忘的一件事，你們的呢？

五年級(jí)寫事的作文 篇6

　　我喜歡讀書、我愛讀書、我視讀書為精神糧食，書，是人類進(jìn)步的階梯，是通往成功大道的路；書，是無言的老師；書，是心靈的導(dǎo)師——題記

　　書，是進(jìn)步的階梯

　　人類之所以發(fā)展進(jìn)步，其內(nèi)驅(qū)力之一離不開書。在《駱駝祥子》我明白了近代中國社會(huì)是多么地落后，讓我懂得了如何去面對(duì)如荊棘般的困難，我看到祥子由勤勞變?yōu)閼卸瑁�最后走上了人生不歸路，從中，我又明白了要堅(jiān)定自己的理想，堅(jiān)韌不拔，奮發(fā)向上，敢于拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)理想。

　　書，是無言的老師

　　記得六年級(jí)的時(shí)候，我迫于學(xué)習(xí)壓力，整天心不在焉，有中厭學(xué)感，心中無比的迷惘，百事不得其解。想尋找靈丹妙藥來救下我，正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我讀到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我看到了保爾的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、不屈服于命運(yùn)。從中，我又明白了想變成鋼鐵不是一朝一夕的事，而是要堅(jiān)持不懈，敢于去面對(duì)種種挫折，乘風(fēng)破浪。頓時(shí)，就猶如濃濃的大霧來了一盞明亮的燈，喚醒了我那迷惘的'心，這盞燈一直照亮我進(jìn)前的步伐，引導(dǎo)著我，生怕我迷了路。�。�書，你真是一位良師。

　　書，是心靈的導(dǎo)師

　　書，給了我心靈的溝通。一次，我因?yàn)樯险n不認(rèn)真而導(dǎo)致月考成績(jī)非常糟糕，面對(duì)家人、老師們的狠狠呵斥，我幼小的心靈下一子受到了狠狠的打擊，我感到內(nèi)疚而傷心。我輕輕地掀開《名人傳》這本書，我被里面的主人公貝多芬所觸動(dòng)。他雙耳失聰，生活在一個(gè)黑暗的世界，經(jīng)歷了歲月的蹉跎。但他化悲傷為力量，以驚人的毅力創(chuàng)下了九部交響曲，并成為了“樂壇雄獅”。從中，我又明白了失敗乃成功之母，風(fēng)雨過后必見彩虹，我要重新振作起來，勇敢去面對(duì)，才能成為一個(gè)強(qiáng)者。��！書，你真是心靈的導(dǎo)師。

　　書，真想說我愛你，你是多么地平凡而偉大，謝謝你陪我度過了十幾個(gè)春秋，使我快樂地成長(zhǎng)，你的香味是多么的撲鼻，多么地迷人，多么地襲人，多么地令人銷魂。你的香味流到了我心底里去了，永遠(yuǎn)不散，一直伴隨我快樂成長(zhǎng)。

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