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初中暑假記事作文

時(shí)間:2022-11-19 13:22:07 記事作文 我要投稿

【必備】初中暑假記事作文3篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的初中暑假記事作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】初中暑假記事作文3篇

初中暑假記事作文 篇1

  九月的風(fēng)徐徐吹走了酷暑的余溫,輕松愉悅的暑假生活已飄然離場,只余下煙雨穿過歲月的面頰,清洗出時(shí)光深處最干凈的記憶……

  開學(xué)將至,偏偏今天早上還考了期初測(cè)試,心中不免有些小小的落寞和緊張。淡淡的愁緒纏綿,剪不斷,理還亂。

  四周被暮色蒼茫帶來的灰蒙蒙包圍著,心中煩悶,不愿多想。覆下被子,蒙頭就睡。不知過了多久,迷糊間似乎有一股熟悉的飯香,牽著我的鼻翼。于是,睡夢(mèng)初醒的我恍然間已到了廚房門外。

  定了定心神,從來沒有正眼瞧過廚房的我,目光卻已被那熟悉的`身影探去。不知不覺,我駐足門外,不愿打擾那方天地的祥和、安逸。

  廚房的煤氣灶上,還在熬著清淡的粥,但是從那細(xì)微的火焰,冒著縷縷白煙的鍋,以及周圍略顯氤氳的墻壁,就足以看出這粥熬了有些時(shí)候了;另一邊的鍋里還在燉著我愛吃的菜,瑩亮的色澤,裊裊飄蕩的菜香不禁使我咂了咂嘴,而一旁的媽媽早已洗好了菜,隨著案板上飄起的“咚咚咚”這般富有節(jié)奏的仙樂,莫名的感到心安,心中的燥熱沿著流水潮聲漸漸深入,歸于平淡,湮于塵埃,再也掀不起半分波瀾……

  空氣中漸漸升騰的熱浪,和著氤氳的燈光,與那若有若無的裊裊煙霧相融,一切都被覆上了一層朦朧,看不清、摸不透。眼前漸漸模糊,隱約間一道白光閃現(xiàn),思緒飄過記憶深處,不留點(diǎn)點(diǎn)印痕。

  今早出門即將遲到的情景浮現(xiàn)在眼前。那時(shí)的小車?yán),她在不停地叨叨“急有什么用?”“不能再快了”“又是一個(gè)紅燈”……而我看似平靜的眼眸中已然顯露出難以藏掩的焦灼,而目光的盡頭卻是那數(shù)字不斷飆升的儀表盤……

  憶起了晌午回家時(shí),她狀似無意的目光忽而飄向了我的書包,面露期待。可當(dāng)她觸及我面上的煩悶時(shí),又不留痕跡的把話咽回肚里。

  想起了……

  記憶一點(diǎn)一點(diǎn)的浮現(xiàn),宛如一切尚發(fā)生在昨天……就像一旁墻壁上因日益長高的體格而刻意貼下的標(biāo)記不曾存在,現(xiàn)在墻壁上的鐘擺也不曾溜過“10”的界限;而媽媽的烏絲中也不曾藏過一縷白發(fā),歲月流水般逝去,也不曾留下半點(diǎn)印痕……但是不能,時(shí)光依舊被定格在今天、現(xiàn)在、此刻:20xx年8月31日22點(diǎn)03分。不能逃避,不能躲閃,不能粉飾。

  我在長大,媽媽卻在變老。

  不可否認(rèn)的現(xiàn)實(shí)。

  而在我妄想將一切置之不理,棄之不顧的同時(shí),她依然在操勞,不復(fù)青春、不復(fù)昨天。多么可笑,多么諷刺,多么……殘忍?墒牵瑹o論如何,經(jīng)過無數(shù)次的恍惚,我再也留不住那劃地成河的時(shí)光,那些我們共同存在的舊時(shí)光……

  罷了,不語時(shí)光難長情,只要,懂了,就好。

初中暑假記事作文 篇2

  馬上要上初三了,我為了做好準(zhǔn)備迎接下一個(gè)學(xué)期,我準(zhǔn)備了一下。我把語文書通讀了一遍,體會(huì)了一下其中的知識(shí)。

  “云南的歌會(huì)”,這種古老的歌會(huì)形式,蘊(yùn)含著濃郁的民間文化氣息,自然引發(fā)了作者濃厚的興趣與由衷的贊賞。

  “絕唱”這一課文是描寫一位女說書藝人高超的說唱藝術(shù),看了這篇文章,使我感受到了文中濃郁的民俗風(fēng)情。

  而“雷電頌”則是一篇悲壯、慷慨、激昂的`抒情獨(dú)白。讓我走進(jìn)了屈原豐富的內(nèi)心世界。

  “春酒”作者在文中主要通過“春酒”寫故鄉(xiāng)的風(fēng)俗之美、人情之美,寫自己對(duì)故鄉(xiāng)親友的懷念,對(duì)母親的追思,其間,流淌的是濃濃的思鄉(xiāng)之情,是對(duì)一種讓人難忘的生活的深情懷念。

  “俗世奇人”兩文都從眾多的軼事中選擇一件小事來寫,借一極富戲劇性的故事展示人物的大本領(lǐng)大智能,顯示出作者極其高明的寫人本領(lǐng)。

  “雪”這一課文是一篇散文詩。這首散文詩主要是以對(duì)自然景物的詩化描寫曲折地表達(dá)作者的思想情緒。

  “吆喝”是以幾十年前,舊北京大街小巷中,商販叫賣的各種聲音為內(nèi)容來寫的。“吆喝”也是一種文化。對(duì)“吆喝”的品味分析就是對(duì)文化的賞析。街頭叫賣聲,其實(shí)也包含著創(chuàng)造的成分,清純悠揚(yáng)的叫賣聲似乎還包含著創(chuàng)作者的個(gè)性。《吆喝》以平易而又不乏生動(dòng)幽默的語言介紹了舊北京街市上動(dòng)人的一景,緩緩的追憶語調(diào)中流露出的是愉悅和懷想,讓人不由自主地品味到生活中蘊(yùn)涵的濃郁的情趣。

  通過這些課文,既讓我預(yù)習(xí)了知識(shí),又讓我明白了其中的道理,真是兩全其美,我希望在下個(gè)學(xué)期一定要努力!

初中暑假記事作文 篇3

  暑假生活就像一只萬花筒,異彩紛呈,暑假中我所做的事,已成了一張網(wǎng)中的記憶。那張網(wǎng)捕撈著生活中的各種大小事情。其中有一種,今天還時(shí)時(shí)縈繞在我的.腦海,使我感覺當(dāng)時(shí)的甜美情趣 。

  星期三,媽媽帶我去了臨清市文化中心,先后參觀了張彥青藝術(shù)館、季羨林先生資料館和張自忠將軍紀(jì)念館。

  首先我們來到了張彥青藝術(shù)館,里面陳列著各種優(yōu)美的山水畫。站在這里,仿佛有一種身臨其境的感覺。

  接下來,我們又去了季羨林先生資料館,我早已聽說過季羨林先生,他是文學(xué)泰斗,畢業(yè)于北京清華大學(xué),在文學(xué)界引起很大的影響。今天可真是大開眼界了,他精通多國語言更讓我佩服啊!來到張自忠先生紀(jì)念館,雖然里面沒有書畫,但是這里面有許多將軍抗日時(shí)期用的水杯、電話、帽子、槍等等,真讓我眼花繚亂。同時(shí),也表現(xiàn)了張自忠先生的愛國主義情懷,他這種為國犧牲的壯舉,值得我們學(xué)習(xí)。

  我為臨清有張彥青、季羨林和張自忠這樣的名人志士感到驕傲、高興。這個(gè)暑假,我過得非?鞓罚

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