有關(guān)一件寫事作文集合五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的一件寫事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
一件寫事作文 篇1
有一件難忘的事給了我啟迪和指引，也讓我改變了任性的習(xí)慣。
那時(shí)是一個(gè)冬天，室外十分寒冷，快要過(guò)節(jié)了，媽媽卻發(fā)燒病倒在床上。我那時(shí)候很小，并不懂該怎樣照顧生病的`媽媽，只能在旁邊默默地守著。爸爸對(duì)此也無(wú)能為力，因?yàn)閶寢寷](méi)有力氣去醫(yī)院，只能按時(shí)給媽媽喂退燒藥和水，其余只能讓我來(lái)照顧她。
年三十那天，家家放著煙花炮竹，喜慶和歡樂(lè)洋溢著每一縷空氣。我看著窗外喜氣洋洋的世界，多想出門去玩玩呀！于是我向爸爸說(shuō)道：“我想出去玩�！卑职謱�(duì)我說(shuō)：“可是媽媽怎么辦呀，我們得照顧媽媽呢！”媽媽蒼白無(wú)力地說(shuō)：“你還是帶兒子出去玩玩吧，不然不出門太可惜了，反正我自己會(huì)照顧自己的�！薄皩�(duì)呀，出去逛一下也不妨呀！”“好吧！但只能出去三十分鐘哦！”爸爸無(wú)奈地說(shuō)。
街上張燈結(jié)彩，樹上掛滿了紅彤彤的小燈籠，讓冰冷的天氣充滿溫暖。三十分鐘還是過(guò)去了，我依依不舍地離開了鬧市區(qū)，和爸爸回到了家。剛進(jìn)家門，房間里就傳出一聲：“兒子，回來(lái)啦！給我倒杯水吧。”我端來(lái)一碗水遞給了媽媽，媽媽扶著我坐了起來(lái)，如饑似渴的喝完了水。這時(shí)，我突然想到，媽媽是很需要我的，這三十分鐘媽媽肯定很渴，卻對(duì)此無(wú)能為力。我應(yīng)該為家人著想，因?yàn)樗械氖露紱](méi)家人重要。
一件寫事作文 篇2
在我們的生活中，總會(huì)有一些自己感到委屈的事，當(dāng)然了，我也有，今天，我就把這件事跟大家講講吧。
我家以前養(yǎng)過(guò)一只可愛的小貓，它叫“諾諾”，它善解人意，但有時(shí)也十分調(diào)皮搗蛋。
那是一個(gè)星期天的早上，爸爸、媽媽都不在家，我自己一個(gè)人在家做作業(yè)，小貓“諾諾”在一旁自己玩，“諾諾”一會(huì)兒在地上打滾，一會(huì)兒在櫥柜上跑跑跳跳，一會(huì)兒跳到小凳上.......
突然，一聲“啪”的聲音傳入了我的耳朵，“怎么回事？”我自己?jiǎn)栕约�。聲音是從客廳里傳來(lái)的，我急忙走到客廳，發(fā)現(xiàn)柜子上的.花瓶碎了，許多碎片在地上，我不禁被眼前的這一幕嚇住了，我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，是“諾諾”不小心打碎了花瓶，我向四周看看，只有“諾諾”躲在一個(gè)角落里，縮成一團(tuán)，似乎不想讓我看見它，我走過(guò)去對(duì)“諾諾”說(shuō)：“諾諾，沒(méi)關(guān)系的，下次要注意哦！”“諾諾”似乎聽懂了我的話，點(diǎn)著頭，這時(shí)，我才想到，糟糕的事還在后頭呢。
十一點(diǎn)左右，爸爸、媽媽回來(lái)了，爸爸一看見花瓶的碎片，便向我走來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你怎么把花瓶打碎了？”說(shuō)著，便要開始懲罰我，我害怕極了，幸好是媽媽護(hù)著我。
如今，爸爸、媽媽還是一直認(rèn)為是我打碎花瓶的，我真想和他們說(shuō)清楚，可一直都不敢，今天寫這篇作文，說(shuō)算是對(duì)他們說(shuō)清了吧。
這就是那件我覺(jué)得委屈的事，我講給你聽，你也跟我說(shuō)說(shuō)你委屈的事情吧。 是否可以解決您的問(wèn)題？
一件寫事作文 篇3
上個(gè)學(xué)期期末考試的前一天，我得了流感，發(fā)高燒到40攝氏度。第二天好不容易燒退了，可是腦子還是暈暈的，像一團(tuán)漿糊。但是沒(méi)法，還是得去考試呀。我只好強(qiáng)撐著，來(lái)到了學(xué)校。
走在熟悉的走廊上，沒(méi)有了往日輕快的步伐，步子多了些沉重和遲疑。唉，照這樣子，我怎么能考好呢？
不知不覺(jué)間，我來(lái)到了教室。同學(xué)們還在嬉笑，我卻覺(jué)得十分吵鬧，頭暈得更加厲害，恨不得大睡一場(chǎng)才好。
終于，象征著考試開始的鈴聲優(yōu)雅地響起，我卻覺(jué)得那像是一群蜜蜂在我的耳邊嗡嗡亂叫，吵鬧極了。再看看手中的數(shù)學(xué)試卷，一個(gè)個(gè)原本看著十分和藹可親的數(shù)字變得猙獰，變得扭曲，在我的腦海中胡亂地纏繞著，好像要綁縛住我的神智。“不，不能這樣�！蔽以谛睦飳�(duì)自己說(shuō)。不自覺(jué)地，我甩了甩頭，像是要把那些可惡的夢(mèng)魘驅(qū)除出我的腦海。
可是，我越是想恢復(fù)清醒，可是腦子卻越發(fā)糊涂，暈眩感也越來(lái)越強(qiáng)烈。我伸手撫摸額頭，忽然發(fā)現(xiàn)額頭好像再次開始發(fā)熱。我不由得在心里暗叫一聲不好：難不成是又發(fā)燒了？
終于，在長(zhǎng)達(dá)幾分鐘的與夢(mèng)魘的激烈斗爭(zhēng)后，我終于平靜下來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)的讀題，認(rèn)認(rèn)真真的'作答。在我沉浸在數(shù)學(xué)的世界里的時(shí)候，所有的不適都離我遠(yuǎn)去，就像從來(lái)沒(méi)有存在過(guò)似的。很快，我就答完了試卷，在認(rèn)真檢查了幾遍之后，我清楚地感覺(jué)到：我的考試狀態(tài)回來(lái)了！想到這里，我的精神不禁又振奮了許多。
緊接著，我又參加了語(yǔ)文和英語(yǔ)考試，考試的狀態(tài)都很不錯(cuò)。
幾天后，成績(jī)出來(lái)了，我考得很不錯(cuò)�，F(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的彷徨無(wú)措，患得患失，不禁覺(jué)得好笑。此后，我知道了，困難是可以克服的。我這就是我記憶中難忘的一件事。
一件寫事作文 篇4
暑假的一個(gè)傍晚，我和妹妹下樓乘涼，發(fā)生了一件有趣的`事。
我們剛下樓，就聽見一陣蛐蛐的聲音從草叢中傳來(lái)。我們走到跟前，撥開草叢一看，哇，這兒有兩只蛐蛐兒。我心中暗喜。經(jīng)過(guò)和妹妹的一番商討之后，我們一致同意捉蛐蛐。說(shuō)干就干，我們飛快地跑回家，一人拿著一個(gè)小瓶子，再次跑到草叢邊。我們盯準(zhǔn)目標(biāo)，用手猛地一蓋，但卻讓它跑掉了。稍等片刻之后，我和妹妹卷土重來(lái)，趁它們不備，又用手小心翼翼地一蓋。哈哈，蛐蛐被我們給逮了個(gè)正著。
按照這種方法，我們又逮了許多，清點(diǎn)一下戰(zhàn)利品：“1只、2只、3只……”哇噻，我們一共捉了12只。正當(dāng)我非常得意之際，突然我看到瓶子里那十幾只蛐蛐蹦來(lái)跳去欲逃生的可憐模樣，一股憐愛之心頓時(shí)涌上心頭。
過(guò)了一會(huì)兒，我提議說(shuō)：“妹妹，咱們把蛐蛐兒放了吧！”妹妹疑惑不解地問(wèn)：“姐姐，我們費(fèi)了好大勁兒才捉到這12只蛐蛐的呀，為什么要把它們放了？”我解釋說(shuō)：“傻丫頭，蛐蛐是益蟲，它可以幫人們捉害蟲呀！”“噢，原來(lái)是這樣，那我們把它們放了吧！”妹妹天真地說(shuō)。
我打開瓶蓋，蛐蛐們一窩蜂地從瓶子中跳了出來(lái)，還不時(shí)地發(fā)出“啾啾”的聲音，好像在說(shuō)：“謝謝你放了我們�！�
頓時(shí)，草叢中又響起了悅耳動(dòng)聽的夏日之歌
一件寫事作文 篇5
星期六的傍晚，我跟弟弟到小區(qū)的樓下去玩，意外發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。
蝸牛的背著一個(gè)大“房子”，在地上緩慢地走著。弟弟見了，很好奇，一手就抓起了蝸牛。當(dāng)他把蝸牛放在手上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)蝸牛早已變成了“縮頭烏龜”，把身體和頭都縮回殼里去了。弟弟見了，又連忙放下蝸牛，在一旁靜靜地等待著蝸牛再次把頭伸出。等待了三分鐘，蝸牛終于又伸出頭來(lái)了，弟弟見了，立刻把蝸牛撿起放在手心上，可惜已經(jīng)晚了，蝸牛一眨眼又縮回殼子里去了。弟弟很生氣，但又無(wú)可奈何，他只能等待。于是，他又等待了幾分鐘，當(dāng)蝸牛再次伸出頭時(shí)，弟弟又抓起了蝸牛，當(dāng)?shù)艿艿氖忠慌龅轿伵５?殼時(shí)，蝸牛就把頭和身子縮進(jìn)了房子里了。弟弟終于忍無(wú)可忍了，抓起蝸牛的“房子”搖來(lái)晃去，然后又把蝸牛扔在地上，可是無(wú)論弟弟怎么做，蝸牛就是不伸出頭來(lái)。弟弟怒火沖天，扔下蝸牛扭頭就走了。我回過(guò)頭去看了看那只蝸牛，只見蝸牛滿滿地探出了頭，仿佛在偷笑。我也哈哈大笑起來(lái)。
這真是一件新鮮又有趣的事呀!
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