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以記事為話題的作文

時(shí)間:2023-01-04 13:18:32 記事作文 我要投稿

以記事為話題的作文(通用32篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的以記事為話題的作文,歡迎閱讀與收藏。

以記事為話題的作文(通用32篇)

  以記事為話題的作文 篇1

  每個(gè)人都渴望成功,渴望得到關(guān)懷。當(dāng)我們的亮點(diǎn)還沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,請(qǐng)不要消沉放棄,應(yīng)倍加努力,從而展現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因?yàn)槲覀儾皇菫榱藙e人而活。

  ——題記。

  期中考試快到了,班主任為了鼓勵(lì)好同學(xué),開(kāi)始找他們一個(gè)個(gè)談話。

  由于自己學(xué)習(xí)不好,老師從來(lái)沒(méi)有找過(guò)他。他既羨慕又嫉妒,想拼命地使勁,真正學(xué)出點(diǎn)樣子來(lái),讓班主任也能找他談一次心。可是,他又有些泄氣,因?yàn)槊看闻χ,成?jī)總不見(jiàn)起色。他知道班主任太忙,沒(méi)有太多的精力來(lái)管像他這樣的差生。如果老師能說(shuō)一句:“只要你加倍努力,一定會(huì)取得很大進(jìn)步的”哪怕就是這,他也就心滿意足了,他一定會(huì)信心百倍,奮起直追......

  可是,他就這樣一天天等待著,他的心愿從來(lái)就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。

  老師又從門(mén)外踱了進(jìn)來(lái),他用眼角瞟著老師。突然,他發(fā)現(xiàn)老師正慢慢地,一步一步地移向自己。他好激動(dòng),心里在想:老師要找我了,老師要找我談話了他激動(dòng)地等待著,等待著。老師用手碰了碰他,指了指他旁邊的空位“他怎么沒(méi)有來(lái)?”這時(shí)他才真正品嘗到希望的泡沫破滅時(shí)那般疼痛的滋味。

  哎,老師。您什么時(shí)候才能真正看我?guī)籽勰?老師,您什么時(shí)候才能了解我這樣——一個(gè)差生的.心愿呢?

  他等待著,在更大的希望之中等待著......

  以記事為話題的作文 篇2

  窗外天灰蒙蒙的,一股寒風(fēng)從窗縫間擠了進(jìn)來(lái),不禁打了個(gè)寒噤,窗外,大雨

  傾盆,媽媽生病,今天應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧,我內(nèi)心想到,望著似乎不會(huì)停止的雨滴,嘆了口氣,放學(xué)了,站在教學(xué)樓里,雨還是這樣大,一個(gè)虛弱而又熟悉的身影向我招了招手,將我攬入懷中。那手冰涼,在我摸來(lái)卻溫暖無(wú)比“媽媽,你不是生病嗎,干嘛還來(lái)?”“外面雨這么大,我不來(lái)接你,你怎么回家?”

  在母愛(ài)的溫暖下,我的心流過(guò)一絲暖流。

  一題又一題,一道又一道,一個(gè)又一個(gè)紅叉叉擺在我的面前,老師的講解,猶如天書(shū),無(wú)法參透。哎,只怪天生腦子笨,這些難題似乎在應(yīng)聲附和,諷刺似的布滿我的眼前。下課了,你、別人都在蒙頭訂正,我卻寫(xiě)不出一個(gè)字,紅著臉,拿著試卷,走到老師身邊,小聲地問(wèn)剛才沒(méi)聽(tīng)懂的題目,一遍又一遍,一題又一題,老師不厭其煩的講著!岸藛?”“還是不清楚……”“沒(méi)關(guān)系,你看這……”

  在師恩的包容下,我的心流過(guò)一絲暖流。

  從胃?jìng)鱽?lái)一陣又一陣的腹痛,無(wú)法忍受,兩手捂著肚子,頭也抬不起來(lái),放學(xué)鈴響了許久,還是無(wú)法站起來(lái),同桌關(guān)切地詢問(wèn)后,離開(kāi)了,過(guò)了一會(huì)兒,他又回來(lái)了,扶著我下樓梯,樓下他母親正在等他,“你在校門(mén)口等我,我把他送回去就來(lái)!蓖缹(duì)他母親說(shuō)。他媽媽笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭,就離開(kāi)了。這才發(fā)現(xiàn),同桌的書(shū)包已經(jīng)給了他媽媽,雖然路并不遙遠(yuǎn),卻走了好久,同桌滿頭大汗,卻還在問(wèn)我,痛不痛。終于到了家,他卻休息也不休息,就離開(kāi)了“實(shí)在太謝謝你了,耽誤你這么久”“大家都是同學(xué)嘛”

  在友情的`呵護(hù)下,我的心流過(guò)一絲暖流。

  因?yàn)橛辛诉@么多關(guān)心、幫助我的人,我的心始終溫暖,也試著去溫暖別人的心。溫暖在心中洋溢 人生是路,一切皆景。

  以記事為話題的作文 篇3

  清晨,在綠樹(shù)連天的公路上,穿過(guò)綠葉婆娑的樹(shù)枝,公路上又呈現(xiàn)了陽(yáng)光的足跡,新的一天又開(kāi)始悄悄來(lái)臨了。路邊上,一個(gè)人、兩個(gè)人……人漸漸多了起來(lái)。

  “嘰、嘰、嘰……”,路邊,幾只毛茸茸的小麻雀被關(guān)在籠子,慌慌張張地叫著;\子旁,一位穿著黑衣服的.青年,靠著樹(shù)桿,悠閑自在地抽著煙。

  “叔叔!币晃荒槹啄勰、活潑可愛(ài)的小男孩,閃著一雙水靈靈的大眼睛望著小伙子,又指了指籠子里的小鳥(niǎo),笑瞇瞇地說(shuō):“這小鳥(niǎo)是賣的嗎?”

  “是賣的,小朋友,怎么,買(mǎi)鳥(niǎo)嗎?”

  “嗯!毙∧泻Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭,又好奇地問(wèn),“這些小鳥(niǎo)是山上抓來(lái)的吧?”

  “那當(dāng)然,還是今天剛抓的呢!”小伙子得意地說(shuō),“你想買(mǎi)哪一只,喜歡哪只就選哪只好了!

  小男孩伸出白嫩嫩的小手,小心翼翼地打開(kāi)了鳥(niǎo)籠,正要去捉,幾只小麻雀嚇得驚叫起來(lái),還抖落了好幾根羽毛,臉上顯露出驚慌的神色。小男孩不由自主地怔住了,猶豫了一會(huì)兒,又退回了已伸進(jìn)鳥(niǎo)籠的小手,好像想起了什么,轉(zhuǎn)身問(wèn)小伙子:“我有十元錢(qián),夠不夠?qū)⑷康镍B(niǎo)買(mǎi)下來(lái)?”

  小伙子答道:“夠了,給你”。

  只見(jiàn)小男孩,打開(kāi)鳥(niǎo)籠,把小鳥(niǎo)都放出來(lái)了,小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的飛上了藍(lán)天,它們又獲得了自由,這都得謝謝這個(gè)充滿愛(ài)心的小男孩。

  以記事為話題的作文 篇4

  有的事情,錯(cuò)過(guò)了才知道珍惜;有的記憶,忘記了才想起回憶;有的東西,丟掉了才知道找尋。在我的記憶里,錯(cuò)過(guò)了許多事情、忘記了許多事情、丟掉了許多事情,但最讓我記憶猶新的是錯(cuò)過(guò)的那一輛火車。

  六年級(jí),我已經(jīng)步入了青春期,還有升學(xué)考試帶來(lái)的壓力,我變得日益的煩躁和不安。那一天下午,我們一下子考了四張?jiān)嚲聿欧艑W(xué);氐郊抑,父母并沒(méi)有站在我的角度上替我考慮,反而怪我那么晚回來(lái),和我吵了起來(lái)。我一怒之下,跑進(jìn)臥室拿走了我的存款,跑出了家門(mén),跑進(jìn)了磅礴大雨之中。

  我在外面轉(zhuǎn)了一夜,幾乎把整個(gè)常州轉(zhuǎn)遍了。天亮的時(shí)候,雨已經(jīng)停了,而我此時(shí)站在了常州火車站大門(mén)口,我?guī)еv的身體進(jìn)去了。我看著售票大廳的門(mén)口,迷迷糊糊的拖著腳走了進(jìn)去,買(mǎi)了一張去上海的火車票,然后在候車大廳帶著對(duì)父母的憤恨和疲憊的感覺(jué)悄然睡去。我也不知道為何我要買(mǎi)一張去上海的火車票,或許是我的好朋友在上海,或許是上海美麗的夜景吸引了我,也或許是上海容易賺錢(qián)。

  當(dāng)我一覺(jué)睡醒,我才知道已經(jīng)是下午3:30了,早已錯(cuò)過(guò)了早上9:40的火車了。我無(wú)力的.走出了火車站,這是父母一下子沖了過(guò)來(lái),又哭又笑的說(shuō):“孩子,你走哪里去了?”我看著他們悲傷的表情,才明白他們才是對(duì)我最好的人。

  經(jīng)過(guò)了這件事,我明白了,不要等到失去才知道珍惜,雖然我差點(diǎn)失去了父母,但我真心得感謝那輛錯(cuò)過(guò)的火車。

  以記事為話題的作文 篇5

  “別怕,你能成功!”一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神,為我打下了一劑強(qiáng)心針。耳邊呼嘯的風(fēng),似乎也化為了溫柔的低吟;讓我恐懼的鐵索鏈,似乎也變?yōu)榱艘粭l通暢無(wú)阻的橋。流云坦然,我的心,亦坦然了。

  登牛頭山。

  途中,遇到一鐵索橋:瘦弱的鐵索橋在忽起忽落的風(fēng)中劇烈地晃動(dòng),似乎隨時(shí)都有可能被掀翻。

  我攥緊了手心,額頭上冒出了一層細(xì)汗,我開(kāi)始害怕了……心中,緊張地像被雨點(diǎn)敲打的窗戶,“咚咚、咚咚”

  同行的表弟招呼我:“姐姐,一起走吧!”我的腳底放佛生了根似的,我心虛地呆立在原地。

  媽媽拉起我的手,緊緊地握住,然后說(shuō):“徐,別害怕,你能行!“

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,深吸了一口氣,緊張而又略帶遲疑地向鐵索橋邁開(kāi)了第一步……

  剛踏上橋,橋面就瘋狂地顫抖起來(lái),恰似波濤洶涌的大海中,一葉扁舟,面對(duì)驚濤駭浪,渺小得像一;覊m。

  我死死攥著鐵索橋的.兩盤(pán)的鐵索,一步、兩步,小心翼翼地挪動(dòng)著腳步。我的腿放佛灌了鉛,緊張的發(fā)抖。

  忽而,有幾陣風(fēng)撩起我額上被汗水粘住的幾綹發(fā)絲,微風(fēng)輕撫著我的臉龐,心曠神怡。牛頭山上,乳白的嵐煙若絲帶般縈繞在山間,恍若仙境。一時(shí)間,我竟找回了勇氣,脫離了恐懼。

  走著走著,越發(fā)輕松起來(lái)。鐵索橋似乎變得平穩(wěn)了,放佛一位稚氣未脫的女孩蛻變成一位亭亭玉立的少女,又似毛毛蟲(chóng)破繭成蝶蛻變成一只美麗的蝴蝶。我的勇氣呢,似乎也如此。

  終于,走到了鐵索橋的終點(diǎn)。其實(shí),鐵索橋也并非那么可怕,只要你,揣懷勇氣……

  我回眸,嵐煙環(huán)繞的牛頭山間,橫跨一座鐵索橋,兩景相融——美得像一幅畫(huà),美得像山仙子遺落的一個(gè)夢(mèng)。

  以記事為話題的作文 篇6

  Baicao Garden是農(nóng)村奶奶家后門(mén)外的花園。

  除了百草枯,還有花、蔬菜和魚(yú)。

  別墅全草,草還增加夾雜著些許的花。一個(gè)不知名的花,魚(yú)在下面的樹(shù)木上連續(xù)散布。有很多倒油菜籽花,金色的,出了大面積的。有時(shí)候,一只蝴蝶飛過(guò),那素凈白色草非常顯眼,真是“百綠叢中一點(diǎn)白”。

  泥墻的根部有一排花。這些都是我祖父的努力。我爺爺喜歡花。這些經(jīng)過(guò)精心照料的花開(kāi)得很燦爛。它們是紅色、黃色和粉色的

  當(dāng)我第一次走進(jìn)花園的時(shí)候,我可以看到門(mén)口有兩棵迎春的樹(shù)。多么美麗的一段旅程每想到這里,不禁折斷幾根樹(shù)枝,插在房間里的一個(gè)小花瓶里,然后在底部放一個(gè)小佛像,對(duì)比成趣味。好像佛陀在菩提樹(shù)下。

  花園右邊有一種正方形的蔬菜,我喜歡吃很多菜。葡萄樹(shù)邊上的葡萄樹(shù)滿了葡萄樹(shù)。想想成熟的紅紫葡萄,唾液就會(huì)流下來(lái)。

  在綠樹(shù)成蔭,兩個(gè)大魚(yú)缸陰涼處。水族館充滿了美麗的.金魚(yú)。大部分的上眼瞼,赤尾,金色的鱗片的,非常漂亮。對(duì)于金魚(yú),我有點(diǎn)忘記了內(nèi)疚。

  那時(shí)候,我三四歲的時(shí)候,記得我剛吃過(guò)早飯,穿上花裙,跑到花園里玩。當(dāng)我看到魚(yú)缸里的魚(yú)時(shí),我想在奶奶喂它們之前,我跑進(jìn)廚房,拿了一袋胡椒粉,一種類似魚(yú)粉的食物,扔進(jìn)了魚(yú)缸。后來(lái),我只記得爺爺和一個(gè)陌生的叔叔蹲在魚(yú)缸旁邊,迅速換了水。金魚(yú)游得很狂野?赡苁抢钡。我沒(méi)想到。我祖父的魚(yú)只有兩條命。死魚(yú)埋在花盆的泥土里。當(dāng)時(shí),我不知道他們是被我殺的,他們還站在那里。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我被帶回了城市。那些快樂(lè)的日子,一閃而過(guò),真的再也回不去了。

  以記事為話題的作文 篇7

  每當(dāng)夕陽(yáng)西下,黃昏星星閃閃發(fā)亮的時(shí)候;便守著一顆顆星,看那一彎淡月流著水銀的光。我與父親,乘著晚風(fēng),悠悠地走在橫的,直的,曲折的道路上。太陽(yáng)的余暉斜射著父親,地上立即映出美麗的剪影。

  在這安靜的'時(shí)刻,我會(huì)慢慢地清點(diǎn)過(guò)去。與父親相處的日子。要知道,能與父親在夕陽(yáng)下散步是件多么來(lái)之不易的事呀。那些快樂(lè)的念珠在愛(ài)火中陶冶,不時(shí)散發(fā)出清香!鞍职,我們?nèi)ナ幥锴Ш貌缓?”我不分?chǎng)合,不分地點(diǎn),不合身份地提出了不合常理的要求。父親剛想開(kāi)口卻又緊閉起來(lái),他顯然是被“嚇”到了。望著他那深潭般的雙眸,我仿佛看見(jiàn)了一條掉入深潭的斷尾魚(yú),找不到路;那蒼老的青絲正蔓延著。我便開(kāi)口收回剛剛的話,換來(lái)的仍是一片寂靜。

  人靜了,遠(yuǎn)近的窗里閃著星星燈火!昂冒桑∨隳阃嬉淮!备赣H最終妥協(xié)了。雖然很不習(xí)慣,但他愿意為了我的“任性”,配上自己愛(ài)女的天性。我拉起父親寬大而蒼老的手走向秋千,這是我小時(shí)候和父親的樂(lè)園,但“長(zhǎng)大”之后,再也沒(méi)來(lái)過(guò)。當(dāng)我準(zhǔn)備坐上秋千時(shí),父親搶先一步。原來(lái)父親比我還愛(ài)玩?墒歉赣H卻拿起口袋的紙認(rèn)認(rèn)真真地擦拭著塵土,他還自己先坐上去試試有沒(méi)有壞了,在稍松的地方又打了一個(gè)結(jié)。

  望見(jiàn)了最后一抹夕陽(yáng),在花園里柔和的綠蔭上,泄下了紅色的余暉。轉(zhuǎn)瞬間,周圍一切都明顯暗了下來(lái)。但在我身旁,卻有一顆溫暖的太陽(yáng),正給我音樂(lè)般溫暖動(dòng)人的氣息。

  父親,在每時(shí)每刻總能給人以太陽(yáng)般的溫暖,即使是黑暗時(shí),也有一絲光輝。父愛(ài)似“飛流直下三千尺”的壯觀,“老藤樹(shù)昏鴉”的滄桑。它永遠(yuǎn)注定是在時(shí)光打磨和世事變遷中潛滋暗長(zhǎng)的情感。

  以記事為話題的作文 篇8

  在一個(gè)快樂(lè)的暑假之后,我們迎來(lái)了一個(gè)新的時(shí)期:六年級(jí)。

  走進(jìn)一個(gè)新的教室,新的生活也開(kāi)始了。不小心走到曾經(jīng)的教室,看著小學(xué)弟、小學(xué)妹們的一張張燦爛的笑臉,聽(tīng)到一陣陣銀鈴般的笑聲,我心里那個(gè)小小的死結(jié),也一陣錐心的痛。

  學(xué)校大門(mén)經(jīng)常帶著一些低級(jí)的孩子,看著我們,懷著一種好奇和欽佩的'神情看著我們。他們也像我們一樣,幻想著六年級(jí),六年級(jí)的空氣,六年級(jí)可以做很多事情,他們知道很多事情,有很多特權(quán)。他們是六年級(jí)他們?cè)谡,但是,你知道嗎,我們真羨慕你,對(duì)吧?

  六年級(jí)的時(shí)候,我們長(zhǎng)大了,經(jīng)歷了成長(zhǎng)的痛苦和無(wú)奈,我們被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái);我們常常羨慕低年級(jí)孩子的自由和幸福;我們常常希望自己小時(shí)候還能喜歡,什么都不在乎,能夠徹底而肆意地去做發(fā)泄我們的情緒;我們也希望我們不要那么無(wú)所不知和固執(zhí),我想再次忠于自己。我希望我能清白無(wú)辜。我不熟悉這個(gè)世界,所以我不會(huì)整天擔(dān)心考試、父母的壓力、興趣班和升職。

  然而,六年級(jí)也讓我知道的更多,知道的更多。他會(huì)操作電腦,他會(huì)使用各種各樣的句子,他會(huì)閱讀。它教會(huì)了我很多如何做事情。

  我長(zhǎng)大了,頭腦很好。就像是一個(gè)夢(mèng),我們從孩子的一年級(jí)就開(kāi)始了,這就像一個(gè)夢(mèng)了六年了。我想這個(gè),我想我們要通過(guò)高中、高中、大學(xué)時(shí)間、工作、建立自己的家庭和死亡。我一想到,我處于一種異常的恐懼狀態(tài)。也許這是個(gè)成長(zhǎng)的麻煩。

  我對(duì)六年級(jí)有沖突,有向往,有失落,但我知道我必須像這樣成長(zhǎng)。

  以記事為話題的作文 篇9

  今天我和一個(gè)二十來(lái)歲的表哥來(lái)到了狗市,表哥家里經(jīng)常沒(méi)人,所以需要一只“看門(mén)的衛(wèi)士”。而這里有很多。

  街道兩旁熙熙攘攘,很熱鬧,有賣本地土狗的.、也有賣狼狗的、還有賣寵物狗的。而且到處都是狗叫聲。表哥帶著我來(lái)到一個(gè)白色的棚子下,這里有很多土狗,還有狼狗。表哥看上了一條狼狗,我也很喜歡。只是在價(jià)格上有分歧,于是和這里的伙計(jì)開(kāi)始談價(jià)。不一會(huì),不遠(yuǎn)處的一家寵物店傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲,原來(lái)是那家店的店主賣假寵物狗,后來(lái)被賣家發(fā)現(xiàn)了,于是來(lái)找他算賬。但那個(gè)店主不承認(rèn),最后賣家要?jiǎng)邮至,店主也劍拔弩張,還好周圍的民眾將他們攔了下來(lái)。表哥看了后也無(wú)心談價(jià)了,帶著我要離開(kāi)這里,那位伙計(jì)留也留不住。路上也聽(tīng)見(jiàn)很多來(lái)買(mǎi)狗的人嘆氣,失望的離開(kāi)。而表哥也拉著我走得更快了。

  現(xiàn)在的商家真是狡詐啊,明明想買(mǎi)狗防賊,卻還要小心被買(mǎi)狗的坑。

  以記事為話題的作文 篇10

  早上,我和媽媽洗漱完,媽媽讓我買(mǎi)菜和早餐,我出門(mén)一看:呀!潔白的雪,真漂亮!像地毯。

  我走上樓梯跟媽媽說(shuō):“外面有雪”,媽媽不相信我,一看窗外,確實(shí)有雪,媽媽說(shuō):“我錯(cuò)怪你了!”

  我說(shuō):“沒(méi)事”。

  以記事為話題的作文 篇11

  今天下午,母親帶我去莫愁湖公園玩。天氣非常晴朗,空氣也非常清爽。

  我和母親沿著湖邊向前走,看到了有玩水上步行的。我要母親給我玩,母親贊同了。那里的員工把我放在一個(gè)非常大透明的球里,把拉鏈拉好,再往球里面充氧氣,然后把我推進(jìn)水里,球就浮在了水面上。我剛開(kāi)始有一點(diǎn)害怕,但過(guò)一會(huì)兒就不怕了,還感覺(jué)非常不錯(cuò)玩。我在球里想試著站起來(lái),踩著球向前走,可是我還沒(méi)有站起來(lái),就跌倒了。于是我就用手腳一塊爬,結(jié)果球還是不往前動(dòng),可能是我力氣太小是什么原因吧!我累死了,干脆就躺在了里面,就像躺在充氣床上一樣。躺在球里,看著藍(lán)藍(lán)的天空,多好。

  沒(méi)想到這里還有這么奇怪的'游樂(lè)設(shè)施,期望下次來(lái)的時(shí)候再多出幾個(gè)新玩意兒。

  以記事為話題的作文 篇12

  打年糕是我老家那邊的年俗之一。近期幾年,打年糕的場(chǎng)地都在我老家門(mén)口,我可以近距離地去感受一番。

  今年打年糕的時(shí)間在臘月二十五。早在前一天傍晚,爺爺就淘好了糯米,不需要瀝干連夜去碾成粉,總共有三十多斤呢!

  臘月二十五那天一大清早,打年糕的大家就從四面八方趕過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒,水就燒開(kāi)了,而另一邊,篩粉的嬸嬸早已利索地在裝滿粉的大木盆里挖了幾個(gè)洞,倒入4、五碗水讓糯米粉充分吸收,之后用篩子把粗粉篩細(xì)就好了。

  接著,要把篩細(xì)的粉一點(diǎn)一點(diǎn)灑入蒸籠蒸熟。雖然我看不清爺爺具體是如何操作的,可是他的動(dòng)作非常嫻熟,非?欤涇浀呐疵讏F(tuán)就出籠了。

  接下去就是最費(fèi)力氣也是最重要的“打”的過(guò)程了。幾個(gè)身強(qiáng)力壯的大伯輪流掄起重重的`石錘,一下一下地用力打下去,把它變得更軟更糯。我在一邊看,但卻使不上勁兒,只能“嗨喲嗨喲”地給他們加油,或者在需要時(shí)幫著灑點(diǎn)水進(jìn)來(lái)。

  過(guò)了好一會(huì)兒,年糕終于打好了,等在邊上的兩位叔叔快點(diǎn)把打好的年糕拉長(zhǎng),“變瘦”,切成小塊,放在圓盤(pán)里?吹綗釟怛v騰的年糕,我等不及給它們點(diǎn)上紅點(diǎn)就偷偷拿起一塊美美地吃了起來(lái)。

  在大家的歡聲笑語(yǔ)中,我感覺(jué)“年”的腳步更近了……

  以記事為話題的作文 篇13

  今天下午,我和父親午睡了一會(huì)兒,父親籌備帶我到書(shū)店去逛逛,我拿起我和父親的公交IC卡就出發(fā)了,大家先乘坐117路車來(lái)到許府巷,然后轉(zhuǎn)乘地鐵來(lái)到新街口,父親把我?guī)нM(jìn)一家非常大非常大的書(shū)店——大眾書(shū)局。

  一走進(jìn)來(lái),啊,里面好多人哦,我先上了二樓,二樓的'書(shū)全是中學(xué)大哥哥、大姐姐們看的,我接著上了三樓,哇,三樓全是適合大家如此的小朋友看的書(shū)。我太興奮了,連忙找了一個(gè)地方坐下來(lái),然后我拿起幾本書(shū)就開(kāi)始讀,我看了冒險(xiǎn)小虎隊(duì)、動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)歷險(xiǎn)記、迪士尼故事,書(shū)好看極了,讓我忍不住的一本又一本的讀下去?蓵r(shí)間過(guò)得真快呀,轉(zhuǎn)眼就到了傍晚6點(diǎn)多了,母親和奶奶不停地打電話催大家快點(diǎn)回家吃飯,我只好依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店,路上我對(duì)父親說(shuō):“父親,下個(gè)星期大家再來(lái)怎么樣?”

  父親使勁地址了點(diǎn)頭。

  今天我看了好多書(shū),一下子增長(zhǎng)了很多常識(shí),一天過(guò)得真充實(shí)。

  以記事為話題的作文 篇14

  每到秋季,大街上就會(huì)飄起糖炒栗子的香味。我可喜歡吃糖炒栗子啦!

  今天放學(xué)后,我和母親在回家的路上,就聞到了一陣糖炒栗子的香味。轉(zhuǎn)過(guò)身,我看見(jiàn)一位叔叔正在炒栗子,只見(jiàn)他拿著一個(gè)大鏟子,不時(shí)地在大鍋里翻炒著。我發(fā)現(xiàn)鍋?zhàn)永锊恢挥欣踝樱有很多又黑又小的顆粒,就奇怪地問(wèn)叔叔:“這部分黑黑的是什么東西,做什么用的?”叔叔笑著說(shuō):“這部分是小石子,是為了預(yù)防栗子炒焦的'。”“那小石子為何是黑色的呢?”叔叔耐心地說(shuō):“這部分石子本來(lái)是黃色的,由于放了糖,炒著炒著就變黑了。”過(guò)了一會(huì)兒,栗子發(fā)出了啪啪的聲音,栗子肉變成了金黃金黃的,香味也變得更濃了。

  我快點(diǎn)嘗了一個(gè),又香又甜,真是回味無(wú)窮。

  以記事為話題的作文 篇15

  今天清晨起床的我看到窗外一片白茫茫的世界,一片片雪花在風(fēng)的腳步下飄來(lái)飄去,就像一片片鵝毛在空中翩翩起舞,我開(kāi)心極了。

  我連忙起床,刷牙洗臉,邊吃著母親給我燒的美味早餐邊想今天我和同學(xué)們玩雪就已經(jīng)非常高興。吃完早飯,我就迫不及待地背著書(shū)包去上學(xué)了。

  到了學(xué)校,同學(xué)們穿著花花綠綠的衣服在操場(chǎng)上開(kāi)心的.玩耍,我也想玩就跑上教室拾掇好東西,下樓了。我和同學(xué)們玩打雪仗,其中有一個(gè)同學(xué)被大家砸的落花流水。2、節(jié)下課后我看到大家的好多老師也在操場(chǎng)上玩兒打雪仗。啊!一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生打了黑老師,我當(dāng)時(shí)很生氣。最后大家兩個(gè)班一塊在一塊兒打雪仗。

  最讓人快樂(lè)的是4、節(jié)課老師帶大家去大操場(chǎng)打雪仗,大家男孩子打黑老師,女孩子打張老師,大家還打了高老師和寧老師,可開(kāi)心了。下午雪變少了一些,但我還是喜歡和雪玩。放學(xué)的時(shí)候我和父親走回家,我一步三回頭地離開(kāi)了所有些同學(xué)潔白的雪已經(jīng)結(jié)成了滑溜溜的冰,我和父親就如此滑著冰回到了家里。

  真期望這場(chǎng)雪永遠(yuǎn)下個(gè)不停,我會(huì)好好享受這場(chǎng)雪帶給我的歡樂(lè)和高興!

  以記事為話題的作文 篇16

  五一小長(zhǎng)假的時(shí)候,大家一家人去了魚(yú)佬大農(nóng)莊采桑果。

  一路上,大家個(gè)個(gè)都非常激動(dòng)、興奮。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的車程,大家終于到了目的地。哇!眼前一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林,像一把把翠綠的大傘,為大家遮住了炎熱,遠(yuǎn)處一座座巍峨的山,加上清澈見(jiàn)底的河水,仿佛進(jìn)入了夢(mèng)幻世界。

  經(jīng)過(guò)了短暫的午餐后,大家直奔主題:采桑果。大伙都非常興奮。大家一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)幾錢(qián)棵桑樹(shù)筆直地挺立在那,樹(shù)上掛滿了桑果,紅的、綠的、黑的,就像掛在少女身上的耳環(huán)。大伙一手拿著籃子,一手摘桑果。母親告訴我:“摘黑色的、高處的`!闭f(shuō)完,母親摘了一個(gè)黑色的桑果給我嘗一嘗,剛咬進(jìn)一口,紫色的果肉在嘴里蹦蹦跳跳的,同時(shí)牙齒上染滿了紫色的汁水,不光嘴里甜,心里也甜。于是,我仔細(xì)地摘了起來(lái),一棵樹(shù)也不放過(guò)。突然,我看到一顆搖搖欲墜的桑果,沒(méi)錯(cuò)!就是黑的,我快點(diǎn)摘了下來(lái),就如此,我一顆一顆地摘過(guò)去,日漸地,我的籃子也漸漸滿了。因?yàn)榇笈锩懿煌革L(fēng),大伙都熱得汗流浹背,但還是非常高興。

  這真是有意義的一天。

  以記事為話題的作文 篇17

  今天,大家和鄭智怡一家一塊去紹興游玩。在那里,我首次坐上了烏篷船。

  烏篷船全身都是黑色的,船的前后兩艙都有一個(gè)烏篷,中間放著兩條細(xì)長(zhǎng)的板凳,大家小心地坐在上面。

  船動(dòng)起來(lái)了,只見(jiàn)船老大坐在船尾,他頭上戴著一頂烏氈帽,雙手把著一支小船槳,雙腳用力劃著一支大船槳,手腳并用,熟練地操控著小船,像一條靈活的'小魚(yú)在小河里游動(dòng)。不一會(huì)兒功夫,就把大家送到了碼頭。

  我感覺(jué)坐烏篷船真好玩。

  以記事為話題的作文 篇18

  寒假里的一天晚上,我和父親下五子棋。以前我一直輸,可是那一天的表現(xiàn)讓我大吃一驚,我居然贏了。起先大家都小心地盯著每顆棋子,不分上下,后來(lái)我細(xì)心地觀察著每個(gè)角度,突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常隱蔽的地方,那兒有四顆棋子正在向我招手,連老爸也沒(méi)發(fā)現(xiàn),我連忙把一顆棋子放上去,五顆棋子直直地連起來(lái)了,哈哈,我贏了!父親為我們的輕敵付出了代價(jià),只好皺著眉頭認(rèn)輸了。但他非常快又向我發(fā)起了挑戰(zhàn),說(shuō)明天再大戰(zhàn)一番。我爽快地同意了他的.挑戰(zhàn),心想下次我更不可以隨便放過(guò)他!

  大家又開(kāi)始了大戰(zhàn),我明顯發(fā)現(xiàn)父親這次下得非常小心,每顆棋子都是我沒(méi)想到的,防不慎防,不出幾分鐘就讓我繳械投降了!看來(lái)我的五子棋水平還有待進(jìn)步!

  雖然這次下五子棋我又輸了,但我還是感覺(jué)蠻快樂(lè)的,將來(lái)我要多向父親學(xué)習(xí),爭(zhēng)取超越他!

  以記事為話題的作文 篇19

  不管你是什么年紀(jì),總有那么幾個(gè)老師跟你說(shuō)過(guò)“你是我教過(guò)最大聲的學(xué)生”。我們總是意見(jiàn)不一致,最大聲的就是最大聲的,也不是第一個(gè)這樣說(shuō)我們的人。我一直不明白老師教的學(xué)生聲音最大。在我的印象里,好像每個(gè)老師都是一樣的嚴(yán)格。但是我遇到了一個(gè)和別人不一樣的老師,我的語(yǔ)文老師…

  我的語(yǔ)文老師教了我很久。那個(gè)時(shí)候,我總是不做作業(yè)。她別無(wú)選擇,只能打電話給我父母,所以我不太喜歡她。總覺(jué)得因?yàn)樗桓改噶R了。

  后來(lái)六年級(jí)上學(xué)期,她教的又好又快,大家都很贊同她的教學(xué)。她總是很認(rèn)真的教我,教我什么問(wèn)題我不會(huì)。作為一名班主任,她可以有很多課程。但是她從來(lái)不上語(yǔ)文課,也不讓我們考試。她喜歡舉行辯論會(huì),讓全班同學(xué)都參與和鍛煉。她總是讓她的同學(xué)來(lái)上課,給每個(gè)人鍛煉的機(jī)會(huì)。她怕我們上課感到無(wú)聊,學(xué)習(xí)感到厭倦,總是努力讓課堂氣氛變得有趣。每次我們犯錯(cuò)的時(shí)候,她都讓我們狠狠地懲罰我們,但是不到半天,她就說(shuō)我們不需要懲罰我們。她總是擔(dān)心我們太累,所以她總是適當(dāng)?shù)販p輕我們的作業(yè)。不管我們犯什么錯(cuò),她都不會(huì)打我們。她說(shuō)我不忍心看到你受傷。我感覺(jué)更糟。相信你會(huì)改正的。看到她對(duì)我們的.期待和信心,那些“做壞事”的人總是心虛的,改造的。她在用心溫暖我們。兒童節(jié)那天,她給我們買(mǎi)了蛋糕,和我們一起玩游戲,和我們一起玩得很開(kāi)心。期末考試和畢業(yè)的時(shí)間到了。有一天上課,她告訴我們,我已經(jīng)把我能教的都教給你了。接下來(lái),就看你自己的努力了。我?guī)筒涣四。我知道你要畢業(yè)了。我不能忍受你。課后不能寫(xiě)通訊錄。我給你寫(xiě)三節(jié)語(yǔ)文課。希望你能記得今天,記得你的同學(xué),記得這些快樂(lè)的時(shí)光。

  在我的印象中,我的老師似乎總是帶著微笑很溫暖。看到她的笑容就像所有的不快都被趕走了。

  我喜歡我的老師,我喜歡她快樂(lè)的課,我喜歡她溫暖的微笑。我愛(ài)你,老師!

  以記事為話題的作文 篇20

  ——神秘色彩

  中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),被稱為“禮儀之邦”。我們的勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,有著悠久的美德傳統(tǒng)。中國(guó)古代有很多有正義感的人,比如北海的牧羊人蘇武,忠于國(guó)家的岳飛,虎門(mén)的煙云林則徐。

  “對(duì)人好”、“平易近人”、“交心”、“舉梅綺”、“讓棗推梨”、“在家”都說(shuō)明了禮貌原則。

  春風(fēng)和雨潤(rùn)桃李

  我記得那是一天大雨。公共汽車站上有這么多人。無(wú)論男女老幼,強(qiáng)弱,有病還是殘疾,他們看不到一絲縫隙。你擠我,我擠你,他們都想先上車,但是來(lái)了一車人,大家都很失望。我無(wú)奈的等著別人先上車,然后一個(gè)個(gè)上去。突然我注意到一個(gè)老人,他不僅,何被擠到了最后。旁邊一個(gè)5歲左右的小男孩不停的小聲說(shuō)“爺爺,我冷,雨在我身上”“乖,爺爺幫你擋著”。他一邊說(shuō),一邊撩起衣服擋住小男孩。最后他們上了車,我上了車,卻擠到門(mén)口。每次公共汽車停下來(lái),我都會(huì)被車門(mén)旁邊的鐵欄桿撞上。好痛。

  突然,車突然停下來(lái),所有人都向前倒去。之后我就想抱怨后面那個(gè)男的打我,但是看到是老爺爺,我收回了我正要脫口而出的話。他只是堅(jiān)定的站著,抬頭說(shuō)對(duì)不起。不知怎么的,我一句話都說(shuō)不出來(lái)。它被移動(dòng)了嗎?不知道。奇怪嗎?我不知道。你認(rèn)為你不應(yīng)該嗎?不清楚。發(fā)生了什么事?人們向你道歉。你為什么不說(shuō)?你有禮貌嗎?他見(jiàn)我不回答,就問(wèn)小男孩:“你受傷了嗎?”你的手疼嗎?告訴爺爺,爺爺幫你搓` ` ` ` ` `。

  “我讀了七年書(shū),現(xiàn)在連最基本的禮貌用語(yǔ)都不會(huì)說(shuō)。我當(dāng)時(shí)真的真的很后悔。

  “你老了,不死之香。你打了我。你為什么不向我道歉?你有道德嗎?我的衣服被你弄臟了。你付錢(qián)。這是一個(gè)著名的品牌“雪佛蘭”。你買(mǎi)得起嗎?` ` ` `“這是個(gè)打扮得風(fēng)騷的女人,張著嘴罵。她看起來(lái)很高貴。她還時(shí)不時(shí)地盯著老人。我真的為那個(gè)老頭叫苦,心想“真是狗眼看人低,根本不是名牌,我覺(jué)得很劃算”。但我沒(méi)說(shuō),畢竟我還小,不能和大人一般見(jiàn)識(shí)。

  隨著時(shí)間的推移,公交車上的人越來(lái)越少,但從來(lái)沒(méi)有人離開(kāi)過(guò)。老人想坐的時(shí)候,總會(huì)被新來(lái)的帶走,所以一直沒(méi)坐。這時(shí),小男孩開(kāi)口了:“爺爺,我累了,我累了”。于是老人一手抱起孩子,一手抱著鐵棒。坐在座位上的人說(shuō):“你看那個(gè)死老頭。他看起來(lái)很有趣。他長(zhǎng)得像狒狒,哈哈哈哈。”我再也受不了了。我起身說(shuō):“爺爺,坐下。”。他說(shuō)這話時(shí),把他按在座位上。他含淚感激地說(shuō):“謝謝,謝謝,謝謝~ ` `”我回答:“不,不,這是我應(yīng)該做的。讓座是中華民族的傳統(tǒng)美德。”這一刻,全場(chǎng)仿佛明白了什么,臉紅了,低頭了!跋铝塑嚕矣X(jué)得很開(kāi)心,很舒服。

  李明——做人的.起點(diǎn)

  咖啡的苦,鹽的澀,就像人生的歷程。在生活中,禮貌和禮貌也是必不可少的。當(dāng)每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上,學(xué)習(xí)成為一個(gè)男人始于說(shuō)話的禮貌和禮貌。在社會(huì)上,人們總是被要求有禮貌。文明禮貌不僅給別人和社會(huì)帶來(lái)快樂(lè)與和諧,還能創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè)和溫暖。在現(xiàn)代社會(huì)生活中,當(dāng)我們的國(guó)家走向世界時(shí),文明和禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境和國(guó)家形象的一個(gè)組成部分。

  李明——做人的起點(diǎn)

  評(píng)論:采用副標(biāo)題寫(xiě)作,指出每一段的大意,使文章簡(jiǎn)潔明了。

  以記事為話題的作文 篇21

  紅色希望,綠色夢(mèng)想。只因?yàn)槟阍谖倚睦,就觸動(dòng)了我的心。

  一個(gè)人在作戰(zhàn)室,悄悄提起,安心喝茶,茶酥了。環(huán)顧四周,書(shū)桌上的“中文”這個(gè)詞觸動(dòng)了我的心,陪伴了我三千多天。我無(wú)法用任何美麗的語(yǔ)言來(lái)形容你。因?yàn)槟愕拿朗仟?dú)一無(wú)二的,不可替代的,你的美引領(lǐng)我穿越千年,觸動(dòng)了我的心。

  語(yǔ)文,你帶我進(jìn)李清照,走近她;穿過(guò)“惜春,什么時(shí)候催雨”的寂寞,穿過(guò)“秀花厚衣薄,汗光衣輕”的'青春,穿過(guò)“繡蓮笑靨,斜飛鴨襯香腮”的風(fēng)情,穿過(guò)“冷天鎖窗,梧桐當(dāng)夜恨霜來(lái)”的落寞惆悵,穿過(guò)“敬前不如醉,別”看著她,就像一朵奇葩盛開(kāi)在枝頭。無(wú)論寒風(fēng)多么刺骨,她依然倔強(qiáng)地站在枝頭,盡情綻放,溢出獨(dú)特的芬芳。我驚嘆她的力量。沉迷于她的憂郁,佩服她的單純!中國(guó)人,你讓我認(rèn)識(shí)她。

  中國(guó)人,你觸動(dòng)了我的心。“晨興,荷鋤隨月歸”。分娩歸來(lái)的陶謙孤身一人。伴著一輪明月。月亮下,他肩上扛著鋤頭,走過(guò)齊腰深的草地。路很窄,夜里的露水打濕了他的衣服,但他不在乎!安蓍L(zhǎng)滿豆,苗少”怎么辦?“但并不違背自己的意愿”,表現(xiàn)了自己崇高的氣節(jié),不與骯臟的社會(huì)同流合污的崇高志向,洋溢著自己無(wú)憂無(wú)慮的心情和尋找精神空間的豁達(dá)樂(lè)觀。

  蘇軾被貶黃州,晚上寬衣睡覺(jué),月光下進(jìn)屋,高高興興地出發(fā)了。他和朋友來(lái)到城隍廟賞月,說(shuō)“凡夜無(wú)月,無(wú)竹柏,少閑人如我耳”,可見(jiàn)他心胸寬廣,樂(lè)觀向上的情懷。是的,人生難免會(huì)有挫折。只有心胸開(kāi)闊,樂(lè)觀向上的人,才能度過(guò)難關(guān),找到自己的精神空間,體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。中國(guó)人,你把每一個(gè)名人都變成了力量的源泉,推動(dòng)我前進(jìn),觸動(dòng)我的心靈,洗滌我的感情,陶冶我的情操。

  語(yǔ)文,一個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的朋友,一個(gè)教會(huì)我無(wú)數(shù)知識(shí)的好老師,一個(gè)能和我傾吐心聲的知心朋友,永遠(yuǎn)在我心里,觸動(dòng)我的心靈,鼓勵(lì)我。你把我的夢(mèng)染成紅色,把我的夢(mèng)染成綠色。。∥业闹袊(guó)人,你是我永遠(yuǎn)的追求!

  以記事為話題的作文 篇22

  從小問(wèn)自己:“中國(guó)人是什么?”是新詞嗎?是文字嗎?還是一首詩(shī)?輕輕吹——中文是一個(gè)溫暖的春風(fēng)。發(fā)光的——中文是陰沉的夏雷!形氖菦鏊那镉。緩緩飄落的——語(yǔ)文是純凈的冬雪,短短的文字構(gòu)成美麗的詩(shī)篇,語(yǔ)文是變化無(wú)窮的四季,我佩服!

  進(jìn)入小學(xué),語(yǔ)文又變了。不再是如夢(mèng)初醒般單純的學(xué)漢語(yǔ)的遐想,而是傳世的古詩(shī)詞“鵝,鵝,鵝……”在小學(xué)課堂上依然清晰可聞。

  直到初三,我加深了對(duì)語(yǔ)文的概念,不是那么幼稚,而是相當(dāng)深刻,讓人很難去琢磨“問(wèn)你能有多少憂愁,就像一股泉水向東流”。中文是向東流的無(wú)盡的河流。“直降三千尺,疑是銀河隕落九日”。漢語(yǔ)是直下的瀑布。“九曲黃河千里沙,浪淘盡天涯!彪m然我不像孔子那樣看透世界的真相,也不像李太白那樣寫(xiě)出世界上所有獨(dú)特的詩(shī)歌,但中國(guó)人樸素、深刻、美好的一面總是印在我的腦海里。

  唐詩(shī)宋詞是中國(guó)五千年的國(guó)粹。

  散文和詩(shī)歌還是中國(guó)的…

  “金色的田野,只有風(fēng)。藍(lán)天上只有白云。清澈的小溪里,只有石頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一幅美麗的畫(huà)!笔侵形摹V袊(guó)人的說(shuō)法是“絢爛的晚霞,紅朱變化后,與彩云匯成天空,悄然離去”

  "在深藍(lán)色的夜空中,一輪明月掛在空中."中國(guó)人脫口而出“松樹(shù)林里的'月光,小溪里的水晶石!

  目前的語(yǔ)言是“桃花潭深水千尺之誼”,“天門(mén)打斷楚江開(kāi)的氣勢(shì)”,“可愛(ài)的深紅戀淡紅春光”,“人間幾聲聽(tīng)得見(jiàn)的絕美歌曲”,“江風(fēng)漁火愁眠之寂寞”,“四月桃花人間最好香”,“二月楓葉帶霜紅花”是永遠(yuǎn)適合“淡妝”的西湖

  中文輕輕從我身邊走過(guò),留下無(wú)盡的回味和留戀!

  以記事為話題的作文 篇23

  快看!天空中的白云向我們班投來(lái)好奇的目光,大樹(shù)探出頭來(lái)。好像在開(kāi)明星簽售會(huì)。這是怎么回事?原來(lái)他們是在趕著給我們班舉辦的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)加油啊!

  《漫游漢字王國(guó)》的實(shí)踐活動(dòng)比賽即將開(kāi)始,我極度緊張,生怕自己的隊(duì)伍輸了。我們隊(duì)是“夢(mèng)之隊(duì)”,我是“夢(mèng)之隊(duì)”的隊(duì)長(zhǎng),但我肯定我的隊(duì)會(huì)贏!我等不及了。游戲終于開(kāi)始了。我們的隊(duì)員自信地喊出了我們隊(duì)的口號(hào):“夢(mèng)之隊(duì),冠軍,加油!”第一關(guān)是漢字常識(shí)考。我們隊(duì)贏了前面簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題。說(shuō)到風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題,我的心跳了一下。他代表小千支支吾吾地說(shuō):“男人的類型是.有.圖片和文本.不,有.單詞.不.還有……”“嘿,這個(gè)小千肯定不在家。”“是!”組員抱怨,我皺著眉頭,在想:怎么辦?我該怎么辦?“十、九、八……”離30秒回答時(shí)間越來(lái)越近了,選手們跺著腳像熱鍋上的'螞蟻——。“一個(gè)!”媽的,時(shí)間到了!“唉,”隊(duì)員們失望地嘆了口氣。到達(dá)第五關(guān)不久,隊(duì)員們一路上“殺兵斬將”,但還是落在了“夢(mèng)想精靈”的后面。在這個(gè)緊要關(guān)頭,我的心就像十八個(gè)水桶去打水——。這一次,我們兩個(gè)隊(duì)在換詞比賽中打成平手,事情似乎有了轉(zhuǎn)機(jī)。當(dāng)老師叫我的學(xué)號(hào)“31號(hào)”時(shí),我突然覺(jué)得頭暈。我很認(rèn)真的改正了成語(yǔ),但是我們還是落后夢(mèng)想精靈10分,總分70分,所以輸了。老師安慰我們:“贏了不驕不躁,輸了不氣餒。不要?dú)怵H!”之后老師給了我們團(tuán)隊(duì)“精誠(chéng)合作團(tuán)隊(duì)”的稱號(hào)。在老師的鼓勵(lì)下,我們重新站了起來(lái),保持綠色,不打柴不打火。我們決心下次贏!

  雖然我們失去了這一次,但我們知道了漢字悠久的歷史和文化,充分感受到了漢字的魅力。希望老師們多舉辦類似的活動(dòng),開(kāi)闊視野!

  以記事為話題的作文 篇24

  20xx年3月25日星期五晴天

  每周的星期五真的是一個(gè)特別愉快的日子,因?yàn)榻酉聛?lái)就是一個(gè)比較輕松的周末,很多時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn),期待一件事比這件事本身更加的讓人心情愉快。只是有的時(shí)候一些著急的夢(mèng)境,還是讓人感到疲憊。自己走出校門(mén)也已經(jīng)好多年了,可是好多時(shí)候還是會(huì)夢(mèng)到自己上學(xué)時(shí)的一些情景。

  就比如昨天晚上的時(shí)候,有一晚上夢(mèng)到自己沒(méi)有完成了作業(yè),一開(kāi)始是語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有完成,后來(lái)數(shù)學(xué)作業(yè)也沒(méi)有完成,兩個(gè)老師特別嚴(yán)厲的都在等待著檢查作業(yè),自己去著急的做不完。越著急越難以完成。

  醒來(lái)之后還覺(jué)得渾身特別的疲憊。

  有的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的一些經(jīng)歷真的會(huì)在腦海中留下刻骨銘心的印象,就比如學(xué)習(xí),曾經(jīng)學(xué)習(xí)的時(shí)候就是那種比較自由散漫的`性格,因此好多時(shí)候就是作業(yè)完成不了也是常事。

  但是因?yàn)闆](méi)有完成的作業(yè),也給自己后來(lái)留下了一定的心理陰影,以至于多年以后做夢(mèng)都是一些著急的夢(mèng)境。

  現(xiàn)在想一下如果再回到從前自己一定會(huì)按部就班的好好學(xué)習(xí)吧,不管能否學(xué)成一個(gè)樣,但最起碼就是不會(huì)辜負(fù)自己在校園里的美好時(shí)光。

  可是人生沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì),自己現(xiàn)在唯一能做的也就是好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,好好珍惜現(xiàn)在需要做的事和眼前的人。

  有的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所渴求的歲月靜好和安居樂(lè)業(yè)是那么的難,大概只因?yàn)槲覀兲^(guò)普通,沒(méi)有能力去承受生活中的任何風(fēng)風(fēng)雨雨。

  因此每當(dāng)歲月靜好的時(shí)候,總會(huì)告訴自己一定要好好珍惜。珍惜當(dāng)下珍惜自己擁有的一切。

  當(dāng)再一次回首往事的時(shí)候,你能夠告訴自己的事,自己確實(shí)沒(méi)有辜負(fù)這一段時(shí)光,這便是自己所擁有的。

  以記事為話題的作文 篇25

  童年的微笑隱藏著彩虹,秋千和洋娃娃填滿了他們的心,穿過(guò)田野奔向天空,就像風(fēng)是如此自由。當(dāng)我們長(zhǎng)大后,我們意識(shí)到生活中有更多的歡樂(lè)和悲傷。當(dāng)我們睜開(kāi)眼睛,漸漸看到這個(gè)世界,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)擁有太多了。在歲月的記錄中,我從一個(gè)懵懂的娃娃長(zhǎng)大。這輩子,在教育之風(fēng)下,經(jīng)歷了很多往事。似乎一切都證實(shí)了我的成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的記錄中,我是最幸福的,最難忘的,也是最難忘的。

  小時(shí)候是個(gè)很調(diào)皮的孩子,經(jīng)常做一些很煩人的事,有時(shí)候會(huì)讓人哭笑不得。然而有一點(diǎn),我卻做出了正確的選擇。

  天,陰沉沉的,沒(méi)有陽(yáng)光,仿佛太陽(yáng)在擔(dān)心我的經(jīng)歷;風(fēng)無(wú)情地吹著,我的頭發(fā)在飛舞,似乎昆蟲(chóng)在抱怨我的煩惱.在我眼前,80分的大紅分?jǐn)?shù)在狂笑,我仿佛聽(tīng)到了母親的訓(xùn)斥,仿佛看到了父親的手掌要被甩開(kāi)。腦子里亂糟糟的,兩個(gè)不同的聲音在耳邊回響:“是”“不是”“是”“不是”……我走在漆黑的街上,想著是不是應(yīng)該把我那羞人的試卷給我爸媽,想著我媽絕望的眼神和我爸憤怒的眼神,我嚇壞了。我蹲在街上,不敢回家,不敢面對(duì)想看到一個(gè)女孩變成鳳凰的父母,知道父母對(duì)我的期望有多高。我的腳好像有1000斤重,好像走了108000英里才到家。我放下書(shū)包,把試卷藏起來(lái),拿起作業(yè)寫(xiě)了起來(lái),假裝什么都沒(méi)發(fā)生,我爸媽也沒(méi)注意到。吃飯的時(shí)候聽(tīng)媽媽說(shuō)有個(gè)學(xué)生考砸了,爸媽問(wèn)我是不是騙了爸媽。我想知道我父母對(duì)他的期望有多高。聽(tīng)到這里,我不禁淚流滿面。我媽關(guān)切地說(shuō):“怎么了?”我沒(méi)有回答。我回到房間,拿起試卷想了很久。是的.,我不應(yīng)該對(duì)父母撒謊。只會(huì)讓他們更加失望。我爸媽知道后,就放心了。我的父母會(huì)指導(dǎo)我告訴我怎么了.想到這,我懷著忐忑的心情把試卷拿給媽媽。情況沒(méi)有我想象的那么糟糕。爸爸媽媽和藹地說(shuō):“考試不太好。下次注意,不要大意。”我松了一口氣,心情頓時(shí)明朗起來(lái)。

  面對(duì)人生一次又一次的選擇,我們要永遠(yuǎn)保持一顆純潔高尚的心,一顆熾熱溫暖的心,一顆不屈的心。我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤,做出正確的選擇。

  以記事為話題的作文 篇26

  大家好!我是6 (4)班的陳俊宇。你可以叫我“橘子哥”。我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)前,我想把這六年來(lái)學(xué)到的一些學(xué)習(xí)方法“打包”發(fā)給大家。希望大家選擇自己喜歡的方法,應(yīng)用到實(shí)踐中去!

  下面說(shuō)說(shuō)如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣?這是我的第一個(gè)小竅門(mén):自我暗示。

  什么是自我暗示?首先要對(duì)自己不喜歡的科目有充分的信心,覺(jué)得可以克服,然后在這方面多參加一些有趣的活動(dòng),這樣才能逐漸對(duì)這個(gè)科目產(chǎn)生興趣。比如我剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,覺(jué)得英語(yǔ)太枯燥無(wú)趣,不想學(xué)英語(yǔ)。每當(dāng)我這樣想的時(shí)候,我就在心里暗暗發(fā)誓:英語(yǔ),我要打你!在學(xué)校學(xué)完基礎(chǔ)知識(shí),回到家就擴(kuò)大閱讀,讀了很多英語(yǔ)故事,積累了很多單詞。我不僅讀了很多,還看了很多英語(yǔ)視頻,學(xué)了很多對(duì)話句型。時(shí)間長(zhǎng)了,完全喜歡英語(yǔ)了。不久,我的英語(yǔ)成績(jī)提高了很多。上周四晚上,在中韓足球比賽中,里皮教練不僅在賽前對(duì)球員進(jìn)行了技術(shù)訓(xùn)練,還給了他們心理暗示。他說(shuō):“這次你完全可以贏韓國(guó)!在亞洲,你不怕任何對(duì)手!”他不斷重復(fù)這句話,隊(duì)員們明顯自信多了。他還說(shuō):“我很久沒(méi)進(jìn)球了,只是說(shuō)明你離進(jìn)球越來(lái)越近了!惫唬诮叹毜'鼓舞下,中國(guó)隊(duì)以1:0的比分獲勝!

  大家都像我一樣改變了學(xué)習(xí)態(tài)度之后,我可以給你第二招:設(shè)定小目標(biāo)。

  學(xué)習(xí)難的科目時(shí),可以適當(dāng)設(shè)定一些小目標(biāo),設(shè)定的小目標(biāo)一定要在自己的能力范圍之內(nèi)。不要逞強(qiáng),定一些自己做不到的目標(biāo)!讓我們以英語(yǔ)為例。我喜歡英語(yǔ)后,成績(jī)一般。我該怎么辦?記得有一本書(shū)上說(shuō),定一些小目標(biāo)是個(gè)好辦法。所以我堅(jiān)持每天看一本英文小說(shuō),聽(tīng)一段英文錄音,掌握五個(gè)單詞。每次達(dá)到目標(biāo),我都獲得成功的喜悅。憑著毅力,我的知識(shí)水平有了很大的提高!

  在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們不可避免地會(huì)遇到許多問(wèn)題和困難。為此,我給你第三招:敢于提問(wèn)。

  有些學(xué)生不敢提問(wèn),怕影響老師工作。有的同學(xué)比較害羞,覺(jué)得問(wèn)題很明顯,害怕老師的笑話。我來(lái)和大家分享一個(gè)故事吧!我以前數(shù)學(xué)成績(jī)一般,媽媽為此想了很多辦法,但是成績(jī)還是沒(méi)有提高。我急得纏著數(shù)學(xué)老師告訴我怎么學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師告訴我:不懂就問(wèn),不要怕,學(xué)習(xí)要臉皮厚。我就用這種方法,經(jīng)常纏著老師問(wèn)問(wèn)題。“打破砂鍋問(wèn)到底”是我的座右銘。每當(dāng)遇到難題,我都會(huì)纏著老師給我講解,直到我明白為止。我現(xiàn)在熱愛(ài)數(shù)學(xué),在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。所以要勇于提問(wèn),不要害怕,要有提問(wèn)的精神。

  學(xué)生們,你們從這些提示中得到一些啟發(fā)嗎?我這里還有一些智慧提示:“福爾摩斯”、“轉(zhuǎn)移寶物”、“自我展示”。下一期我們要么到場(chǎng),要么光明正大!

  以記事為話題的作文 篇27

  我們班有一個(gè)叫邱的同學(xué)。他的想法很奇怪。拿他的一件東西舉例。

  你訂的學(xué)生卡已經(jīng)寄出去了!學(xué)生拿到學(xué)生證,有的看看有沒(méi)有問(wèn)題,有的試著戴上。而仇浩東呢?他已經(jīng)開(kāi)始“工作”了!皝(lái),換校牌!”邱說(shuō):“我的學(xué)生證也是新的!彪m然學(xué)生們不明白他要做什么,但他們中的一些人和他一起改變了。四五分鐘,兩個(gè);論Q成了不同的名字。

  丘浩東換了校牌,陽(yáng)光體育剛剛結(jié)束。他決定繼續(xù)“工作”。他數(shù)了數(shù)錢(qián),跑到醫(yī)務(wù)室點(diǎn)了五張校園卡。回到工作崗位后,他又開(kāi)始“打工”了:他把書(shū)包里的錢(qián)都掏了出來(lái),買(mǎi)了同學(xué)的學(xué)生卡,現(xiàn)在同學(xué)們開(kāi)始接受學(xué)生卡的更換。有一段時(shí)間,改校牌在全班非常流行,有幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始模仿邱改校牌。

  學(xué);照碌氖詹卣咴絹(lái)越多,邱也在瘋狂地更換學(xué);照拢庇谝淮潍@得45枚學(xué);照隆S械娜诉有一個(gè)好辦法:去別的班換學(xué)生證。4班和6班也遭到了校改卡隊(duì)的攻擊。有些人可能想給我們班的校園卡拍張新照片,所以他們和邱一起換了張新照片,邱收集了一些校園卡。校園卡好像是交易的商品,在我們班是“交易”的'。有45張校牌,邱正在一點(diǎn)一點(diǎn)向這個(gè)目標(biāo)靠近。

  最后,換校園卡的交易被禁止,邱被迫交換所有的校園卡,換校園卡的其他學(xué)生也必須交換。更換學(xué)生卡的活動(dòng)被完全禁止,所有超過(guò)兩張學(xué)生卡的訂單都被強(qiáng)烈取消。邱換校卡以失敗告終。然而,他并不是一個(gè)徹底的失敗者,因?yàn)樗麨?4個(gè)人找到了作文科目。

  以記事為話題的作文 篇28

  夏林果和魯曼曼是班上的尖子生。他們是好朋友,好鄰居,所以在課堂學(xué)習(xí)上成為好伙伴。

  一天,他們走回家,“。『贸!”魯曼曼哭了,“為什么不遠(yuǎn)的垃圾桶那么臭!”“我們?nèi)タ纯窗桑 ?/p>

  過(guò)了一會(huì)兒,他們來(lái)到了夏林果。魯曼曼指著垃圾桶說(shuō):“沒(méi)想到這個(gè)看似‘文明’的'垃圾桶竟然是蒼蠅聚集的地方!”沒(méi)錯(cuò)!垃圾桶上有許多蒼蠅在嗡嗡叫,垃圾桶旁邊散落著許多果皮紙屑。然而,垃圾桶里的垃圾很少。垃圾桶口有一個(gè)香蕉皮,一下子給了一個(gè)“金釵”。“我們來(lái)清理一下!”魯曼曼建議!笆堑模(dòng)手!”夏林果說(shuō)。魯曼曼小聲說(shuō):“真是個(gè)懶家伙!”

  夏林果沒(méi)理她,想了想,拿起筆,在紙上寫(xiě)道。

  魯曼曼不太臟,毫不猶豫地拿走一把垃圾,放進(jìn)桶里。

  一分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了,五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了。最后,魯曼曼把最后一點(diǎn)垃圾放進(jìn)了垃圾桶。夏林果也站起來(lái),把紙放在垃圾桶上。紙上寫(xiě)了幾個(gè)字——!拔拿鳌挥幸徊街b!”

  魯曼曼看到了,以為自己冤枉了她。夏林果攤開(kāi)雙手,聳聳肩,意思是我沒(méi)有閑著。

  “你真棒!”

  是的,文明靠大家。只要我們所有人都能保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,保持生活健康,那么我們的世界就會(huì)變得更加文明。是的,文明——只要一步之遙。

  以記事為話題的作文 篇29

  “交作業(yè),交作業(yè)!”早上,我站起來(lái)對(duì)著我們組的人喊。

  過(guò)了一會(huì)兒,我的桌子上堆滿了作業(yè)。這時(shí),我從很多作業(yè)里看到了一個(gè)特別的——中文方捆。我抱起方聰,走到后排同學(xué)面前,拍了拍他,很不解的問(wèn):“為什么要交出方聰,又不用做?”“什么,你不知道方聰想完成下面的嗎?”劉對(duì)感到非常驚訝。我如夢(mèng)方醒:“嗯?哦,——忘記做了怎么辦?”“不是你干的'!”劉指著我,一臉驚訝。“那我就告訴老師?”恰巧路過(guò)的魯聽(tīng)見(jiàn),立刻小跑著過(guò)來(lái)。似乎好奇的寶寶把頭探過(guò)來(lái)問(wèn):“你沒(méi)做什么?”我不得不重復(fù)我以前說(shuō)過(guò)的話,“哦,我明白了!沒(méi)多大關(guān)系,但是你要做好流血的準(zhǔn)備,做好推演的準(zhǔn)備,哈哈!”聽(tīng)了魯?shù)某删停异男纳陨运闪艘豢跉狻?/p>

  之后,拿著我的筆記本,一路走到老師面前,把我的筆記本攤開(kāi)給老師看。我心虛得不敢直視,就轉(zhuǎn)過(guò)身去。但是我還是離不開(kāi)該來(lái)的!“江南,你怎么了?就算不寫(xiě)作業(yè),給我30分!”老師生氣地對(duì)我說(shuō)。呼,好吧,好吧。雖然我很心疼那30分,但看到老師不再責(zé)怪我,我還是忍不住松了一口氣。

  下次,我必須檢查我的作業(yè)。很難覺(jué)得不是我干的。

  以記事為話題的作文 篇30

  微風(fēng)微微揚(yáng)起我的頭發(fā),看著天空中垂死的星星,不斷勾勒著過(guò)去.

  我不記得小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師是誰(shuí)了,除了她,姓陳,穿著一件白色的連衣裙。

  好笑,我怎么想不起來(lái)了?她沒(méi)有引起我的興趣嗎?

  當(dāng)一顆星星消失的'時(shí)候,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),我深深地沉浸在回憶中。

  她教我數(shù)學(xué)的時(shí)候是高一第二卷。我當(dāng)時(shí)的成績(jī)只有十幾分。我不再學(xué)數(shù)學(xué),只學(xué)了語(yǔ)文。

  她來(lái)找我,想彌補(bǔ)我的數(shù)學(xué)。我不在乎去不去。你才十八歲。你把青春的美好時(shí)光都吐了,尤其是我。18歲的老師該不該心急?你為什么不這樣對(duì)我?

  她說(shuō),這是老師的職責(zé),她的職責(zé)是用心做出來(lái)的

  另一顆星消失了。好像是白色的。所有的星星都是暗淡的。微弱的星空上是什么?

  不知道,我好像很迷茫,頭發(fā)在風(fēng)中搖曳,好像我們當(dāng)時(shí)還年輕,呵呵。

  星星沒(méi)了,早晨來(lái)了。這種事情,我救不了.

  以記事為話題的作文 篇31

  從我三歲開(kāi)始,父母就帶我去旅游,我從小就是“過(guò)客”。我游覽過(guò)祖國(guó)的大好河山,一次又一次的旅行,心中留下了甜蜜而溫暖的回憶。

  記得第一次坐火車去恩施。那時(shí)候我很年輕。當(dāng)我們來(lái)到火車站時(shí),我很好奇。第一次去這么大的地方。到處都是座位、商店和高科技檢票設(shè)備。火車就更不用說(shuō)了,開(kāi)始的時(shí)候我看著窗外風(fēng)景移動(dòng)的那么快,然后環(huán)顧四周,F(xiàn)在我拿著可樂(lè),在車廂里跑來(lái)跑去。晚上進(jìn)了臥室,好奇地看了看雙人床,停了一會(huì)兒,趕緊爬起來(lái),看了看下面,我笑了。很快,我睡著了。

  那次旅行回來(lái)后,我到處跟同學(xué)吹噓:“我坐火車了!”雖然很多人的回答是“我坐過(guò)幾次火車”“坐過(guò)飛機(jī)”,但我還是很為這件事驕傲。

  另一次讓我印象深刻的旅行是在我八歲的'時(shí)候去長(zhǎng)白山。飛機(jī)降落時(shí),強(qiáng)烈的震動(dòng)把我從睡夢(mèng)中驚醒。我看著窗外,眼前的景象讓我震驚。飛機(jī)還是滑的很快,但是我還是忍不住想。當(dāng)我們換好羽絨服后,我以百米沖刺的速度向門(mén)口跑去。

  那次長(zhǎng)白山之行,我們?nèi)セ┝恕N也戎粋(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的滑雪板,掙扎著用雪杖滑向電梯。在山頂,我低頭一看,雖然緊張,但還是勇敢地滑了一跤。一路上,我盡力保持平衡,穩(wěn)穩(wěn)地滑行,很快就到了山腳。憑著我在滑冰課上學(xué)到的技術(shù),我用標(biāo)準(zhǔn)的方式剎車。當(dāng)我回頭看上面的時(shí)候,我爸媽都在驚訝的看著我,卻不敢滑下去對(duì)我招手。

  十歲以后,我開(kāi)始寫(xiě)旅行日記。每次旅行都會(huì)隨身帶著,結(jié)合文字和圖片記錄旅行的每一個(gè)精彩瞬間。這本日記也有些幽默感。我沒(méi)有寫(xiě)得像作文一樣漂亮,而是用另一種方式表達(dá)了旅行的快樂(lè)。哪怕是一件很遺憾的事,我也會(huì)懷著極大的興趣去寫(xiě)。

  我從小就在旅行。我將永遠(yuǎn)記得推動(dòng)我探索的話語(yǔ):

  世界那么大,我想看!

  以記事為話題的作文 篇32

  寒假期間,20xx年第一場(chǎng)雪來(lái)了。雪生于2月13日。但聽(tīng)說(shuō)是人工降雪。聽(tīng)了這個(gè)消息,我很失望。如果是自然就好了。

  下午3點(diǎn)左右,爸媽帶著兩個(gè)阿姨來(lái)我們家打麻將。我想叫我們鄰居,但是阿姨不能。媽媽讓妹妹來(lái)和我一起玩。當(dāng)時(shí)我還在搜索資料。聊了一會(huì)兒,我們玩了電腦游戲。吃飯玩。但是誰(shuí)知道呢,這個(gè)妹子是她妹子來(lái)了之后玩的。我姐姐走了。至于我,就繼續(xù)玩我的吧。玩了一會(huì)兒,姐姐約我出去玩雪,我欣然答應(yīng)。

  穿上外套、帽子、手套和鞋子,跑向露臺(tái)。雪真的很厚,就像整個(gè)露臺(tái)都覆蓋著鮮奶油。輕輕一碰,軟軟的,涼涼的。這么好的雪,我們?nèi)齻(gè)肯定不想毀了它。回頭看我們的腳印,我們已經(jīng)把雪弄臟了。我們決定去對(duì)面的露臺(tái),離這里只有一個(gè)站臺(tái)。跳過(guò)它。

  我們需要先準(zhǔn)備一個(gè)杯子,然后拿一把鏟子。準(zhǔn)備工作結(jié)束后,先去對(duì)面露臺(tái),把下雪的地方堆起來(lái)。用自己的杯子開(kāi)始“打開(kāi)隧道”。因?yàn)槲覀兊谋资菆A的,把雪往前推。這就是“隧道挖掘”。“開(kāi)隧道”的目的'是讓我們?nèi)齻(gè)有自己的地盤(pán)。三個(gè)人必須一樣大。我們的努力沒(méi)有白費(fèi),終于完成了。

  “可以開(kāi)始打雪仗了!”妹子說(shuō)。先去雪最多的地方,把雪放在杯子里。然后用力扔,對(duì)方就會(huì)被打中。我們的游戲已經(jīng)開(kāi)始了。

  我和姐姐玩得很開(kāi)心。但是那個(gè)文字(妹子的妹子名字)不怎么玩,雖然也是在一起,但是總感覺(jué)她不喜歡玩這個(gè)。所以引起了姐姐的不滿。文汶堅(jiān)持要我們玩她的游戲,就是把雪倒進(jìn)她的杯子里。至于她,她把杯子舉過(guò)頭頂。當(dāng)我們下雪的時(shí)候?上媪艘欢螘r(shí)間就不玩了。還怪我們!她生氣了,扔下姐姐給她的手套和帽子就走了。我妹妹也生氣了!非常不愉快。最后不歡而散。

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