三年寫(xiě)事作文

時(shí)間：2023-05-06 12:41:04 記事作文我要投稿

實(shí)用的三年寫(xiě)事作文8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的三年寫(xiě)事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年寫(xiě)事作文篇1

　　今天媽媽帶我去團(tuán)結(jié)胡公園游玩，我們先去了水上樂(lè)園，穿上泳衣，戴上游泳圈和媽媽手拉著手一起下水去。我和媽媽是第一次下水。在水中隨著波浪一起一伏就像在游泳好舒服��！

　　接著我們來(lái)到菏花池邊釣魚(yú)，在魚(yú)竿上放上魚(yú)餌，再把魚(yú)竿甩入水中，就等待著魚(yú)兒上鉤了。一開(kāi)始因?yàn)樘募濒~(yú)竿起的太快讓魚(yú)給溜走了，后來(lái)吸取了前兩次的教訓(xùn)，第三次我就釣著了一條大紅金魚(yú)，耐心的在河邊釣了一小時(shí)的魚(yú)，我們就帶著釣來(lái)的'二十多條魚(yú)滿載而歸的坐車(chē)回家了。

三年寫(xiě)事作文篇2

　　明天就是藝術(shù)節(jié)了，我興奮地歡蹦亂跳。因?yàn)槲颐魈煲灿泄?jié)目。讓老師和同學(xué)看看我神氣的樣子。

　　下課了，我和同學(xué)們一起去玩耍。一不小心，我摔破了膝蓋，心想：慘了，下節(jié)體育課不能上了。正當(dāng)我用盡全力慢慢的爬起時(shí)，老師看見(jiàn)了我，我急忙掩蓋著傷口。

　　老師拿開(kāi)我的手，看了傷口，急得像熱鍋上的螞蟻。飛快地背上我跑去醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事，老師這才松了口氣。

　　教過(guò)我的.老師有很多，可是待我最好的只有她——何老師。

三年寫(xiě)事作文篇3

　　周末，我和爸爸媽媽一起去爺爺家釣魚(yú)，釣魚(yú)的結(jié)果如何，我們馬上就去揭曉答案吧！

　　到了爺爺家，大家一起高高興興的在飯桌邊考慮著如何才能釣到很多的魚(yú)。過(guò)了半小時(shí)，午飯吃完后，我們穿著雨靴，帶著魚(yú)竿和誘餌（蚯蚓）興高采烈地去釣魚(yú)了。

　　我們來(lái)到魚(yú)塘邊，把帶來(lái)的`東西一一擺好。只見(jiàn)爸爸把蚯蚓掛在魚(yú)鉤上，然后把它放進(jìn)水。我自己觀察著，魚(yú)線動(dòng)了幾下，爸爸見(jiàn)狀，立即把線收了起來(lái)，哇，是一條大魚(yú)呢！過(guò)了一會(huì)兒，我有點(diǎn)眼饞了，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想釣魚(yú)�！卑职终f(shuō)：“好呀！”我拿起魚(yú)竿，請(qǐng)爸爸棒我把蚯蚓掛在魚(yú)鉤上，然后開(kāi)始釣魚(yú)，一分鐘過(guò)去了，突然，魚(yú)竿一沉，我心想：一定是條大魚(yú)。我也學(xué)著爸爸的樣子把魚(yú)線甩出來(lái)，定睛一看，傻眼了，魚(yú)鉤上什么也沒(méi)有啊，就連蚯蚓也不見(jiàn)了！我猜，可能是魚(yú)兒一口把蚯蚓吃了一半，然后另外一半掉進(jìn)了水里，它又把蚯蚓給吃光了。我又釣了一會(huì)兒，唉，還是以失敗告終。

　　經(jīng)過(guò)這次釣魚(yú)，我知道了，做什么事都要耐心。

三年寫(xiě)事作文篇4

　　每個(gè)人的一生中，都會(huì)有讓你感動(dòng)的事。可你是否想過(guò)，那些令你感動(dòng)的事，更多的不在于事情有多大多重，而是那些閃光的小事，甚至是微不足道的'。就如高高在上的品德，有時(shí)其實(shí)只是一元捐款，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候。

　　在日常生活中，處處都有令人感動(dòng)的品德。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六上午，我要上興趣班，1:30開(kāi)始上課。語(yǔ)因?yàn)槲乙粫r(shí)大意，作業(yè)做過(guò)了頭，1:00才走出家門(mén)。站在車(chē)站的我，焦急不安，整個(gè)人就像熱鍋上的螞蟻‐‐團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只想著時(shí)間來(lái)不及了......來(lái)不及了......

　　在不斷地跺腳中，車(chē)終于來(lái)了。我匆忙上車(chē)，在自動(dòng)投幣處，才發(fā)現(xiàn)，我竟然忘記帶錢(qián)包了！我慌了，心里緊張極了，怎么辦？我的眼淚也急出來(lái)了。下車(chē)？走路？打電話？我矛盾著，哭泣著，第一次感覺(jué)到自己好窩囊。一個(gè)和媽媽差不多年紀(jì)的阿姨摸摸我的腦袋，幫我投進(jìn)了一枚硬幣，又給了我一元，讓我待會(huì)兒回家時(shí)乘車(chē)用。

　　我匆匆來(lái)到少年宮，幸好沒(méi)遲到，甚至還有一點(diǎn)兒喘息的時(shí)間，我暗自慶幸。我回頭，那輛公共汽車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了，那位陌生阿姨也不見(jiàn)了，留在我腦海的，只有阿姨的微笑和輕輕地?fù)崦?/p>

三年寫(xiě)事作文篇5

　　在成長(zhǎng)經(jīng)歷中，最開(kāi)心的事就是去海邊玩了！那是在暑假的時(shí)候，哥哥、姐姐和姑姑還有我，跟著旅游團(tuán)一起去海邊玩。我聽(tīng)了高興極了！

　　第一次，這么看到無(wú)邊無(wú)際大海，我高興極了，剛到了那里，我就跳下了車(chē)，直奔無(wú)邊無(wú)際的大海，用手捧起海水，忍不住嘗了一下，海水真的是咸的。海邊好多人呀，在那里，我結(jié)識(shí)了一個(gè)可愛(ài)小妹妹。我們?cè)谏碁┥�，堆起了一座座城堡，看著城堡就像在童話故事里一樣，我們�(cè)诤＠锿媪舜蛩獭伹�，妹妹玩的入了迷，一不小心掉進(jìn)了水里，渾身都濕透了，但是我們很開(kāi)心。

　　最后我們撿了很多貝殼，給彼此留作紀(jì)念。希望我們能記著對(duì)方。這是我最開(kāi)心的`事，因?yàn)榈谝淮巫呓蠛�，而且，還結(jié)識(shí)了一個(gè)可愛(ài)的小妹妹，雖然不知道，能不能再見(jiàn)面，但是她將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

三年寫(xiě)事作文篇6

　　我們的專(zhuān)車(chē)開(kāi)始發(fā)動(dòng)了，方老師、尹老師溫馨地提醒同學(xué)們說(shuō)：“請(qǐng)大家注意安全，拉好扶手，不要把頭和手伸出窗外，車(chē)廂內(nèi)請(qǐng)不要隨意走動(dòng)哦！”路上，有的同學(xué)小睡一會(huì)兒，有的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，還有的欣賞著窗外風(fēng)景，層出不窮。

　　很快，我們的專(zhuān)車(chē)安全到達(dá)目的地——運(yùn)河博物館，各班在方老師、尹老師的指引下，同學(xué)們帶上各自的書(shū)包，排好隊(duì)伍，有序下車(chē)，走進(jìn)運(yùn)河博物館，開(kāi)始了今天的參觀活動(dòng)。

　　我們?cè)诓┪镳^里了解了運(yùn)河的.歷史，一幅幅的畫(huà)讓我們感受到古代人民付出的辛苦汗水。讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，為中國(guó)古代人的勤勞和智慧而自豪！不知不覺(jué)，返校的時(shí)間到了，在方老師、尹老師的帶領(lǐng)下，清理好垃圾，排好隊(duì)，清點(diǎn)好人數(shù)，有序上車(chē)。

　　這是一次快樂(lè)而有意義的秋游活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，感覺(jué)收獲很大！感謝我們的方老師、尹老師，您們辛苦了！

三年寫(xiě)事作文篇7

　　在這個(gè)茫茫的大千世界中，有許許多多不計(jì)其數(shù)的人特別疼愛(ài)我。

　　有的或從自己繁忙的工作中，抽出大把大把的時(shí)間，來(lái)陪我玩耍，陪我做游戲，讓我騎在他寬廣的肩膀上，讓我當(dāng)馬騎，平時(shí)在公司的.威嚴(yán)模樣不知道去了何處？這是我的爸爸。有的或看上去對(duì)我很是嚴(yán)厲，經(jīng)常對(duì)我嘮叨，不許我做這，不許我做那，不喜歡我吃冷飲，不許我玩電腦……但是這難道不都是為了我好嗎？這是我的媽媽。有的或……這是。

　　是的，有不少人對(duì)我好，疼愛(ài)我。但是，我是不是也要反思一下呢？我自己也做了些什么？不，沒(méi)有，我從來(lái)都沒(méi)為他們?nèi)ジ冻鲂┦裁矗麄円恢蹦冻�，而我卻什么都沒(méi)做，一直默默得到。我覺(jué)得這樣對(duì)付出的人，難道這對(duì)他們很公平嗎？對(duì)于爸爸媽媽?zhuān)覒?yīng)該也付出他們濃濃的愛(ài)意，不是把自己的成績(jī)給他們，而是自己努力認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，給他們看到一份份考卷的滿分，讓他們也露出笑顏，燦爛地微笑。還有的我應(yīng)該給他們。

　　是啊，我也要付出啊。