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青春記事作文錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的青春記事作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
青春記事作文 篇1
青春有一本記事本,記錄下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有真實(shí)的風(fēng)景,也有虛妄的迷夢(mèng)。
如同千千萬(wàn)萬(wàn)少女一般,她也是甘于現(xiàn)實(shí)而又醉于幻境的。厚厚的課本下,是羅密歐與朱麗葉,稍微寫完的作業(yè)本中,藏著神秘的霍格華茲學(xué)院。她老老實(shí)實(shí)地一天天重復(fù)著單調(diào)的學(xué)習(xí)生活,往返于家——學(xué)校兩點(diǎn)之間,卻仍忍不住幻想哪一天生活中會(huì)出現(xiàn)光怪陸離的魔法,跌宕起伏的傳說(shuō)。
“灰姑娘、睡美人、白雪公主……哪里會(huì)有這么好的事情!”她撇了撇嘴,語(yǔ)氣百無(wú)聊賴,卻又禁不住輕笑喃喃,“不過(guò)……王子還是會(huì)有的吧?說(shuō)不定哪天就騎著掃帚飛來(lái)接我了呢……”
“十點(diǎn)了,作業(yè)寫完了就快點(diǎn)兒睡覺(jué)。”——媽媽的催促一如既往地響起。她一面應(yīng)著一面望向窗外——深藍(lán)的夜幕如名貴的天鵝絨,幾顆鉆石小心翼翼放在上面,閃爍著璀璨而又溫柔的銀光,一輪明月高懸,皎潔的銀輝傾瀉而下,給大地蒙上了一層純美的白霜……
皓月清輝,夜涼如水,一只雪白的天鵝在月光中游弋,高貴修長(zhǎng)的脖頸優(yōu)雅地伸展,翩然起舞……
是《天鵝》,她閉上雙眼,靜靜聆聽(tīng)那悠揚(yáng)的小提琴聲,醉心于優(yōu)美的情景之中。
天鵝終于緩緩合攏雙翼,漸漸淡去在月光中。
片刻的停歇后,喜悅深情的曲調(diào)又在耳畔響起,回環(huán)的音階如同一對(duì)纏綿的戀人正在耳鬢廝磨,帶著無(wú)上的喜悅,深沉的愛(ài)意融于每一次弓弦的顫抖,仿佛在不舍地留連,最終歸為一聲高亢又舒緩的贊頌——《愛(ài)的禮贊》。
接踵而至的是《AveMaria》,悠揚(yáng)輕緩的曲調(diào)描繪出一幅莊嚴(yán)虔誠(chéng)的畫卷——高聳入云的哥特式教堂,一身黑長(zhǎng)裙的修女虔誠(chéng)地跪下做著禱告,身著純白衣裙的唱詩(shī)班的孩子真誠(chéng)地歌頌著圣母的恩澤,令人禁不住心生感恩,心神寧?kù)o,一片清明。
三首曲子聽(tīng)完了,她卻久久沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。究竟是誰(shuí),每天晚上十點(diǎn)拉三首曲子?那琴聲嫻熟動(dòng)人,為放松身心?她胡思亂想著,眼中卻已有一個(gè)秀頎的'影子——一位翩翩少年,俊美優(yōu)雅如王子,在如水的月光下走來(lái)……她不由笑了,唇角勾起一個(gè)羞澀的弧度。
獨(dú)立良久,她終于熄燈上床,帶著少女甜甜的夢(mèng),沉沉睡去。
一日放學(xué),她路過(guò)小區(qū)花園,忽又聽(tīng)到熟悉的琴聲,連一處細(xì)小的停頓都與她每晚聽(tīng)到的無(wú)異,她不由循聲望去,心跳如擂,充滿了莫名的興奮與喜悅,心卻在看清拉琴者是一個(gè)瘦小干枯的老頭兒時(shí)狠狠一沉,一股難言的失望與苦澀齊齊涌上,讓她難過(guò)得幾乎哭出來(lái)……
怎么可能?怎么可能呢?
她認(rèn)出來(lái)了,那老頭兒是少年宮專教小提琴的張老師,就住在這個(gè)小區(qū)。
現(xiàn)實(shí),總是比夢(mèng)幻沉重有力,在現(xiàn)實(shí)面前,一切毋庸質(zhì)疑。
接下來(lái)的幾天,她總是刻意逃避那動(dòng)人的琴聲,卻又忍不住去分辨,這是《D大調(diào)卡農(nóng)》,那是《天鵝》……她那躁動(dòng)的心,也終于在清柔的樂(lè)聲中,漸歸平靜。
又是一場(chǎng)海市蜃樓呢。
她無(wú)奈地勾起一抹苦笑,本來(lái)嘛,青春期的女孩兒愛(ài)做夢(mèng),又有幾夢(mèng)能成真?
她如不相信灰姑娘、睡美人、白雪公主一般,不再相信自己腦中的鏡花水月,依舊日復(fù)一日老老實(shí)實(shí)上學(xué)、回家……
她做著她小小的夢(mèng),也端端正正地捧起了她的課本——或許也有王子,只是,王子在書(shū)中。
一切,不過(guò)是她青春記事本上的一段幽默。
青春記事作文 篇2
--題記我喜歡清澈見(jiàn)底的漓江水,也喜歡平波展鏡的西湖水。然而,生命之長(zhǎng)河中那灣青春水更是我愛(ài)的至點(diǎn)。?定立于青春水邊,沉思著如何渡河,水中嬉戲的魚(yú)兒或許會(huì)擾亂你的思緒,在這樣的擾動(dòng)下,或許你會(huì)放棄原有的那份真摯與純潔,悄悄地走上“完美的殿堂”。因?yàn)榍啻旱男目偸且鐫M幻想,然而,朋友,你是否想過(guò)青春水很急,不允許我們過(guò)于追求完美,過(guò)于追求完美,總是以不完美收?qǐng)觥?喜歡大霧彌漫的天氣,因?yàn)樗尸F(xiàn)給我的是一片朦朧。然而,青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛(ài)的屋脊。?籠罩在月光下,一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動(dòng),那股柔情的襲擊,你或許按捺不住心中的悸動(dòng),在無(wú)聲無(wú)息中,你邁進(jìn)了“朦朧的宮殿”。因?yàn)榍啻旱男某錆M驚奇,然而,朋友,你是否知道,青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼,在平靜中觀賞美,不要在朦朧的美麗中迷失了方向。?喜歡溫柔多情的春天的生機(jī)勃勃,因?yàn)樗o我?guī)?lái)的是希望與寧?kù)o。然而,夏天無(wú)情的狂風(fēng)暴雨更是我,即從名甲天下的“漓江水”和“西湖水”說(shuō)起,自然引出“我愛(ài)的.至點(diǎn)”“青春水”,進(jìn)愛(ài)的心極,因?yàn)樗笳鞯氖乔啻旱幕馃釤肭椤?躺在青春中春天的懷抱,因?yàn)椤按禾焓窍M南笳鳌,你忘記了追求。沐浴于?yáng)光下,給你帶來(lái)的是一份安逸。然而,生活的過(guò)度安逸卻是通往滅亡的起點(diǎn),或許,你的結(jié)果便由“死于安樂(lè)”來(lái)印證。青春是充滿激情的,多情的夏天給它注入新的活力,讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀,豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。?漫步于青春中的四季,不要對(duì)春天的景致流連忘返,緊緊地?fù)肀奶彀桑?珍惜所擁有的青春,因?yàn)榍啻旱奈⑿很矜持。?
青春記事作文 篇3
也許我還酸是個(gè)勤奮的學(xué)生,每當(dāng)下午放學(xué)之后,我都自覺(jué)的留在教室里自學(xué)一會(huì)。常常,我都是晚點(diǎn)回家。
今天下午,下起雨拉了,真是的,天氣預(yù)報(bào)沒(méi)有說(shuō)要下雨!雨下個(gè)不停,看著天就要暗下來(lái)了,怎么辦?沖回去嗎?不行,這樣要感冒的!可是,眼看著天越來(lái)越黑了,我有點(diǎn)害怕起來(lái)了,正當(dāng)我猶豫不絕時(shí),一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)“你沒(méi)帶雨具嗎?”我嚇了一跳!笆俏依,膽子那么!”我定睛一看,原來(lái)是他,他的生計(jì)很好是二班的班長(zhǎng),而且還是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手呢!“哦,我是忘了帶雨具了”“要我送你回家嗎?”“好!”我看到是個(gè)老實(shí)分子,而且叫得那么熱情,很快就答應(yīng)了。好高興的,本以為今天會(huì)成為落湯雞的,想不到還有英雄救美的一幕,有帥哥的伴著,心情就是不一般。一路上,音像門市里正播放著《朋友》,“這些年,一個(gè)人,風(fēng)也過(guò),雨也走……朋友一生一起走,那些日子不再有……”朋友,有朋友相伴,感覺(jué)真的不錯(cuò)!不知不覺(jué),就到家了!昂昧,到家了,謝謝你!”“謝謝?以我們的友情,不需要說(shuō)‘謝謝’吧!是不是應(yīng)該談?wù)凪oney呢?!”什么啊,還是沒(méi)有變!鞍萃,都初三了,還開(kāi)這種低級(jí)玩笑,你以為我小點(diǎn)低哦,走了,拜!”“小藍(lán),回來(lái)了。媽媽剛要去接你呢!”一進(jìn)門,就看見(jiàn)媽媽正拿著雨具準(zhǔn)備出門!拔也皇腔貋(lái)了嗎?”“你怎么沒(méi)有被雨淋著。俊蔽夜首鰶](méi)聽(tīng)到,默不做聲。噓!秘密!
第二天,雨還在繼續(xù)下個(gè)不停。“昨天,我看見(jiàn)左藍(lán)與符之冠一起打傘回家哦!薄拔乙部吹搅耍麄儌z還夠親熱的呢!”……我一進(jìn)教室就聽(tīng)到盡是議論我的聲音。或許他們聊得太起勁,沒(méi)有注意到我,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)我時(shí),我已經(jīng)坐到我的作為上了!奥渎洌阆嘈盼覇?”我找到我的好友,想做個(gè)解釋,可是落落也不理我。我無(wú)滋無(wú)味,無(wú)精打采。“做藍(lán),班主任找你!”最可怕的一幕還是在我的意料之中發(fā)生了!靶∷{(lán),昨天你和符之冠是怎么回事?”班主任略帶嚴(yán)肅的問(wèn),“我……我!蔽胰鐚(shí)回答了?墒前嘀魅芜是板著臉,好象我說(shuō)的不是他想要的結(jié)果,他還是要求我把家長(zhǎng)找來(lái)。我有口難辯,我知道此時(shí)的我不管怎么解釋,都不會(huì)有人相信我。
回到家,無(wú)奈,我還是跟媽媽講了這件事。想不到的是,媽媽還是較為開(kāi)明的,她沒(méi)有責(zé)罵我,而是和我聊起她以前的`事來(lái),說(shuō)她以前也被誤會(huì)過(guò),說(shuō)她能理解我。我聽(tīng)到這些,很開(kāi)心。因?yàn)槲易钣H的人還是選擇相信了我。我要求媽媽讓我轉(zhuǎn)學(xué),說(shuō)是同學(xué)們,老師們,朋友們對(duì)我都變了,我無(wú)法面對(duì),媽媽說(shuō),那只是我人生道路上的一個(gè)小挫折,相信我會(huì)走過(guò)的。
最后,在媽媽的幫助下,我又能坦然的做好自己了。是的我相信,有愛(ài),青春永不褪色!
青春記事作文 篇4
鄙人現(xiàn)正是風(fēng)華正茂的年齡——14歲,一下就讓人聯(lián)想到一個(gè)亭亭玉立的少女留著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),每天都以陽(yáng)光節(jié)拍生活著?墒聦(shí)卻是——
我已經(jīng)來(lái)到這個(gè)世界十四年了,可卻從未真正享受過(guò)作為女孩的樂(lè)趣之一——留長(zhǎng)發(fā),也就是這十四年都“白活”了。然而就在我已經(jīng)習(xí)慣了溫柔的“假小子”形象后,老媽卻大發(fā)神經(jīng)地在我十四歲飄著雪花的冬天,大肆宣布她同意并一再堅(jiān)持我留長(zhǎng)發(fā)了!要知道以前就是因?yàn)槔蠇屘珒炊姨圆桓伊簦F(xiàn)在老媽的態(tài)度來(lái)了個(gè)一百八十度大逆轉(zhuǎn)!真是不可思議。我向窗外望一望,這個(gè)早晨太陽(yáng)并沒(méi)有從西邊出來(lái)呀!不過(guò)疑惑歸疑惑,既然我都已經(jīng)夢(mèng)想了十多年,有這個(gè)機(jī)會(huì)為什么不抓住呢?于是在十四歲這個(gè)挺冷的冬天,我蓄起了夢(mèng)想中的長(zhǎng)發(fā)。
剛開(kāi)始感覺(jué)不錯(cuò),可開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,好朋友就跟我說(shuō):“你別留了,不能好看!碑(dāng)時(shí)我沒(méi)當(dāng)回事,可她天天說(shuō),還有另外幾個(gè)朋友也隨聲和和。慢慢地我就有點(diǎn)兒動(dòng)搖了:要不,剪了去?可我都留兩個(gè)月了,現(xiàn)在剪了豈不可惜?再說(shuō)留一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)也是我的夢(mèng)想,假如現(xiàn)在不留,到高中就更沒(méi)時(shí)間了,豈不錯(cuò)過(guò)了這最佳時(shí)機(jī)?再說(shuō)頭發(fā)長(zhǎng)在我自身腦袋上,讓它換樣子是我的'自由,不能他人說(shuō)什么就是什么。于是我考慮再三之后,決定不聽(tīng)旁人言,留自身的頭發(fā),讓他人看去吧!就這樣,在眾人的議論聲中我毅然決然地堅(jiān)定了蓄長(zhǎng)發(fā)的信心,繼續(xù)著我的漫漫留發(fā)路。
可由于夏天的到來(lái),天氣逐漸炎熱,那亂蓬蓬的頭發(fā)讓我苦不堪言。但堅(jiān)持就是勝利,我在心里暗暗地給自身鼓勁兒。希望這“艱難歲月”能盡快過(guò)去。一周過(guò)后,老師又給我下了最后通牒:要么把頭發(fā)剪掉,要么扎起來(lái)。當(dāng)天晚上我真是煞費(fèi)苦心才把頭發(fā)束縛成了我滿意的形狀。心想,這下老師可就沒(méi)話說(shuō)了吧!第二天我又起了個(gè)大早梳頭,結(jié)果到班后,“媽呀!”“你好可愛(ài)噢!”之類的話就不時(shí)地進(jìn)出我的耳朵,我都被搞得暈頭轉(zhuǎn)向了:至于這么激動(dòng)嘛,我都沒(méi)怎么樣哩!真夸張!更可氣的是在補(bǔ)習(xí)班,他們竟然拽我的頭發(fā),那可真是痛。⊥砩咸稍谖覝嘏男〈采,終于解放了,度過(guò)了這最難熬的一天!
其實(shí),人生何嘗不是如此!路在自身的腳下,如何走,要自身去邁動(dòng)雙腳,他人的七嘴八舌僅是四面八方不確定的風(fēng)。認(rèn)準(zhǔn)方向就大步向前,定會(huì)品嘗到達(dá)的甘甜。
現(xiàn)在我的頭發(fā)正在自由自在地生長(zhǎng)著,好朋友也不再反對(duì),有的甚至給我買發(fā)卡,梳頭發(fā),與一個(gè)月前相比,她們真是改頭換面,大不一樣了。我就感嘆:如若當(dāng)初我剪掉了頭發(fā),丟棄了最初的夢(mèng)想,那么我總會(huì)心有不甘的!看著這些旁人的態(tài)度也一百八十度大轉(zhuǎn)彎了,我就慶幸!
青春記事作文 篇5
花季,如馬蹄般穿越而過(guò),留下一串絕美的回響,在叩開(kāi)心扉的剎那,我發(fā)覺(jué):青春,來(lái)了。
——題記
聽(tīng)到“青春”二字,就似乎嗅到了春泥的氣息、春風(fēng)的味道。青春的我們不屬于氣傲的夏、蕭瑟的秋、凄美的冬,青春的我們就是我們,它屬于五彩的春天。
青春,真好!
踏入青春,沒(méi)有想象中的那份悸動(dòng)和驚喜,沒(méi)有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,沒(méi)有那無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲,有的只是那顆平凡卻如火焰般熱情洋溢的心。有時(shí)侯,不是偏想著叛逆與放任,不是不想執(zhí)著地探索與追尋,只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的一剎那,我們懂得了差距,我們明白了無(wú)知。那張通向自由與幸福列車的通行證不是垂手可得的。于是,不得不選擇現(xiàn)實(shí)與無(wú)知,畢竟我們更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。曾經(jīng)的夢(mèng)想與追尋都將珍藏在回憶里,那是一個(gè)屬于灑脫的夢(mèng)。
青春,真好!
在青春的.旋律中,伴隨著生活的節(jié)拍,我們高唱著進(jìn)行曲,我們是當(dāng)仁不讓的主角,我們很用心地詮釋著這份屬于自己的淡定的青春。我們舉著“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧”的鮮明旗幟,高喊著“少壯不努力,老大徒傷悲”的調(diào)子,邁著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的堅(jiān)定步伐,走在具有自己特色的青春大道上。
青春,真好!
青春自有青春的味道,我們沒(méi)有李白的豪邁偉岸,也沒(méi)有李清照的國(guó)仇家恨,更沒(méi)有父母的柴米油鹽,有的是我們自己,自己的個(gè)性,自己的風(fēng)格。擺一擺手,擦去委屈眼淚的我們更加成熟,搖一搖頭,撫摸心靈創(chuàng)傷的我們更加堅(jiān)強(qiáng)。失敗的我們絕不低頭,青春的我們絕不老氣橫秋。
青春,真好!
在青春的歲月里,我們肆意的哭著,笑著,更有著屬于我們的純真。每個(gè)人的青春內(nèi)容不盡相同,但意義是一樣的:我們都有著可歌可泣的青春年華。我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著絢麗多彩的人生。
人生如夢(mèng)如煙,青春必然也要流入歲月的大河,只有懂得珍惜,才能將它雕琢成一朵小花,否則它將隨流水而去,留下的是一生無(wú)盡的悔恨與遺憾。
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