【實(shí)用】鄉(xiāng)村記事作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的鄉(xiāng)村記事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鄉(xiāng)村記事作文 篇1
清晨，太陽公公從東方升起，陽光普照大地，杜鵑花在路旁綻放出燦爛的笑臉；大公雞聳著五彩尾“喔喔喔，喔喔喔”地叫個(gè)不停，好像在提醒人們“起床了！起床了！”
中午，人們在綠樹蔭下喝茶、聊天、乘涼、下棋，小孩兒們在水中嬉戲，辛勤質(zhì)樸的.農(nóng)民在田地里耕種
那天，我和姐姐來到鄉(xiāng)村姑姑家，體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活：撿雞蛋。我們武裝好，拿上三個(gè)大筐到雞圈里撿雞蛋，最上一層由姐姐負(fù)責(zé)，第二層我們一人一半，最下一層由我負(fù)責(zé)�！班侧侧病睅紫伦酉聦拥碾u蛋已經(jīng)被我撿得一干二凈了，可第二層“雞衛(wèi)士”阻擋住了我前進(jìn)的“腳步”，它啄了我一下，嚇得我魂飛魄散，可我并沒有感覺到一絲疼痛。姑姑告訴我它們才幾個(gè)月大時(shí)我們就把它尖銳的嘴巴剪去了，就是避免撿雞蛋時(shí)啄到人的手。這么多的雞蛋一掃而光，過了一會兒我撿到了剛出“爐”、熱乎乎的雞蛋！
已近黃昏，天高地闊，空氣仍很清新，小河旁還有一對鴨夫婦帶領(lǐng)著小鴨寶寶散步呢！
鄉(xiāng)村，不是雕琢的美，而是一種自然、純樸的美。
鄉(xiāng)村記事作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那是個(gè)魚米之鄉(xiāng)，景色宜人。那里水美、田美、人更美，鄉(xiāng)村生活給我的童年帶來了無限快樂。
有一次，我突發(fā)奇想：和爸爸去河邊釣魚。我們來到了釣魚的地點(diǎn)，把魚線用力扔到了水深魚多的地方，等待著魚兒自投羅網(wǎng)。大約過了十多分鐘，我的浮標(biāo)一點(diǎn)動靜也沒有，我焦急的'把魚竿提起來。一看，魚餌早已被狡猾的魚給吃得一干二凈了。
我重新插上魚餌，剛想扔出去，結(jié)果一不小心勾到了爸爸的水桶，魚都跑了，而且水還撲到了我的身上。爸爸又生氣又可笑地說：“你還我的魚，你看你，都變成了一只落湯雞了�！蔽抑钡匕阳~扔到水中，突然，一條大魚咬住了魚餌，我像是在跟一只大魚在拔河，那條大魚用力，我和魚桿都被拖下了水，好在爸爸一手把我拉了上來。
我很生氣，一心想把它釣上來。我再一次把魚竿扔到了剛剛那條魚的地方，我一邊釣一邊想：魚兒，魚兒，快上鉤。我大約等了十多分鐘，突然。那一條大魚又再一次出現(xiàn)了，我用力一拉，那一條魚被我拉上來了，我自豪地拿著我的“戰(zhàn)利品”把它放到了水桶里，大聲的說：“今天是最棒的�！�
我在這一刻體會到了每個(gè)家鄉(xiāng)都有它的特色，只要我們有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能找到樂趣。我該回家了，回望老家那里的山山水水，一草一木已經(jīng)深深的印在了我小小的心里了。
鄉(xiāng)村記事作文 篇3
楊老師說過：每到一處，必有所獲。
這一次鄉(xiāng)村之行，就是一次很有收獲的旅行，它讓我見到了一些從未見過的事，思考了許多從未思考過的問題。鄉(xiāng)下很美麗，有高大的樹，有五顏六色的嬌艷的小花，有在天空中自由自在飛翔的小鳥，有在天空中翩翩起舞的花蝴蝶，有生長在肥沃土地上的綠油油的`小草。我們就在這草地上嬉戲。
我和兩個(gè)姐姐、一個(gè)哥哥一起捉螞蚱。我先發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，就悄悄地來到它身后，一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。等我的手已經(jīng)離它很近的時(shí)候，我猛地一伸手，一下子就捉住了它的后腿。忽然想起老師說過，不要傷害小動物，于是我決定把它放了�？墒歉绺鐓s告訴我螞蚱是害蟲，它會吃掉許多糧食，可以拿去喂雞。于是，我決定多捉些。我想，這也是為農(nóng)民伯伯做一些力所能及的事情吧！一個(gè)小時(shí)過去了，我數(shù)了一下，總共居然有了30只。正當(dāng)我們準(zhǔn)備回去的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小孩正在草地上玩螳螂，我們告訴他們螳螂是益蟲，可以消滅許多害蟲�？伤麄儾宦�，還把螳螂放在紙上，又點(diǎn)了火。我們問他們要干什么，他們說要烤螳螂。也許我們是第一次聽說可以烤螳螂，都驚呆了，而忘記了水可以滅火。等到大家反應(yīng)過來，取來水把火熄了，可是已經(jīng)晚了，看著那被烤焦的螳螂，我真想哭。幾天過去了，我一直都很不理，我一直在想：如果那些小孩子把螳螂等等益蟲都捉完了，我們還能吃到新鮮的蔬菜、水果嗎？如果人類都像他們那樣肆意傷害益蟲，傷害動物，這個(gè)世界會是什么樣子呢？雖然我捉的蟲子是害蟲，但也應(yīng)該由它的天敵來對付，我以保護(hù)莊稼的名義捉了它們，到底對不對呢？
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