【推薦】初中記事作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的初中記事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中記事作文 篇1
在咱們的成長中有許多的酸甜苦辣，而正是這些酸甜苦辣使咱們漸漸的成長，使咱們回味無窮。其中最讓我印象深刻的是同學(xué)對我的愛。
記得那是一個下午，下著傾盆大雨，而我忘記了拿傘。“叮鈴鈴”，下學(xué)的鈴聲敲響了，同學(xué)們都拿著傘跑出去了教室，而只剩下了我一個人，我孤零零的站在那，我不由自主地背上書包走出去了，剛走到教學(xué)樓口時，我停住了腳步，正在這時一滴雨水滴在我的手上，我感到冰涼的，正當(dāng)我鼓起勇氣往出跑時，一回頭忽然看見了我的一位同學(xué)在我身后，我激動的跑上去抱住了她，當(dāng)我把她放下來時。她驚訝的看著我，并問我發(fā)生了什么事情。我把事情一五一十的告訴了她。她聽完之后對我說：“我送你回家吧！”咱們在路上有說有笑的。當(dāng)她把我送回家時我看見她全身都濕了，再看看我，身上一滴雨水也沒有。正當(dāng)我要說“謝謝”時，她已經(jīng)朝我家反方向離去了。這使我很感動。我一直看著她的背影小時在雨季里。知道太陽出來我的心還是暖暖的。
同學(xué)們，這就是我印象最深刻的一件事。其實在咱們成長的道路上有很多像這樣的愛陪伴著咱們。從這個事情也讓我明白了：其實愛無處不在。而這些愛也是咱們成長的動力。
初中記事作文 篇2
傷心詞典，是傷心之事儲存的地方�！}記
風(fēng)迎面吹來，我的手涼了。
天，開始下起了毛毛細(xì)雨。我獨自一人徘徊在校園的小路上，在一棵被風(fēng)吹得東倒西歪的小樹邊坐下。心，久久的不能平靜。
我在剛剛結(jié)束的“讀寫”比賽中失利了。傷心而無語。腦海中，又浮現(xiàn)出了那本傷心詞典。于是我小心翼翼地將它打開，再回首。
我上小學(xué)一年級的時候，我很調(diào)皮，也很喜歡捉弄別人。為此，我也經(jīng)歷過許多傷心事兒。
那一天，我發(fā)現(xiàn)了我的好朋友——阿興——有一本很好看的書，而且，這本書是我去了好幾次書店都沒有貨的書，時隔多年，書名已經(jīng)不記得了。但那時候，只是為了這一本書，而偷偷的據(jù)為己有。
那一天，阿興發(fā)現(xiàn)自己的書不見了，急得像熱鍋上的螞蟻，他過來問我：“你見到了我的那本書了嗎？”我支支吾吾，半天才擠出幾個字：“沒沒有呀！”她見我神色不對急忙翻我的抽屜，書，也就夾在其中。
她先是新喜若狂，接著是滿臉的失望。他那失望的眼神，如今我都記得清清楚楚。她沒說一句話，轉(zhuǎn)身就走的。從他的背影中，我仿佛看見了他對我的不信任。
從此，我們彼此之間沒有說過一句話，友誼也從此分裂，我?guī)状蜗牒退狼福俏铱倹]有那種勇氣。這樣的情形，知道我二年級轉(zhuǎn)學(xué)。
哎，朋友啊朋友，你可曾想起了我？
小學(xué)五年級的時候，有幾天，天總是暗暗的，好像要小于。我，也有種不好的預(yù)感。但我一樣是很開心。
回家的路上，我背誦著今天新學(xué)的古詩“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？”“慈母手中線，游子身上衣”……
背誦著這些詩，我回到了家里。剛進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)平時常常早出晚歸的爸爸，今天怎么比我還快？而且……
媽媽走了過來，見我回來了，對我說到：“有些事你也應(yīng)該知道了，你三叔公……”突然天上打起了響雷打斷了媽媽的話，接著，外面下起了雨�？蓩寢尣]有說下去。
我似乎明白了什么，跑到我的房間，從抽屜中取出一開被我用一層層報紙的包的小盒子，盒子里裝的是一塊玉。我小心翼翼地將它捧出來�？匆娝曳路鹂匆娏宋夷呛吞@的三叔公。天氣代表我的心
上中學(xué)了，壓力開始增加了，自然也要放松一下。
寒假里，天氣和不錯。于是周六，我和我爸爸一起到郊外放風(fēng)箏。
但，天也總有不測之“風(fēng)云”。
我們要出發(fā)了，臨走之前，爸爸接到了學(xué)校的短信。天啊，是我的期末成績！爸爸瀏覽了一遍，皺起了眉頭，但很快又不皺眉了。
在一旁的我看得很奇怪，急忙去“湊熱鬧”。這時，一個鮮明的數(shù)字刺痛了我的眼睛——我拳擊排名只有200多。
天氣雖好，心情不好。
爸爸見我這樣，急忙開導(dǎo)我，考試沒什么大不了的。雖然最后我還是隨爸爸去放風(fēng)箏，但我卻高興不起來。
考試呀考試，讓我歡喜讓我憂！
風(fēng)刮得更厲害了，我的思緒也回來的。
這時，我想得一個熟悉的名字——蘇軾。他在仕途失意、與家人分離的時候，他也不忘送去“但愿人長久，千里共嬋娟�！钡淖Ｔ福酉聛淼哪ルy，讓他灑下了“點點離人淚”，但是，他沒有被擊倒，留下了“大江東去”的豪邁，留下了“談笑間、檣櫓灰飛煙滅”的氣概。初二上學(xué)期的《記承天寺夜游》中也不體現(xiàn)了他的平常心嗎？還有，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾，也不是沒有被艱苦的條件嚇倒，還保持著旺盛的斗志嗎？人家面對的是挫折，而我只是平常的傷心事，我應(yīng)該堅強(qiáng)起來。
風(fēng)繼續(xù)刮著，我已經(jīng)不是剛剛的那個我了。因為我明白了，傷心事也罷，挫折也罷，是人生必須經(jīng)歷的。我不應(yīng)該為昨天嘆息，因為只有改變今天，才能改變未來！
天放晴了，彩虹掛在了天邊，我和上傷心詞典，用微笑、用自信，去迎接新的一天！
初中記事作文 篇3
今年的我已經(jīng)13歲了，我擁有了很多朋友，這就是在這短短的13年中，發(fā)生了一件最令我愉快的事情。
在小時候，由于某些奢望沒有得到滿足，再加上同學(xué)們不時的冷嘲熱諷，我常常抱怨世事的不公。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我真正感受到了生活是緊張而豐富的，競爭是激烈而殘酷的。然而此時，我卻不再有回避的念頭。因為，“在遠(yuǎn)方”，我有許許多多的好朋友。
其實好朋友，無須天天聯(lián)系，因為在彼此心中，有一根綿綿的線牽連著；好朋友，總是愿意張開雙臂，完完全全地接受不完美的我；好朋友，給我不畏嚴(yán)寒的勇氣；好朋友，陪我跨過脆弱和迷惑……
這個世界上，有人刻意保持距離，卻渴望別人的親近；有人先欲估收獲，在酌量付出；有人想要被愛，卻不愿自己主動去愛。但我始終相信，沒有付出愛，就不可能得到愛！所以，我試著用自己小小的力量做點什么，我希望愛能永遠(yuǎn)回蕩在人與人之間！終于，我發(fā)現(xiàn)，只要我用心去愛這個世界，去關(guān)懷每一個愛我的人，沒有什么能夠難倒我！
好朋友告訴我：“時光，轉(zhuǎn)瞬既逝，年輕，只有一次！”好朋友告訴我：“你想幸福，就必須放下留戀、放下難過！”好朋友告訴我：“活的快樂就好，別給自己太大的負(fù)擔(dān)，那樣的生活沒有任何歡樂可言！”好朋友告訴我：“善于調(diào)整自己的人，才是真正的強(qiáng)者！”感謝朋友
在這里，我要感謝那些曾經(jīng)給予我?guī)椭凸膭畹呐笥�，我知道，他們一直在默默地注視著我，為我的每一個小小的進(jìn)步而歡喜，為我遇到的每一個挫折而擔(dān)憂。但愿我沒有讓他們失望——我會堅持在自己的道路上遠(yuǎn)行，永無止境！
初中記事作文 篇4
三八婦女節(jié)快要到了，我們班計劃舉行一次慶祝婦女節(jié)活動的班隊課。班上表現(xiàn)積極的幾位同學(xué)獲得了邀請媽媽參加活動的機(jī)會，這其中也包括我，以這種有意義的方式和媽媽約會慶祝節(jié)日，我充滿了自豪和期待。
在我的期盼中，舉行班隊課的時間終于來臨了！受邀請的媽媽們陸陸續(xù)續(xù)趕來了，她們進(jìn)門的時候，受到了同學(xué)們熱情的迎接，媽媽們一開始就被我們的熱情感動了，顯得特別開心。人員到齊后班主任就宣布活動開始了，兩位主持人走到臺上深情地朗誦婦女節(jié)賀詞，把慶�；顒訋肓说谝粋�小高潮。朗誦結(jié)束后就到了我們的另一個環(huán)節(jié)折紙花。老師在網(wǎng)上放映了一段折牽�；ǖ囊曨l給大家看，讓我們當(dāng)場學(xué)著做。我們學(xué)著視頻做第一步，覺得很簡單。但是后面的'步驟越來越難掌握，許多同學(xué)都折不正確。李老師建議我們向媽媽們求助，在這個環(huán)節(jié)，我媽媽表演出了高超的折紙水平，很順利的幫助我完成了折紙，還幫助了十多個同學(xué)，這讓我感覺很自豪。最后大部分小朋友都折成功了牽�；ǎ孱伭臓颗；ǚ旁谥v臺上，別提有多漂亮了，為我們的慶�；顒釉錾芏�，大家擠在一旁欣賞著自己的作品可開心了。
接下來的節(jié)目很特殊給媽媽們梳頭發(fā)。我們分成四個小組，每組派兩三個女生到講臺上去給媽媽們梳頭發(fā)。幾分鐘后每位媽媽頭上都出現(xiàn)了有特色的美麗的發(fā)型，然后我們集體演唱感謝媽媽的歌曲，媽媽們既感動又開心，把這次慶祝活動推向了高潮。
李老師說這是一次很成功的班隊課。這次活動讓我們再次體會了感恩的意義，我們既快樂又受到了教育，媽媽們也度過了一次難忘的節(jié)日。我覺得我和媽媽的這次約會非常有意義，我期待下一次的約會更加精彩！
初中記事作文 篇5
離放學(xué)還有分鐘，教室里一片沉默，大家都在屏住呼息看著手表……
“還有分鐘”一個僅僅分貝的聲音在講臺下回蕩，略帶臭汗味的空氣從一個個同學(xué)的身上發(fā)散出來，一些人已經(jīng)開始不安分了，只有少數(shù)還在睡覺和在埋頭看小說的同學(xué)面不改色．
“還有分鐘～．”時間又少了一些，看小說的同學(xué)已經(jīng)意識到了緊迫感，睡覺的同學(xué)也被戰(zhàn)友門叫醒，全然不顧臉上的記號，強(qiáng)打著精神……
“還有分鐘”聲音依然在老師能捕捉的范圍之外，有些同學(xué)的小腿不知什么時候已經(jīng)移到走道上了，坐在門旁邊的同學(xué)很是得意，而坐在墻角邊的同學(xué)大有車到山前必有路的氣概．
“還有一分鐘”這聲音略帶激動的和顫抖，有的同學(xué)已經(jīng)收拾好零食，拿出了飯盒，準(zhǔn)備第一個沖鋒．隨著時間的推移，報時間的頻率也加快了……“………………………………………………”
狼吼和鈴聲同時響起……
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