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考試記事作文

時間:2022-11-02 08:10:44 如意 記事作文 我要投稿

有關考試記事作文(精選55篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的考試記事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關考試記事作文(精選55篇)

  考試記事作文 篇1

  出發(fā)前

  子曰:逝者如斯夫。

  轉眼間,我們初中生活即將結束,現(xiàn)在只剩下對這三年的一個總結和向全新生活的過渡——中考。

  早上,起床、洗漱、吃飯。然后全體九年級學生浩浩蕩蕩準備出發(fā)。

  咦,奇怪,怎么這個班的男生都站在車門口遲遲不肯上車呢?

  原來,這個班女生少,且男生多具紳士風度,大有憐香惜玉的情懷,讓女生先上車選位子。

  這個舉動真讓人感動啊,感動于濃濃的同學寒窗苦讀的情意,感動于真誠純潔的友誼。

  下車時

  到達我們的考點,車子停穩(wěn)后,同學們一個接一個下車,圍著老班,等待喊我們的名字,然后去拿準考證。

  烈日炎炎,盡管還是早晨,就已經有讓人難以忍受的'悶熱?粗习嗾驹跇湎,扯著嗓子給我們講考場須知和考后集合地點,看著他頭上顧不得擦的汗珠,卻還一邊叮囑我們一邊給我們加油打氣。

  心中不免一陣暖流流過,是名叫“感動”的暖流,感動老班的敬業(yè)樂業(yè),感動老班的無私奉獻,感動父親般的深深愛意。

  待考時

  莘莘學子都懷揣夢想,在考場外等待著這更高一級的考試。人多、天熱、口渴,估計是廣大考生待考時的共同感受吧!

  我正在尋找一個陰涼的地方以等待進場,忽然聽見一個熟悉的聲音喊著我的名字,回頭一看,原來是好友舉著兩瓶綠茶大汗淋漓地向我奔來,然后來到我面前說:“你干嗎跑那么快。课屹I了兩瓶水,回頭你就沒影了!喏,給你,你最愛喝的!”我什么話也沒說,只是默默地拿出紙巾為她擦拭額頭上的汗。

  這時候似乎所有的話語都逝去了色彩,因為在感動面前,那些溫暖和感激的話語都顯得多余了。

  “三年時,快樂醉;一朝離別,我心難舍;師生情,友誼貴;一朝逢君,終生無悔……”

  考試記事作文 篇2

  星期五的時候,我們有一節(jié)音樂課。這節(jié)音樂課是口風琴考試,老師要我們彈奏的一首曲子是《娃哈哈》。雖然這首曲子,音樂老師早在幾個星期前就教過我們的,而且也讓我們在家好好練習的。

  可是,在這節(jié)音樂課口風琴的考試中,我們班考的非常的不理想。當老師叫到我考試的時候,我心里非常的緊張,因為我本來口風琴考試就不怎么好,在以往的口風琴考試中,我都很差的,也是因為這個原因,我每次都不能拿到美育星。這次考試也是如此,我其實是練過了的',可我就是對音樂似乎沒有什么樂感,老是彈不好。我懷著忐忑不安的心情來到了音樂老師的面前。老師說:“你可以開始彈了。”我就開始彈奏了,可是才剛開始,老師就說:“你可以不用彈了!庇谑牵谖业某煽兊怯洐诶飳懥藗“0”分,我垂頭喪氣的回到了自己的座位上。哎!怎么辦呢?

  還沒下課,老師就考完了。原因是我們班有很多人都是像我這樣的,全部都是零分。老師非常的生氣。不過,老師還是給了我們一個重新補考的機會。我得好好把握這次機會。

  考試記事作文 篇3

  今年美術的考試和往年不同,我的美術水平可不好,可我也混了優(yōu)。

  美術課終于到來了,我們把東西都放在桌子上,等待著美術老師。老師踏著鈴聲進了教室,我左看看,又看看,沒有看見美術老師攜帶卷子,正在我們猜測時,美術老師說話了:“今年的美術考試沒有試卷!蔽疑笛哿,心想:今年老師又會想什么辦法。±蠋熃酉聛砉剂丝荚嚪椒,簡直讓我暈倒。

  第一部分是平常作業(yè)本成績,第二部分是涂色,就是上一節(jié)課畫的畫著色。第三部分最為重要,為書本知識搶答。全班分為七個小組,一豎排為以小組,每小組提問三個問題,舉手搶答。誰搶著了,并且答對了,前面兩樣成績不算,直接是優(yōu)。如果搶不上,就要看前兩樣的成績了。老師先登記第一項——作業(yè)成績,同桌互相監(jiān)督。

  我數(shù)了數(shù),我是三個優(yōu),三個良,一個及,給同學看了一遍后,我給老師匯報了成績,老師登記在了作業(yè)本上。接下來是涂色,上一節(jié)課我畫的是滑冰場。我的畫畫水平一般般,再加上上一次急著出去玩,根本沒有用心畫,畫的很不好看,F(xiàn)在重新創(chuàng)作也來不及了,我真是后悔莫及啊。

  世界上買不著后悔藥,為了遮蓋住我的漏洞,我著色都用了最鮮艷的顏色,著色部分增多。你還真別說,涂色之后,真的比原來漂亮了不少,不過人物還是像以前一樣難看。不用說,百分百良好,現(xiàn)在我的成績是三個優(yōu),四個良,一個及,這樣算一下,我險些落入及啊。怎么辦?現(xiàn)在,唯一“起死回生”辦法就是最后的一項——書本搶答。

  三個問題不一定能搶上不說,就說能搶上,書本上的東西我也沒背過,能答對嗎?我正想著,老師大聲宣布:“搶答開始!首先這一組來!”看著一組組的.人進入考試,通過的是那么激動,沒通過的是那么喪氣。有一個沒有通過的同學又氣又恨,又拍手,又跺腳,最后自己活活把脖子上的肉給掐破了。一組一組的過去了,最后一組就是我們。我們組已經有兩位組員因為鉆了個空子,直接得優(yōu)了。我們組人本來就不多,三個問題就剩下四個人搶答,等于說只有一個人失利,這個人會是誰呢?

  搶答開始了,第一個問題出來了,我腦袋里怎么也想不出答案,急得直抓手,活活被一個人搶走了。只剩下三個人,氣氛更加緊張,老師翻著書,慢慢的念出第二題:“請問孫悟空生旦凈丑哪一個的?”我腦子迅速的轉著,心想:孫悟空這個角色滿臉都是顏色,前天我陪姥姥看戲時,還看到了呢。我趕緊舉手,沒想到是第一個,我答到:“是丑!”“完全正確!優(yōu)!”美術老師宣布,我差點蹦起來,美術終于實實在在地得優(yōu)啦!

  就這樣我的美術混了優(yōu),真高興!

  考試記事作文 篇4

  “阿彌陀佛!”隨著我的析禱,兩張數(shù)學考卷飄然落在了課桌上。

  我立刻撲上去,如蜜蜂看見了鮮美的花朵。匆匆瀏覽,我的天!真要命,前邊三道題我一道也不會。我不禁遍體冰涼,盡管這是炎熱的夏天。王老師那三本“救命書”一點兒也不救命,簡直是要我的命,害得我開了好幾個星期的夜車。先放在一邊,不管它們了,讓它們蹲“禁閉”去吧。

  嗯,這道題還差不多,正得意間,偶一抬頭,看到前面的女同學已經在做第二張卷了。快做,這可到了戰(zhàn)斗的關鍵時刻了。

  喲,這最后兩道題怎么有點兒眼熟?啊,王老師萬歲!這都是“救命書”上的,看來那幾個星期的夜車沒白開。我興奮極了,一氣呵成,竟出了滿手心的汗。剛想輕松一下,糟糕,猛想起還有蹲“禁閉”的`三道題呢。還有10分鐘,看一遍,再看一遇,還是沒有頭緒。該死,我使勁地敲了敲頭,完了,王老師又要戮我的腦門說:“榆木疙瘩!只能放豬,不能讀書!

  爸爸的大巴掌我是挨定了;媽媽許諾我的五十元錢也飛了。我絕望了,還有五分鐘,聽天由命吧。緊繃的神經松下來,才覺得風兒不小,真涼快呀。奇怪,前面女同學的褂子上印的到底是什么花呢?牡丹?月季?杜鵑?都不像,又有點像。有愈思,咦,怎么回事,她壓住的考卷怎么自動打開了?天哪,是第一卷,前邊的幾道題都做上了,了不起。嘿!監(jiān)考老師正靠著門打磕睡。抓緊時機,我哆嗦著手抄起來。一字不漏。我剛剛長出了一口氣,鈴聲就響了。

  “阿彌陀佛!”總算應付過去了。千萬不能對題,一對就壞。下節(jié)考歷史,秦始皇那老頭弄了個什么“焚書坑儒”,我還沒記住呢。如果都像考數(shù)學這樣,手到擒來,那該多妙。校長、老師表揚,我的名字,全校都會知道的。名字?糟了,我把那女同學的名字也抄上了!

  考試記事作文 篇5

  “啊,我終于把這個游戲打贏了!”我在電腦前大喊。這時爸爸走過來,語重心長地說:“明明,第二單元要考試了,你要復習復習呀!”我滿不在乎地說:“反正我作業(yè)都做好了,我就玩一會兒有什么不可以?”爸爸知道我是“老運動員”,于是便無可奈何地搖了搖頭,說:“玩一會兒就復習噢!闭f完就走了。我把爸爸的話當耳邊風,左耳朵進,右耳朵出,一點兒也不在意。

  第二天,考試就要開始了,老師讓同學們抓緊時間做最后的復習,我心想:這種時候,臨時抱佛腳有什么用?我才不需要呢。林老師似乎看透了我的`心思,清了清嗓子說:“大家再仔細看看書,古話說 ‘臨時磨刀,不快也光!蚁M銈兡苣贸鲎罴训某煽。”這時,我心想:我不用復習也會超過他們。

  考試開始了,第一題就把我急得滿頭大汗,我心想:這可是老師昨天才講的題呀,我怎今天就忘了呢?我真是不應該不復習呀!‘早知如此,何必當初?’耳邊突然想起外婆那熟悉的聲音,我只好瞎貓碰死耗子了,哎……

  幾天之后,老師報成績了,我焦急的等待著,雙手緊緊地握在一起,心都快從嘴里“跳”出來了。當老師報道:“孫欣杰83分。”的時候,如晴天霹靂一般。我的臉唰的一下紅了,一直紅到了耳根,我不禁把頭埋到了抽屜里,躲避同學們的目光。要知道,第一單元我可是考了91.5分呢?墒乾F(xiàn)在這個成績呢?真是讓我無法接受呀!

  從那以后,我每天早上都讀三遍自己的座右銘:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。從而激勵自己在下一次考試中爭得優(yōu)異的成績。

  考試記事作文 篇6

  “砰砰砰”,我一進教室,大家都在專心致志地讀書。“今天是什么日子。吭趺创蠹叶荚谡J真地讀書呢?”正當我疑惑不解時,語文老師抱著一堆卷子滿面春風地走進教室,我才恍然大悟,以百米沖刺的速度跑回座位,開始復習功課。

  “叮叮叮......”,上課鈴聲響了!我坎坷不安地合上課本,排著隊伍去領卷子。有些同學胸有成竹的拿到卷子,認真的做了起來,而有的同學和我一樣昨天沒有復習好,拿到卷子遲遲不敢下筆......

  “快下課啦,作文沒寫完的同學要抓緊寫啊!”老師在講臺上大聲吆喝。我心急如焚,但沒有辦法,誰叫我是臨時報佛腳。

  “叮叮叮......”下課鈴聲響了!我七上八下地把卷子交給了老師。老師一看我,就明白了我的用意,有點生氣的說:“以后考試要好好復習!”我的心一下子跳到啦嗓子眼兒,羞愧的低下了頭。

  快放學了!我認為應該可以逃過這一劫,可意想不到的事情發(fā)生了——老師在放學前把分數(shù)念了一遍。由于老師喜歡從倒著念,而我的名字卻是第一個念的.,我緊張極了!“項德瑞!”老師清了清嗓子,“89分!”老師鄭重地說。我羞愧地拿走了卷子,等待著同學的嘲笑。可是,后面的一切讓我意想不到。老師念的分數(shù)越來越低,這是怎么回事兒?接著,老師莊重地說:“這是五年級的奧賽題,讓大家開拓思維的方式!”頓時,我感到百感交集,終于體會到第一名的滋味了!

  這次心跳考試真讓我感到心驚

  膽戰(zhàn)的的味道!

  考試記事作文 篇7

  老話總說:“不經歷風雨,怎能見彩虹?”那天,讓我懂得了一個道理。所以人們必須經歷過一些事情才能長大。

  那天,我們的學校舉行了一次考試,同學們都很早地來到學校,復習今天要考的內容,我早早地來到學校和同學們一塊兒復習。所有同學都來齊后,老師就抱著一摞試卷走進教室,同學們把書放進桌肚,把考試用的文具準備好,等待著老師分發(fā)試卷。發(fā)完試卷,同學們開始考試,監(jiān)考老師如同一根定海神針坐在板凳上監(jiān)視著學生們的一舉一動,好像一定要找出一兩個作弊才行,可還是有一兩個學生冒著被抓的風險作弊。

  我坐在自己的板凳上正聚精會神的答題,突然一個紙團砸中了我的頭,反彈到我的'桌子上,我拿著紙條抬起頭,想看看是誰砸的,原來是前桌。他現(xiàn)在調著頭,如同一只熱鍋上的螞蟻,使勁地瞪著我了。我打開紙條,原來他有題不會問我呢!我在上面寫著幾個字:“誰讓你上課不聽,自己認真答題。”我把紙條扔給他。突然,這個舉動被老師發(fā)現(xiàn)了,他大步流星地向前走去,把紙條一抓扔到垃圾桶。

  下課老師把我?guī)У睫k公室,對我說:“你也是個優(yōu)等生,怎么能做這種事呢?你……”老師說完,我跑出辦公室,憋住要流下來的眼淚,心里委屈著,我可真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

  從那件事中,我知道了:當別人傳給我紙條時,我應該告訴老師。

  考試記事作文 篇8

  正所謂“考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根”,上周,期中考試的導火線點燃了。

  這場大戰(zhàn)即將拉開序幕,我們一個個精神抖擻,迎接這場戰(zhàn)爭的到來。剛拿到道法卷子,周圍似乎硝煙彌漫,有一股濃濃的火藥味兒。大家紛紛拿起“武器”奮筆疾書,一時間,教室里只剩下從筆尖傳來的“沙沙”聲。我看到試卷很簡單,按捺住內心的.暗喜,行云流水般寫了起來。

  我寫完卷子,回過頭來檢查時,卻感到有一絲不對勁的地方:這題的答案后面好像還有一段話,是什么呢?我微微皺起眉頭,用左手扶著額角,陷入沉思。但內心的焦急與不安卻更增加了,嘴里一直喃喃著,希望可以得到一絲線索?蔁o奈的是,蒼天似乎就負我這個有心人,我冥思苦想也沒思索個所以然來,我的腦細胞都快不夠用了。時間在一點一滴的流逝,耐心在一點點耗盡。我深呼了一口氣,平靜了一下內心的情緒,開始投入新一輪的思考:我的眉頭已經皺成了一個“川”字,雙手不斷搓捻著,一轉頭,正對上老師的目光,便裝作若無其事的樣子偏過頭。時間艱澀地流逝著……

  很快哨子吹響,收卷了。大家都放松了下來,而我卻惴惴不安,宛如一個泄了氣的皮球一般,垂頭喪氣,沉默不語。我心想:如果那道題錯了,我該怎么辦?早知今日,何必當初呢?我沮喪地回到教室,從書包里拿出道法《長江練習冊》,翻到有那道題的那一面,我欣喜不已:原來我寫的是正確的,都是虛驚一場。

  考試就是坐過山車,讓我七“上”八“下”。

  考試記事作文 篇9

  今天要舉行期末考試了,同學們都很緊張,不知道試卷到底難不難。我和同學們一樣,雖然說前幾天已經認真復習了,但是沒見到試卷心里難免會有些忐忑不安。

  考試之前,老師們都來訓話了:到了考試的時候必須做到認真細心地審題并檢查,這樣才能把一張試卷做好。老師說完,我們便開始聚精會神地復習起來。

  我們還沉浸在課本中。突然,考試鈴響了起來,監(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來。同學們一拿到試卷就迫不及待地做了起來,我也不例外。頓時,教室里靜得只有筆尖在紙上發(fā)出沙沙沙的聲音。就像蠶在貪婪地咀嚼著桑葉,像花朵感受著陽光的滋潤。同學們更是形態(tài)各異,有的神情嚴肅,運筆如飛,有的濃眉緊鎖,懶洋洋地趴在桌上冥思苦想,忽然又噌地一下挺直腰板,在試卷上快速寫下答案?紙鼍褪菓(zhàn)場!唉,這句話一點兒也沒說錯呀!你看,這難道不是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭嗎?

  時間一分一秒的'過去了。叮鈴鈴鈴聲打破了校園的寧靜。監(jiān)考老師催我們交卷了。一下子,安靜的教室沸騰起來。同學們有的瀟灑的走上講臺,顯得那么胸有成竹;有的慢慢吞吞走上講臺,眼睛還盯著試卷不放;還有的急急忙忙在試卷上多添幾筆。交了卷的同學,有的坐在座位上捧起課本前后翻著;有的三五成群地走在一起討論著試題。做對的人眉開眼笑,做錯的人則垂頭喪氣。

  經過這一次考試,我深刻地體會到了:只要平時用心的學習,考試時認真考,其實考試并不難呀!

  考試記事作文 篇10

  早上剛到班里不久,顧梓航就四處張望著,突然喊道:“翟老師來了,翟老師來了!”聽他這么一叫嚷,同學們都不由得慌了起來,今天要考試了,這可是新學期第一次測驗,如果考砸了,回家就等著挨批吧,那滋味可不好受,同學們心里都七上八下的。

  大約過了一兩分鐘,門前閃過一個熟悉的身影,是翟老師。只見她拿著厚厚的一沓試卷,看了看大家就走上了講臺,稍稍潤了潤喉嚨說:“同學們靜一靜,考試就快開始了,把桌子拉開,注意答卷一定要認真、細心,希望大家能考得好成績!苯淌依锏臍夥疹D時緊張起來了。

  一拿到試卷,同學們就迫不及待地動起筆來,只能聽到筆尖在試卷上發(fā)出“沙沙沙”的聲音。同學們有的神情嚴肅,運筆如飛;有的眉頭緊鎖,像打了敗仗似的`趴在桌上,側著腦袋冥思苦想,一會兒又直起身來繼續(xù)答題……

  時間過得真快,下課鈴打響了,翟老師催著大家趕緊交卷。安靜的教室頓時沸騰了起來,老師讓最后的同學從后往前收卷。交了卷的人與同桌交談著剛剛的考試;捧起課本前前后后地翻著,寫錯的同學皺著眉,呼天喚地;寫對的,眉開眼笑。沒交卷的急急忙忙添上幾筆……

  雖然這次的考試結束了,但是以后還會有很多大大小小的考試在等待著我們,繼續(xù)努力吧!

  考試記事作文 篇11

  期末將近,同學們都在緊張的復習中,平時打打鬧鬧的同學們此刻都繃緊了神經,收回了心思,一心只為備戰(zhàn)期末考試。

  “明明,要不要出去走走,到公園里轉一轉!眿寢寭Q好了衣服,準備帶著我去附近公園里走一走,放松一下!拔也蝗チ恕!蔽翌^也不抬地回答。如果放在平時我肯定會高高興興地出去玩,但是現(xiàn)在我必須要抓住一分一秒,一點也不能放松。媽媽看著我認真學習的樣子,心里既欣慰又有些心疼。媽媽沒再說什么,轉身出門去了。

  期末考試轉眼就到了,這天,我早早地來到了學校,坐在教室里的同學們一個個神色各異。有的人信心滿滿,好像是復習的很好了,有的人就愁眉苦臉,好像已經預測到自己的成績一般。我坐在座位上,眼睛看著黑板,心里一直回想著學過的知識,生怕遺漏了哪一點!岸b忊彙扁徛曧懥,考試開始了,拿到試卷的那一刻,我首先翻了翻卷子,看了看上面的題目,頓時心里有了底,這些題目大多是平時復習到的.。于是,我認真地開始答題。

  考試的過程中,有些同學東張西望的,有的同學抓耳撓腮,有的同學還在暗暗嘆氣,好像在悔恨平時沒能好好學習。

  考試終于結束了,我的手心里滿是汗水,看著試卷寫得滿滿的,我的心里一陣放松,真是不辜負我日夜認真地復習。

  考試記事作文 篇12

  在我的成長中有許多令人難忘的事,但只有那一次考試令我最難忘。

  星期一,數(shù)學老師朱老師大聲地提醒我們要好好復習,明天要考試;氐郊液,我根本沒把朱老師的話放在心里,就翻了一遍數(shù)學書,然后看起漫畫來了。

  第二天早上,我背上了書包,高高興興地上學去了,一陣溫暖的春風吹過,好像媽媽那雙溫柔的`手在撫摸著我的臉蛋。路邊的小花盛開了,非常清香,令我神清氣爽,無比自信。仰起頭一看,太陽高高地掛在天空上,微笑地看著我,仿佛在對我說:“加油,你一定能考好的!”我也在心中暗暗幫自己助威。

  可我一進教室,感覺這氣氛不對,空氣冷冰冰的,好像怪物一樣,要吃了我似的。試卷發(fā)下來了,我寫上了班級姓名,看了看題目,有許多不會的,這才感到害怕了。我拿著筆,硬著頭皮把錯誤的答案寫了上去,我真恨自己,為什么昨天晚上不好好復習?

  老師把試卷改好了,我連忙拿起一看,91分,嗚嗚嗚,今天晚上我“死”定了。

  我走在回家的路上,一陣寒冷的風吹過,像一根根針深深地刺進了我的胸膛。小花枯萎了,一點生機也沒有。太陽躲在烏云后面,不肯露出頭,冷冰冰的雨水弄濕了我的衣服,我忍不住流起眼淚來。

  這件事告訴我,做事一定要認真對待,不能左耳進,右耳出。

  考試記事作文 篇13

  我的心臟跳得很快,好像都要炸出來了,我心想:死定了,死定了,萬一考試成績出來了,要家長簽名怎么辦,我會被打成照片嗎?想到這,我更害怕了,想都不敢想,從今天早上到這之前發(fā)生的事。

  一大早,老師剛踏進教室的門就說:“快快,認真復習第三單元內容,昨天忘記說了,今天考試!”

  頓時,我感到眼前一片黑暗:什么?老師啊,您一句忘了說得輕輕松松,而我呢,就今天早上那么一小會時間復習,考得上九十分就怪了,這屬于被逼的“臨時抱佛腳”!

  但不管這么多了,我立馬埋頭復習,恨不得把整個腦袋扎進書里。才復習了一點,老師就捧著一大疊試卷走進了教室,我的汗一大把一大把地往下流,像有人拿著一大盆水從我頭上往下倒似的。

  我緊握著拳頭,想直接把第三單元的內容都握在手中,在老師開始發(fā)試卷時,我還目不轉睛地盯著課本看,眼睛眨也不敢眨一下,生怕漏掉一個字。

  開始考了,我怕自己寫著寫著腦子會一片空白,所以卷子一發(fā)下來,我名字都不寫的就先做要背的內容,不會寫的先跳過,趕緊寫別的。整張試卷都寫完了,我再仔細檢查,有道古詩填空把我給難住了,我使勁抓著頭發(fā)想,真想把答案都抓出來,這時,啥都靜止了,只有我的'腦子在龍卷風似的快速轉動。

  鈴聲響了,考試結束了,我感到媽媽的批評聲正在漸漸逼近,我完蛋了!老師把我的卷子收走了,我直接無力地趴在了桌子上,動也不想動,感覺自己已經快到末日了。

  考試記事作文 篇14

  從小到大的考試數(shù)不勝數(shù)。大考試經歷過,小考試也常常會有,那么我今天就來說說考試。

  考試前

  “萬里赴戎機,關山度若飛……”考試前的我們總是忙于復習,就如同五谷雜糧粥。不管是什么科目,只要是考試要考的,都拿來“煮”。管他是否難記是否難懂。也不管是否放太多,會不會這“鍋”都裝不下了。然后這“鍋”還得用大火來煮,要是火小了會跟不上節(jié)奏,到時候,就過了上粥的時間。那么一切都白費了。

  考試中

  考試中的我們總是喜悅、悲傷交織的,正如皮蛋瘦肉粥,皮蛋會有點涼涼的,瘦肉很有嚼勁。皮蛋象征悲傷,瘦肉象征喜悅。加在一起,不會令人反感,反而覺得搭配的極好。而且煮皮蛋瘦肉粥之前的工序可不簡單,例如瘦肉要腌制一會兒,皮蛋要切成布丁狀……

  考試后

  考試后,人們那喜悅的'心情可以用紅棗粥來形容。人們的笑容就像那又大又甜的紅棗。軟軟的,在外又有粥的薄薄一層。因為紅棗的存在,粥的味道又增添了幾分甜。而另一種則是黑米粥,看上去心情就不太好,大概是因為考試考差了。但殊不知現(xiàn)在的失敗,以后會是巨大的財富,因為知道錯誤了,就不會再犯。而這黑米粥就是如此,雖然不怎么好看,但是卻富有營養(yǎng)。

  考試就是如此,是對各種滋味的嘗試。在考試中磨練出堅強的意志,是我們的本能與職責。

  考試記事作文 篇15

  這個星期,我們班迎來了一次科學單元考試。

  上課鈴聲一響,徐老師落落大方地走進教室,開始發(fā)考試卷,白花花的試卷,發(fā)得嘩嘩作響。我心中無比忐忑,生怕一不小心,就會考低分。

  等考卷發(fā)到我手中時,我先看了一下第一大題,心中歡喜得不得了,全都是我會寫的,肯定全對。就這樣,我心中的忐忑被自信替代了。

  就是這種自信,使我盲目地認為后邊的.題也很簡單,便飛快地寫起來了。現(xiàn)在想起來還真覺得有點可笑呢!寫到后面,我突然發(fā)現(xiàn)有一道題目出錯了,想告訴老師,可我又怕是自己看錯了,會鬧出笑話來。經過反復思量,我確定這一題是真的出錯了。為了不讓同學們被題目誤導,我便拿著試卷站了起來,勇敢地走向講臺。有幾個同學朝我這邊看了過來,似乎在問:“出啥事兒了?難道這試卷有問題嗎?”我用眼神回敬了他們,并胸有成竹地告訴徐老師,這一題出錯了。老師一開始還丈二和尚---摸不著頭腦,固執(zhí)地認為這道題沒錯,但當我把那個錯誤點指給她看時,她這才恍然大悟,一邊夸我細心,一邊叫大家修改題目。此時的我自豪而又開心,因為我不僅細心地檢查出了題目中的錯誤,還幫助了同學們呢!

  當我回到座位時,我默默在心里為自己點贊,同時暗自告訴自己:不能驕傲,淡定淡定。然后認認真真地把剩下的題目細心地寫完。

  考試記事作文 篇16

  星期三,七點,汽車在高速公路上飛馳。

  八點,語文試卷發(fā)了下來。我一看:這張卷子不僅題量大,而且題型難,恐怕要得高分不容易。一道道題目做下來,我突然卡住了:汗( )充棟;泥( )入海。這兩個成語從來沒見過。∈中某睗衿饋,耳邊只有沙沙的寫字聲,大家都在認真地答題。怎么辦?我咬住了筆桿,心里沒譜了。算了,跳過!

  又是一道做不出來的:根據(jù)歇后語寫成語。針尖對麥芒……針鋒相對;孔夫子門前賣《論語》?班門弄斧吧;吃著碗里的,望著鍋里的……這又是什么?哎呀!我懊喪地捶頭。得寸進尺?貪得無厭?似乎都不太對……

  關于吳用的故事?智劫生辰綱,還有……還有……三打祝家莊!“護士像天使,捧出自己的愛心,溫暖痛苦的病人!狈聦?寫老師吧!老師如園丁,奉獻自己的青春,教出一代代學生……

  終于到作文了,是選擇作文。善意的謊言是美好的;有父母的關愛是最幸福的`;人最大的敵人往往是自己。挑哪一篇好呢?猛然想起兩篇課文:《唯一的聽眾》和《別餓壞了那匹馬》。這不正是善意的謊言嗎?我轉憂為喜,就寫這個吧!

  九點四十分,數(shù)學考試開始了。數(shù)學考試還算順利,但在最后一題時,我又卡住了。這題似乎以前做到過,但具體怎么做呢?線段圖畫了一張又一張,方程列了一個有一個,卻總也做不出來……

  十一點十分,考試結束了,我終于松了一口氣,走出了考場。

  考試記事作文 篇17

  那天下午,放學回家的路上,烏云密布,電閃轟鳴,隨著天公的怒吼,大雨瓢盆而下,從天空中傾瀉下來。黑壓壓的烏云,遮住了天空中的太陽,透不出一絲陽光。

  考試卷子一發(fā)下來,卷子上寫著兩個歪歪扭扭的89分,頓時傻眼。,考試前那“生當做人杰,死亦為鬼雄”的`豪邁之氣早已煙消云散,現(xiàn)在只剩下一堆煙灰。

  放學了,我打著一把小傘,緩緩跟在隊伍后面,一想到父親那跟獅子一樣兇狠的目光,便不禁渾身一陣冷汗,不禁放慢了腳步。

  我拿著被雨水淋濕了一半的成績單。輕輕地敲了敲門,房里傳出一陣沉重的腳步聲,我忍不住兩腿發(fā)軟,一股涼風刮過脊背,就像凍住了的石頭,臉上寫滿了掩蓋不住的忐忑不安。

  “吱——”,門打開了,我緊緊閉上雙眼,雙腿顫抖著,不敢看眼前。

  我慢慢睜開眼。面前并不是父親那兇狠獰猙的臉,也不是一個手拿棍棒的人,而是一個溫和的面容。

  父親聽了我的考試成績并沒有打我,只是說:“沒考好沒事兒,下次細心點,但是不要馬馬虎虎!备赣H的語氣中帶有一點兒溫和和期待。

  聽到父親的話,心中頓時涌起了無限的熱情,準備著嶄新的一天。

  是的,既然有困難,為何不抬起頭來,面對困難,而不是畏畏縮縮,去逃避;用平常的心看待結果,不必驕傲,也不必悲傷;這樣,每個人心中便會有一片屬于自己的“傘下晴空”!

  考試記事作文 篇18

  一次考試

  上課鈴聲響了,語文老師鄭重地走進教 室,清了清嗓門大聲說:“同學們,下一節(jié)課 考試,這一節(jié)課請同學們做好準備。”

  我坐在座位上,不耐煩的聽著老師的話 ,心想:不就是一次考試嘛!我,肯定沒問題 !于是,我趁人不注意,偷偷地拿起一本小說 ,津津有味地看了起來。

  啊,終于到了第二節(jié)課。老師把試卷發(fā) 了下來,便走出了教室。我把試卷大概的看了 看,便開始做了起來。

  我輕而易舉的做完了第一題和第二題。 當我看到第三題時,不禁一愣:原來,這道題 是按課文內容填空。我連課文都沒讀過,怎么 會填?不管了,先做完后后面的題目再說吧。

  隨著時間的.流逝,我終于做完了后面的 題目,只剩下那道按課文內容填空的題了,正 當我冥思苦想時,老師的提醒聲劃過整個教室 :“還有5分鐘收卷大家做快點!”什么,只 有5分鐘了,我不由打了個寒顫。再看一看其他 同學

  它們都做完了,個個都擺出一副穩(wěn)如泰 山的樣子,有的還玩起了小游戲。我更加抓緊 了,心想:要是我面前有一臺筆記本電腦該多 好。÷臅r間從我的肩上溜走了!笆站 ”老師喊著。不是吧,那么快就收卷了,我覺 得這5分鐘比任何一秒鐘都快多少倍!最后,連 幸運女神也不眷顧我,連優(yōu)秀也沒讓我得著。 唉,真后悔沒好好學習。

  從中,我悟出了一個深刻的道理:人不 能驕傲,虛心使人進步,驕傲使人落后,做到 了這樣一個要求,你做任何事都能成功。

  考試記事作文 篇19

  現(xiàn)在已經是寒冷的冬天了,這也意味著期末考試的到來。在復習階段,我一直在奮力復習,總希望考幾個漂亮的分數(shù)。

  一轉眼就到了大考的日子,暗暗給自己加油、鼓勵,安慰自己說一定會考好的。有時還會裝著虔誠的樣子拜菩薩:“天靈靈,地靈靈,愿我能考100分。”是不是令人哭笑不得?

  該來的總會來的,這不,鈴聲響了起來,走進考場,我立刻冷靜了下來,進入思考的狀態(tài),然后馬上把名字、學號、班級寫好,開始看試卷,一開始,我覺得這次的試卷不是很難,“唰唰”把半面做完了,可是后來越做越難,有幾道閱讀題還要左思右想才能解決。而且最后的作文我可是想了很久,才開始動筆的。因為我打心眼兒里重視這次大考,作文可得好好對待。70分鐘過去了,一張試卷搞定了!下課后,我抱著一顆忐忑不安的`心去和同學對答案,哎呀,粗心大意導致錯了兩個填空。以后,我可再也不犯這種低級錯誤了,數(shù)學可不是我的強項,英語還不錯,下兩門我可要好好“招待”了。

  期末大考,我一直想考個第一名,不過第一名可不是白來的,不僅要靠期末的復習,更要重在平時啊!真想知道這次考了幾分,我一直期盼著,等著……如果這次遂了心愿,心里就會甜滋滋的,像裝滿蜂蜜,過年也能開開心心,做夢都會笑呢。

  考試記事作文 篇20

  考試,這兩個字對我們來說并不陌生。它是每一位學生都必須經歷的。每次考試后,發(fā)下試卷,總是有人歡喜有人愁。成績的好壞、家長的態(tài)度、老師的評價讓每個人對考試形成了不同的態(tài)度:有喜歡、期盼,因為它讓它得到了贊揚;有麻木、厭倦,以為對于考試她早已習以為常有如家常便飯,同時枯燥無味的試題又讓她增添了一絲厭倦;而害怕、逃避則不用說了,與優(yōu)生不同,試卷上那鮮紅的數(shù)字換來了老師、家長的厲聲呵斥;還有……總的說每個人對待考試的態(tài)度都不同。那么,我對待考試又是什么態(tài)度?

  我對考試的態(tài)度啊,如果是從心里說的話,可以說是不冷不熱吧,恍若平常的事,只是做好應有的'復習,然后平靜地迎接考試。我認為,該來的總是要來的。就像這次考試,之前的幾刻有一些緊張,但是轉念一想,還不如把這點時間拿去復習好了。因為,你在激動,再緊張、再抗拒也不會停下它的腳步,倒不如做好充分的準備,以平和的心態(tài)去迎接它。

  以上就是我對考試的態(tài)度:不毛不躁。用平和的心態(tài)去迎接它的到來。中考、高考都是人生的一大坷,面對它們時免不了緊張,所以,我想告戒大家一句:你的心態(tài)將會決定你的成績。不要以為緊張而發(fā)揮失常,如果因緊張而忘了腦中的知識就更糟糕了,總之,用你的心態(tài)為你的成績加油吧!

  考試記事作文 篇21

  一次人生的考試,不僅考驗你的能力,還可能考你的意志、品質,甚至可以得知你的修養(yǎng)品德,從而拷問我們的靈魂。

  上五年級時的一天下午,同學們正靜靜地讀書,老師一進教室便說:“下面進行語文考試!痹捯宦,全班就有了嘰嘰喳喳的談論聲:“考、考、考,老師的法寶……”老師微笑,數(shù)了數(shù)試卷。我們都很納悶:老師怎么現(xiàn)在才數(shù)試卷呀?突然,她驚叫:“哎呀,試卷怎么少了兩張,哪兩位同學和我去復?請舉手!贝蠹议_始竊竊私語:“誰會找麻煩呀……”老師緊皺眉頭,大聲再問一次:“請舉手!”頃刻,整個教室鴉雀無聲。時間沙漏般流去,她多么想有人舉手呀!可是,“怕麻煩”卻占據(jù)了大家的心頭。眼看她要點名了,一個同學顫巍巍地舉起了手,老師的`眉頭隨即松了一點。此時,我的心忐忑不安,就像兩個人在互相斗爭:去!舍己為人;不去。免得浪費時間。最終我經過幾秒思想斗爭,舉了手。見狀,老師同學的心頭大石落下了。出人意料,老師笑了,她從懷里魔法似地掏出兩張試卷,給了我和那位同學,事情就好像沒有發(fā)生過……考試就這樣考了,但不少人明白了老師的用心良苦——使我們今后受益匪淺的教育。

  每個人都經歷過考試,就是生活中也處處存在著考試。這些考試無不在檢測著你的意志、品質和能力,只有在這一場場考試中合格乃至優(yōu)秀的人,才有可能成為一個真正的成功者。

  考試記事作文 篇22

  今天早上第一節(jié)課,我們進行了一次語文考試。

  試卷發(fā)下來了,教室里鴉雀無聲。同學們迫不及待地打開了試卷,我瞄了一眼。呦,還真難!大家似乎都不由的嘆了口氣,也顧不得多想,就立刻動手做了起來。教室里一片沙沙的寫字聲,大家側著腦袋,緊皺眉頭的思考著?紙鋈鐟(zhàn)場,這話一點也不假,你看,同學們不都在緊張的'戰(zhàn)斗嗎?

  我也是,緊張又認真。呀!我遇到難題了,我一手托著下巴,一手撓起了頭皮,緊皺眉頭,靈機一動,原來如此,差點被忽悠,于是馬上在試卷上寫上答案,臉上露出了勝利的微笑。

  “時間快到了,馬上就要收卷”老師大聲的說。班上立刻響起了各種各樣的聲音,同學們的臉上也寫滿了各種各樣的表情。有的瀟灑地走出去,顯得胸有成竹;有的慢慢騰騰的站了起來,眼睛還盯著試卷;有的急三火四的加緊動作,趕忙再添上幾筆。我,最后一題還沒做好呢?抓緊時間吧,爭分奪秒,攻下這個城堡!可是越急越添亂,本來很有把握的,這時卻理不出個頭緒,真是亂了方寸。我用兩秒鐘的時間停頓了一下,終于在關鍵時刻還是完成了。

  這次考試可真險!差一點我就來不及了,證明我平時基礎還不夠扎實,動作也不夠快,下次一定要吸取教訓,抓緊時間,先易后難,好讓自己擁有那種胸有成竹的表情。

  考試記事作文 篇23

  考試,對于我們每個小學生來說,再稀疏平常不過了。

  這不,我們又要數(shù)學考試了!數(shù)學老師拿著一大沓試卷走了進來,她告訴我們:“今天我們要數(shù)學考試,希望大家認真完成!”隨后,試卷發(fā)了下來,一時間,只聽見筆和紙磨擦的“沙沙聲”。閉上眼,似乎都能嗅到“戰(zhàn)場”上的硝煙彌漫“。

  我仔細地算著,生怕哪一處出了點差錯。想起以往考試不仔細的結果,真是慘不忍睹啊,時間一分一秒地過去了,考試還算順利,雖然路上還是出現(xiàn)了不少的“攔路虎”,但都被我個個擊退。

  此時,我正算著最后一道題,這道題可不簡單,因此我變得更加認真、仔細。這時,老師竟走下來巡視。老師的高跟鞋底敲擊著地面,發(fā)出“嗒嗒”的聲音,就好像表盤上的秒針在移動,催著我快,更快,再快。這時,“嗒嗒”聲離我越來越近,最后在我身旁夏然而止,一道敏銳的.目光,在我的試卷上掃射,我的心都快提到嗓子眼兒子。我裝著繼續(xù)看,眼睛的余光卻心虛地爬上試卷,挖墻似的尋找漏洞。不好,老師的目光移到我正在算的那道大題上,我趕緊重新轉移思路,謝天謝地,這時老師離開了,教室又響起了“嗒嗒”聲。幾乎與此同時,我那道大題也解開了。我心中那塊“大石頭”撲通落了地。

  下課了,試卷交了上去,老師站在講臺上,理了理試卷,目光又落到我身上,她沖我微微一笑。

  考試,雖只是一個小小的檢測,但它包含了老師對我們的希望。我愛考試,更愛我的老師。

  考試記事作文 篇24

  “小小少年,沒有煩惱……”耳邊回響起這首童真的歌,可我怎么也沒有想到,我還沒有長呢,煩惱卻已經不少了……

  一說起數(shù)學,我就滿肚子的委屈。也不知道為什么,現(xiàn)在的我數(shù)學成績很差,每次考試總拿不到高分,使得我越考心越冷。有時我甚至懷疑:我和數(shù)學上輩子是不是冤家啊?

  記得有一次考試,我精心準備了一番,結果竟得了80分。我整個人都傻了,這下完了,回家迎接的肯定是媽媽嚴厲的.目光和爸爸拿著棍子打我的懲罰了。我越想越是膽戰(zhàn)心驚。樹葉被風吹著發(fā)出陣陣的“沙沙”聲,路旁的花兒也無力地垂著頭,好像在為我考差了而傷心;氐郊,我領了我的懲罰和媽媽量身定做的數(shù)學補習班。本來我的學習任務就已經很重了,現(xiàn)在更是壓得我透不過氣來。參加數(shù)學補習班后,我的學習越來越辛苦,晚上六點到八點的黃金時間就這樣賣掉了,再加上無法計數(shù)的作業(yè)與練習,連吃飯的時間也得拼命擠,更別說游戲了。經過這段時間的艱苦奮斗,我懷著十分緊張的心情迎接下一輪的考試—78分,“天哪,怎么可能!”我簡直無法相信自己的眼睛,趕緊揉了揉,在眼前跳動的仍是刺眼的紅色大字—78分呀!

  分數(shù)啊分數(shù),你就像一座巨大的塔,把我給困在里面,讓我怎么也跳不出這個痛苦的世界!

  考試記事作文 篇25

  一轉眼,四年快樂而有趣的學校生活即將過去。在這四年中我有許多快樂的、不高興的、令我難以忘懷的事情。其中就有這樣一件事情令我現(xiàn)在還記憶猶新。

  那是三年級下的數(shù)學期末考試。那一天考卷發(fā)下后,每個同學都在認真答題希望自己能夠取得好的成績。我在做完試卷后草稿紙也寫滿了。我把草稿紙揉成一團隨手一扔,恰好草稿紙扔在了另外一個同學的桌子上。監(jiān)考老師剛好看到了這一幕,就把我的.座位號寫在了黑板上!霸懔!糟了!闖禍了”我的心一下子提了起來,在剩下的時間里我一邊想著這個事情,一邊檢查著試卷?荚嚱Y束后班主任黃老師知道了這個事情,非常生氣叫我寫一篇檢討書給數(shù)學陳老師。當我懷著忐忑不安的心情,心里像十五個吊桶打水——七上八下的手里緊緊地拿著檢討書慢慢地挪動著腳步喊“報告”后進了陳老師的辦公室。陳老師看了我的檢討書后說:“你知道錯了嗎?”我說:“我不該亂扔草稿紙!薄昂yi,考試有考試的紀律,你把平時隨心所欲的習慣帶到考場中了,這個后果就是你的數(shù)學期末成績是O分!甭犃诉@話,我的眼淚都差點流下來。陳老師又說:“你以后要吸取這個教訓,不能再犯這樣的錯誤!蔽倚÷暤亍芭丁绷艘宦。

  通過這件事情使我知道了:考試是一件嚴肅而認真的事情,在平常就要養(yǎng)成良好的行為習慣是最重要的。我一直牢牢地記著這件事和老師說得話并引以為戒。

  考試記事作文 篇26

  昨天下午,我去青少年宮的學生公寓考試。說起考試,我還真有點兒害怕,畢竟我還是第一次考試呀!

  到了那兒,我很緊張,因為我怕我考試考不過。爸爸好像看透了我的心思,就說:“沒關系,就當作在玩兒吧!

  ”聽到爸爸這番話,我的心情一下子就平靜下來了。爸爸找了個老師幫我調琴,調完后,我準備回爸爸辦公室,看見一個小妹妹在練琴,我問了問她媽媽她要上幾年級了?她媽媽說她才要上一年級,我又問了問她媽媽她要考幾級?她媽媽說她考三級!巴郏敲葱【涂既,好厲害呀!

  ”我不禁叫到。我的小提琴老師馬老師也經常說,人越小,手越靈,所以要從小練琴。

  “黃筱雯!

  ”奇怪,怎么有人叫我的`名字?哦!

  原來輪到我考試了!

  我來到考場里,發(fā)現(xiàn)我是第一個考四級的選手,我又緊張起來?梢幌氲綃寢屨f的那句話:不要緊張,要放松,考試時不要架上弓就拉,要先數(shù)5下,讓心情平靜一下,在拉。想到這兒,我就不緊張了。我開始考試了,心想著媽媽說的話,就開始拉了。拉到一半,老師說:“好,下一首。”于是我開始拉下一首……

  我推開門走了出,臉上帶著喜慶的笑容。爸爸疼愛地問我:“難不難?怎么樣?”我自豪的說:“沒問題,肯定能過!

  ”爸爸帶著我回家了。

  晚上,老師打來一個電話,說我不僅考試考過了,而且還是優(yōu)秀呢!

  這次考試又鍛煉了我的膽量,還讓我知到:做什么事都不要慌,越慌越做不好。

  考試記事作文 篇27

  今天,我們將舉行一場重要的考試。早上一來到教室,我就拿起書瘋狂地復習,只見一聲考試要開始了,嚇得我把書給弄在地上了。

  考試開始了!我拿起筆奮筆疾書寫上了名字和學校的名字,當我在寫一二題時,我覺得一到二題太簡單的時候,一只攔路虎兩眼炯有神的瞪著我,把我給攔住了,我絞盡腦汁的想,突然抬頭一看時鐘'只剩50分鐘的時間了'等一下還有一篇作文呢!

  我想啊想終于得出了結論,把答案寫了下去,又拿起筆急急忙忙地寫作文,又抬頭一看時鐘啥?只剩二十分鐘了,我馬蹄飛速地與時間賽跑,果然,功夫不負有心人,在老師說收卷的那一刻,我終于寫完了,我把我們組的考卷收上去后,在心里祈求老天能讓我考個好成績,最好不要考八十分。

  下午,只見我們班的'小翔同學大喊,老師要發(fā)試卷了!她來了,她來了……老師帶著試卷走來了,我像一只駿馬一樣奔進教室,坐在椅子上,頓時整個教室鴉雀無聲,就連一根針掉在地上都可以聽見,老師開始念成績了,王某某幾分,楊某某幾分,郭某某幾分,到我的時候,我呆若木雞,老師說我考了全班第一名,唯一一個上九十分的人,我暗暗竊喜。

  第一單元我考了全班第一名,真是“考考考,老師的法寶,分分分,學生的命根”。真讓人欣喜若狂啊!希望以后的考試都這樣!

  考試記事作文 篇28

  “叮鈴鈴”上課了,劉老師拿著一疊試卷走進了教室,同學們都發(fā)出了不同的聲音,老師說:“今天要進行單元測試!”話音剛落,教室一片寂靜。

  老師發(fā)下試卷,我寫好了姓名,看了一遍試卷,呵呵,太簡單了!我覺得這些題目我都會了,我馬上動筆寫,不用半小時我就寫好了,我仔細地看了一遍,除了一道題我沒有把握,覺得自己有90多分了便心滿意足放下筆。我偷偷地轉頭看了一下班長,他還在快速地動筆寫著試卷,一副胸有成竹的樣子。再看我們組的組長在用筆一題一題地認真看著試卷,應該在檢查試卷呢。我的同桌,他呀,平時沒有好好復習,現(xiàn)在就拿著一只筆撓頭,一臉哀愁,怎么想也沒想出來,活該!還有坐在我前面的同學平時什么東西也沒帶來的,他現(xiàn)在在東張西望想看別人的`答案。

  時間很快過去了,劉老師說了一聲:“時間到,收卷”。有的同學松了一口氣,慢慢地把卷子交給老師,有的滿意地把卷子交上去,還有的同學開始在議論那些題怎么做,而坐在我后面的一個女同學,她還沒有寫完試卷,緊張得頭冒冷汗,她求老師說:“老師再給我兩分鐘吧,我還有一點點沒做完老師求求你了!笨衫蠋熯是 “無情”地一把奪過試卷。

  這就是一次難忘的考試了!我明白了,只有做好復習準備,考試時才不會緊張。

  考試記事作文 篇29

  我到學校上課時,老師宣布要考試,我嚇得心驚膽跳!上課時我頭殼一片空白,根本沒在聽老師講課。

  一回家,我健步如飛的跑到書桌前,我一屁股做上去,像個木做的呆頭鵝一樣。媽媽叫我吃飯,我都把媽媽的話忘得一干二凈。媽媽突然大叫,“快下來吃飯!”我愣了一下,趕緊回答:“我來了!”

  我狼吞虎咽的把飯吃得一干二凈,根本沒享受吃飯的美好感覺,我看書看到頭昏腦脹、天旋地轉。到睡覺前,我還絞盡腦汁,拼命的`寫評量。真希望我能有很好的成績,讓大家知道我的厲害。

  隔天上課時,我的心一直狂跳,像只熱鍋上的螞蟻,真的好緊張。發(fā)考卷時我又頭腦一片空白,我很多題目不會寫,但我還是很認真、很小心,一一把答案寫在紙上。交卷時我祈禱會有好的成績。

  第二天發(fā)考卷時,我直冒冷汗、手腳不聽使喚,老師叫到我時,我的心都快跳出來了。我拿到考卷一看,不禁大叫:“萬歲!”我這次考了九十九分,可以高高興興的把考卷拿回家給爸媽看了,不必像“哆啦a夢”里的大雄,到處躲躲藏藏!爸媽眉開眼笑的說:“不錯喔!以后要變成一百分喔!”

  經過一次又一次的考試,我發(fā)現(xiàn)考試并不難,只要每天回家用功讀書,誰都可以有一百分的機會喔!所以,可怕的考試,就再也不可怕了!

  考試記事作文 篇30

  “趕快,趕快回家去復習!明天就要考語文半期考試了!”我一邊跑著一邊氣喘吁吁地自言自語道。

  回到家,我立刻拿出語文書和筆記本,開始認真地復習起來。爸爸見我很努力,欣慰極了!

  我首先把以前囫圇吞棗的地方作上了記號,然后把它們的意思都“挖掘”出來,“保存”在腦海里。接著把這學期學過的生字詞全部大聲讀了幾遍,還在《字詞句篇》上找了一些擴句、縮句的題來做。最后,我找了一些優(yōu)秀作文來看,并注上了記號。做完這些,我就上床睡覺了,等待第二天的半期考試。

  第二天,我背著書包高高興興地來到學校,感覺天空格外藍,草格外綠,花格外香,同學們笑得格外燦爛。開始答題時,我顯得有些緊張,漸漸地見題不太難,心情也就慢慢的'平靜了下來。答完卷,我期待有一個滿意的成績。

  過了幾天,試卷發(fā)了下來,我見了大吃一驚,居然只得了86分,閱讀題丟的分最多;氐郊遥易约涸诜块g里總結這次為什么只得了這么點分。以前,我學知識、看作文都是粗心大意,不求甚解,看來學習應該舉一反三,細思慢想,特別是上課不僅僅要認真聽講,還要善于開動腦筋,多思多問。除此以外,課余要多讀課外讀物,開闊視野,提高閱讀能力,增強語感。我堅信,我會在下次的考試中達到自己的目標!

  考試記事作文 篇31

  記一次數(shù)學考試上星期,老師上著數(shù)學課,我在下面漫不經心的聽著,突然聽見傳來“同學們,我們明天用兩節(jié)課做一個測試!

  接著又傳來“啊”一陣尖叫聲。我立刻精神起來,腦子還回憶著老師說的話,心一驚“慘了,考試,這節(jié)我學得一點也不好!

  怎么辦?怎么辦?我那個汗!比熱鍋上的螞蟻還要急,不管三七二十幾了,先復習復習在說。累得我頭暈眼花。

  第二天,激烈的考試開始了,老師把試卷發(fā)了下來,全班人都屏住呼吸,終于發(fā)到我了,深吸一口氣,開始寫了,班里只有筆和紙之間的摩擦聲。我一看試卷,呵,還蠻簡單,我做到第三大題,怎么這么難?快下課了,怎么辦?算了,先寫后面的吧!當,當當,當當當。

  下課了,怎么辦,算了,先寫后面的吧!我急得汗流浹背,終于又寫完了一題,我稍稍松了一口氣,可是難題又來了。時間過的飛快,問了問旁邊的同學還有多長時間,他告訴我快下課了,我一下就愣住了,心里還在問自己怎么辦?怎么辦?可轉念又想還是快點寫吧!能寫多少寫多少。

  又是那熟悉的'聲音“當,當當,當當當!毕抡n了,我正慌里慌張的寫著,突然耳中傳來“不要急,慢慢寫,延長20分鐘,寫完的出去!

  我的心平靜了一點,慢慢寫,可是,時間還是不夠,老師讓我們交試卷,我還有一題沒有寫,我想算了,還是交卷吧!試卷交了上去,我松了一口氣,可是還在埋怨我有一題沒有做。這次考試真是又可悲又驚險,唉,那一題空白真是丟臉!

  考試記事作文 篇32

  剛放暑假不久,一次特殊的奧數(shù)考試,讓我知道了“人外有人,天外有天!

  一天的下午,一個特殊的機會,讓我迎著夕陽,踏著彩霞,去參加一場由云軒舉辦的奧數(shù)考試。爸爸在我二年級時,就已經開始教我一些奧數(shù),所我的思維得到了鍛煉,拓展了我在數(shù)學方面的能力,在經過這些年的“魔鬼訓練”后,我的成績逐漸提高,成了班上的`尖子,對老師上課的提問也能對答對流,在幾次學校舉辦的數(shù)學學科競賽中,我屢屢奪冠,這讓我覺得對自己面前這場考試,充滿了信心,和我一起考試都是來自不同學校的學生,但我仍然認為自己是最棒的!這場考試對我來說將是小菜一碟,這樣想著,聽著老師說“現(xiàn)在開始考試了,請各位在考試中保持絕對的安靜!蔽易孕诺啬闷鸸P,審閱了一下卷子,我傻了眼,這張卷子很多題目老爸都跟我講了,只不過有些題目變了一點點,比較活,我做出了一些題目,有些難題無論我怎么動腦筋也做不出來,這時我后悔自己平時不是很認真地聽老爸講,有時還會發(fā)脾氣,有時我是半懂非懂的,成績在第二天就出來了,一張20分的考卷,我只得了8.5分,也就是說做對了8個半題目,最高分做對了14個。

  回到家,我多少有些氣餒,但我知道了“人外有人,天外有天”,自己只有不斷地努力,認真地聽老爸講課,才會縮短和別人的距離,我暗暗發(fā)誓,以后要認真地對待每一件事物,以優(yōu)異的成績來報答愛我的人!

  考試記事作文 篇33

  今天是2015年11月13日,星期五,是我們期中考試的日子。臨近考試前幾天,我就開始緊張起來,那幾天我開始主動復習學過的知識了,而不是為了做作業(yè)而做作業(yè)。我覺得我很多知識都忘記了,英語聽力可能聽不懂,有些數(shù)學題可能不會做,閱讀題可能不理解,可能寫不完……此時的我感覺自己整體退步了。好擔心呀!

  叮鈴鈴,數(shù)學考試開始了,馬上要發(fā)卷子了,心里特別緊張,會不會有難題我不會做呢。開始答題了,同學們個個認真無比、精神抖擻,只聽見筆在卷子上書寫的沙沙聲。我略看了一下試卷。呵,沒有什么難題嘛,但我心里總是有疑惑。期中考試老師怎么會出這么簡單的題呢?說不定里面暗藏玄機。我開始每道題都認真審題,心里太緊張了!我終于答完了題,一看時間,還算充裕呢。我想,別看考試的數(shù)學題簡單,我還是應該仔仔細細地檢查幾遍,該交卷了,但卷子一離開我手時我就緊張起來,比一開始答題還要緊張,會不會我漏題了呢?我是不是有些題沒看出玄機來呢?一切都是未知數(shù)。∥姨焐褪菢诽炫,立刻就反過來想,我已經努力過了,結果是什么就不重要了。

  我想起了二年級的考試,英語卷子只有a4紙一面,而今天的英語卷子,也和語文數(shù)學卷子一樣大了。語文以前只是個看圖寫話,而今,已經變成正而八經的兒。原來每門考試的'時間就一節(jié)課,現(xiàn)在變成了七八十分鐘,每升一個年級,題的難度也大大增加,好懷念低年級的時光!

  考試記事作文 篇34

  一提到期末考試,我就緊張了起來?上а,明天就要期末考試了,這可怎么辦呀?

  到了留作業(yè)的時間,老師竟然留了一大堆作業(yè):第一把書上的多音字寫一遍,第二把書上的應用題也抄一遍……回到家,我足足寫了三個多小時才寫完呀!

  第二天一大早,媽媽就叫我起床了。吃完飯,爸爸就把我送到了學校。一路上爸爸說了許多話,說的.我更緊張了。鈴鈴……上課鈴響了,我拿起了文具向我的考試教室走去。老師拿來了卷紙。我一看是兩張卷紙,我心中的小兔子開始比平常更快地跳了起來。啊,我終于寫到了第三大題。媽呀!帶“聲音”的成語?想呀想,我終于想出了“聲如洪鐘”。可是還缺一個呀!費了十分鐘,我又想起“震耳欲聾”,可“震耳欲聾”的“欲”是哪個“欲”呀?我想呀想,寫出了遇見的遇。

  我就知道這個遇是錯的。我抬頭看了一眼鐘,媽呀,就剩十分鐘了。我準備好了沖刺。下課鈴聲響了,我的卷紙也答完了。老師說:“從后往前傳卷紙!蔽野丫砑堖f給了老師,我才松了一口氣。我又在想“震耳欲聾”的“欲”我寫對了沒啊;氐郊,我問了媽媽。原來“震耳欲聾”的“欲”是欲望的欲呀!我可真后悔啊!我心里暗暗地罵自己為什么沒有想起來呢!可是考試已經結束了,不能再改了呀!考試真是折磨人啊!

  考試記事作文 篇35

  我戰(zhàn)勝了它!

  記得那是陽光晴朗的一天,我們排著長長的隊伍,挨個進入了考場。講臺上的老師面容和藹,讓我緊張的心情放松了許多

  考場安靜極了。只能聽見嘩啦啦發(fā)卷子的聲音。“同學們真聽話。”“開始答卷”隨著監(jiān)考老師的一聲令下,所有考生奮筆疾書,生怕自己的時間不夠用。當然,我也不會例外。

  “題真難”眼看時間一點點流逝,我卻百思不得其解。我聽到一絲響聲,我竟看到——那位同學在翻書,監(jiān)考老師竟沒有察覺。

  虛榮心激起了我的欲望。這道題算出來了,成績肯定理想;如果算不出來,成績肯定不好!安榘,老師又不會發(fā)現(xiàn)”“不能查,這是在欺騙老師”“這不算是欺騙,只是查一小下”“老師辛辛苦苦教育了你六年,父母辛辛苦苦掙錢供你上學。這是證明你實力的.時候,難道要去拿一個虛假的分數(shù)報答父母與老師的恩情嗎?不,這絕對不行!”我拿起草稿紙一遍又一遍的計算。

  “交卷”老師那洪亮的聲音讓全部考生放下了手中的筆。

  雖然那道題沒有算出來,但是我不會因為丟了那幾分而失落,更不會因為成績差而落淚。因為我知道我沒有辜負老師的恩情,更沒有欺騙為我的學習操碎了心的父母。

  回家的路上,天仿佛格外的藍,陽光仿佛格外的晴朗。一切的一切,都在為我戰(zhàn)勝了它賀喜。它就是——虛榮心!

  考試記事作文 篇36

  像往常一樣,期末考試的來臨,意味著緊張的期末復習的開始,而今年,唯一不同的是,我校進行了一次特別的期末考試動員會,并由我:一個不善長辭令的人作發(fā)言代表,這是我的第一次,心里不由既緊張,又興奮。

  想過放棄,因為害怕了,但信念肯定了我,必須努力嘗試這第一次,也許,這就是成長吧!

  時光飛逝,動員會開始了,老師便叫我做第一個發(fā)言代表。的確,第一次面對著200多人說話,我忐忑不安地走到講臺前,稿子拿在手,對著麥克風發(fā)抖地說:“大家好!”,剛開始,我就覺得心跳得像只亂蹦的`小白兔一樣,幸好,是咱班坐在最前,不然,我可能就會像渾身通了電一樣,顫抖不停。

  接著,我便開始“埋頭苦干”,不敢直視“觀眾們”的眼光,畢竟這是第一次嗎!我只有盡量保持語言流暢,聲音清晰,那時,空氣像凝結了一樣,整個階梯室里,好像只回蕩著我的聲音,由開始的臉熱,到心跳,再到現(xiàn)在的松弛,唉!這就是成長吧!……“謝謝大家!”在這短短的10分鐘里,我讀完了稿子,雖然有時用詞生硬,有時沒有抑揚頓錯,不過,這都是千金難買的滋味。

  成長是辛酸的,但成長過程終究是甜的,成長中的一次一次,對于每個人來說,既平凡又特殊。而我會珍惜這一次一次,去作為我初中生活的美好回憶!

  考試記事作文 篇37

  考試成績,是每個家長最關心的事情。這不,我一回家,媽媽就問我的成績了。

  這個學期,每天放學后,媽媽就會催我寫作業(yè),背單詞,讀課文。為了節(jié)省時間,多一點去外面玩的機會,我二十分鐘內把英語課文都背完。語文就是早上讀課文,數(shù)學每晚要做附加題,為了考好,媽媽為我付出了心血,當然,我也花了不少努力。

  期中考試終于來了!我?guī)缀跣呐K都要跳出來了。生怕中途出現(xiàn)什么差錯。真是怕什么來什么,說曹操曹操到!當我做完一頁后,翻到另一頁,才發(fā)現(xiàn)另一面是空白的!我急得嚇出了一身汗,當時腦子一片空白。但是我立刻反應過來,向教師求援。老師又給我一張,我又重新做了一遍,幸虧做完了!我這時才想起媽媽告訴我,動筆之前要先全面過目一次再做是多么重要。

  但是,輪到考數(shù)學時,我又出現(xiàn)了意想不到的事情。當我做完全部的題目后,由于我的視力不好,又排到了最后面,抄在黑板上的附加題我怎么也看不清。白白丟掉了容易的十分題。我十分懊惱。因為媽媽告訴我,這種情況下可以舉手要老師告訴我黑板上的題目,這不是違反紀律。但我沒有問老師。

  經過這次考試,我覺得我雖然沒有考出最好的`成績,但我學會了解決考試中遇到的幾種問題的解決方法,也不失為一種收獲呀!

  考試記事作文 篇38

  “風雨”的洗禮——記考試

  考試意味著什么?有人說考試意味著對上一學習階段的回顧;有人說考試意味著下一階段學習的開始;還有人說每一次考試意味著期末就越來越近了。而對我來說,考試可能就意味著一場“風雨”的洗禮。

  就拿今天的語文和數(shù)學考試來說吧,我兩門課程都考得不好,就做好了回家享用“衛(wèi)生球”與“口水戰(zhàn)”的準備了。果然不出我的預料,我忐忑不安地回到家,剛放下書包,老媽就如同幽靈般地從我身后神不知鬼不覺的飄到了我眼前,低沉著聲音問:“考得怎么樣?好不好?”我哆哆嗦嗦地說:“不……不……不好……”老媽向丟了個“衛(wèi)生球”,然后繼續(xù)用她那冷笑般的'語氣說:“是不會做還是粗心?”我把頭低了下來,眼睛盯著腳尖,一句話也不敢說。老媽見我不說話,就知道我準又是犯了粗心的毛病,于是又向我扔了兩顆“衛(wèi)生球”。

  這時,老爸也回來了。他見我呆呆地站著,就知道我考得不好,于是不甘示弱地和老媽向我展開了“口水之戰(zhàn)”。他們你一言我一語,老爸說:“你到底在想些什么?怎么會考得那么差?”還沒等我開口辯解,老媽就接著討伐:“你考這么差,以后還怎么考高中,考大學?考不上大學,你就等著去馬路上撿垃圾吧!薄m然他們的這些話我都聽了N加N次了,我的耳朵都快磨了出繭,但我還是覺得他們的努火就狂風把我刮得東倒西歪,他們的話語就似暴雨在我頭頂傾泄。

  這次的“風雨”總算是過去了。為了避免“風雨”的再次洗禮,我必須得好好學習,認真復習,這樣“風雨”過后才能見到“彩虹”。

  考試記事作文 篇39

  人們常說:“陽光總在風雨后。”每當期末考前,我都會想起這句至理名言。不過,風雨對我來說指的可不是考試,而是考試后。

  這次期末考,我的語文和數(shù)學考得差強人意,還在意料之中。不過,我的英語卻不如我意。課間發(fā)試卷時,我在心里默默念叨著:耶穌啊!圣母瑪利亞!英語老師!求求你們發(fā)發(fā)慈悲,為了不讓我英年早逝,讓我上90吧!“啪”的一聲,原來是同桌的考卷。我輕瞥了一眼,他居然考了97分,還是全班第一。他在一旁不停地歡呼,逢人就自夸:“我考了全班第一,哈哈哈!”看他那得瑟的.樣子,我真想把他一巴掌拍死在墻上或者把他扔到臭水溝里去。

  又是“啪”的一聲,原來是前桌的試卷。我嚇了一跳,對發(fā)考卷的同學喊到:“發(fā)個考卷至于嗎?嚇死人了。 闭f罷,我端坐著,時而聽見傳來悲鳴和歡呼摻雜在一起的聲音。我的心里仿佛有上萬只大象狂奔而來,手心里不住地冒汗,腿也在不停地打顫。

  終于,我看到了自己的試卷。我猶豫了片刻,抱著即將壯烈犧牲的心情緩緩翻開了試卷,83.5分!唉,不出我所料啊,差勁如昔!

  上課了,英語老師怒氣沖沖地走了進來,大聲吼道:“這次大家成績普遍下滑了,都要好好反省一下!”聽到這句話我差點從座位上彈跳起來,不禁松了口氣,心中默念:原來這次大家都沒考好,還好還好。

  人的一生中有許許多多的考試,我們都不可能是常勝將軍?荚囀怯脕聿槁┭a缺,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,然后加以改正,才能達到考試的目的。不過,為了做到盡善盡美,我們都應該正確對待考試,那么,再大的風雨過后,也會有陽光。

  考試記事作文 篇40

  考試,是令我既興奮又害怕的名詞。從小學開始,我對考試總是抱有一種莫名的恐懼,卻又有一種隱隱約約存在的期待與興奮。無論考試所要面對的挑戰(zhàn)是難或易,我常常都會帶著自以為是的滿滿信心,迎接它,直到有一次考試,徹徹底底改變了我對考試漫不經心的態(tài)度。

  記得上學期的.第二次月考,帶著平常心,我完全沒有任何兵敗如山倒的預感,同樣的輕率態(tài)度,同樣的自豪心情,這使我在這次考試中徹底被打敗。當我振筆疾飛地依序回答著試卷上的習題時,我內心還暗自竊喜:這張自然考卷,跟平時的考試沒什么差別,只要將它寫完,拿到好成績應該沒什么問題。但是,當背面第二大題映入眼簾時,我大吃一驚,竟然是我上自然課時不屑一顧的推理知識!我這時毫無頭緒,頓時心中一陣慌亂,六神無主的不知所措,完全無法運用死記的知識回答,一定要靠平常的認真聽講,仔細研究,才能答對的!我完全沒有頭緒,無法理解題目內的任何一個字,也終于驗證了把考試當平凡無奇的死讀書方法所造成的慘痛后果。

  考試完,我并不像其他同學般能如釋重負,反而憂心忡忡,不只是因為考試的難度,而是掀開了我讀書方式錯誤的面紗。我終于知道,過度自信,對考試,永遠是一種錯誤的抉擇。我也了解到,下次考試,不能再隨興,也不能再輕視它,否則,這次考試慘痛的教訓,要教導我的事,就會一次次重演。

  雖然我已經上了初中,但是它給我的經驗,將會永存在我心中,也會時時刻刻的提醒我,考試是要靠平常的細心觀察、用功努力,才能達到考試所要的真正目的;絕對不是臨時抱佛腳,囫圇吞棗的死讀書方式。這次的代價雖是慘痛但更值得我深切反省。

  考試記事作文 篇41

  一次考試過后,我懷著一顆緊張的心,來到了學校。

  為了這次考試,我可是花費了很大的功夫呀!因為這次的獎勵,非比尋常。這次的獎勵是一個活生生的小動物—小狗。

  考試那天,下著傾盆大雨,我總感覺有不好的事將要發(fā)生,我的心一直怦怦跳。帶著緊張的心情進入考場,每當我做題時,手都會不自覺地抖起來,這使我無法用心思考。每當這個時候,我就默默對自己說一些話,來安撫自己緊張情緒。就這樣,一個個答案,從我的`筆尖流出,這嚴肅,讓人出冷汗的考場,瞬間變得輕松起來。我仔細地看著每一個題目,認真的計算、思考。就這樣緊張的一天終于過完了。

  回到家雖然知道已經考完了,但心仍舊怦怦跳,既緊張又高興。

  姐姐若無其事地走來說:“放松,你應該對自己有信心!

  終于,我熬過了緊張的那幾天。到了宣布排名的時候了,本以為自己會輕松起來,誰知比考試前還緊張。我邁著沉重的步伐走進校園。鮮花齊放,百鳥爭鳴,小樹發(fā)芽,它們給這幅校園畫,添上了神奇的一筆。就算看著這幅畫,也無法分散我的注意力。

  烈日當空,我們來到了國旗臺下,一股汗臭味在空中彌漫。主任站在國旗臺上宣布排名了。當主任講到五年級時,緊張情緒就到頂了。我連呼吸都變得緊張起來。突然“第二名五六班林夢涵”傳進我的耳朵,我高興得差點蹦起來,在頒獎臺上我露出了燦爛的笑容,這笑容比陽光燦爛,比綻放的花兒更美麗。

  我終于如愿以償,得到了心愛的禮物。

  那顆緊張的心,終于被那燦爛的笑容打破了。

  考試記事作文 篇42

  星期四上午進行了月考,接下來就讓我?guī)慊貞浺幌挛业哪X海里的月考是什么樣的。

  早上七點,大家坐在教室里等待著考試的到來,同學們都議論紛紛,有的人在和同桌竊竊私語,有的人在認真復習課本上的'內容,有的人在揉眼睛,好似在說:“昨天晚上沒復習,這下可慘了!

  監(jiān)考老師來了,教室里瞬間安靜,老是用那萬般嚴厲的眼神看著我們,道:“今天考試,別想投機取巧,卷子發(fā)下去,寫名字,寫班級!蔽矣糜喙庖豢,發(fā)現(xiàn)張三和李四在用眼神交流,李四仿佛在說:“張三,今天這場考試靠你了!睆埲牰,比了個OK的手勢?荚囬_始了,同學們都拿起筆唰唰地做了起來,整個教室里安靜極了,靜得連一根針掉下的聲音都可以聽到,靜得都可以聽見樹葉落下來的聲音,靜得連寫字聲都能聽見。

  試卷快做完了,我抬頭看了看,只見我們班王語瞳,正在認真的做題,一會兒眉頭一皺,一會兒拿起筆寫,好像沉迷在了試卷中。我又回頭一看,見程冠濤放下了手中的筆,扣起手來,手摳膩了,就左看看右看看,想偷機取巧,他還拍了拍別人,別人并沒有理會他,他便拿起尺子搖了搖頭,隨后玩了起來。看著自己的試卷,心想:我可不能學程冠濤,那樣豈不是白白浪費了時間,我應該向王語瞳同學學習,不浪費時間。我點了點頭,開始做了起來。

  過了一會兒,老師喊了一聲:“放下手中的筆,收試卷!卑嗬锼查g人聲鼎沸,都在議論著考試的題目,有的人聽見自己的題目做錯了,臉上的笑容瞬間沒有了,不一會兒,人都散去了。

  考試其實并不可怕,考試只是對自己這一段時間學習的檢測而已。只要你努力,好的結果就會向你走來。

  考試記事作文 篇43

  語文月考昨天才考完,同學們都瞅著一顆心。老師說今天會發(fā)試卷,同學們又怕又喜,喜的是終于可以知道自己的分數(shù)了,怕的是分數(shù)如果低就要遭到老師和家長的批評。所以,心情仿佛又煩躁了許多。

  “啊,才考48啊!币晃煌瑢W在講臺上叫著。我看了看,講臺上圍著好多同學,在那翻著東西,像在菜市場買菜似的。我圍了過去,原來是昨天語文月考試卷啊。我也在那里翻著自己的試卷,好不容易找到了,但是不敢看,把試卷背了過去?粗磉呁瑢W拿著自己的試卷,看著他們挺高的分數(shù),我終于忍不住了,翻開自己的試卷“哇……51耶!哈哈哈哈……”我夸張的笑了起來,大步流星的走回自己的座位上,引來了同學們的目光。我再看看他們,有的也像我似的`大笑著,有的卻臭著臉,發(fā)呆的看著自己的分數(shù)。

  “當當當……”清脆的鈴響聲響了起來。老師面部嚴肅,踩著噔噔直響的高跟鞋大步走來……“這次平均分是43.3,你看你還超過了,總分60!”

  “耶……超過了!”我高興地小聲歡呼著。老師開始講試卷了“……這句課外文言文沒有一個人對的,你說你們這幾個月學什么了……”老師雙手趴在講臺上,拉著張臉氣惱的說。我看著拿出被扣了2分的句子,很不是滋味,心想:我要不是這兩分,就是全班第一了吧。

  手里捏著這張卷子,我想:這是我這一個月來的成果。是我認真復習的成果,是我認真聽講的成果,是我細心做題的成果……雖然那分數(shù)跑了,但是51分也是不錯的成績!

  簡單的考試風波結束了,我明白了很多很多……考試風波,成長風波!

  考試記事作文 篇44

  “唰唰唰”,從教室里傳出這樣的聲音。原來是我們正在考試。這次考試非常難,我好不容易才做到第二面就被一道題給困住了……

  “大家把課本收進去,開始考試了!”開始考試時,張老師都會說一下,讓我們別復習了。突然,一疊試卷出現(xiàn)在我的眼前,我急忙把試卷傳給下一個人,自己則留下一張。開始寫試卷了。剛開始的時候我胸有成竹,覺得肯定能考好。但剛過去不久,我就卡在一道題上了,我看了一眼旁邊的同桌,發(fā)現(xiàn)她已經寫到反面了!頓時,我像熱鍋上的螞蟻——團團轉?傆X得突然有了點兒頭緒,但下筆時又忘記了,我一直試圖“抓”住那一點兒頭緒,最后還是“抓”住了,并且在一點兒一點兒地往下延伸,在延伸的過程中,忽然想到一個新點子就采用了那個想法。所以,我破解了這道題。我心想:我只能趕緊追上同桌。但為時已晚,她已經在寫閱讀題了,真是“差之毫厘謬以千里”!

  就在我剛寫到閱讀題時,張老師就說:“還剩十分鐘,大家要抓緊。 蔽翌D時倒吸一口涼氣,心想:這下可怎么辦!只能硬拼了!剛想到這兒,只聽“啪嗒”一聲,同桌把筆放下了,看樣子她應該已經寫完了。我的.心中“仿佛十五個吊桶——七上八下”啊。我又攥緊拳頭繼續(xù)寫下去……

  十分鐘后!巴#〔荒茉賹懥!停筆!”張老師喊到。就在同時,我也正好寫完了我“啊”的長舒了一口氣。放下筆,走到教室外的走廊上。找到了我的朋友,跟他討論了一下答案。出乎我意料的是,他說的答案跟我說的幾乎完全不一樣!

  在發(fā)試卷的那天,張老師說:“鄭嘉寶沒考好哦!八十四點五!蔽业男念D時涼了下來,真是“后悔莫及”!

  考試記事作文 篇45

  那日的天空,像被打翻的黑墨水浸濕過的布,暗,陰沉,心亦是灰,低落,惆悵。

  考試,哎......考前的我從來沒有過陽光般燦爛的好心情,為了在不遲到的前提下美美地吃上營養(yǎng)早餐,我揉著惺忪的睡眼踉踉蹌蹌一路小跑至食堂,用了兩分鐘狼吞虎咽式含著大塊大塊松軟的面包,飲著冰涼的特侖蘇沖向教室……

  一如那只喝了一半就“慘死”垃圾桶的牛奶之詛咒——我,這次考試,不只是“特能輸”,還輸?shù)帽瘺龆桓?.....

  也許在這譽有“奧賽金牌搖籃”性質的學校,最不該差的就是數(shù)學,可我最差的偏偏就是數(shù)學。是的,拿到試卷,奮筆疾書三十分鐘,就擠光了牙膏,每每擠一個字,都是那么艱難。不由得抬頭張望,那些平時數(shù)學成績遙遙領先的主兒,一個個之死埋頭一陣奮力揮動筆桿,而與我一樣抬頭張望的'孩子,我發(fā)現(xiàn)不是成績平平就是吊兒郎當?shù),發(fā)現(xiàn)了這一點,我霎時“自嘲”似的忙不迭低下頭,可目光一對上紙上那些天花亂墜的數(shù)字,密密的汗珠陸續(xù)綴在了細碎的劉海間......

  “鈴鈴——”當一陣急促而尖銳的鈴聲闖入我的腦海,死機一秒后,一瞬欣喜在我的眼眸中閃現(xiàn),可以僅僅維持了一瞬,就變成了——“各位同學,考試時間還剩下十五分鐘,各位同學......”

  我暈......

  當然,雖然我記不清三場考試輪番轟炸的心情是怎樣了,但在成績出爐的時候,我在一絲歉意一絲不甘,一絲釋然一絲沮喪交雜過后,舒了一口氣。

  是的,這次我以2A 1D的成績交了一份平平的答卷,可下一次呢,我還能這樣嘗著自己大意態(tài)度不正而釀下的苦果,道一聲“下次努力”嗎?

  不,一直把希望放在“下一次”,那是錯的,我沒有喊口號的心情,但有作為一個行動派的決心!

  考試記事作文 篇46

  一個暑假的晚上,我們一家人在橋上乘涼,爺爺手里拿著一把蒲扇,慢悠悠地搖動著。

  忽然,爺爺停止搖扇,笑著對我說:“姝君,來,我問你一個簡單的問題,你回答得既要準確,又要快,好嗎?”“好!”我一下子來了興趣,心想,我已經是六年級的學生了,憑爺爺肚子里那點墨水,有什么問題能難倒我呢?爺爺問:“一斤棉花和一斤鐵哪個重?”我一聽,不假思索地答道:“鐵重,太簡單了!薄肮币慌缘腵奶奶、爸爸、媽媽,還有其他人都笑了起來。我一愣,怎么,難道棉花會比鐵重?我又把爺爺?shù)膯栴}在腦子里過了一遍,一斤,都是一斤。我不好意思的改口說:“一樣重,一樣重。”坐在一旁的媽媽說:“這就對了,要聽清楚問題。”

  爺爺又開腔了:“再來,一籃子棉花和一籃子鐵哪個重?”我一聽都是一籃子,連忙回答:“一樣重!”大家又一次哈哈大笑起來。我的臉“烘”的一下熱了起來,額頭上也冒出了汗珠子。我擦了擦汗,細一想,恍然大悟道:“哦,對了,這回是鐵重!

  一旁的爸爸也參加了進來,接過話題問:“一斤棉花和一斤鐵哪個體積大?”我吸取了前兩次的教訓,冷靜一想,滿有把握的說:“棉花的體積大!薄盀槭裁?”媽媽緊追著問!耙驗槊藁ㄝp,一斤重,體積就很大了;鐵卻很重,一斤只有一小塊,體積當然小啦。”大家聽了我的回答,又一次笑了,這次卻是滿意的笑。

  這時,只見爺爺邊搖著扇子邊語重心長地說:“孩子,以后不管遇到什么問題,都要認真思考,哪怕是再簡單的問題也應該好好想清楚,不然就要鬧出笑話來!甭犃藸敔?shù)慕虒,我深有感觸地點了點頭。

  考試記事作文 篇47

  每當考試時,我的腦海里就會浮現(xiàn)出三年級的那次語文期中考試。

  那時班里的同學自以為各方面都強,所以考試前心理比較輕松,臨考前的課間活動還嘻嘻哈哈的。

  考試時間到了,每位同學都做好了精神上的準備,試卷一發(fā)下來,考場里就只聽見“刷刷”的答題聲。一個多小時過去了,埋頭苦做的同學幾乎同時把頭抬了起來,不過他們神態(tài)各異:有的托著腮冥思苦想;有的'執(zhí)著筆緊鎖眉頭;有的凝神仔細檢查;更有趣的是有的同學急得抓耳撓腮,一看就知道肯定是遇到了攔路題。我也和他們一樣,但由于內心緊張,手直發(fā)抖。但我腦海中是會想起媽媽對我說的:相信自己!

  “叮鈴鈴……”,考試結束了,同學們也表現(xiàn)出了各種神情:有的瀟灑地去交卷,顯得胸有成竹;有的慢吞吞地站起來,眼睛還盯著試卷;還有的加緊動作,在試卷上再添幾筆。我反復檢查,真的不希望快點交卷!可是試卷最終還是被老師收走。

  走出教室后,同學們紛紛揚揚地議論起來,有的說,這次準是第一;有的說,不知道是好是壞;還有的說,這次考砸了。這時,老師過來了說:“如果平時好好學,會怕考試嗎?”我一言不語,翻開書認真對照起答案。終于發(fā)試卷了,我焦躁不安地等待著考試結果。我的心怦怦直跳。試卷發(fā)下來了,我一看,“天哪!98分!‘我不敢相信自己的眼睛,一連蹦到三尺高。我考高分了!太興奮啦!

  通過這件事,我明白了一個道理:無論是學習還是做事,不管平時有多么出色,到了關鍵的時候,還是要嚴肅認真地對待,才能取得最后的成功。

  考試記事作文 篇48

  今天,是五年級下冊第一次考試,考試前,我就爭分奪秒的“啃書”,生怕有一處漏了。

  “叮鈴鈴......”考試鈴響起了,老師開始發(fā)考卷了。我的心頓時緊張起來,像十五個大漢在撞鐘。我想:等會要是有很難的題怎么辦?亂填,還是空著?

  考卷發(fā)下來了,老師一聲令下:“開始考試!”所有同學便拿起筆開始寫。此時的考場如死一般寂靜,只有寫字的沙沙聲,如蠶兒吃桑葉一般。連同學們的呼吸聲都能清清楚楚的聽見。

  我也在做著,突然,我被第二題難住了,這時,我開始洗腦式的.大搜索,終于,幾個詞被我釣魚似的給勾了出來。哈哈,我想出來了......

  瞧,這個同學正咬著筆,想著;這個同學正沙沙的寫著,自信滿滿的樣子;那個同學想了一會,突然想到什么似的,寫了一筆,又接著寫起來......

  這時,仿佛一只攔路虎似的,把我擋在了順暢的“考試路”中,我被打鉤打叉的那道題難住了,應該是鉤,不對不對,是叉?我的心中涌起一股邪念:和同學“談談”。我的心里仿佛有兩個小人,一個說:“不行,你不能那樣做,那是作弊,對同學也不公平!绷硪粋說:“你談吧,反正老師也不知道,別聽他的,照我說的做,對你只有好處,沒有一丁點壞處!弊罱K,我想了想,一腳踢飛了那個小人,我還隱約聽到他說:“你會后悔的。!”

  我又繼續(xù)做了起來,一路順暢。攔路虎好像也怕了我似的,躲得遠遠的了。一做完考卷,我就一道題一道題的檢查,不敢有半點馬虎與僥幸。

  我相信,這次我能考好的,因為我對這單元很熟悉了,我相信,經過我的不斷努力,我會考的棒棒的。加油吧!

  考試記事作文 篇49

  在我短暫的小學校園時光中,經歷過許許多多的'考試,其中有一次考試讓我始終難忘。

  那次考試前,老師說要玩組字游戲。只見老師用紅筆在白板上畫了一橫,同學們見了“唰”地一下舉起了手,我們先把那一橫加一筆變成了“十”,接著變成“土”,最后慢慢變成了“考”。老師問:“考能組什么詞?”只見全班同學大聲喊:“考試”。老師神秘地微微一笑,然后接著說:“那我們今天就來一場考試吧,三分鐘寫一千字,評出倒數(shù)前三名罰款100元。并將考試成績告訴家長!”話音剛落,老師隨即宣布考試開始。這時有的同學好像嚇得要暈過去了,還有的同學哭喪著臉大叫道:“我可不要給老師錢呀!”我也緊張得心都要跳到嗓子眼兒了。很快,一分鐘過去了,我的卷子仍舊空空如也,好像無人踩過的雪地。五分鐘過去了,老師說:“看看今天哪三位同學會被罰款。”這時的我,已經開始奮筆疾書了。不一會兒老師又說道:“還有一分鐘,準備進入倒計時……”天啊,我才寫了幾百個字,和一千字的目標還相差十萬八千里呢!大部分同學都還在爭分奪秒地寫著,只有個別同學在東張西望,好像是想看看別的同學寫到那里了。

  轉眼間,時間就到了,老師大聲喊道:“停!”我抬頭看了看老師,發(fā)現(xiàn)還沒有收到我這里,趕忙低頭繼續(xù)寫了幾個字,心里想著多寫一個算一個!收完卷子,老師微笑著說:“其實這只是一次測試,讓你們知道時間過得有多快!”同學們聽了頓時松了一口氣。

  通過這次考試我明白了,時間是很寶貴的。我們必須珍惜時間,正所謂:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”

  考試記事作文 篇50

  記得四年級有一次“雙跳”考試。

  在那年,前一天的體育課上,老師隆重地告訴我們:“明天,咱們得雙跳考試啦!這節(jié)課就自由練習吧!”“什么?都什么東西!一點都聽不懂!”我小聲嘟囔著,去找會的同學,在別人同學那里學學。

  我朋友告訴我了所有的技巧,可我還是不會!笆炙煲稽c一丟丟哦!”她在我身邊焦急的說,快,快,哎呦!“哎,沒有過!”我失望極了。像外面被太陽烤得發(fā)熱的地板一樣無奈。只好垂頭喪氣地走上了樓。

  回到家,我就把這個不好的消息告訴了媽媽,她自豪地說:“沒關系,我教你啊,我以前可是跳繩高手呢!我以前一口氣能跳好多個呢!”“真的嗎?”我半信半疑。

  晚上,我和媽媽到樓下練習。我先按朋友的'方法跳,竟然在分鐘內跳過一個。媽媽趕快鼓勵到:“不是很好嘛!第一個跳完后再跳幾個單跳,準備好了再跳第二個哦!你可以訂住一個點,平靜下來后,接著就可以跳第二個!

  “好的哦!”我自己鼓足勇氣“一、二、三……六!耶!過啦!”我高興地手舞足蹈像一只小兔子。那天晚上,媽媽一直陪著我練習跳繩到了晚上十點多。很辛苦,但我們兩個都很開心。

  第二天終于到來了,我信心十足。老師給我們半節(jié)課再練習一下。然后再按照學號順序考試。我在等待考試的到來。突然,邊上兩個同學緊張起來,讓我教他們。我把前一天晚上的技巧教給了他們。兩個同學都學會了,哈哈。學號也剛到了她們。29號同學!耙、二、三……七!”她摟住我的脖子“謝謝你!”

  “30號!”“嗯!”我很有信心。“一、二、……九、十!”我激動極了,和另外兩個同學一起歡呼雀躍。內心久久無法平靜。

  平靜過后,我想起了我們魯迅小學的學訓:不歷經風雨,怎能見彩虹?

  考試記事作文 篇51

  “叮鈴鈴~”清脆悅耳的上課鈴突如其來地響起,同學們如潮水般涌進教室,然而隨之而來的,確是林老師冷冰冰的面容和她手里的一堆考卷。

  “這次考試,我們班的成績很不理想,只考到了年段第七,高分更是沒幾個,居然只有一個方曉墨,”林老師用充滿怒火的聲音吼道“吳曉楠,你起來一下,你能解釋一下,為什么只考了58分嗎?”我?guī)е豢伤甲h的目光站了起來,支支吾吾道:“我,我,我……”“你什么你,作為一個班干部,才考這么點分,說出去都覺得丟人。下次再考這么差,我看你這二杠可以摘了!”林老師說完,便讓組長分發(fā)了試卷。

  下課后,同學們都圍到我的座位上,我本以為他們大多數(shù)是來安慰我的,而他們卻說:“切,才58分,比我還低!”“咦~走吧走吧,省的沾到她的晦氣!”各種不堪的言論從他們的嘴里彈出,而那個只考了58分的小女孩,卻只能趴在桌子上,默默地哭泣。

  此時,一只溫暖的小手捏著一張紙巾,輕輕地拭去我的淚水,安慰道:“好了好了,別哭啦,總有考不好的時候,別傷心啦!”方曉墨安慰道!皢鑶鑶,”本來已是滿眼淚珠的`我看到方曉墨后,淚水更如決堤的洪水一般奪眶而出“為什么你考的那么好?為什么?”“哎呀,你別哭啦,我?guī)湍阊a習好不好?”一聽到方曉墨說要幫我補習,我便破涕為笑,問道:“真的?”“真的”她微笑道,說完,又把紙巾遞給我:“趕緊擦擦吧,你看你,都哭成什么樣了?”我接過紙巾,擦去臉上的淚水,抱住方曉墨,道:“方曉墨,謝謝你,有你,真好!”她愣了一下,也抱緊我,說:“有你,也很好啊!”

  考試記事作文 篇52

  “第一,第二節(jié)語文考試!”鄔老師一聲令下,班上的同學全都吃了一驚,包括我在內。面對這突然“襲擊”,我竟然不知所措!馬上拿出語文書,這是我的第一個念頭,翻開語文書復習,這是我的第二個念頭?缮险n的時間很快就要到了呀!怎么辦?誰可以救救我。〈藭r,講臺上的鄔老師卻好像很悠閑地說:“請各位同學認真對待這次考試!

  “叮呤——”刺耳的聲音!語文書從手中滑落,怎么會那么快。吭撛趺崔k?我撿起語文書,很緩慢地把它放進書桌里,為什么不讓我再讀一會兒?只見鄔老師把一張張試卷遞給第一位同學,第一位同學慢吞吞地把卷子給第二個同學,第二個同學又給第三個同學……終于輪到我了!拿到了卷子,我拿起鋼筆,心像小鹿亂撞似的看著試卷,瞟了一眼卷子,可表面還是故作輕松狀。前面的題目我可以應付的.來,所以我的筆像“流星”一般隨著題目落下。

  正當我的“流星”快要撞到“地面”時,出現(xiàn)了個攔路的,跟“紅燈”差不多!我此時此刻就像小汽車一樣聽著紅燈的指揮停在了那道題目前。我該怎么辦?怎么做。

  時間老人不管我,也不顧我,就這樣很快地流逝著,真希望時間老人能夠等等我!任憑時間流逝,我也拿那個紅燈沒法子呀!我依舊想不出來。

  “叮呤——”又一聲鈴響,刺耳而又恐怖!我呆若木雞地聽著鈴聲,手中再也拿不起那支鋼筆了,它顯得那么沉重!試卷被最后一位同學給收上去了,我束手無策。∥艺嫦胍话褤屜略嚲碓僮鲎瞿堑李}目。】上,晚嘍!那題該怎么辦啊……

  “這次考試能考得如何?”我小聲問著自己。翻開書,那道題的答案又是那么明顯、刺眼……

  考試記事作文 篇53

  今天將是我難忘的日子。因為就在今天,我要參加薩克斯考級,這是我第一次參加考級,所以我的心情非常緊張。雖然老師說可以過,但是并不能消除我那顆忐忑不安的心。

  早上,我早早地來到考試地點,這里已經人山人海,熱鬧非凡,有的在試音,有的練習曲目……

  考試開始了,隨著老師的叫號,有的考生胸有成竹地進去,滿臉笑容地出來;有的'張惶失措地進去,茫然若失地出來。這時,我的心更緊張,手心不禁出了冷汗。此刻,我真希望老師突然宣布:“今天考級至此結束,還沒考的同學請明天再來”。讓我也乘機回去再練習練習。

  但是想歸想,結果還是叫到我的號,我腳步沉沉地走進考場,我抬頭一看,我發(fā)現(xiàn)原來考官是溫柔慈祥的老爺爺,我的心漸漸放松下來,還沒來得及向考官行禮?脊傧劝l(fā)話了:“音階和琶音”。我開始鼓起勇氣吹了起來,第一曲還沒吹完,只聽考官說:“吹下一首第三小曲”。我懵了一下,心想:是不是吹得不好?我偷偷地瞟了考官一眼,看到他臉上有一絲滿意的微笑,我松了一口氣,認真地吹第二曲,大概吹到曲目的一半時,考官又說:“停,吹《小奏鳴曲》”。我按照考官要求,認認真真地吹起《小奏鳴曲》來。吹完后,只見考官滿意地點了點頭說:“還不錯”。我沒反應過來,站著不動,考官再次提醒我:“小同學,你可以走了”。我這才回過神來,如釋重負地走出考場。

  通過這次考級,我明白了一個道理,不管做什么事,只要有充足的準備,就可以輕松應付。相信下一次的考級,我能更好地完成!

  考試記事作文 篇54

  啊,要期末考試了,這可是一個學期中最為重要的事情,我可不能掉以輕心。

  在考試的三周前,墻上的“復習計劃表”就貼了起來,家中的輔導書也堆了起來。每天都在努力的復習中度過。終于,要期末考試了。

  考試中

  終于到了期末考試的那一天。我滿懷激動地走進考場,參加期末大考。

  考試的時候,我按照老師的要求:認真答卷、仔細檢查,并且利用我磨了好久的劍——認真的復習、豐富的知識,一路勢如破竹地答著題目。心中暗自竊喜:還好所考的題目都是我復習過的。同時在答卷的剩余時間偷偷觀察各位同仁們的'舉動:小裴相當沉穩(wěn),把卷子答完,并且認真地檢查了好幾遍,隨后就開始咬筆頭、發(fā)呆;郭同學就不想裴思遠那么穩(wěn)重了,他做完卷子,看了一遍,隨后就埋下頭不知在干什么;還有一些同學再敲腦殼,想題目或無所事事。真是千奇百怪,無奇不有。

  走出考場后,同學們有的在做游戲,有的在看書,只不過大家盡可能對考試答案閉口不談。為什么呢?因為大多數(shù)人都害怕聽到對自己獲得好成績的希望“不利”的消息。不過聽到自己做對題目的消息那還是相當高興的,起碼可以讓自己小小的陶醉一下。

  考試后

  放假在家,我一直在忐忑自己的分數(shù)。好不容易我的成績出來了,媽媽打電話告訴了我。“語文97數(shù)學100英語99科學95.”聽到這個消息,我還是很高興,自己的努力有成果了呀,盡管這個成績離我的預想還是有差距的,不過,還是可以接受的嘛。

  哈,今年的期末考試,我有喜有憂,又忐忑又興奮。那,你們呢?

  考試記事作文 篇55

  一聽說考試快到了,我興奮無比。我是這個學期轉來的學生,老師一直說我學習可以,總說我不怎么講話。我覺得老師沒有認可我的學習好。我很想通過考試告訴老師不多發(fā)言的孩子也一樣優(yōu)秀。我很想通過考試告訴同學們我很出色。我更想告訴爸爸媽媽,換了環(huán)境的我也一樣能將學習搞好。我每天回家后,總是認認真真地復習功課,就想讓大家對我刮目相看。

  考試時間到了,我愉快的進入了考場,可心情卻一下子失去了控制,變的緊張起來。看看陌生的監(jiān)考老師,看看身邊陌生的同學,再看看這個陌生的環(huán)境,我越發(fā)緊張起來。等老師把卷子發(fā)了以后,我的心才平靜了下來。

  開始答題了,我首先把試卷看了個遍。然后略微思索一下,就開始認真完成了。我順利的完成了這次考試。開始檢查考試卷子了。嘿,還真有的檢查,我怎么就丟了一道填空題呢?差點為我失去2分。呀,還有一道啊,哦,這個是我剛才拿不準的,我再來思考一下,好,我填?磥碓贈]其他遺漏了。

  “叮鈴鈴……”下課鈴也想了,我交了卷,愉快的走出了考場?吹胶枚嗤瑢W都聚集在教室門前熱烈地討論著剛才的考試。我也加了進去,只是聽,很少發(fā)言,有他們不怎么會的,我才提出自己的意見。

  兩天后,成績出來了,我語文、數(shù)學、英語所考的分數(shù),幾乎都是滿分,我為自己歡呼!好開心啊。我想:在新環(huán)境里,我能超過所有的'同學,獲得班級第一的好成績,獲得全校第二的好成績,我自己是多沒了不起啊。我都快樂暈乎了。老師欣賞我,爸爸媽媽夸獎我,同學們羨慕我,你說我能沒有幸福的感受嗎?我好幸福好幸福,好開心好開心。

  這次考試,給我留下了深刻的印象,它能讓我樂三天三夜!

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