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【精選】寫(xiě)事的作文600字8篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)事的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)事的作文600字 篇1
天下沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的父母，我也有愛(ài)我的父母，讓我感到心里甜滋滋的。
爸爸有時(shí)候?qū)ξ液軆�，老說(shuō)我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)。一年級(jí)的時(shí)候，爸爸檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我有一道題不會(huì)做，就用心地教我，可我還不會(huì)，他責(zé)罵我，說(shuō)我沒(méi)有用心學(xué)習(xí)。說(shuō)完把我的作業(yè)隨手一扔，就不教我了。當(dāng)時(shí)我心里非常恨他，我就是不懂，為什么說(shuō)我不用心呢!還經(jīng)常拿我來(lái)跟表姐比。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“去把作業(yè)撿回來(lái)，然后我教你�！蔽野炎鳂I(yè)撿了回來(lái)，跟爸爸一起學(xué)�？晌业哪X筋轉(zhuǎn)得不快。爸爸教了我好幾次，我還有一點(diǎn)不懂。爸爸非常失望，讓我自己會(huì)房間學(xué)習(xí)一下。頓時(shí)我覺(jué)得自己很沒(méi)用，連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，回到房間，眼淚馬上嘩啦啦地流了出來(lái)。媽媽來(lái)到我房間，用溫和的聲音給我解釋了一番，我終于學(xué)會(huì)了。
爸爸雖然會(huì)打我、罵我，但這也是鼓勵(lì)我的方式，讓我成長(zhǎng)。前幾天，數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)，我考了89。5分，很差，比上一次有所退步了。爸爸看了看我的試卷，說(shuō)：“這一次差了是沒(méi)認(rèn)真讀題目，人家的題目中沒(méi)說(shuō)錯(cuò)的打‘×’，可你卻不看題目打了×，自以為是。計(jì)算也要認(rèn)真一點(diǎn)，不要粗心大意，老犯這種低級(jí)錯(cuò)誤是不行的'，知道嗎?”“知道了�！蔽艺f(shuō)�！耙院笳J(rèn)認(rèn)真真地讀題目�！卑职终f(shuō)，“下一次繼續(xù)加油�！眿寢屪吡嘶貋�(lái)，說(shuō)：“我們支持你，下一次考好一點(diǎn)吧!”我聽(tīng)了，把眼淚一收，和爸爸媽媽一起露出笑容。準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“希望她能理解我對(duì)她的兇，是為她好的�！蔽衣�(tīng)完后，覺(jué)得自己不該埋怨他。我下定決心要考好成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。
父母是最愛(ài)孩子的，他們有時(shí)的兇是為我們好，爸爸媽媽我愛(ài)你們。
寫(xiě)事的作文600字 篇2
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校里的新鮮事就層出不窮。這不，學(xué)校里又來(lái)了好多實(shí)習(xí)老師。分配到我們班的是一位姓方的女老師。
這位方老師，給人感覺(jué)溫柔而美麗，大眼睛，高鼻梁。個(gè)頭不高不矮。消瘦的身材使她與我們走在一起時(shí)，別人都以為她是學(xué)生。她對(duì)我們特別親切，也許也有年齡的原因，她跟我們的的關(guān)系并不像老師和學(xué)生反而更像一對(duì)小朋友和一位大朋友的關(guān)系。在她那里開(kāi)一個(gè)玩笑，打鬧一下都沒(méi)什么問(wèn)題。因?yàn)楹退谝黄鹂梢院芊潘�，可以很隨意。
方老師的課堂，簡(jiǎn)直就是一個(gè)超級(jí)歡樂(lè)制造廠。總有讓人捧腹大笑的魔力。就比如方老師的語(yǔ)言特點(diǎn)，方老師上課時(shí)，只要一碰到翹舌音或平舌音就開(kāi)始傻傻分不清楚了，四驗(yàn)工具，撤試也隨之而來(lái)，課堂便開(kāi)始亂哄哄。笑聲一片連著一片，還有調(diào)皮的男生開(kāi)始做起了小老師，矯正起方老師的發(fā)音說(shuō)道是“：實(shí)驗(yàn)工具和測(cè)試?yán)?”說(shuō)完，一起哈哈大笑，這是方老師總是低著頭，不好意思的看著我們，臉頰緋紅，似乎有些無(wú)奈和委屈。但是，即使這樣方老師也不會(huì)打罵我們，最多也就是喊一聲“認(rèn)真聽(tīng)課，我們也就立刻坐直了，接著仍用有著地方口音的語(yǔ)言為我們上課。你說(shuō)這樣的課堂能不使疲勞的.學(xué)生感到精神百倍嗎?你說(shuō)這樣的老師能不受到學(xué)生的喜愛(ài)，讓學(xué)生感到親切嗎?
還有一次，方老師上課，一個(gè)男生笑得忘了形，于是方老師不緊不慢地走到那個(gè)男生一邊，命他起來(lái)回答自己提出的問(wèn)題，那個(gè)男生自然只光顧著笑了，哪還有心思聽(tīng)問(wèn)題，于是一言不發(fā)，低下頭，手指在桌面上劃來(lái)劃去。見(jiàn)狀，方老師趕緊接上了話茬，又讓那個(gè)男生坐下了。這樣方老師為那個(gè)男生免去了尷尬同時(shí)又提醒了他，這樣還真是一舉兩得啊!沒(méi)想到即使是實(shí)習(xí)老師也一點(diǎn)也不比經(jīng)驗(yàn)豐富的老先生差。
寫(xiě)事的作文600字 篇3
5月1日下午風(fēng)和日麗，爸爸從單位里回來(lái)，約了小姑姑一家去水上酒店吃晚飯。
到了那里，我和妹妹第一個(gè)跑進(jìn)去，看了看，水上酒店還不錯(cuò)，大人們就訂了包廂。包廂訂好后，我就和妹妹手拉手跑到包廂旁邊去玩耍。我們走到一條河邊看見(jiàn)有位叔叔在釣魚(yú)，我十分肯定地說(shuō):“原來(lái)這里還可以釣魚(yú)呀!“妹妹高興地說(shuō)：”釣魚(yú)?太好了，太好了！”爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):”楠楠，現(xiàn)在還早，你和妹妹要不要釣魚(yú)呀？“我說(shuō):’’當(dāng)然要釣魚(yú)嘍！” 爸爸從漁具袋里拿出釣魚(yú)竿，那是一根黑色可以伸縮的魚(yú)竿。爸爸把它拉長(zhǎng)后，讓我拿著魚(yú)竿的尾部，然后又把一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的銀線裝在了魚(yú)竿的頂端，接著在線的`中間位置裝上了浮標(biāo)，“好了，我先試試吧！”爸爸拿過(guò)魚(yú)竿放進(jìn)河里�！伴梢蚤_(kāi)始釣魚(yú)了�！蔽遗d奮地接過(guò)魚(yú)竿，照著爸 爸的樣子，有模有樣的釣了起來(lái)。妹妹在旁邊看著我，一個(gè)勁地問(wèn)我有沒(méi)有魚(yú)上鉤。我讓爸爸幫忙把魚(yú)竿拉上來(lái)，仔細(xì)一看，魚(yú)鉤上的魚(yú)餌已沒(méi)了蹤影，看來(lái)這里的魚(yú)兒好聰明呀！我又裝上了一顆魚(yú)餌，迫不及待地把魚(yú)竿甩了出去，希望這次能有所收獲。我拿著魚(yú)竿一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了好幾分鐘后，我看見(jiàn)浮標(biāo)在晃動(dòng)，連忙叫爸爸看看，爸爸慢慢地抽起魚(yú)竿，哈哈，一條魚(yú)兒終于被我釣上來(lái)了，我心里好高興！妹妹在一邊也嚷嚷著輪到她來(lái)釣了，我把魚(yú)竿給了妹妹，讓爸爸帶我去稱一下魚(yú)兒的重量。一稱，好家伙，這條魚(yú)足足有七兩重，我真不敢相信這是我自己釣上來(lái)的。
時(shí)間過(guò)得好快呀，小姑姑來(lái)叫我和妹妹進(jìn)去吃飯。我們依依不舍地放下魚(yú)竿去吃飯了。真希望以后爸爸再帶我來(lái)釣魚(yú)，因?yàn)樵谶@里釣魚(yú)真是太開(kāi)心了！
寫(xiě)事的作文600字 篇4
他叫田武，同學(xué)們都叫他“油蛐蛐”。他個(gè)子矮小，坐在第一排，平時(shí)上課，最愛(ài)背過(guò)臉找同學(xué)的“岔兒”，一發(fā)現(xiàn)誰(shuí)玩東西了，就大聲“檢舉”。老師問(wèn)他怎么看到的，他嬉笑著：“我后面長(zhǎng)眼睛了�！比堑猛瑢W(xué)們哈哈大笑。老師叫他午睡，他吐吐舌頭，說(shuō)：“都八歲了，還五歲（午睡）！”弄的老師哭笑不得，他成了班上有名的“留學(xué)生”，常被老師留在教室里挨批。
開(kāi)學(xué)了，來(lái)了一個(gè)新班主任。開(kāi)學(xué)不久，老師叫他去辦公室。他心里怦怦直跳，生怕又挨批評(píng)，但老師并沒(méi)有批評(píng)他，只在他的脖子上掛了一把鑰匙：“交給你一個(gè)任務(wù)，教室的鑰匙歸你管，你可要好好表現(xiàn)。”田武的心里露出一條縫，透進(jìn)了幾縷陽(yáng)光。他像吃了蜂蜜似的，三蹦兩跳回了家，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，老師把教室的鑰匙歸我管了�！边@個(gè)“我”字說(shuō)的特別洪亮�！耙�(xì)心，別丟了！”媽媽囑咐他。同時(shí)她心里又發(fā)愁：老師真是的，他連自己都管不了，還管鑰匙？
田武好像看出了媽媽的心事，便順手把放在褲兜的鑰匙拿了出來(lái)，鄭重的掛在了自己的脖子上。
第二天清晨，太陽(yáng)剛露出笑臉，田武就開(kāi)了教室門，像個(gè)小哨兵，在教室外面走來(lái)走去，幾個(gè)來(lái)得早的同學(xué)，贊揚(yáng)他說(shuō)：“田武，你真負(fù)責(zé)啊！今后選“三好”我們舉你的手！”他聽(tīng)了，心里甜極了。
從此，他便與鑰匙形影不離。每天他總是第一個(gè)開(kāi)門，無(wú)論風(fēng)雨。放學(xué)時(shí)，不管家里有什么事，他都要等同學(xué)們走后，他才鎖門回家。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，他比以前懂事多了……
田武不再當(dāng)“留學(xué)生”了，而成了“三好生”，他的'脖子上仍然掛著鑰匙，這把鑰匙功勞可大了，他不僅開(kāi)啟了教室的門，而且還開(kāi)啟了田武的心田，你看，那金燦燦的“三好”學(xué)生獎(jiǎng)?wù)掳橹粱位蔚蔫�匙，在他的胸前擺動(dòng)著，多美阿！
寫(xiě)事的作文600字 篇5
細(xì)節(jié)是放學(xué)回家后母親的一聲問(wèn)寒問(wèn)暖，細(xì)節(jié)是做完作業(yè)后父親的一句早點(diǎn)睡覺(jué)，細(xì)節(jié)是講完題后老師詢問(wèn)你是否懂得的眼神，細(xì)節(jié)是生病后朋友遞來(lái)的一絲不茍的筆記。細(xì)節(jié)很小，卻讓人持久地感動(dòng)。
我們都只是平凡人，有時(shí)甚至只能算是庸碌。生活是由雞毛蒜皮的瑣碎所串聯(lián)的，沒(méi)有八點(diǎn)檔肥皂劇中的戲那樣煽情，卻有比電視劇更加真實(shí)，更感人的細(xì)節(jié)。
孟郊寫(xiě)下了“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的細(xì)節(jié)，讓無(wú)數(shù)游子為之落淚;王維寫(xiě)下了“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的細(xì)節(jié)，讓無(wú)數(shù)行人為之嗟嘆;蘇軾寫(xiě)下了“小軒窗，正梳妝”的細(xì)節(jié)，讓天下有情人為之唏噓。只是細(xì)節(jié)，又不止是細(xì)節(jié)，它包括了細(xì)節(jié)本身背后的深深情感。
常常感動(dòng)于倫勃朗的《猶太新娘》，穿著美麗衣飾的夫婦，有著沉郁內(nèi)斂的表情，暗色的背景下，兩個(gè)人相依偎著，沒(méi)有對(duì)望的雙眼，沒(méi)有起伏的情節(jié)，只有相握的手，仿佛是某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，攫住了畫(huà)家的心，讓它留在畫(huà)布，即使是幾百年后，依然默默相依，此情不渝。
而對(duì)觀者來(lái)說(shuō)，無(wú)論多么華麗的衣服都掩不住的，是他們的深情，是相濡以沫共同走過(guò)的，和還將要走下去的人生歷程，是“執(zhí)子之手，與子偕老”的諾言。這是一個(gè)多么淡然而又有深情的細(xì)節(jié)。
同樣的深情也常在生活之中，其中有母親為父親端上的一杯熱茶，織就的`一件毛衣;有父親為母親充好的一個(gè)熱水袋，倒好的一盆洗臉?biāo)?也有他們幫我準(zhǔn)備的一日三餐，和我替他們輕輕的捶背。
我們不能希求生活變得如何偉大，我們只求把細(xì)節(jié)做得更好�！耙痪湓�，一生情”，歌詞有時(shí)就這么輕易道破了生活的真相。真正的溫情，只在細(xì)節(jié)中默默傳遞;真正愛(ài)你的人，也只在細(xì)節(jié)中表達(dá)關(guān)愛(ài)。一如母親、父親、老師、朋友、愛(ài)人。
寫(xiě)事的作文600字 篇6
今天又是星期五，但是和以往的星期五不同的是，今天我媽出差了，不在家。哈哈!今天真是太爽了，這可自由，沒(méi)人管我了。每當(dāng)想起這兒，我的心中就會(huì)有一種莫名的激動(dòng)涌上心頭。
這幾天，由于我們學(xué)校發(fā)生了聚集性水痘疫情，午休生都要回家，我也如此。
隨著第四節(jié)課的鈴聲徐徐響起，我立刻以百米沖刺的速度取回單車，朝家中趕去。兩旁的樹(shù)木飛快地向后移動(dòng)，很快，我就回到了家門口。走入家門，一股涼風(fēng)朝我襲來(lái)，使我頓時(shí)神清氣爽，媽媽的叮囑被我拋到了九霄云外，把鑰匙隨手一扔，就邊熱飯邊看起電視來(lái)，電視上梅西的進(jìn)球讓我連連拍手就好，佩服不已。
吃完飯，就到了午睡的時(shí)間，我大大地打了一個(gè)哈欠，很快就安然入睡了。
在急促的鬧鈴聲中，我極不情愿地伸了個(gè)懶腰，揉著睡眼惺忪的眼睛穿好了衣服，這就該去上學(xué)了。
正當(dāng)我一切準(zhǔn)備就緒的時(shí)候，我突然想起來(lái)我的鑰匙沒(méi)拿，便去沙發(fā)上找，可是卻沒(méi)看見(jiàn)。我看了看表，沒(méi)關(guān)系，時(shí)間還早。反正鑰匙在家里，它是怎么也逃不出我的手掌心的。
突然，我靈光一閃，一個(gè)想法出現(xiàn)在我的腦海里，難道我把鑰匙放在口袋里忘記拿出來(lái)了?我飛奔到床前，把衣服口袋都翻了個(gè)遍，此時(shí)的鑰匙就像一位調(diào)皮的.小精靈，跟我玩捉迷藏似的，怎么也不肯現(xiàn)身。
我坐在床邊，低頭看了看腕上的手表，還有五分鐘就上課了，肯定是遲到了，搞不好甚至連下午的課都上不了，太悲劇了。我的腦海里一下浮現(xiàn)出媽媽的教誨：“做事要井井有條，不能把東西亂扔。平時(shí)都是我?guī)湍阏黼s物的，現(xiàn)在鍛煉你的時(shí)候到了�！毕氲竭@兒，我羞愧地低下了頭，灰心喪氣地不抱任何希望地翻了翻被子，誰(shuí)知一道金屬反射出了光芒散發(fā)出來(lái)，原來(lái)鑰匙在這兒!
于是，我鎖好門，騎上單車，朝學(xué)校飛奔而去……
寫(xiě)事的作文600字 篇7
蜻蜓
今天的天氣有些陰沉，忽然，看到一只蜻蜓無(wú)意間飛在了兩扇窗戶之中，那個(gè)藍(lán)色的小精靈被阻斷了前路和后路，困在了那里，在兩張巨大的玻璃中上竄下跳，焦急得不得了。我知道，我只要輕輕的動(dòng)一下手指，就會(huì)重新賦予這個(gè)生靈自由，我也如實(shí)這般做了。車外的風(fēng)不算小，刮得路旁的樹(shù)都彎了腰，我轉(zhuǎn)眼又去找那只藍(lán)蜻蜓，只見(jiàn)它用力撲閃著翅膀，薄而纖瘦的身軀在狂風(fēng)的肆虐下更顯的弱不禁風(fēng)，但它還是努力的抵擋敵人的輪番攻擊，向著逆風(fēng)的方向，愈加勇敢地飛翔。我目送著它飛遠(yuǎn)，漸漸模糊，最終變成一個(gè)黑點(diǎn)兒，消失在我的視野中。
它可以，為什么我不可以？我下了車拿起琴，大步向前邁去。
爬山虎
周末，室外陽(yáng)光明媚，我在小公園中隨意地溜達(dá)著。耳畔傳來(lái)一陣孩子們嬉鬧的聲音，我循聲走過(guò)去一看，原來(lái)是一些孩子在扯墻上的爬山虎�？次疫^(guò)來(lái)他們便一哄而散，我蹲下仔細(xì)端詳，已經(jīng)有幾個(gè)分支被孩子們從墻上扯下來(lái)，我正要將他它們重新掛回墻上，一個(gè)聲音傳來(lái)：“不用管它們，過(guò)幾天它們會(huì)重新爬上去的。”我回頭，是一位長(zhǎng)者。
我需要的正是這種頑強(qiáng)不息，堅(jiān)韌不拔的精神，我站起身朝它們深鞠一躬，轉(zhuǎn)身離去。
松
漫天大雪緩慢的飄著，我來(lái)到了野外�？吹綆卓盟蓸�(shù)矗立在大雪之中，厚厚的雪層重重地壓在枝干上，但它們沒(méi)有一點(diǎn)屈膝低頭的意思，毅然昂首，傲雪挺立。有一句詩(shī)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)——大雪壓青松，青松挺且直。原本青綠色的.松樹(shù)好似換裝了，穿上了潔白的大衣，如同軍營(yíng)中站崗的士兵，峻朗，挺拔，不畏風(fēng)雪與嚴(yán)寒。
我默默的將這個(gè)場(chǎng)景拍了下來(lái)，不會(huì)發(fā)朋友圈，只為以后在我遇到困難想要放棄時(shí)，翻來(lái)看看。
蜻蜓、爬山虎、松，這些小小的生物，它們身上不畏困難，堅(jiān)強(qiáng)刻苦，勇于進(jìn)取的精神令人感到敬佩。每次我都會(huì)想，既然這些生物給我做了榜樣，那么我就更應(yīng)該勇敢地去面對(duì)困難，克服困難，向著夢(mèng)想的方向，不斷向前，奮進(jìn)！
寫(xiě)事的作文600字 篇8
這是一個(gè)僻靜的小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)的東頭有一個(gè)很深的巷子，巷子的盡頭有一扇鐵門，門上有一把銹跡斑斑的鎖……
他七十歲了，身體依然硬朗。一天傍晚他來(lái)到了東頭的巷子口但他沒(méi)有進(jìn)去。今天早上他剛說(shuō)要到巷子盡頭看一看，兒孫紛紛反對(duì)，有的說(shuō)那里太陰森，有的說(shuō)您一大把年紀(jì)了走那么深的巷子累著了怎么辦。反正總之是不讓他走去看。他依然徘徊在巷子口。還不時(shí)向里望望。什么也看不見(jiàn)。終于他嘆了口氣走了。
他五十歲的時(shí)候，一天在與妻子散步時(shí)，不知不覺(jué)竟來(lái)到巷子口，他一時(shí)來(lái)了興趣，非要讓妻子跟自己走進(jìn)巷子里看看，妻子也不忍掃他的.興，只好同意，兩人便順著走了進(jìn)去，巷子兩邊的墻壁上長(zhǎng)滿了青苔。走了一會(huì)，他們便看到遠(yuǎn)處有一扇鐵門，這時(shí)妻子說(shuō)累了，這里也沒(méi)什么好看的，回去吧!他知道妻子身體不好，他認(rèn)為這里也沒(méi)什么好看的，于是他們又退出了巷子。
他三十歲的時(shí)候也是一帆風(fēng)順、事業(yè)有成，家庭幸福。一天與朋友聊天時(shí)聊到了那個(gè)小巷，他對(duì)那個(gè)小巷非常感興趣，當(dāng)從朋友口中得知那個(gè)巷子沒(méi)人走到過(guò)盡頭，他決定冒冒這個(gè)險(xiǎn)，他順著青石小路走著，離那扇門也越來(lái)越近，他看見(jiàn)了那把鎖，它銹跡斑斑，越來(lái)越近了……他忍住激動(dòng)的心情，終于走到了那扇鐵門前，可鎖卻鎖著，他失望地推了推門，門動(dòng)了動(dòng)卻沒(méi)有開(kāi)，“見(jiàn)鬼吧!”他罵了一句悻悻的走開(kāi)了。
他六歲時(shí)與小朋友在巷子里捉迷藏，為了不讓小朋友找到，他一直向巷子深處跑。一口氣跑到那扇鐵門前。他很好奇地摸了摸鐵門，一看又有門縫。他笑了笑便使出吃奶的勁，門被他推開(kāi)了。他跑了進(jìn)去里邊是滿院的鮮花與果樹(shù)，院子的中間還豎著一個(gè)木牌“歡迎前來(lái)游玩，請(qǐng)隨便”。他高興極了，伸手摘了一個(gè)大蘋(píng)果。咬了一口，真甜!
正是一把鎖，鎖住了你的自信，鎖住了你的心靈，也鎖住了你通往未知領(lǐng)域的道路。但愿我們還能保持孩子般的天真與自信。
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