小學(xué)優(yōu)秀寫事作文300字5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀寫事作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀寫事作文300字 篇1
快過年了，媽媽準(zhǔn)備給弟弟洗澡，弟弟聽到了，高興的不得了。
媽媽開始給弟弟準(zhǔn)備洗澡的東西了，她先用一個大盆把剛做好的熱水倒進(jìn)盆子里，再把半盆涼水倒進(jìn)去，攪拌均勻，用手試了試水溫，覺得可以了，便把弟弟的衣服脫掉，把他放進(jìn)去，讓他先在里面泡一會兒。
弟弟泡著泡著，突然，他把手抬起來，又猛得一下拍進(jìn)去，只聽啪得一聲，濺出那么多水。他咯咯地笑了。然后他又站起來，一屁股坐下去，撲通一聲，澎得媽媽滿臉是水。媽媽在他背上輕輕地打了一下，說：“你個小淘氣�！遍_始給他洗頭了，媽媽先把他的頭發(fā)泡濕，然后把洗頭膏涂抹在他的頭上，他的頭發(fā)白花花的，活像一個小老頭。然后媽媽又把他頭上的洗頭膏用水洗了下來。
媽媽給他洗完了澡，用一個毯子包著他把他抱了出來，他彎著腰扯著身子，還想下去洗。
小學(xué)優(yōu)秀寫事作文300字 篇2
自小到大我經(jīng)歷過許多有意思的事，不過，最有趣的就是游覽上海海洋水族館了。
進(jìn)入展廳，光線幽暗，營造出熱帶雨林氣氛，頭頂有閃電，雷聲隆隆，腳底有細(xì)密的霧氣散發(fā)。水箱里有許多色彩艷麗的熱帶魚游曳生姿，我見到了兇惡的蜘蛛蟹，認(rèn)識了美麗的水母，海龍、海馬和�？Ｔ邗忯~展區(qū)除了接觸到不同世紀(jì)的化石標(biāo)本，還可以看到鯊魚的卵，有幾十天到一百多天不同時期的。里面的小生命會一動一動的，讓我大呼神奇。美麗的黑天鵝在人工湖面上優(yōu)雅地游來游去，高傲的帝王企鵝紳士般站立著審視著參觀人群，周圍的布景都是皚皚白雪，可愛的小企鵝在水底嬉戲。
快進(jìn)入世界上最長的海底觀光隧道吧，體形巨大的海龜友好的從我們身邊游過，兇惡的鯊魚沖過來，露出又尖又密的牙齒，蝙蝠魚披著大斗篷呼啦啦地從我們頭頂飛過，色彩斑斕的活珊瑚群，奇特的.海鰻，黑色的海豹……這可真是神奇的海洋之旅，同學(xué)們有機(jī)會一定要來親身體驗(yàn)一下哦!
小學(xué)優(yōu)秀寫事作文300字 篇3
有一次，我乘在汽車上，到站了，上來了一位老奶奶，頭發(fā)花白，牙齒也掉光了，額頭上刻著一道道深深的皺紋。她見人笑瞇瞇的，一看就是一位慈祥的老人。
可是，因?yàn)檐嚿系奈蛔佣急蝗藗冏饬耍臆囎由先擞侄�，挨埃擠擠的，那位老奶奶一上車，車子猛一搖晃，她差點(diǎn)摔到了。這時候，一位二十多歲的男青年，趕緊站起來扶住了奶奶，把她拉到自己的位子上坐下。那位老奶奶什么也沒有說，只是握著他的手，微微地笑了一下。多么溫馨，多么另人感動的畫面��！雖然只是一件非常普通的小事情，但，這能充分體現(xiàn)出這位青年的樸實(shí)無華。車?yán)锏娜艘捕伎粗俏磺嗄辏抗饫锫冻鲑澰S。
只是一件小事情，卻能折射出中華民族尊老愛幼，相互幫助的美德。這樣的美德，我們應(yīng)該代代傳承！
小學(xué)優(yōu)秀寫事作文300字 篇4
國慶節(jié)期間，我和爸爸、媽媽，一起去泰州外婆家玩。
泰州河流眾多，水美魚肥，素有“水產(chǎn)之鄉(xiāng)”的美稱，于是爸爸準(zhǔn)備帶我河邊碰碰運(yùn)氣，看看能不能釣到魚，爸爸準(zhǔn)備了兩根魚桿、小桶和一些餌料，到了河邊我發(fā)現(xiàn)河水好清啊!一眼就能看到底，水中的魚兒成群結(jié)隊(duì)在水里游來游去，像是在表演節(jié)目。
我們開始準(zhǔn)備釣魚了，爸爸邊和餌料邊對我說，釣魚要分三步，第一步是要有耐心，第二步看好時機(jī)，第三步有魚上鉤提桿要輕，這就是釣魚的基本技巧。我按照爸爸說的要點(diǎn)嘗試著自己釣魚，不一會兒我的魚浮往下沉了，我連忙問爸爸是不是有好吃的小魚上鉤了，爸爸看了看說“是有小魚上鉤了”，在爸爸的幫助下我把小魚慢慢地提出了水面，我看小魚在奮力地掙扎，好像在說：“求求你放了我吧，我以后再也不貪吃了”。我想了想對爸爸說：“我們把小魚放了吧，如果小魚的爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)它不見了會很傷心的”。爸爸說：“好的”。在我和爸爸的通力合作下，小魚又歡快地回到了水中，小魚搖了搖尾巴好像在說：“謝謝你，放了我。”這時天空突然下起了小雨，于是我和爸爸收拾了一下，和來的時候一樣還是空著桶回家了。
小學(xué)優(yōu)秀寫事作文300字 篇5
今天，我既開心，又委屈，先從開心的事講起吧。
“叮鈴鈴”上課了，我懷著激動的心情，做上了課桌，因?yàn)榻裉煲咸貏e的課，辯論課。
首先，我是反方，一二大組是正方。辯論賽開始了，圍繞讀閑書與不讀閑書，正方先辯論，讀書能增長知識，考好成績。我們隊(duì)的張禹歌一馬當(dāng)先，率先舉手，表示反對：但讀書會達(dá)致廢寢忘食，會寫不完作業(yè)，第二天精神不好，會影響上課。
正隊(duì)張津?qū)幷f道：那可以先寫完作業(yè)，再看書。我說：課外書看得再多，也是沒用的，考試又不考課外書所以應(yīng)多讀正科書。漸漸地，第一個話題結(jié)束了。接下來，議論上課應(yīng)不應(yīng)該多舉手，一樣我反方。反方先說，舉手舉多了，手會酸的。正方開口了，多舉手能促進(jìn)自己的積極性。我說：舉手了，但又忘了，被老師叫到了，怎么辦。
同學(xué)們議論著，在這高潮中，我們結(jié)束了最后一節(jié)課。
委屈的是：打掃衛(wèi)生時，老實(shí)說我總拖后腿，其實(shí)是其他四位值日生在玩手機(jī)，拍照。我好委屈。
我今天度過了愉快的一天。
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