寫事的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的寫事的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫事的作文1

　　暑假的趣事就像一幅幅畫一樣，讓我來翻開一幅冒險畫來講一講。

　　那天，我們一家來到池塘邊，觀賞荷花，看見一塊離我們不遠處的牌子上寫著：前方50米，親子冒險體驗。一看心里很激動，也想?yún)⒓印Ｎ移炔患按�向前走去，看見許多人穿著安全服，戴著手套。心想：一定是這兒了。我們也穿上安全服，拿好手套，排到隊中。

　　輪到我們體驗了，第一關(guān)挺簡單的……。。過第十三關(guān)時，我本來想退出了，因為太累、太艱難了，媽媽一直鼓勵我說：“加油！馬上就完了，可不能放棄啊！”我點頭，又咬牙繼續(xù)走下去。腳踩著一根又粗又長的鐵絲，手里也拉著一根鐵絲，向前奮力的走，我的手因為握拳太久也感到酸痛，但我還是一直堅持�？熳咄陼r，手握的鐵絲突然往后倒，我也跟著往后倒，我驚嚇到了“啊……”的叫了一聲，爸爸扶住了我，我驚魂未定，喘了好大一口氣，拍了拍心口繼續(xù)往前走。到十四關(guān)了，一們慈祥的老爺爺和藹地說：“這關(guān)你們個頭不行，很難的�！蔽铱戳丝�，的`確很難。有車輪胎、梯子……。它們之前隔著一米來長，有時踩上去會往前倒，很消費體力。我無能為力，只好下了梯子跳過這關(guān)。今天雖然沒有克服恐懼，但是也很快樂！

　　這就是暑假里最快樂的事。

寫事的作文2

　　周四下午，我們四年級在操場舉行了足球比賽。

　　首先是我班和四（6）班對戰(zhàn)，雙方隊員個個都生龍活虎。隨著裁判員一聲令下，隊員們像箭一樣沖向足球場，雙方你追我趕，激烈角逐。

　　我們班有的同學舉起了自己做的精美手抄報，為他們加油鼓勁。有的在拼命地喊：四(2)班加油！四（2）班必勝！還有的人索性揮起了自己的紅領(lǐng)巾。

　　我們班的隊員聽到大家的呼喊聲更帶勁了，特別是劉金奧，他上場還不到一分鐘就踢進了兩球。對方的'球員也不甘示弱，好幾次都是球快射進去了而后衛(wèi)又把球給擋了回來，導致我們很長時間都沒有進展。在最后幾分鐘時，劉金奧急了，他用盡全身力氣，左右逢源，一腳把求踢向球門，可他沒有瞄準，踢向了球框，對方的守門員用腳擋了一下，我們的心提到了嗓子眼兒，誰知歪打正著，球竟然飛進了球門，耶！太精彩了球進了！我們歡呼道。最終我們以3比0的成績戰(zhàn)勝了四（6）班。

　　隨后，我們班又參加了四進二制，二進一制的比賽。在隊員們堅持不懈，配合默契的努力下，奪得了冠軍！

　　在冠軍們凱旋歸來的時候，我們?yōu)樗麄児恼疲瑸樗麄儦g呼，更為他們感到驕傲和自豪！

寫事的作文3

　　十二月十一日，周二，我們上了五年級第一學期的第一次公開課。在公開課的前一天，我告訴爸爸一定要看我上課的表現(xiàn)。

　　那天晚上我十點就上床睡覺了，希望在公開課上有嶄新的面貌。到了早晨，我很早就起床了，看見天還黑黑的；走在上學的路上，時間一分一秒的過去，我已經(jīng)迫不及待地想來的學校上課了。

　　到了班里，耀眼的燈光照在我的'頭頂，仿佛我們就是一位小演員，四面八方的攝像頭在對著我們，心情是多么的快樂，多么激動，多么喜悅，好像吃了一顆蜜糖。我們坐的筆直，像塊木板，準備迎接第一節(jié)課—英語課。在英語課上，我們的發(fā)言是那么積極，聲音是那么洪亮，氣氛是那么活躍，那快樂的時光是短暫的，過去的一分一秒比金子還重要。

　　在上午的四節(jié)課中，我們的一點一滴都留在了父母的眼里。

　　在語文課上，我們看了一些歷史片子和有關(guān)中華人民共和國成立的資料。一眼望去同學們坐姿很美，有的同學讀課文時是那樣激動，自豪，因為我們中國人民站起來了。

　　一天的時間猶如一把從太空剛剛落下來的火箭，那是多么快�。∩嫌⒄Z課時的姿態(tài)和其他課上的表現(xiàn)，讓坐在電腦前家長感到欣慰。

　　回到家里，再想想今天的旅程，有點難忘。當再回到班里時，再次看到攝像頭和燈光時，我仍非常依依不舍。我希望五(1)班最好的一面永遠留在我們和家長的心里。

寫事的作文4

　　星期五的下午，一個巨大的驚喜鼓勵我一定要認真學習，天天向上。這個驚喜就是我被評上了“誦讀之星”。

　　大家應該都知道，從一年級到現(xiàn)在，我還從來沒有評過一次“誦讀之星”。可是，這是我第一次評上“誦讀之星”，我能不高興嗎？我的`心情能不激動嗎？當看到老師拿著一疊獎狀走進教室的時候，我非常緊張，心怦怦直跳，會有我的份嗎？老師開始報獲獎同學的名單了：葉紫葳，謝知約，王成豪……已經(jīng)報了九個了，都不是我，只差一個名額了，會是誰呢？我更加緊張了。當老師響亮地報出歐文時，耶！我入選了！我成為“誦讀之星”了。我總算松了一口氣，心里的一塊石頭終于落地了。我快樂得一蹦三尺高，和其他獲獎的同學一起開開心心地上臺領(lǐng)獎。我拿著紅色的獎狀，聽著熱烈的掌聲，心里美滋滋的。

　　聽說這個學期還有幾次要評“誦讀之星”，我要好好在家準備，爭取每次能拿到誦讀之星。我在心里暗暗下決心，以后，我要更加地努力學習，百尺竿頭，更進一步，爭取各門功課都達到“A”等級！得到幾十張獎狀，最后可以評上“三好生加特長”的稱號，讓老師看看這個新的我。

寫事的作文5

　　童年是一個夢，絢麗無比；童年是蜜糖，芳香四溢；童年是調(diào)味品，酸甜苦辣，充盈著孩提時的美好時光！

　　早上起床后，我就聽到鳥兒動聽的歌聲，呼呼的暖風撲面而來，就連花草都笑呵呵的望著我，好像在對我說：“早上好！”

　　雖然一切都是美好，但也總有烏云密布的時候，這件事現(xiàn)在想起來，還是讓我懊悔不已，每每想到此刻，我的眼淚止不住的流，記得那天的一節(jié)語文課，我們準備聽寫字詞，大家都在緊張的溫習，而我卻心不在焉的做著自己的事情，好像事不關(guān)己一樣。聽寫的時候我也滿不在乎，以為自己可以做的很好，但就在寫“游子吟”的“游”的時候，我被難倒了，正在我想的焦頭爛額的時候，我突然想到可以看看教科書上是怎么寫的，于是，我偷偷摸摸的`拿出了書，趁老師不注意，迅速結(jié)束了“戰(zhàn)斗”，正當“鳴金收兵”的時候，卻被其他同學看到了，當時我的就臉刷的一下全紅了，緊張的心都快要跳出來了。老師知道后，也沒有責罵我，相反，細心開導我，并告訴我，誠信無價，就算得了一百分，也是不光彩的！

　　這件事情讓我懂得，字寫錯了可以改，分數(shù)低了，可以提高，但讓心中的誠信在欺騙面前繳械，可就無法彌補了�。�

寫事的作文6

　　在學校里，看見大哥哥大姐姐們騎自行車，好羨慕，我也想要騎自行車，回到家后，我跟媽媽說︰我也想要學騎自行車，媽媽說只要我乖，她就買一臺給我，經(jīng)過一個星期后，爸爸和媽媽特地在星期天休假時，帶我去買了一臺自行車。

　　有了新的自行車，我很開心也很興奮，迫不及待的想試騎，媽媽扶著自行車陪我試騎好久，可是我都一直學不會，媽媽說：“沒關(guān)系！慢慢來！”可是我真的好想學會，試了好多次，還是沒有辦法自己騎，這次的`練習，沒有很大的成果，說真的，我對自己很失望。

　　就在放長假的時候，我們一家全部返回家鄉(xiāng)探望爺爺和奶奶，就在爸爸媽媽和叔叔伯伯聚會時，有好多的小朋友在空地上騎自行車，哥哥叫我和他們一起騎，我說我不會，哥哥說：“沒關(guān)系！我教你！”第一次，騎到哥哥放手，我不小心撞上了墻，跌的很慘，胸口摔好痛！可是我不想放棄，繼續(xù)的練習，就在今天，我終于學會騎自行車了。

　　學會騎自行車，我真的很興奮，也很開心，記得老師曾經(jīng)教過我們，無論做任何的事情，只要下定決心，不要害怕失敗，跌倒了，也要勇敢的站起來，多練習幾次，就一定會成功。

寫事的作文7

　　童年是五彩斑斕的夢，有快樂的，有悲傷的，也有后悔的。在我的記憶中，有一件事一直深深地刻在我的腦海里，直到現(xiàn)在，我還記憶猶新。

　　那是一個期末階段，同學們都在緊張忙碌地復習。語文徐老師由于要批改的作業(yè)太多，再加上批改作業(yè)的時間不夠充足。徐老師以四人小組為單位選了一名檢查員，幫她該作業(yè)，我們小組選的`是張亦弛。就這樣，因為徐老師一會兒叫檢查員改作業(yè)，一會兒又叫語文組長改作業(yè)，所以我和張亦弛經(jīng)常摸不著頭腦。

　　一天下午，徐老師又讓檢查員改作業(yè)，我對張亦弛說：“這回是你改，我先去玩了�！薄笆悄愀��！睆堃喑谡f。就這樣，我和張亦弛吵了起來，他生氣得像一只兇猛的老虎，我憤怒得像一只咆哮的獅子。這時，潘婧走過來問我們怎么回事，我把事情的來龍去脈告訴了潘婧，潘婧又問誰是檢查員，我指指張亦弛�！澳鞘菑堃喑诟�。”潘婧說完便走了。我和張亦弛又吵起來了。

　　不久，徐老師來了，她對我們說：“你們都別改了�！闭f完便把本子拿走了。我后悔莫及。為何當初自己不去改呢？可惜世上沒有后悔藥吃啊！

寫事的作文8

　　我正洗著手，可是水龍頭下沖出的水柱越來越小，起初我還當鄰居也有人在用水，可是水柱又漸漸變小，只剩一滴一滴，后來竟沒有了，這也太意外了吧？難道是停水了？我急忙問奶奶，她也奇怪，“不會啊，樓下都沒通知�！泵鎸ν蝗坏耐Ｋ�，奶奶也毫不知情。我只好用安裝最低處的水龍頭洗了手，等了好久，水遲遲也沒來，不能洗手，不能沖馬桶，不能洗菜。我只好坐著發(fā)呆，意外來得太突然。

　　星期天，老爸帶我去踢足球，可他還在大睡。我只好玩ipad，正好，我收到了h的信息，說三點來我家玩，我告訴了他踢球的事兒，叫他兩點在馬鞍池公園集中。“行啊�！笨裳劭匆呀�(jīng)三點了，我們足足等了他一個小時，可還是不見小h的.蹤影，我們只好撤退，去學校踢球�；丶掖蜷_ipad，小h竟說已經(jīng)到了，竟然沒碰見，這也太意外了吧！

　　晚上，我在奶奶家做完作業(yè)，回家睡覺，可沒想到剛到家樓下，卻有了一張告示，有人去世了，要回避一天，��？我有點驚訝，為什么不早點貼出來？到都到了。在萬般無奈之下，我只好拿了衣服，回奶奶家去住。

　　意外的事兒真是太多太多。

寫事的作文9

　　說起捕魚，水鄉(xiāng)人的方法真多：網(wǎng)抓，竿釣，魚槍刺……再說捕魚的本領(lǐng)，水鄉(xiāng)人也是蠻大的，連“等”都能把魚捉到手。不信，就讓我給你講一個故事吧！

　　早稻快要收獲的季節(jié)，天公不作美，一連幾天的暴雨、大暴雨，使水位不斷上漲，把我家承包的幾畝低洼田都淹沒了。眼看到手的'“鴨子”飛了，爺爺急得不知如何是好，天天到田里去看水位退了沒有。一天，爺爺見稻田里有一個個的魚暈，而且稻桿動得厲害，心想：噢！原來魚兒也在糟蹋莊稼哪！便靈機一動，想出了一條妙計。在河岸邊，爺爺用泥巴筑了一條大壩，只留一個大缺口。第二天天還沒亮，爺爺又劃著小船來到田頭把那缺口也堵上了。過了幾天，水位開始退了。爺爺趕緊拿了一個捉魚的網(wǎng)兜，拎了一只水桶，又拿了一把大雨傘和一條凳子來到田頭。爺爺先折了一大堆樹枝蓋在那個缺口處，把大傘斜插在缺口旁。然后，爺爺打開了缺口，把網(wǎng)兜的口正對著那缺口，自己坐在小凳子上一手握著網(wǎng)兜柄，一手夾了一支煙悠閑地抽起來。就這樣，爺爺守株待兔式地等起魚來。大約過了一袋煙工夫，一條大鯰魚從田里出來，自個兒流到大網(wǎng)兜里去了。爺爺眼疾手快，趕緊把網(wǎng)兜一提，大鯰魚立刻束手就擒。爺爺?shù)攘苏�整一天，連中飯也在田頭吃的。當然，收獲也真不少，水桶里除了大鯰魚、紅鯉魚、烏魚、鯽魚，還有幾只螃蟹呢！

　　稻田里的水退得差不多了，又捉了這么多的魚，爺爺?shù)男那槊黠@好多了。天色漸漸暗下來了，我們拿著這些“戰(zhàn)利品”高高興興地回家了。

寫事的作文10

　　上課鈴聲響了，老師端著瓶瓶罐罐笑容滿面地走進教室。同學們議論開了，有的說：“老師做什么？”有的說：“也許做實驗吧！”老師究竟要做什么呢？”大家既興奮又好奇，目光都聚集在講臺上。

　　老師笑著說：“同學們，今天我們做的這個實驗很有趣。你們看見過土豆浮在水面上嗎？”“什么，土豆能浮在水面上？”我第一個不相信地大叫起來。老師看見我強烈的反應，笑著說：“利慧妍，就請你協(xié)助老師一起來做實驗！”我在同學們的鼓動下走上了講臺，嘗試著完成小實驗。在老師的提示下，我首先將實驗瓶罐上了半杯水，然后就把土豆扔進了瓶子里�！班病钡囊宦�，土豆就像是一艘潛水艇一下子沉到了水底，我的心也跟著沉了下去，一邊還嘀咕著：這么重的土豆，怎么可能浮上來�！崩蠋熜χ�摸了摸我的.頭說：“別著急，你試著放勺鹽看看有什么變化�！蔽覍⑿艑⒁傻啬闷鹫{(diào)羹放了一勺鹽，唉，水起泡泡了，土豆似乎往上浮了一下又沉了下去。我沒有放棄，繼續(xù)放了一勺鹽，又用筷子攪勻了，這時奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了，土豆猶如一個身姿輕盈的舞蹈仙子慢慢地浮出了水面�！俺晒α�！土豆浮起來了！”我興奮極了，同學們也連連鼓掌。原來這個實驗就是著名的阿基米德浮力原理，而死�，F(xiàn)象也是和這個原理有關(guān)。

　　第一次做實驗就成功了，我不僅感受到了實驗的樂趣，獲得了知識，也明白了做任何事情，只要有信心就會獲得成功！

寫事的作文11

　　在學校，我參加了直笛團，最近，因為要比賽了，所以要加強的練習，我滿腦子都是直笛的聲音，繞梁三日不只。

　　直笛是個很容易學習的樂器，一支在手，隨時可以吹出自娛娛人的音樂，非常親民。但是參加直笛團，就不僅僅是獨善其身的吹奏了，不同的人負責不同的聲部，同心協(xié)力的完成一個和聲豐富的曲子，這時我的心境變成獨樂樂不如眾樂樂了。

　　合奏的`音樂聽起來豐富多變，盡管自己負責的只是其中的小小螺絲，蛋總會覺得非常有成就感。

　　在練習的過程中，有時候會吹的不好，不管練了多少次都練不好，越練越覺得不耐煩，挫敗感也油然而生，甚至會想哭泣。在那個時候，我會讓自己先稍微冷靜下來，私底下好好練習一下，沉淀再出發(fā)，終于可以跟其它的伙伴搭在同一個軌道上了。

　　努力后開心的成果驗收的時候，聽到大家合奏的成果，美妙的直笛聲傳進耳里，那是每個人辛苦努力的結(jié)晶，一個小小的努力，可以換來大大的成功，我沈醉在這樣的豐富里。

　　我享受著吹直笛的每一刻，雖然辛苦卻也快樂無比，我最喜歡在社團吹直笛的我。

寫事的作文12

　　昨晚下了一場雨，早上起來天還陰沉沉的，爸爸起來后在陽臺看天氣的情況，過了一會兒最終去摘櫻桃。

　　我們?nèi)フ獧烟业牡胤皆谥T暨趙家鎮(zhèn)，開車大概要一個小時。我們簡單的準備了一下，就出發(fā)了。在路上還有爸爸的'一個朋友家也加入了我們的隊伍。

　　眼下正是櫻桃成熟時節(jié)，恰巧又逢節(jié)假日，慕名而來的車子排著長隊前進。我們終于到了櫻桃園，我有生以來第一次見到這么多的櫻桃，漫坡漫谷，比比皆是，形同珍珠，亦如瑪瑙，鮮紅欲滴，好像這些果樹耐不住長久的寂寞，在這初夏之際，迸發(fā)出全部的激情，給予人們慷慨的饋贈。

　　我們來到樹下，一邊吃一邊摘。那熟透了的小櫻桃，稍有不慎就會碰落。摘一把揞在嘴里，如飲瓊漿，好不愜意。更有那些大櫻桃，有紅的，有紫的，有黃的，競相媲美，惹人青睞。我們?nèi)我馓暨x，盡情享用，猶如貪杯一樣，放量暢飲，時而對視，不免開懷大笑。此刻我們心靈凈化，全身心地放松，陶醉于大自然的情趣之中，大有返璞歸真、忘乎所以之感。

　　到了中午我們吃完中飯?zhí)嶂鴳?zhàn)利品準備回家了，在回家的路上，看見摘櫻桃的隊伍還紛至沓來。

　　采摘歸來媽媽要我睡個午覺，我在采摘櫻桃的美好回憶中進入了夢香。

寫事的作文13

　　我下了車，拉開爺爺家庭的大門一看，滿眼的綠就呈現(xiàn)在我眼前了，他們流動著，交錯著，掩映著，蓋住了陽光燥熱，留下一片綠色的清涼——這就是爺爺家的菜園。

　　爺爺?shù)牟藞@雖然不大，可種類繁多，品種豐富：表皮發(fā)白透綠的修長的蛇瓜卷曲著身體倒吊著午睡；棒槌大的冬瓜躺在為他們掛起來的往兜里曬日光浴；青綠的、火紅的辣椒在樹蔭下乘涼；圓乎乎的紫茄子喝著風聲拍起了手掌；臉色緋紅的小蘋果壓彎了樹枝，快樂的低聲吟唱。番茄紅著臉，靦腆的向大家問好。

　　當我看著菜園的美景時，耳邊傳來了爺爺?shù)暮奥暋皠⒁�林！來幫忙摘番茄！”于是，我二話沒說，拿起一個鐵盆，動身去摘番茄。

　　我首先摘除了種植在花盆中的番茄，準備由外向內(nèi)逐個擊破�？僧斘覄倧摹皹鋮不h笆”鉆進去時，就發(fā)現(xiàn)在這外表美麗的菜園中勞作并不是一件愉快的事——先是一只橡皮大的蜘蛛居高臨下的恐嚇我，在是黏人的蜘蛛網(wǎng)，或是毛茸茸的，扎的人刺癢的葉子。就連野草也變得令人討厭，老是磨蹭著我的腳裸。可我還是強忍住心中的`厭煩伸出手去采摘一個又一個躲藏在扎人的葉子背后的番茄。

　　終于，我用兩大盆番茄的“戰(zhàn)績”結(jié)束了這一場“戰(zhàn)斗”。精疲力竭的我剛回屋就倒在了床上。

　　在吃晚飯時，當我嘗著自己親手摘下來的番茄時，心中有一種別樣的甘甜。我忽然明白了一個道理：美，是用勞動換來的。

寫事的作文14

　　世界上，有數(shù)不盡的愛。如：無私無價的母愛、偉大的父愛、充滿溫暖的關(guān)愛。父愛深重如山，至今我還沒忘懷。

　　“站住！別跑！”姐姐一邊追著弟弟一邊喊�！皝戆�！你捉不到我！哈哈哈哈哈！”弟弟得意洋洋地對姐姐說。

　　姐姐生氣了，她跑步速度比以前提高了十倍。眼看著弟弟就要被她捉住了。忽然----“嘭！”的一聲，弟弟重重地把門關(guān)上了。隨之又是…“��！”我痛得大叫起來。不一會兒，手指上的鮮血一滴一滴地往下流。“發(fā)生什么事了！”爸爸聞聲從書房里走出來。知道了事情的.來龍去脈的爸爸把弟弟和姐姐叫來，一臉嚴肅地對他們說：“你們兩個怎么了？瘋了嗎？我沒有阻止你們玩，但別玩得太瘋了，聽到?jīng)]有！”弟弟和姐姐羞愧地低下了頭。

　　“你�。�沒看見他們兩個玩得正瘋嗎？還去瞎湊什么熱鬧。這下好了，他們兩個安然無恙，你受傷了！”爸爸轉(zhuǎn)過頭來，鄭重地對我說。說完，他走進房間打開柜子從里面取出醫(yī)藥箱。等我清理了傷口以后，爸爸給我上藥，“哧！”我痛極了只好咬咬牙。“下次小心點。忍忍就好�！卑职忠贿吷纤幰贿呎f。包扎好傷口，我發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上流下了幾滴汗珠，黑色的頭發(fā)里不知道什么時候起摻和著幾根白色的，他真辛苦�！鞍职种x謝您�！彼�微笑了一下：“傻孩子。”

　　父愛深重如山，感謝你，讓我明白：要懂得堅強，要好好地保護自己。

寫事的作文15

　　當我還在第三組時，發(fā)生了一件事。

　　中午吃完飯，我坐在位置上等待午休，突然一個人跑進來說：“胡震陽在哪兒？老師找他！”我們這才反應過來，對呀，胡震陽呢？全班人都在了，只有胡震陽不在教室里面，難不成他失蹤了？校園就那么點兒地方，又不大，不可能��！正當烈日，太陽那么大，胡震陽不熱��！教室里多涼快！沒道理不回教室呀！這時，蘧伊冉說：“我剛剛看到他從一個小雜物間跑了出去，他看到我，很慌張！”我們便確定他沒有失蹤，只是不知道為什么，在躲著我們！難不成他想逃課？真是的，想到這兒，我就氣不打一處來。

　　這時，邴一洲（一個自戀狂）出來耍酷了。他像偵探一樣，亂推理，真想打他一巴掌，但后來想想要冷靜，選擇無視某些東東。過了一會兒，終于將胡震陽好好捉拿歸案了！哎，這位同學真不讓人省心！找到了也好，要不然廣播上的`播報不知道要報幾次：“請五（1）班的胡震陽同學馬上回教室！”我們后來是在老師的辦公室找到了他，原來他怕老師說他，因為他在上課鈴響時不在科學教室，所以躲著我們，老師罰他吃月餅，吃很多，我當時就笑了，哈哈！

　　這次奇遇讓我難忘，我的感謝上蒼，被罰的不是我！

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