我學會了整理書櫥記事作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我學會了整理書櫥記事作文，歡迎大家分享。

　　星期天下午，媽媽準備和我出去逛超市�？墒撬�的同學李阿姨剛從南京回來。媽媽要陪她聊聊天，只好讓我回房間看看書。

　　來到房間，準備找《窗邊的小豆豆》時，我才發(fā)現(xiàn)書櫥里的書好亂。媽媽的書也參合到我這來了。我一邊找，一邊嘀咕：“是誰干的呀？”于是一個計劃在我腦中產(chǎn)生。心動不如行動，說干就干。我決定整理一下書櫥。

　　我就學著媽媽的樣子，先把書櫥里的書小心翼翼的一本一本取下來。然后再把它們逐一放進去。怎么放？我尋思著。對了，爸爸的醫(yī)學書放最上面，因為爸爸個子高，男子漢嗎。媽媽的教育書放中間，而我的放最底層。因為我最矮，這樣便于拿取。

　　看看我的書，有好多。我先把學校里學過的教科書放左邊，再把爸媽買的兒童讀物放右邊。然后，我把這些兒童讀物又進行簡單的分類。我特別喜歡看的，像《格林童話》、〈安徒生童話〉、〈伊索寓言〉、〈公主童話〉放一起；再如〈二十五史〉、〈中華上下五千年〉等在課堂上能幫助我得到老師表揚的放一起；特別吸引我眼球的，如〈窗邊的小豆豆〉、〈狼孩〉、〈夏日歷險〉放一起。對了，忘了告訴你一個小秘密，我把我看不懂，媽媽硬逼著我讀的《大學》、《論語》悄悄的放在一個角落里。

　　最后，看著書櫥里整整齊齊的書，我好不得意。就在這時，媽媽和阿姨走了進來。她們一看到我就笑。原來我的臉上抹了一層灰，都成小花臉了。她們一邊笑，一邊夸我真能干。說完，阿姨又送我一本書。我開心極了。

　　今天，我學會了整理書櫥。小朋友，你們羨慕嗎？

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