小學(xué)生記事作文范文（精選34篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生記事作文范文，歡迎閱讀與收藏。

　　小學(xué)生記事作文 1

　　寒假的一天，媽媽下班回家。一進(jìn)門(mén)就興沖沖地喊：月月，猜媽媽給你帶來(lái)什么？肯定是好吃的。我不假思索地回答。不對(duì)。說(shuō)著，媽媽從背后拿出一個(gè)小盒子遞給我。我好奇地接過(guò)盒子，迫不及待地打開(kāi)一看，原來(lái)是一只活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)。我小心翼翼地捧起它，仔細(xì)端詳著。

　　這應(yīng)該是一只剛剛會(huì)飛的小鳥(niǎo)，嘴角的.嫩黃還未褪去。一身灰褐色的羽毛豐滿整潔，一雙圓溜溜的小眼睛烏黑光亮，驚恐地四下張望。

　　一不小心，小鳥(niǎo)從我手里掙脫開(kāi)來(lái)，朝著窗戶飛去，想要飛出去吧？沒(méi)想到一頭撞到窗玻璃，落在窗臺(tái)上，可它仍然不甘心似的，撲楞著翅膀想要飛起來(lái)。我不禁可憐起小鳥(niǎo)來(lái)，我想，小鳥(niǎo)應(yīng)該生活在大自然的懷抱里，自由自在地飛翔。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�我們把小鳥(niǎo)放了吧！看不到爸爸媽媽?zhuān)�小鳥(niǎo)多著急害怕呀。媽媽驚疑地看著我，然后用欣賞的口吻說(shuō)：我的兒子長(zhǎng)大了。小鳥(niǎo)已經(jīng)給你了，你說(shuō)了算。我高興地謝過(guò)媽媽?zhuān)�捧著小鳥(niǎo)飛快地跑下樓去。

　　來(lái)到樓下的空地上，我輕輕地松開(kāi)雙手，小鳥(niǎo)噌地飛向天空，很快地飛遠(yuǎn)了。我仿佛看見(jiàn)小鳥(niǎo)飛回了鳥(niǎo)群，依偎在鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽的身邊，訴說(shuō)著今天的經(jīng)歷，故事里有一位善良的少年

　　小學(xué)生記事作文 2

　　悲慘的，是不能同班，到底還是分班了。站在新班級(jí)的門(mén)口，我期望看到六年一班的同學(xué)，那些，才是我永遠(yuǎn)的親人�？粗�班級(jí)里的新同學(xué)，新老師，看著一張張陌生的面孔，我感到惋惜�；剡^(guò)神來(lái)，校園的軍訓(xùn)又開(kāi)始了，烈日，似乎有不滅的精神，不斷地烘烤著我們。時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，看著一個(gè)個(gè)慘白的面容，一個(gè)個(gè)昏昏欲墜的背影，我的心中，不由得浮起了一陣陣悲哀，當(dāng)時(shí)，還沒(méi)有分班的時(shí)候，六年一班（前）是全校唯一沒(méi)有一個(gè)同學(xué)上醫(yī)務(wù)室的班級(jí)，當(dāng)時(shí)我們是多么的堅(jiān)持？立正、稍息、跨立……”這一聲聲命令，在那聲響亮的哨聲后，暫時(shí)停歇，我用手，擦了擦臉、眼，早已分不清，是淚水還是汗水�！盎ㄉ鷼ぁ�…”一聲聲呼喚，讓我迫不及待地跑向以前的同學(xué)。我們聚在一起，用淚水，述說(shuō)著我們的不舍，用擁抱，表達(dá)了我們無(wú)聲的惋惜，曾經(jīng)的六年一班，被生生分成了六份，我們痛述這學(xué)校的殘忍，讓我們?cè)��?jīng)的團(tuán)結(jié)，變成了現(xiàn)在的斗爭(zhēng)！我們相互安慰著，但是淚水，卻是止不住的`。分班是對(duì)我們最殘忍的時(shí)候，雖然我們那時(shí)的六一班不是什么好班，但我們有好多好東西是別的班沒(méi)有的，比如說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)吧，我們都是第一，更重要的是我們有別的班沒(méi)有的那種團(tuán)結(jié)感。

　　曾經(jīng)，所有的老師都說(shuō)我們是一盤(pán)散沙，但是他們卻不肯施舍我們一絲的機(jī)會(huì)。用成績(jī)向他們反駁，讓他們知道，我們才是最棒的。這個(gè)學(xué)校就是那么殘忍，就這樣將我們無(wú)情的分離了。

　　小學(xué)生記事作文 3

　　“收卷！”從這驕陽(yáng)似火的天氣里，就能意識(shí)到期末考試的來(lái)臨，更能意識(shí)到暑假的來(lái)臨。這不，監(jiān)考老師一聲令下，我們的初一生涯也就結(jié)束了，也意味著我們已經(jīng)迎來(lái)了又一個(gè)開(kāi)心的暑假！

　　但，不幸的是多得如山的暑假作業(yè)將我們壓垮了，唉聲嘆氣聲瞬間充滿了整個(gè)教室。忽然，胡老師走進(jìn)了教室鼓勵(lì)我們，我們士氣大振。等胡老師結(jié)束了她的長(zhǎng)篇大論，我們終于可以回家開(kāi)始我們的暑假了。

　　一回家，我第一時(shí)間便是猛看電視、猛玩電腦、猛看漫畫(huà)……一想到這，我便詩(shī)興大發(fā)：作業(yè)很多，不急不急。電腦好玩，快玩快玩。斯是作業(yè)，干脆不做。玩得走不動(dòng)，看得黑眼圈。游戲很好玩，作業(yè)懶得做�？梢葬烗埼r，到河邊。無(wú)講課之亂耳，無(wú)作業(yè)之勞形。同學(xué)也不做，都在聊QQ。母親曰：“快做作業(yè)！”

　　對(duì)于暑假，我一臉茫然，應(yīng)為我并沒(méi)有安排怎樣過(guò)完這個(gè)暑假，總不能混日子吧？但我問(wèn)媽媽時(shí)，她總說(shuō)去學(xué)跆拳道，而我也一如既往的搖頭、慘叫，打死也不學(xué)這要飽受苦難的`跆拳道�！皩W(xué)籃球吧！”我心血來(lái)潮地說(shuō)道�！昂�，就這么定了！”沒(méi)想到��！沒(méi)想到！我就這么在長(zhǎng)沙學(xué)起了籃球每天都要頂著驕陽(yáng)揮灑汗水，而每天回家也是腰酸背痛，更難忍受的是我已慢慢進(jìn)化成了黑人�？刹还茉趺凑f(shuō)，這也是我自己的決定，要堅(jiān)持下去！

　　這個(gè)暑假還長(zhǎng)得很，學(xué)完籃球之后我也不知道干嘛，總之一定會(huì)很有意思，而且這些事情一定能為我的暑假錦上添花！

　　小學(xué)生記事作文 4

　　有人喜歡潔白如玉的茉莉，有人喜歡五彩繽紛的菊花，有人喜歡花中之王的牡丹，而我卻偏偏喜歡堅(jiān)貞不屈的仙人掌。在養(yǎng)花的過(guò)程中我們成了朋友，從我的這個(gè)朋友身上，我學(xué)會(huì)了許許多多的'人生哲理。

　　我家里養(yǎng)了一盆仙人牚。它還很小的時(shí)候就來(lái)到我家。那時(shí)候，它小小的，長(zhǎng)著白白的絨毛，一點(diǎn)都不起眼。我一點(diǎn)都不喜歡它。我對(duì)它不聞不問(wèn)，也總是忘了給它澆水。一天，我考試沒(méi)有考好，我倆手拖腮，心情煩悶。突然，一抺綠色映入我的眼簾，那不正是已被我遺忘的仙人掌嗎？它身穿綠油油的衣服，渾身上下長(zhǎng)滿了又尖又硬的刺，活像一只小刺猬。它看起來(lái)綠意盎然，生機(jī)勃勃，一掃之前的病態(tài)。我驚呆了，這還是那棵小不點(diǎn)的仙人掌么，它怎么會(huì)這么頑強(qiáng)，這么有生命力。它靠自身的力量，不但活了下來(lái)，而且還活的這么好。我遇到一點(diǎn)挫折，就心灰意冷，看著仙人掌，我羞愧的低下了頭。下決心，今后一定不怕苦，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。后來(lái)，我的仙人牚開(kāi)了小黃花，還結(jié)了一個(gè)個(gè)仙人果，我也在一天一天中與它成為了朋友。我有不開(kāi)心的事，回家后總是第一個(gè)跟它說(shuō)，看著它，我的心情就會(huì)好很多�？梢膊皇敲看嗡�都幫我。一天，我心情不好，拿它出氣，結(jié)果，它的刺扎了我滿手。我疼得直跺腳，它卻像沒(méi)事是的，依然挺胸抬頭，豪不退縮。不無(wú)可耐何地說(shuō)：“你可真不夠朋友�！�

　　后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)仙人掌有許多作用。不僅能防輻射，還有很高的藥用價(jià)值，我就更喜歡它了。

　　小學(xué)生記事作文 5

　　在這個(gè)炎熱的暑假里，發(fā)生了很多事情，有些事情很神奇，有些很生氣，有些很體貼。它們像天上的星星，閃閃發(fā)光，數(shù)不清；它們像海中的珍珠，閃閃發(fā)光�，F(xiàn)在，我來(lái)選最亮的星星。我會(huì)告訴你的。看起來(lái)很普通，但我很難忘記。夏天，最好打一場(chǎng)冰球。但是家里的冰棒都吃光了。我太干了，在烈日下不得不去門(mén)口的商店買(mǎi)冰棒。我跑到商店說(shuō)：“買(mǎi)些冰棒�！崩先苏f(shuō)，“年輕人，你想要什么樣的.冰棒？”“三家制冰廠。”我遞給他十元錢(qián)，等著換錢(qián)�？赡苁抢先擞纸o了我兩塊錢(qián)，因?yàn)樗�老了，沒(méi)想清楚。我看到了，我很高興。這次我占了便宜。我興高采烈地回家了。

　　回到家里，不知怎么的，第大爺悲傷的一幕總在我腦海中浮現(xiàn)。這時(shí)，老師教育我們的話在我耳邊回響：“做人要誠(chéng)實(shí)，不能貪小便宜�！蔽倚睦锩�盾極了，如果多找的錢(qián)還給老大爺，錢(qián)雖然沒(méi)了，但自己會(huì)非常輕松；如果不還給老大爺，雖然自己有了點(diǎn)小錢(qián)，但是良心會(huì)受到譴責(zé)。于是，我跑到小賣(mài)部，把錢(qián)退給了那個(gè)位老大爺。然后長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一中氣。老大爺也高興的說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子��！

　　誠(chéng)信是金，它可以觸及最敏感的神經(jīng)人們內(nèi)心深處；誠(chéng)信，它給人類(lèi)從未點(diǎn)燃了睡覺(jué)關(guān)燈；完整性，導(dǎo)致它不能丟，丟了，你永遠(yuǎn)也找不到；誠(chéng)信是金。

　　小學(xué)生記事作文 6

　　人生，就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，要經(jīng)歷許許多多的事情。它們，有時(shí)會(huì)是你心花怒放，有時(shí)會(huì)惹你大發(fā)牢騷，有時(shí)會(huì)讓你傷心難過(guò)，有時(shí)……而今天，我心里癢癢的，異想天開(kāi)，直奔逸夫樓，和三個(gè)小伙伴一起去看頂樓的那間神秘的“鬼”屋。

　　一開(kāi)始，我們連蹦帶跳，高高興興，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，但快到那兒時(shí)，我就緊張起來(lái)了，心里很矛盾，開(kāi)心的是：馬上可以見(jiàn)到“鬼”這個(gè)新鮮事物了；不安的.是：怕鬼是那樣恐怕，用它那縱橫交錯(cuò)的長(zhǎng)條來(lái)抓我，糾纏我。我越想越害怕，越走越慢，甚至停下了沉重的腳步，小伙伴們也停了下來(lái)。我猶豫了一下，繼續(xù)向前走去，不想讓別人看見(jiàn)我膽怯的一面。終于到了，我們已經(jīng)變得氣喘吁吁。我小心翼翼地打開(kāi)小屋的門(mén)，吹來(lái)的一陣涼風(fēng)已打斷我的思緒，邁著沉沉的腳步，跨進(jìn)恐懼的門(mén)檻，我心驚膽顫，焦急不安。突然，我發(fā)現(xiàn)肖展鵬的臉上似乎有一種不祥的預(yù)感，他說(shuō)：“從側(cè)面看，它是黑色的，而從里面看，它是白色的，有些詭異。”看著他那幅一本正經(jīng)的樣子，有股哲學(xué)家的味道。我仔細(xì)觀察了一番，那只不過(guò)是反光射過(guò)來(lái)的原理了。忽然，我感覺(jué)腳下有一個(gè)圓柱子一般的東西，大聲叫道：“蛇！”差點(diǎn)被嚇倒在地。我定睛一看是一個(gè)木棍，然后，我們托著下巴，認(rèn)真地端詳著周?chē)�的一切，根本沒(méi)有什么“鬼”，只是比較亂罷了。

　　小學(xué)生記事作文 7

　　星期五早上，我透過(guò)窗戶看到房子、草地、土地和汽車(chē)都覆蓋了一層厚厚的雪。我走出去，輕輕踩了一腳，差點(diǎn)淹死我的腳。我對(duì)自己說(shuō)：“今天真的是打雪仗的好時(shí)機(jī)�！�

　　我趕緊跑去叫我的好朋友許嘉璐、戴克艷和江明洋到我家院子里打雪仗。我們被自動(dòng)分成小組。我和許嘉璐在一起，江明洋和戴克艷在一起。我們都派了一個(gè)代表，用石頭、紙、剪刀的方法，誰(shuí)先投誰(shuí)贏，我們贏了。我首先把雪卷成雪球，扔在江明洋身上。躲不開(kāi)的時(shí)候被我的雪球打中了，蔣也下去了。戴克巖很生氣，用雪球打許嘉璐。雪球打在許嘉璐身上，她就下來(lái)了。只有我和她，我很緊張。我趕緊用雪球扔向她。她滑倒了，被我的`雪球撞了�，F(xiàn)在是1點(diǎn)。

　　第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們先玩。我用雪球打了江明洋，沒(méi)打中。江明洋又把雪球扔向我，我立刻被扔了出去，然后我就下來(lái)了。許嘉璐和江明洋翻來(lái)覆去，我們輸了�，F(xiàn)在是1: 1。

　　第三局之前，我和許嘉璐想到了一個(gè)巧妙的方案。讓我們躲在一個(gè)地方，在他們不注意的時(shí)候向他們?nèi)友┣�。讓我們開(kāi)始游戲，或者讓我們先玩。我們藏在草叢里觀察他們的行動(dòng)。當(dāng)他們背對(duì)著我們時(shí)，我們向他們?nèi)友┣颉Ｋ麄儼l(fā)現(xiàn)我們?cè)诓輩仓蟹磽粢呀?jīng)太晚了�，F(xiàn)在是2: 1，我和許嘉璐贏了�！耙�！”我們高興地哭了。

　　我喜歡打雪仗。打雪仗不僅鍛煉了我們的身體，也給我們帶來(lái)了快樂(lè)。

　　小學(xué)生記事作文 8

　　今天是農(nóng)歷正月初六，是表妹的生日，爸爸答應(yīng)帶我和表妹一起去吃牛排，我和表妹聽(tīng)了后，高興得一蹦三尺高。來(lái)到京王子西餐廳，那里好多客人呀，幾乎是滿座，爸爸幫我和表妹點(diǎn)了兩份兒童牛扒就走了。

　　我倆坐在位置上耐心地等待牛排上桌，等待的時(shí)間過(guò)得好慢，像度日如年一樣，因?yàn)槲覀兤诖�已久，所以希望馬上就能吃到美味可口的牛排。

　　不一會(huì)兒，服務(wù)員就把香噴噴的牛排給端上桌了。牛排上桌的那一剎那，我聞到了撲鼻而來(lái)的誘人的牛肉香，只見(jiàn)牛排上還撒了一層鮮紅的番茄醬，旁邊還有一金黃塊玉米和一小塊蔥綠色的西藍(lán)花，還有一個(gè)未煎熟的雞蛋。另外我們點(diǎn)的'兩份薯?xiàng)l和冰激凌也到了。

　　看著這些色香味俱全的食物，我們已經(jīng)垂涎三尺了，于是我迫不及待地左手拿起叉子，右手拿上刀子，從牛排上切下一大塊放進(jìn)嘴里嚼了嚼，好好吃呀！又甜又酸，這種味道我最喜歡了，我覺(jué)得這牛排非常有彈力，嚼一下，彈上去，就好像嚼QQ糖一樣，我從來(lái)都沒(méi)吃過(guò)這么可口的牛排，表妹對(duì)今天的食物也是贊口不絕。吃完牛排后，我們就繼續(xù)品嘗金黃色的薯?xiàng)l，我拿起一根薯?xiàng)l，沾上一點(diǎn)點(diǎn)的番茄醬，放進(jìn)嘴里咬上一口，真是外脆里粉，還帶有一點(diǎn)點(diǎn)咸味，我和表妹邊吃邊聊，就這樣，不知不覺(jué)，一桌的食物被我們吃得片甲不留。

　　表妹一邊摸著她吃撐了的肚子，一邊高興地說(shuō)：“姐姐，謝謝你陪我度過(guò)了一個(gè)最難忘的生日！”“不客氣，你快樂(lè)，我就快樂(lè)！”說(shuō)著，我們就往回家的路走去。

　　小學(xué)生記事作文 9

　　今年暑假的一天下午，爸爸媽媽要出門(mén)，便和我商量：“兒子，今天爸媽有事，要不你去新華書(shū)店看書(shū)。那邊環(huán)境很好，而且看書(shū)的人很多�！薄疤�棒了！OK�！蔽覞M心歡喜地應(yīng)著。

　　夏天的新華書(shū)店，人果然是那么多，一時(shí)讓我找不到上樓的電梯。我從人群中擠過(guò)，掂起腳尖。咦？有本老師推薦的書(shū)，《城南舊事》跑到哪兒去了？上次來(lái)這還看到這本書(shū)。經(jīng)過(guò)幾番尋找，原來(lái)它被人移動(dòng)過(guò)了。

　　我好不容易找到了一個(gè)座位，買(mǎi)了一瓶飲料，便看了起來(lái)。原來(lái)《城南舊事》是臺(tái)灣文學(xué)作家林海音寫(xiě)的。因?yàn)榇藭?shū)非常有名，所以我看得一字不漏，格外專(zhuān)心�！冻悄吓f事》講述了，林海音從小在北京長(zhǎng)大，她將北京生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)了下來(lái)，以作者七歲至十三歲在北京城南生活的情景，描繪了一幅北京的風(fēng)景人情畫(huà)，展現(xiàn)了北京市民的生活畫(huà)卷。

　　我如癡如醉，已經(jīng)到了忘我的境界，仿佛我已經(jīng)看到了人山人海的北京城，看到了熱鬧的舊貨市場(chǎng)。

　　“寶貝，起來(lái)了”媽媽說(shuō)到。我猛一抬頭，醒了過(guò)來(lái)。“哦！原來(lái)在書(shū)店��！我還以為在北京城呢。”“媽媽我能買(mǎi)下這本書(shū)嗎？我才看了三分之一�！薄昂冒桑〉�是，你要好好看�！蔽乙槐娜�尺，抱上書(shū)，迫不及待地跑下樓，準(zhǔn)備付錢(qián)，希望抓緊時(shí)間回到家再接著看。

　　小學(xué)生記事作文 10

　　我是個(gè)12歲的女孩，有的人說(shuō)我很單純；有的人說(shuō)我很天真；有的人說(shuō)我很可愛(ài)；有的人說(shuō)我很美麗；有的人說(shuō)我很活波。而我，正像那些人所說(shuō)：天真，可愛(ài)，活波，單純......但這些優(yōu)點(diǎn)里還藏著一個(gè)不可告人的秘密，那就是藏在我心底的痛恨！

　　我痛恨那些丟棄寵物的人。有一次，我出去玩，在路邊看見(jiàn)一只可愛(ài)的小狗，它凍得發(fā)抖，兩只水靈靈的大眼睛，驚恐地望著我，我覺(jué)得它好可憐，我便把我身上僅有地兩元錢(qián)，去買(mǎi)了一個(gè)雞腿喂它吃。他一看見(jiàn)有吃的，就像饑餓的獅子，狼吞虎咽地吃起來(lái)。看著它吃，我得心里真不是滋味。因此，我痛恨那些丟棄寵物的人。

　　我也痛恨那些撒謊的人。我們班有三個(gè)愛(ài)搞怪的的男生，其中兩個(gè)就愛(ài)撒謊。記得有一次。在中午的`時(shí)候，他們趁老師不注意時(shí)，偷偷出去打游戲，后來(lái)被老師發(fā)現(xiàn)了。他們回來(lái)了，老師問(wèn)他們?nèi)ツ哪�，他們說(shuō)去外面吃飯，老師又問(wèn)他們吃了什么，他們先說(shuō)是土豆，后來(lái)又說(shuō)是米粉。老師知道他們沒(méi)有悔改之心，叫他們請(qǐng)家長(zhǎng)退學(xué)。他們才招了，可還是沒(méi)有辦法，請(qǐng)了家長(zhǎng)，但沒(méi)退學(xué)。這就叫做：惡有惡報(bào)。因此，我也痛恨那些撒謊的人。

　　我還痛恨欺騙感情的人，干壞事的人......天下的人啊，改正你們所有的缺點(diǎn)，讓我永遠(yuǎn)沒(méi)有痛恨，讓我永遠(yuǎn)作個(gè)快樂(lè)的女孩吧！

　　小學(xué)生記事作文 11

　　我們班有一個(gè)叫邱的同學(xué)。他的想法很奇怪。拿他的一件東西舉例。

　　你訂的學(xué)生卡已經(jīng)寄出去了！學(xué)生拿到學(xué)生證，有的看看有沒(méi)有問(wèn)題，有的試著戴上。而仇浩東呢？他已經(jīng)開(kāi)始“工作”了�！皝�(lái)，換校牌！”邱說(shuō)：“我的學(xué)生證也是新的`�！彪m然學(xué)生們不明白他要做什么，但他們中的一些人和他一起改變了。四五分鐘，兩個(gè)�；論Q成了不同的名字。

　　丘浩東換了校牌，陽(yáng)光體育剛剛結(jié)束。他決定繼續(xù)“工作”。他數(shù)了數(shù)錢(qián)，跑到醫(yī)務(wù)室點(diǎn)了五張校園卡。回到工作崗位后，他又開(kāi)始“打工”了：他把書(shū)包里的錢(qián)都掏了出來(lái)，買(mǎi)了同學(xué)的學(xué)生卡，現(xiàn)在同學(xué)們開(kāi)始接受學(xué)生卡的更換。有一段時(shí)間，改校牌在全班非常流行，有幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始模仿邱改校牌。

　　學(xué)�；照碌氖詹卣咴絹�(lái)越多，邱也在瘋狂地更換學(xué)�；照�，急于一次獲得45枚學(xué)校徽章。有的人還有一個(gè)好辦法：去別的班換學(xué)生證。4班和6班也遭到了校改卡隊(duì)的攻擊。有些人可能想給我們班的校園卡拍張新照片，所以他們和邱一起換了張新照片，邱收集了一些校園卡。校園卡好像是交易的商品，在我們班是“交易”的。有45張校牌，邱正在一點(diǎn)一點(diǎn)向這個(gè)目標(biāo)靠近。

　　最后，換校園卡的交易被禁止，邱被迫交換所有的校園卡，換校園卡的其他學(xué)生也必須交換。更換學(xué)生卡的活動(dòng)被完全禁止，所有超過(guò)兩張學(xué)生卡的訂單都被強(qiáng)烈取消。邱換�？ㄒ允�敗告終。然而，他并不是一個(gè)徹底的失敗者，因?yàn)樗麨?4個(gè)人找到了作文科目。

　　小學(xué)生記事作文 12

　　一個(gè)飄著蒙蒙細(xì)雨的下午，我獨(dú)自走在回家的路上。

　　路上還有幾個(gè)行人在走著。其中一個(gè)人西裝筆挺，皮鞋像鏡子一樣閃閃發(fā)光，引起了我的注意。不僅因?yàn)樗�光彩照人的外表，而且他一邊走，一邊嘴里嚼著口香糖，腦袋有節(jié)奏地一甩一甩，那形象用現(xiàn)在流行的話來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是酷斃了。幾乎所有人都注意到他了，他成了這陰暗的天氣中一道亮麗的風(fēng)景。

　　突然，只見(jiàn)他把嘴一努，一個(gè)白色的小球射了出去，在空中劃出一道優(yōu)美的'弧線，然后啪一聲落在地上。旁邊的垃圾箱張著大嘴，仿佛很生氣的樣子，鼓著個(gè)大肚子。然而那人卻絲毫不理睬，優(yōu)雅地甩甩頭向前走去，留給人們一個(gè)陰暗的背影。

　　就在這個(gè)時(shí)侯，一對(duì)母女正好路過(guò)，那個(gè)小女孩長(zhǎng)得很白凈，穿著也很干凈。只見(jiàn)小女孩掙脫母親的手，走過(guò)來(lái)掏出一塊潔白的紙，把那團(tuán)白色的東西撿起來(lái)，讓它回到了它該去的地方。然后面帶微笑地回到母親身旁。只聽(tīng)母親在責(zé)怪孩子：“別人吐的，關(guān)你什么事，臟兮兮的，讓人笑話!”小女孩不服氣地爭(zhēng)辯：“老師說(shuō)過(guò)，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。你們大人不懂得保護(hù)環(huán)境，還笑話我們?”母親沉默了，周?chē)�的人也都默默地走著�?/p>

　　我突然覺(jué)得天氣仿佛晴了，一抬頭，果然太陽(yáng)不知什么時(shí)侯出來(lái)了，天地間一片明朗。

　　小學(xué)生記事作文 13

　　放牛本是我最討厭的一件事，但是在姐姐的陪伴下，我終于不怕了放牛。

　　有一次，爸爸去耕田了，沒(méi)有時(shí)間放牛，就叫我和姐姐去放牛，姐姐到牛棚里拿起牛繩直接往的鼻子上串，姐姐弄好了。她對(duì)我說(shuō)：你來(lái)牽。我沒(méi)有理他轉(zhuǎn)身走人，我又覺(jué)得我太過(guò)分了，我又轉(zhuǎn)過(guò)身直接接過(guò)姐姐的牛繩，趕了起來(lái)。我很快就到了草原上，后來(lái)我看到姐姐還沒(méi)有來(lái)，我在那里玩了一會(huì)兒，后來(lái)姐姐在我的身后走過(guò)，我沒(méi)有被嚇到，姐姐卻被我的轉(zhuǎn)身嚇到了。

　　姐姐是我的好伙伴，能和我一起玩游戲。

　　還有一次，這回，爸爸叫我一個(gè)人去放牛。姐不在家，我只好硬著頭皮把牛牽到了草原上后。那只淘氣的.小牛，仿佛非常高興，東奔西跑。我在那里守著，害怕牛兒會(huì)吃了別人家的莊稼，可是我稍不留神，那個(gè)母牛就走了高原，在馬路邊上的田里吃起了別人家的禾苗，我嚇了一跳，趕緊跑過(guò)去，將牛牽了過(guò)來(lái)。我看了一眼被吃的地方，好大一塊莊稼被牛給糟蹋了，我心里嘀咕著，肯定又會(huì)被罵了。晚上在家里吃飯的時(shí)候，我將牛吃了別人家禾苗的事情，告訴了爸爸，爸爸狠狠的告誡我說(shuō)：放牛一定要小心，看好來(lái)，吃了別人家的東西，會(huì)被罵的，下次一定要注意了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示答應(yīng)。

　　我放牛吃了別人家的東西，從這件事中，我明白了，做什么事都要認(rèn)真，不要一心兩用，不然完成了不良后果，后悔莫及。

　　小學(xué)生記事作文 14

　　看著黑板上“啞劇”兩個(gè)大字，我傻眼了，很多表演我都見(jiàn)過(guò)，可我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)啞劇呢！

　　老師先把今天要表演的內(nèi)容，分別寫(xiě)在了10張紙條上，并打亂，準(zhǔn)備請(qǐng)小演員去表演，剎那間教室中小手如林。

　　老師點(diǎn)了何祉悟這位“幸運(yùn)兒”。只見(jiàn)他笑瞇瞇地走了上去，隨便拿起了一張紙條，打開(kāi)一看臉上的笑容更加燦爛了，仿佛志在必得似的。他先把拳握成空心拳，做出正在拿一個(gè)東西的樣子，隨后“咕咕”地喝了一大口，接著把舌頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，不斷地哈著氣�！昂人畷r(shí)燙到了舌頭！”大家異口同聲地說(shuō)出了答案。

　　隨后老師又請(qǐng)了黃子涵這位小演員，她拿起了一張紙條看了又看，最后困惑地放下，做出一副跳舞的樣子�！疤�舞？”“不！”嘴巴好還在動(dòng)著，嗯，那會(huì)是什么呢！最終還是老師說(shuō)出了答案：載歌載舞！

　　我為了抓住這一次機(jī)會(huì)，拼命地舉手，老師果然請(qǐng)了我，我拿起一張紙條一看：“踩西瓜皮摔了一下�！� “嘿嘿，這未免太簡(jiǎn)單了吧！”我心里一樂(lè)，做出了啃西瓜的'樣子，然后隨手扔了出去，接著繼續(xù)往前走，還沒(méi)走幾步，就“砰”的一聲倒在地上。結(jié)果大家都說(shuō)出來(lái)了。

　　后面我們還有很多精彩的呢，節(jié)目在我們歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，而我卻沉思：原來(lái)啞巴想表達(dá)一個(gè)那么一個(gè)簡(jiǎn)單的意思，竟然是這么的難，那為什么還有那么多的人去排斥他們呢！只要多給他們一些關(guān)愛(ài)，這樣他們也會(huì)快樂(lè)的。

　　小學(xué)生記事作文 15

　　深藍(lán)的天空中掛著一輪玉盤(pán)似的大圓月，皎潔的月亮灑滿了高聳入云的山川，河流和大地。銀光閃閃的月光下，一棵棵高大魁梧的柳樹(shù)迎風(fēng)招手。

　　“咕咕咕，咕咕咕……”，得意洋洋且神采飛揚(yáng)的'大公雞起床了，我知道，這是村莊中最準(zhǔn)時(shí)的鬧鈴。我輕輕一跳，就跳下了奶奶的那個(gè)老古董——陳舊的床，我抖了抖衣服上的灰塵，精神抖擻地喊道：“又是新的一天，我要眉開(kāi)眼笑，笑逐顏開(kāi)地度過(guò)。”

　　就在不知不覺(jué)中奶奶和爺爺醒來(lái)了，他滿面笑容地告訴我：“今天我們幾個(gè)把玉米棒裝在拖拉機(jī)上�！蔽疫B連點(diǎn)頭說(shuō)：“不用您二老擔(dān)心了，我一個(gè)人就可以裝好�！彼麄凕c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我們?cè)谕膺吙茨阊b總行吧！”我說(shuō)道：“可以。”

　　我好似一道閃電一般從他們中間跑了過(guò)去，只見(jiàn)我左手提一個(gè)右手拿起一個(gè)，往無(wú)底洞一般的拖拉機(jī)車(chē)斗里扔去，但是這樣太慢，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法，那就是雙手都拿著玉米棒，之后便一起向車(chē)斗中扔去。一邊的玉米棒裝完了，我又去車(chē)的另一邊，很快就裝滿了，但是我沒(méi)有注意到車(chē)后邊，這時(shí)的我已經(jīng)是無(wú)精打采，精疲力竭了，但為了不讓爺爺奶奶干重活，我忍著勞累，勤奮地繼續(xù)干。

　　最終我用了一上午的時(shí)間裝完了。爺爺奶奶驚得目瞪口呆，還交口稱(chēng)贊，因?yàn)槲易隽诉@件事，所以他們給我做了香飄十里的紅燒肉。

　　通過(guò)這件事我知道了勞動(dòng)使人快樂(lè)，要想快樂(lè)就得樂(lè)于助人，讓他人開(kāi)心，自己便會(huì)高興。

　　小學(xué)生記事作文 16

　　中秋節(jié)是國(guó)內(nèi)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。

　　去年的中秋節(jié)這天早上，大家早早地來(lái)到了奶奶家。一到奶奶家，就看到很多人在圍著奶奶、爺爺他們二老說(shuō)笑，看到奶奶一臉喜氣洋洋的樣子，我就知曉，今天奶奶特高興！

　　中午，大人就忙活開(kāi)了，父親和大伯在外面燒地鍋雞，奶奶坐在外面擇菜，大媽和母親在做飯。爺爺則來(lái)對(duì)付大家這群小孩。

　　爺爺讓大家去外面玩，大家不愿，大家又是死纏爛打，又是軟磨硬泡，爺爺終于贊同給大家講個(gè)故事，講的是中秋節(jié)吃月餅的起源。爺爺津津樂(lè)道地講著，大家也陶醉在其中。

　　一會(huì)兒，大家就聞見(jiàn)了樓下地鍋雞的香味，樓下的父親大喊：“吃——飯——了！”大家一個(gè)個(gè)連蹦帶跳地跑了下來(lái)。大家邊吃邊對(duì)父親和大伯的`地鍋雞味道贊不絕口。院子里的小狗也跑進(jìn)廚房來(lái)，它看看吃得滿嘴流油的大家，“汪汪”地叫了幾聲，可能它也想嘗嘗大家的美味佳肴吧！

　　晚上，大家到院子里賞月。一輪金黃的玉盤(pán)鑲嵌在天空中，大家邊品嘗著月餅，邊遙望寄托相思的明月。大家仿佛看見(jiàn)了住在月宮的嫦娥和玉兔，嫦娥仿佛在思念著后羿，思念著遠(yuǎn)方的親人；大家仿佛也看見(jiàn)了吳剛在忙著砍伐桂樹(shù)，也盼望桂樹(shù)的葉子落到大家家門(mén)口。

　　中秋節(jié)這天，就如此和家人一塊其樂(lè)融融地度過(guò)了！過(guò)中秋節(jié)，真好！

　　小學(xué)生記事作文 17

　　今天晚上，我們來(lái)到了作文班，來(lái)到了以后，我們發(fā)現(xiàn)陳老師和同學(xué)們正在玩一個(gè)有趣的游戲——“吹氣球”。

　　就是陳老師拿著一個(gè)打氣筒，讓打氣筒給氣球“吹”氣，然后陳老師會(huì)來(lái)回走動(dòng)，看看氣球會(huì)炸在哪位同學(xué)身上。

　　游戲開(kāi)始了，陳老師手里拿著氣球，緩緩的朝我們走來(lái)。等陳老師來(lái)到我身邊時(shí)，氣球已經(jīng)變大了，像一個(gè)足球那般大，原本橙色的氣球現(xiàn)在已經(jīng)變得很淡了，表面已經(jīng)泛白，看起來(lái)像是隨時(shí)會(huì)爆炸似的。我特別緊張，心想：這個(gè)氣球會(huì)不會(huì)炸掉啊，老師你快走吧!可是，老師好像可以聽(tīng)到我的心聲一樣，偏偏在我的身邊停了一會(huì)。等老師走到了其它同學(xué)身邊時(shí)，他們一個(gè)個(gè)有的捂耳朵，有的跑到別人的座位上，有的亂叫著……

　　可是，我覺(jué)得最可笑的卻是我的同桌——孔德霖。他一看老師拿著氣球來(lái)到了他的`身邊，就雙手捂著耳朵，立馬蹲在了桌子底下，像要發(fā)生地震一樣，把我都嚇出了冷汗。

　　等老師又回到我這一邊后，我才意識(shí)到了事情的恐怖性，心想：我要死定了，可能再也見(jiàn)不到我的好朋友了，嗚……但是，氣球不但沒(méi)有炸，反而在別的同學(xué)身邊“準(zhǔn)備”炸了。

　　只聽(tīng)，“砰——”的聲音，氣球炸了，是在我的后桌。大家聽(tīng)到后，有些跑出了教室，有些尖叫了起來(lái)，而老師，卻在哈哈大笑。

　　這就是一節(jié)有趣的作文課。

　　小學(xué)生記事作文 18

　　“不會(huì)”“不會(huì)”“不會(huì)吧”我狠狠地把手機(jī)砸在桌上：“什么破每日一題啊，這么難，是人能做出來(lái)的嗎！”

　　這學(xué)期我的運(yùn)氣也是倒霉透了，上學(xué)期好歹還弄了個(gè)“周冠軍”，這學(xué)期連“優(yōu)勝者”的'影兒還沒(méi)看見(jiàn)呢。望著那白“底”黑字的題目，我欲哭無(wú)淚。哇哇嗚，明明感到似曾相識(shí)啊，怎么就像無(wú)底洞呢？

　　“滴滴”誰(shuí)呀，不知道我在做每日一題么？算了，反正也做不出來(lái)，還不如看看是誰(shuí)給我發(fā)信息�！皶�(huì)嗎？”“人呢？”“我不會(huì)，教我唄！”是好朋友小A。她這學(xué)霸級(jí)人物都不會(huì)，我怎么會(huì)？打字估計(jì)來(lái)不及了，我索性發(fā)了語(yǔ)音：“我也不會(huì)！不知道出題老師是不是故意刁難我們，這么難！我再思考一會(huì)兒�！�

　　我剛回到每日一題，又是一串“滴滴”聲。我沒(méi)理會(huì)，仍然在絞盡腦汁。

　　這是一道行程問(wèn)題，我畫(huà)圖、找比、列方程想啊，畫(huà)啊，算啊，暈頭轉(zhuǎn)向，費(fèi)了九牛二虎之力，才找到了“門(mén)徑”，直通答案。我興奮地驗(yàn)算，一刻不停，對(duì)了！又把解題過(guò)程和答案迅速發(fā)到了指定郵箱。看一眼時(shí)間，已經(jīng)6：39了，估計(jì)許多人已做出來(lái)，我晚了。

　　結(jié)果我上榜了！我高興得大喊大叫，立即把解題思路告訴小A，經(jīng)過(guò)我的幫助，她也上了榜。我幸福極了，全年級(jí)只有四十多名同學(xué)做對(duì)了呢！最后的幾個(gè)名額還空著呢！

　　哇，我自己都佩服我自己哎！我得意地笑了，笑得肆無(wú)忌憚，笑得很大聲。這一定是世界上最幸福的笑聲

　　小學(xué)生記事作文 19

　　這是一個(gè)特殊的節(jié)日，十一長(zhǎng)假是旅游黃金周，有許多家長(zhǎng)都會(huì)帶著孩子去旅游，而我也不例外，跟隨哥哥去泰安。

　　星期五放學(xué)的時(shí)候，一回家，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，為了就是這七天假要外得開(kāi)心快樂(lè)。

　　星期六早晨6點(diǎn)我們準(zhǔn)上坐上了拼車(chē)出發(fā)了。

　　到了泰安我們先來(lái)到泰山腳下，我放眼望去，山真高啊！我們先來(lái)到泰山腳下，我放眼望去，我心里想，我能不能爬到山頂��？我鼓起勇氣，開(kāi)始往上爬我們登過(guò)了“紅門(mén)”又到了了孔子的“登臨處”兩邊都是賣(mài)東西的，有好多人陸陸續(xù)續(xù)往山上走，他們是昨天登上泰山看日出的。

　　我爬到半山腰，由于我堅(jiān)持不下去了，只好下山了，我們沒(méi)有到達(dá)山頂，我非常不高興，家人們都給我鼓勵(lì)，可是呢！我卻辜負(fù)了哥哥和家人們對(duì)我的期望，我決定，下次再來(lái)的時(shí)候，一定要爬上泰山的，因?yàn)槲液透绺缬兄�那種堅(jiān)持不懈的精神，加油，相信我可以的。

　　走過(guò)古玩城，我們又去了東湖公園，哪里的水清澈見(jiàn)底，柳樹(shù)的長(zhǎng)辮子綠油油的'，一陣微風(fēng)吹過(guò)，好涼快啊，這是讓我像想起了一首歌“晚風(fēng)輕拂著澎湖灣，白浪逐沙灘。沒(méi)有椰林醉斜陽(yáng)，只是一片海藍(lán)藍(lán)，坐在門(mén)前的矮墻上一遍遍回想，也是黃昏的沙灘上有著腳印兩對(duì)半”多么美好的景色啊！

　　雖然有一些遺憾，沒(méi)有登上臺(tái)上山頂，但是我相信下次來(lái)的時(shí)候，我一定會(huì)登上泰山的，明年我一定會(huì)成功。

　　雖然短暫，但我懂得了快樂(lè)，教給我了堅(jiān)持。

　　小學(xué)生記事作文 20

　　蘇州的青少年活動(dòng)中心，專(zhuān)為小朋友開(kāi)放的，在那里我們可以了解各種新奇的事物，還可以了解科技的突飛猛進(jìn)。今天，我和琪琪，小舅媽到蘇州青少年活動(dòng)中心。

　　首先，我們到模擬世界，先去玩模擬開(kāi)車(chē)，小舅媽抱著琪琪坐在副駕駛座上，我坐在駕駛座上，大屏幕上出現(xiàn)賽道，工作人員告訴我，踩離合，掛一檔，再踩油門(mén)，就可以走了，開(kāi)車(chē)開(kāi)了幾下，出現(xiàn)紅燈，我立刻剎車(chē)，但是已經(jīng)超過(guò)了人行橫道，我只好踩離合，掛倒檔，踩油門(mén)，綠燈了，我右轉(zhuǎn)彎，與一輛車(chē)相撞，游戲結(jié)束，連續(xù)試了幾次，終于學(xué)會(huì)了，能到達(dá)終點(diǎn)。

　　玩過(guò)了模擬開(kāi)車(chē)，我又去練習(xí)滑雪，踩上雪橇，我就從山頂向下滑，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，終于費(fèi)了九牛二虎之力才到達(dá)終點(diǎn)。

　　再向前走，我和琪琪打槍玩，出現(xiàn)在大屏幕上的不是子彈，而是紅點(diǎn)點(diǎn)，我和他一起打死了熊，老虎。最刺激的是模擬走鋼絲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)還不到一米，但是中間的地面有懸崖，樓房的圖畫(huà)，我走到中間，心想也沒(méi)什么，突然，屏幕的.人大叫一聲，懸崖向下沉，涼風(fēng)從地上吹來(lái)，看著身臨其境，嚇得我一下子跳下來(lái)，游戲結(jié)束。

　　打豬怪的游戲更好玩，我們?nèi)齻�(gè)人站在場(chǎng)上，屏幕左邊是我們。右面是豬怪，開(kāi)始了，我們?nèi)齻�(gè)人對(duì)它拳打腳踢，勝利了！

　　我們還玩了模擬打高爾夫，模擬騎車(chē)，模擬劃船……，玩了一天，我們才戀戀不舍的回家了。

　　小學(xué)生記事作文 21

　　上周我們實(shí)踐中所發(fā)生的事，想在想來(lái)，還那么的記憶猶新。

　　每天中，除了上課，我最喜歡的時(shí)間便是在宿舍里的HAPPY時(shí)間了。

　　第一天剛到宿舍，便有很多人來(lái)參觀我們的宿舍(據(jù)說(shuō)我們宿舍鬧鬼)。說(shuō)實(shí)話，我很高興能住在這間宿舍，因?yàn)槲疫�沒(méi)有遇到過(guò)“鬼”呢。鬼來(lái)敲門(mén)、床下有鬼……天哪!這種生活實(shí)在是太令人“向往”了�？上�，在這兒住了四天晚上，連個(gè)鬼影兒都沒(méi)見(jiàn)著。

　　記憶最深的一個(gè)晚上，不是玩的最高興，而是睡的最不舒服的一個(gè)晚上——那天從WC中傳來(lái)一種令人“窒息”的氣味(不知是哪位家伙犯懶非要在室內(nèi)廁所大便)。于是我們整個(gè)宿舍的人都伴著那股“奇妙的.味道”入睡。那晚我們睡得格外的“安靜”。

　　這周過(guò)得除了興奮、煎熬，便是“心驚膽戰(zhàn)”了。原因只有一條：要搜查零食。知道這件事后，我們幾乎所有人天天都吃不下、睡不香，總想著怎樣應(yīng)付檢查。我們把零食藏到各處：衣柜、包的夾層、暖氣片……最后，藏了半天，不知是誰(shuí)出的主意，我們都決定去“自首”。所謂“自首”，就是把所有禁止帶過(guò)來(lái)的東西主動(dòng)交到老師那兒，之后再去“失物招領(lǐng)”回來(lái)。送走了零食，我們心中都踏實(shí)了很多。

　　這次的實(shí)踐，現(xiàn)在想想，依然是那么令人回味無(wú)窮。那段時(shí)間，我相信一定是最令我們難忘的。

　　因?yàn)椋�那是我們一起走過(guò)的日子。

　　小學(xué)生記事作文 22

　　星期天，我已經(jīng)把作業(yè)寫(xiě)完了，正百無(wú)聊賴(lài)的在小區(qū)里亂走。不知不覺(jué)走到了劉哲軒家樓下。我剛準(zhǔn)備叫他下來(lái)玩時(shí)，看見(jiàn)了一只灰色的卷毛狗向我跑來(lái)，我連忙躲了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我伸出腦袋去看，只見(jiàn)那小狗站在我原來(lái)站的地方四處張望。這次，我仔細(xì)看看小狗，便放開(kāi)了膽子大搖大擺地走了出去。因?yàn)樗�那彈珠似�?眼睛，沒(méi)有爪子的小腳，和小的可憐的嘴巴告訴了我這是一只不會(huì)攻擊人，也沒(méi)有攻擊性的寵物狗，沒(méi)什么好怕的。

　　讓我意外的一幕發(fā)生了，它竟然沒(méi)有像其它貓貓狗狗那樣，見(jiàn)到人就跑。反而還直直地站在原地看著我，我看它挺瘦的，有了一種喂它的想法。我以最快的速度跑回家，拿上一包燒烤味的餅干飛奔下去，心里想：狗狗你一定要站在原地不要?jiǎng)�，我�?lái)給你喂吃的。我跑回了那里，只見(jiàn)它仍然站在那里，我十分高興，馬上拿出了一塊餅干扔給它。它跑過(guò)去，嗅了嗅，沒(méi)有吃，抬頭看著我。我又連續(xù)扔了好幾塊餅干，它都沒(méi)有吃。我這才想起小狗是吃肉的，不吃餅干。我又連忙跑回家，找來(lái)找去，最后在廚房找到了一碗肉，估計(jì)是媽媽晚餐要用的吧！我便偷偷的拿了一點(diǎn)肉跑了出去�？墒切」芬呀�(jīng)不在那里了，我有點(diǎn)著急了，四處尋找，最后在一個(gè)停車(chē)上找到了它。我連忙把手中的肉丟給它，它上前嗅了嗅，大口大口地把肉吃完了。我看它吃著這么香，自己十分開(kāi)心。

　　萬(wàn)物皆有靈，我很高興自己能刻服害怕心理、懷著友好的情感與小狗相處。

　　小學(xué)生記事作文 23

　　寒假的生活是豐富多彩的，它就像一個(gè)七彩的氣球，里面包含了痛苦和歡樂(lè)。它給我們的成長(zhǎng)道路上增添了不少的快樂(lè)，也讓我的寒假生活的每一天變得更加充實(shí)、精彩。

　　在大年初五的早上，我們一家人準(zhǔn)備去南禪寺那里報(bào)名游覽古運(yùn)河。我心中的那股欣喜勁兒一下子就涌了出來(lái)。到了運(yùn)河邊，到處都是一副過(guò)年的喜慶氣氛。那一只只兔子的模型在那大紅燈籠的映襯下，顯得更加可愛(ài)、惹人喜愛(ài)。

　　大街上呈現(xiàn)的是喜慶氣氛，但在古運(yùn)河中呈現(xiàn)的卻是另外一番別有風(fēng)味的景色了。

　　我站在船內(nèi)，欣賞著船外那春的畫(huà)卷。岸邊的.柳樹(shù)都冒出了嫩芽，就像一個(gè)剛出生的嬰兒正用那明亮的雙眼觀看外面那奇妙的世界。小草弟弟似乎也聞到了春的氣息，也探出那可愛(ài)的小腦袋來(lái)感受春的氣息。何種到處都彌漫著春姑娘的腳步。河邊的花都開(kāi)了，吸引了一只只美麗的蝴蝶。

　　船漸漸開(kāi)到了清明橋下，這不禁讓我想到了一句俗語(yǔ)“清明橋上走一走，人就活到九十九”。于是，出于好奇，我便讓媽媽帶我到清明橋上去走一走。船就停在了旁邊，我就飛也似的跑到清明橋上。底下的一切仿佛都成了一副畫(huà)卷，那披著紅色彩帶的小船，古運(yùn)河旁古老的房子，還有那爆出了新芽的植物，人們?cè)诖瑑?nèi)的歡聲笑語(yǔ)同遠(yuǎn)處的鞭炮聲全都聚集在天空，奏出春的旋律。

　　這次的古運(yùn)河游船在我的寒假生活中添上那令人難忘的一筆，讓我回味無(wú)窮。

　　小學(xué)生記事作文 24

　　有的時(shí)候，媽媽會(huì)烙餅給我吃�？墒秋灷鲜钦匙″�，于是媽媽買(mǎi)了新的烙餅鍋。

　　星期六早上，太陽(yáng)早早地就從云朵做的被子里鉆了出來(lái)，好像也在期待著媽媽的餅?zāi)兀�媽媽�?zhǔn)備好了材料：三個(gè)雞蛋、一袋面粉、一根胡蘿卜、一塊土豆和一包培根。插上電源，打開(kāi)鍋，按下開(kāi)關(guān)，開(kāi)始預(yù)熱。我?guī)兔Υ蛄艘粋�(gè)雞蛋在碗里，又倒了半碗面粉，加了四分之一碗的水，開(kāi)始攪拌做面糊了。不一會(huì)兒，面糊好了，我把面糊倒在一個(gè)加熱盤(pán)上，攤成圓形，又打了兩個(gè)雞蛋在另一個(gè)加熱盤(pán)上。慢慢地，餅變成了金黃色，猶如一輪明月，還散發(fā)著誘人的'香味。

　　我看得垂涎三尺，想到再過(guò)一會(huì)兒就能表演“天狗吃月”了，心里美滋滋的……在媽媽的幫助下，我把餅翻了個(gè)面，然后盛了出來(lái)，又將雞蛋翻了兩次，也盛了出來(lái)。媽媽又把切好的土豆絲，胡蘿卜絲和培根統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)一個(gè)加熱盤(pán)，把剩下的面糊倒進(jìn)另一個(gè)加熱盤(pán)。這次不太順利，我在翻餅的時(shí)候裂開(kāi)了，餅成了兩半，不過(guò)這并沒(méi)有影響我的興致，因?yàn)榇藭r(shí)的廚房已經(jīng)變成了美妙的舞臺(tái)，各種食物發(fā)出的聲音匯聚成了食物特有的交響樂(lè)：餅發(fā)出的“啵�！甭�，土豆絲蘿卜絲發(fā)出的“滋滋”聲，培根發(fā)出的“噼啪”聲。不一會(huì)兒，所有東西都熟了，我把他們盛出來(lái)，端到了房間。

　　我卷了一個(gè)餅嘗了一口，真好吃！我以后要學(xué)更多的菜，因?yàn)樽约鹤龅母�美味�?/p>

　　小學(xué)生記事作文 25

　　我的家里，時(shí)時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了樂(lè)趣。家里的每個(gè)成員都有很多點(diǎn)子，所以我的生活充實(shí)而溫馨。

　　“家庭知識(shí)競(jìng)賽”是我們家的每周必修課。我是考官兼裁判，而參賽者就是爸爸﹑媽媽和其他想?yún)⒓拥娜恕Ｇ�！今天我們的比賽格外熱鬧。

　　今天，除了爸媽外，親愛(ài)的外婆也來(lái)了，所以場(chǎng)上的氣氛格外熱鬧�！翱瓤龋　蔽仪辶饲迳ぷ�，大聲宣布道：“家庭知識(shí)競(jìng)賽，現(xiàn)在開(kāi)始！”“�。　迸_(tái)下一陣熱烈的掌聲�！暗谝豁�(xiàng)，填空題，需要回答的'請(qǐng)舉手。答對(duì)一題加一分，答錯(cuò)不扣分。請(qǐng)聽(tīng)題：漢語(yǔ)拼音里有多少個(gè)聲母，多少個(gè)韻母？”連什么是“聲母﹑韻母”都不知道的外婆直接放棄，而爸爸也只能手忙腳亂地?cái)?shù)著：“a﹑c﹑d后面是什么來(lái)著的？”而媽媽卻顯得沉著多了，她只掐指一算，便一口報(bào)出了答案：“有21個(gè)聲母，35個(gè)韻母！”“正確！媽媽加一分！”我和媽媽來(lái)了個(gè)熱烈的擁抱，還從玩具箱里拿出一個(gè)大娃娃給媽媽抱著。爸爸和外婆只能眼巴巴地看著。

　　接下來(lái)的比賽里，爸爸和媽媽兩人的分?jǐn)?shù)你追我趕，而外婆更多的是只有聽(tīng)的份兒了。最后，媽媽以?xún)煞值膬?yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了爸爸，得到了兩顆糖和親我一下的獎(jiǎng)勵(lì)，而爸爸也把我高舉過(guò)頭頂，轉(zhuǎn)了好幾圈才放我下來(lái)。最后，三位參賽者握手表示友好。

　　“家庭知識(shí)競(jìng)賽”不僅增加了我們的知識(shí)，還增進(jìn)了家庭成員的溝通和友誼，是我們家這一座溫馨的港灣里駛出的一艘快艇。

　　小學(xué)生記事作文 26

　　春節(jié)前天，我和爸爸一起貼“福”字。爸爸在街上買(mǎi)了兩種“�！弊�，一種是“招財(cái)進(jìn)寶”，另一種則單單是一個(gè)“福”字。我先貼“招財(cái)進(jìn)寶”。

　　我先把紙放在桌子上，然后再把“�！弊址旁谏厦�，用膠水粘在四周，再粘在紙中間，最后遞給爸爸，讓爸爸貼在門(mén)上。爸爸貼這個(gè)“�！弊衷陂T(mén)上的時(shí)候，并沒(méi)有倒著貼，令我很費(fèi)解。我問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么“福”字不倒著貼呢？”爸爸哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“傻丫頭，你就不能仔細(xì)地觀察一下嘛？你看，這上面的四角和四邊都印有元寶，它不是一個(gè)單獨(dú)的“�！弊盅健！币粋�(gè)“招財(cái)進(jìn)寶”貼好了，但是還需要另一個(gè)“�！弊�。貼一個(gè)“�！弊值胶芎�(jiǎn)單，端正一點(diǎn)就可以了，可貼另一個(gè)就有點(diǎn)兒難了。

　　爸爸雙手拿著粘了膠水的“�！弊郑�一只眼睛睜著，一只眼睛閉著，在那兒瞄了好半天，終于給粘對(duì)齊了。到了最后的一扇門(mén)了。我看爸爸一個(gè)人在那兒貼“�！弊�，挺辛苦的，就自告奮勇地替爸爸貼最后一扇門(mén)。那扇門(mén)太小了，爸爸買(mǎi)的“�！弊痔�大了。我只好挑了兩張去年剩下的小“�！弊郑�貼在上面。因?yàn)槭悄鹃T(mén)，粘不住，所以，我先擺好位置，用一個(gè)圖釘釘在上面，然后把四角都給釘上，再在四邊各增加兩個(gè)圖釘，最后用同樣的'方法把剩下來(lái)的“�！弊忠步o釘上去了�？粗�那扇門(mén)，我心里充滿了成就感，這個(gè)時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“丫頭，不錯(cuò)，挺好的。”

　　聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，我感到很高興。過(guò)春節(jié)，貼“�！弊终嬗腥�。

　　小學(xué)生記事作文 27

　　在一個(gè)人的一生中，要經(jīng)過(guò)許許多多的第一次，第一次做飯，第一次上學(xué)，第一次玩電腦………但是，令我最難忘的還是第一次走夜路。

　　冬天總是很早就黑天，每天晚上放學(xué)時(shí)已經(jīng)很黑了。那天早上去上學(xué)時(shí)，媽媽告訴我她有事今天晚上讓我自己回家，并把鑰匙給了我。晚上放學(xué)時(shí)，我先和同學(xué)一起走，但走到十字路口時(shí)就各奔東西了。

　　我走進(jìn)了四周都是大樓的小區(qū)里，因?yàn)槲壹易≡谛�區(qū)的最里面，所以那天讓我感覺(jué)走了比平時(shí)還長(zhǎng)的路，我們這個(gè)小區(qū)的人很愛(ài)護(hù)寵物，經(jīng)常放出來(lái)運(yùn)動(dòng)，所以路上到處都是“地雷”，我小心翼翼的走在路上，忽然我看見(jiàn)一個(gè)白影閃過(guò)，定睛一看是一只白色的狗，周?chē)�一個(gè)人都沒(méi)有，我不禁頭上冒出了冷汗，我沒(méi)有跑，因?yàn)槲颐靼孜遗懿贿^(guò)它，我鎮(zhèn)靜地站著，用大人的眼光去看它，我惡狠狠的望著他，其實(shí)我心里也沒(méi)有底，心想：如果它真撲上來(lái)。我就跟它拚了，令我意想不到的'是，它竟然被我嚇跑了，我可不想再遇到什么危險(xiǎn)，于是我快速地跑到樓道內(nèi)，一進(jìn)樓道內(nèi)，把我嚇懵了，樓道也是伸手不見(jiàn)五指，我用手扶著扶手，連滾帶爬地往上跑，到了家門(mén)口，我拿出鑰匙開(kāi)門(mén)，可手就是不聽(tīng)使喚，很長(zhǎng)時(shí)間才把鑰匙插到門(mén)鎖內(nèi)，門(mén)終于開(kāi)了，進(jìn)屋趕緊打開(kāi)燈，看見(jiàn)了光亮，仿佛看到了希望，我趕緊坐了下來(lái)定一下神，回想剛才的一幕幕。

　　第一次走夜路，鍛煉了我的勇氣，使我在勇氣中漸漸成長(zhǎng)。

　　小學(xué)生記事作文 28

　　都說(shuō)孩子要怕一個(gè)人，免得無(wú)法無(wú)天。我希望這個(gè)人...是我。

　　玩對(duì)這個(gè)孩子并沒(méi)有很大的威脅，反而對(duì)我造成了威脅，我怕我奶奶玩不好會(huì)打我。然后我的.意思是利用小貓對(duì)我的愛(ài)，用情感武器。

　　那天晚上該睡覺(jué)了。我被哄了好久，明明困了，卻不肯睡，還要開(kāi)燈。我說(shuō)了別開(kāi)車(chē)。她打開(kāi)看著我笑。我會(huì)關(guān)上它。給她一個(gè)機(jī)會(huì)。然后她起來(lái)又打開(kāi)，我又合上。她起身想開(kāi)車(chē)，我厲聲說(shuō):“別開(kāi)車(chē)！你再開(kāi)你媽你就生氣了！”。她看著我，但門(mén)還是開(kāi)著。好了，我盯著她，一字一句的對(duì)她說(shuō):貓不聽(tīng)話，我媽生氣了！然后背對(duì)著她，不再出聲。她打電話給我，但我不理她。爬過(guò)去親我，我也不理。她開(kāi)始討好我，指著東西大聲說(shuō):媽媽?zhuān)�衣服；媽媽�(zhuān)�鞋子；媽媽�(zhuān)�爸爸；媽媽�(zhuān)�好�?..我只是不理她，背對(duì)著她。后來(lái)她難過(guò)的時(shí)候，就爬過(guò)去抱住我的頭，一直叫我媽。我轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)，小貓，你把燈關(guān)了，我媽就不生氣了。關(guān)燈，好嗎？她松開(kāi)手，坐了一會(huì)兒，摔倒了，沒(méi)出聲。好吧。既然你還是不改正錯(cuò)誤，我就繼續(xù)生氣。我轉(zhuǎn)身不理她。時(shí)間久了，等的很累。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)她已經(jīng)睡著了。

　　這次我沒(méi)有達(dá)到讓她服從的目的。但對(duì)她來(lái)說(shuō)，媽媽生氣了，應(yīng)該是很不可取的情況。下次如果她還鬧，我就這樣對(duì)她。無(wú)視她就是懲罰。我只是不知道她會(huì)不會(huì)不在乎自己是不是老了。

　　小學(xué)生記事作文 29

　　時(shí)光飛快，不經(jīng)意間，在這個(gè)花果飄香的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了祖國(guó)65歲的生日。國(guó)慶小長(zhǎng)假中，我與爸爸媽媽一致決定去近郊——靈巖寺玩游！

　　第二天，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)�家就這樣懷著興奮的心情，前往了仰慕已久的靈巖寺。

　　早就聽(tīng)說(shuō)那里的山和塔十分優(yōu)美，到達(dá)之后一望，果真如此，媽媽看到后還說(shuō)道，不虛此行�。∥覀円贿呑�，一邊四處眺望，僧寺周?chē)�群山環(huán)抱，而內(nèi)部卻是古木蒼翠，怪石林立。爬臺(tái)階的時(shí)候，我看見(jiàn)了那著名的一線天，喝到了傳說(shuō)中的龍?zhí)端�……美麗的景色盡收眼底，但其中，最為引人入勝的還是那座名為千佛殿的雄偉建筑。在來(lái)之前，爸爸就聽(tīng)別人說(shuō)，這是保存最為完好、規(guī)模最大的一座建筑，是靈巖寺的主殿。殿內(nèi)有40尊羅漢，個(gè)個(gè)呈現(xiàn)出銅色，有的勇猛袒胸，有的閉眸鎖眉，有的笑容可掬，有的縱目遠(yuǎn)眺，雖然外貌不同，但是都活靈活線，使前來(lái)參觀的人都贊嘆不絕。

　　下了山，我們又參觀了靈巖寺塔，傳說(shuō)是古代留傳下來(lái)的.，格外雄偉，好似一方守護(hù)神；我想，要是登上塔去遠(yuǎn)望，一定可以看到連綿起伏的群山和郁郁蔥蔥的樹(shù)林，迷人的風(fēng)景盡入眼簾。

　　我們又到了寺里，拜了佛，參觀了佛像……盡管累，但心里感覺(jué)很滿足。青山，綠水，大殿，古塔，漸漸在我心里形成一道道美麗的風(fēng)景線。

　　夕陽(yáng)西下，我們?cè)诼淙盏挠鄷熇�，依依不舍地離開(kāi)了靈巖寺。

　　國(guó)慶節(jié)游記給我留下了深深的印象！

　　小學(xué)生記事作文 30

　　今天下午，老師和我們一起去食堂幫阿姨們洗碗，同學(xué)們聽(tīng)了都很開(kāi)心，我們等著，老師終于說(shuō)了“排隊(duì)”。大家紛紛走出教師，排著隊(duì)�！昂�，走吧！”老師語(yǔ)音剛一落，我們就邁開(kāi)了腳步走向食堂。

　　到了食堂，同學(xué)們尋找各自的任務(wù)。我穿上自己早已準(zhǔn)備好的圍裙，也找到了一個(gè)洗碗的任務(wù)。對(duì)我這個(gè)新手來(lái)說(shuō)，洗不洗得干凈還是個(gè)問(wèn)題，我怕同學(xué)們笑我，只好學(xué)著奶奶平常的樣子來(lái)洗碗。嘿！還別說(shuō)，顧老師看了一會(huì)，還說(shuō)我得有模有樣的`。我聽(tīng)了心里綻放出朵朵小花，還挺有一丁點(diǎn)兒成就感。老師還拍下了我洗碗的照片。

　　碗有一大池子，放水的“嘩嘩”聲，不銹鋼碗碰撞的“叮當(dāng)”聲和同學(xué)們的說(shuō)笑聲——安靜的食堂頓時(shí)熱鬧開(kāi)了。根據(jù)年級(jí)的不同，碗的大小也是不相同的，即使大小不同，也只是相差不大的。因?yàn)槲移綍r(shí)接觸少，一時(shí)也分辨不出來(lái)大小。只有疊在一起才能看出來(lái)，加以比較后分類(lèi)。一位阿姨在我旁邊細(xì)心指導(dǎo)著我，看我不能分辨大小，她便來(lái)忙活了一會(huì)兒，一大疊碗，不僅時(shí)間短，大小分辨得也是很難準(zhǔn)確，我驚嘆不已。阿姨是天天洗好多碗啊，天天都要分辨，才會(huì)熟能生巧，這些都是練出來(lái)的。碗實(shí)在太多了，洗得水像豆?jié){一樣白，很渾濁，不像剛放的那么清澈。我打開(kāi)塞頭換了一池干凈的水，凝聚著歡聲笑語(yǔ)的水住飛濺到我們臉上，我們更加歡樂(lè)了。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，讓我體驗(yàn)了生活，也讓我學(xué)會(huì)了洗碗，更讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　小學(xué)生記事作文 32

　　早上醒來(lái)，我摸了摸枕頭邊，手機(jī)還在。輕輕的點(diǎn)亮屏幕，對(duì)著屏幕中間顯示的播放按鈕按下，手機(jī)里又傳出了抑揚(yáng)頓挫的男子聲音。

　　在寒假之初，我就決定好好讀幾本歷史書(shū)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我一邊讀一邊做筆記，感覺(jué)很充實(shí)，時(shí)間過(guò)的也很快，但是總覺(jué)得少點(diǎn)什么。直到那天看到媽媽正在看電視，電視里播放著最近大熱的《大秦賦》。對(duì)于這部電視劇的原著《大秦帝國(guó)》我曾經(jīng)仔細(xì)研讀過(guò)，知道這是本小說(shuō)，而不是正史，里面對(duì)于很多歷史人物的刻畫(huà)雖然失去了史實(shí)的真實(shí)，讀起來(lái)卻更加的讓人熱血，親切，比如商鞅和秦孝公之間超乎尋常的君臣關(guān)系，比如原本不應(yīng)該有交集的蘇秦張儀與戰(zhàn)國(guó)四君子之間的君子之誼。

　　我忽然明白了我最近在閱讀上的'困惑了。雖然歷史是冰冷的，我們應(yīng)該一筆一劃的去牢記，但是歷史也是人寫(xiě)的，是人寫(xiě)的就有可以懷疑、想象的空間。而我在閱讀的過(guò)程中過(guò)于嚴(yán)肅而忘了感性的去理解歷史人物的悲喜。

　　于是就有了早上的一幕。

　　我發(fā)現(xiàn)在晚上睡覺(jué)前和早上剛醒來(lái)的時(shí)候，人的感情是很混亂的，很容易天馬行空的想象各種奇妙的事情。所以我現(xiàn)在除了在白天完成預(yù)定的閱讀之外，也開(kāi)始通過(guò)“聽(tīng)”的方式，讓自己在聲音中穿越到歷史之中，變成各種各樣的人去體味不一樣的歷史。

　　我的這種學(xué)習(xí)方式是不是很特別呀？希望到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我可以寫(xiě)出一些自己的歷史小說(shuō)。

　　小學(xué)生記事作文 33

　　六年的小學(xué)生活眼即逝，要畢業(yè)了，要和同學(xué)、老師說(shuō)再見(jiàn)了，要和母校說(shuō)再見(jiàn)了。忽想起“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”這詩(shī)句。真的6年太快了，總覺(jué)的昨日還唱著“我是1（2）班的小學(xué)生”，今日就是6（2）的大女生。

　　要離別了母校！謝謝你提供給我們永遠(yuǎn)熱鬧的操場(chǎng)，優(yōu)美的環(huán)境，明亮的教室。這里的天永遠(yuǎn)明凈，這里的書(shū)聲永遠(yuǎn)嘹亮。你讓我從懵懂無(wú)知的兒童變成知識(shí)豐富的少年；您給我太多太多，我們除了感激還能做什么？――好好學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光。

　　要離別了老師！謝謝你傳授給我知識(shí)，做人的道理。您那循循善誘的目光，刻骨銘心的教導(dǎo)，誨人不倦的精神，如春風(fēng)化雨，沖洗著我的心靈。是您把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的殿堂，把我領(lǐng)進(jìn)真理的天空；是您告訴我海納百川有容乃大，給予我知識(shí)，教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)天天向上�；仡欉@六年，我們有三個(gè)班主任，有活力的王老師，慈祥的'曹老師，要強(qiáng)的趙老師。而在離別時(shí)我只有一句：謝謝你們。

　　要離別了同學(xué)！怎能忘記在一起的六年時(shí)光。同窗之間的關(guān)愛(ài)，朋友之間的真情，同桌之間的默契，手足之間的親密。同學(xué)，是在你高興時(shí)陪你笑；同學(xué)，是在你困難時(shí)給你幫助；同學(xué)，是在你成功時(shí)給你微笑；同學(xué)，是在你比賽時(shí)給你加油；同學(xué)，是在你生病時(shí)給你關(guān)懷。我堅(jiān)信，真正的朋友不會(huì)分離！

　　今天，我們以育才驕傲；明天，育才以我們自豪！

　　小學(xué)生記事作文 34

　　在短暫而又美好的暑假里，我經(jīng)歷了許多讓我難忘的事，這些事快樂(lè)又傷感，在這些事中讓我最難忘的就是我讀了一本書(shū)，使我終身受益。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，暑假已經(jīng)過(guò)去了許多天，我的暑假作業(yè)早已寫(xiě)完，現(xiàn)在我給我自己的唯一作業(yè)就是圖書(shū)，每天讀書(shū)。在這一天，我又開(kāi)始完成我的作業(yè)-讀書(shū)。我從書(shū)架上拿了一本書(shū)叫《富有的窮人》這本書(shū)名讓我十分的疑惑，窮人怎么會(huì)富有呢?富有的人不應(yīng)該叫窮人?于是，我?guī)е�我的�?wèn)題來(lái)書(shū)中尋找答案。

　　我開(kāi)始翻閱書(shū)籍，其中有這樣一段使我非常喜歡，這是一個(gè)感人的:有一個(gè)村子，接受的某個(gè)集團(tuán)的捐助，于是記者就來(lái)這里采訪，她來(lái)到殘破的地方，看到只有兩面墻壁的屋里，坐著一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老奶奶，她正在縫補(bǔ)衣服，記者慢慢的走過(guò)來(lái)，地下有許多破磚瓦，記者走到這位老奶奶的身邊，很有禮貌的問(wèn)這位老奶奶:“你拿到那筆捐助的錢(qián)都干了什么?是用來(lái)修房子還是用來(lái)買(mǎi)房子？”這位老人聽(tīng)到這位年輕的'記者說(shuō)的話臉色馬上就變了（變臉比翻書(shū)很快），她嚴(yán)肅的對(duì)記者說(shuō):“這筆錢(qián)我是一分錢(qián)也不會(huì)用的，而是把它捐給了比我更窮的人”年輕的記者頃刻愕然了。

　　我讀的入了迷，我這才明白為什么這本書(shū)要叫《富有的窮人》，這位老人雖然是窮人，她很不富有，但其實(shí)她很富有。

　　暑假中我讀過(guò)一本書(shū)，它使我受用終身。

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