我不再粗心記事作文八篇

　　篇一：我不再粗心

　　我有一個不好的毛病，就是粗心。特別在數(shù)學(xué)考試中粗心了，會把考試分數(shù)考的十分低，有一次把原來考試題目中的寬為直徑的圓，竟當成考試題目中長為直徑的圓，更讓我后悔的是，我還在當時檢查了幾遍，就是檢查不出來，我心里的那種滋味真難受。還有一次媽媽允許我出去玩，因為她有事，中午吃飯時媽再三吩咐，讓我出去玩時，一定要把門關(guān)好，隨后給了我一把 鑰匙和一個手機，說有事時會打電話給我。有那么好的事我會不答應(yīng)嗎？我連忙答應(yīng)了。我于是度過了一個開心的下午，到了晚上，媽媽突然問我：“你下午出去時有沒有關(guān)門？”我這才悄然大悟，我沒有關(guān)好門，我只能小聲地說：“沒關(guān)”。話音剛落，一大堆的批評的話就沖著我來，最后一句話，說“到過年，你別再想玩，每天寫作業(yè)”。唉，就一個沒關(guān)門，讓我這幾天玩都沒有玩。從此，我決心不再粗心，要改正這個缺點。之后我每次考試是時檢查會加培認真，一般會檢查三四遍，所以我覺得剩下幾次的考試都比較好，也沒有錯不該錯的地方。

　　粗心是一個許許多多人的毛病，曾經(jīng)讓我吃過少苦，也鬧過不少笑話，但使我懂得了一個道理。粗心，使我懂得了細心，也使我懂得了做一件事要用心去做，不要分心，才能做得更好。粗心真不好，細心很重要。

　　篇二：我不再粗心

　　我不再粗心以前的我，粗心無處不在，有時穿了爸媽的鞋，有時這行的詞語抄成那行，是粗心大意，使我鬧出了不少的笑話，鬧出了不少大大小小的錯誤。入小學(xué)初，到星期五了，大家都埋頭速寫著記錄著雙休日需做的作業(yè)，我也不例外，見窗外爸爸來了，一陣喜悅，草草一寫，背著書包直奔回家。在家中，我面對記錄的“抄寫1－8單元詞語兩遍”愁眉苦臉，二話不說，拿出本子撥出筆飛速寫著。一堆的詞語，頭想煩了，手抄麻了，眼看酸了，爸爸媽媽叫了老半天，我因太忙啥也聽不見，他們吃完了晚餐，洗完了碗，端著冷飯菜進來了，我才回過神，才發(fā)現(xiàn)肚子餓了，隨便扒幾口飯，又接著抄寫。

　　手汗打濕了本子，手酸痛得已毫無知覺，不知不覺中已至晚上十點，媽媽睜著朦朧的睡眼看著電視，爸爸在電腦前也沉沉的，我看著記著詞語，偶爾閉眼寫著，全家人都昏昏欲睡，可不能睡，還有許許多多單元未抄。艱苦難熬，本是開開心心的雙休日而今萬分痛苦，做夢都在抄詞語，這次作業(yè)怎會如此多呢？歷盡千辛萬苦才抄完，到了學(xué)校，眼望黑板，“抄寫7－8單元詞語兩遍”，心中無限驚訝，為什么沒仔細呢？是一個字的錯誤使我酸痛了一個雙休日，一個小小的粗心也會如此失誤。與此前后，我匆匆起床，晨跑著，跑著，總覺得腳有些不靈活。一時失神，沒注意腳下的小石子，被石子一絆，身子向前一撲，摔得疼啊，被扶起，起身一看，腳上的鞋呢，怎么一摔就掉出來了？周圍一看，只有一雙藍色的拖鞋，那不是我的嗎？我穿起鞋，忽然想起忘換鞋了，在同學(xué)們的笑聲中，“嗒嗒嗒”奔向?qū)嬍覔Q了鞋，紅著臉回到了操場。這就是以前的粗心的我，現(xiàn)在的我不再粗心，做作業(yè)仔細了，做事情也仔細了，如今的我不粗心大意了。

　　篇三：我不再粗心

　　我以前總是粗心大意，現(xiàn)在我不再粗心了，變細心了。以前，我考試的時候總是粗心大意，陳述句改成反問句的時候，我總是把問號寫成句號，因為這個小錯誤每次都要扣一兩分。還有一些時候看見不會寫的就整道題都空在那里不寫，等把作文寫完了就上交了，也忘了前面還一大題沒寫，還有寫作文題想不出來的時候，就先寫文章，寫完了的時候，想好了題目又忘記寫了。在家玩電腦，電源還沒開就在那開電腦，吃飯的時候總是忘記把眼鏡摘下來，吃的時候眼鏡上一層白霧。睡覺總是不關(guān)燈，現(xiàn)在，我十分細心，考試的時候陳述句改成反問句，我都記得要寫問號，看到不會寫的題目就打上一個鉤做記號，把作文寫完了，再看看有沒有寫的。寫作文的時候我總是先把題目想好了再寫內(nèi)容，在家玩電腦總是先看看電源有沒有開，開了才開電腦。吃飯時，總是先把眼鏡摘下再吃飯，在家睡覺的時候記得要關(guān)燈。

　　現(xiàn)在，我再也不是從前那個粗心大意的人了，我變得細心了。

　　篇四：我不再粗心

　　我有一個壞毛病——粗心，粗心是使我考不好成績的重點。因為粗心，我總和90分擦肩而過。有一次數(shù)學(xué)考試，因為朱老師要上兩班的課，朱老師不在，我奮筆疾書，很快就寫完了，朱老師考試前說：“考完好好檢查，我沒聽朱老師的，在草稿本上畫畫，老師說交卷，我高興極了！交了上去。過了一天，試卷發(fā)下來，89.5，就差這么個0.5，我看了看錯題，文字有一題，“七分之五除五分之氣七”應(yīng)該是五分之七除以五分之七，我寫成七分之五÷五分之七，把除看成了除以，扣了三分，應(yīng)用題是把二月份看成單位“1”，用了乘法，又扣了四分，真是粗心��！ 經(jīng)過這次教育，我考試不敢粗心了，一次數(shù)學(xué)考試，我考完以后認認真真的檢查，把答案蓋住，重寫了一遍，我把試卷交上去，沒上次那么高興了，過了幾天試卷發(fā)下來，盡管我好好檢查，也才考了95.5，仔細看錯題，有是因為粗心，一題填空題，沒加單位，一題應(yīng)用題又看錯了單位“1”。

　　語文考試受到數(shù)學(xué)考試的影響，考完后我認真檢查，交卷了，我很開心，考試很緊張，考完就很輕松了，過了幾天，考試成績出來了，我考了93分，因為作文扣了三分，一些題不會寫，胡亂瞎蒙，扣了四分，不過這次還好沒粗心，不然這爛成績沒法看。 我的壞毛病——粗心，終于改了，我相信，以后考試仔仔細細，就可以拿高分。

　　篇五：我不再粗心

　　“看看你的作業(yè)，數(shù)字又抄錯了，這個字又少寫了一筆……你什么時候才能改正粗心的壞毛病啊?”唉，媽媽又開始數(shù)落我了，這還不是因為我的粗心大意啊。

　　不過，因為N次粗心帶來的壞結(jié)果，我已改正了這個壞毛病。 記得以前，考試總打不了100分，因為每次我都十分粗心。那一次數(shù)學(xué)考試，題目十分簡單，我有些驕傲，草草做完，沒檢查就交了上去。發(fā)試卷那天，我得意揚揚地坐在椅子上，靜候佳音。

　　成績出來了，令我大吃一驚：91分!“啊”我驚呼起來。仔細一看，原來我把“雞是鴨的2倍”寫成“鴨是雞的2倍”; 把609寫成了906，而把906寫成了609。我很后悔，早知如此，何必當初不多檢查一會兒再交卷?回到家里，媽媽看到考卷，語重心長地說：“別看你考試粗心是小事，要是你以后工作了，還這么粗心，萬一寫錯一個字，就虧掉幾千萬啦!”

　　不光數(shù)學(xué)如此，語文也如此。好好的漢字被我搞得缺胳膊少腿的，變成了四不像的“火星文”。 現(xiàn)在，我終于不再粗心了。

　　做作業(yè)時，我總是檢查又檢查，小心謹慎起來。寫數(shù)字時，也對著題目仔細寫，字也不再“殘疾”。我終于擺脫了粗心。

　　我一定要努力，使細心變成我的知心好友!

　　篇六：從此，我不再粗心

　　從幼兒園到小學(xué)，我就有粗心的毛病。我想改，但花了一年的時間還沒改過來。

　　粗心并不是每個人都有的，而我卻有這個毛病。每次，一看到試卷上有那些因粗心而寫錯的題或字，就想當初不該粗心；每次看到家庭作業(yè)因粗心又重寫，心里就不舒服；每次，看到語文作業(yè)本上因粗心而得不到優(yōu)星，我心里就很傷心。

　　有一次，考試數(shù)學(xué)和語文第二單元時，我把54*25看成了45*52，因而就扣了5分；語文考試時，我竟然把鴨子的“鴨”少寫了一橫，又扣了2分。假如不扣這

　　2分的話就是98分了。唉，真讓人傷心。

　　還有一次，英語作業(yè)本來是寫zoo動物園，我卻把它寫成了zoe了，看，我真粗心吧；我還把yes寫成了yse，就被扣了10分，這回可把我媽媽氣壞了。

　　唉，粗心，我不該和你交朋友。放心吧，我一定會改掉這個毛病的，讓我以后不再粗心。我一定要和細心交朋友，爭取以后考試不再粗心了。

　　篇七：我不再粗心了

　　“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！边@句話說的一點兒也沒錯，如果沒有考好回家又有好受的了。可是你有沒有想過為什么考不好，就是兩個字——粗心。

　　我以前也十分粗心，所以在考試上吃了大虧。本以為這張試卷勢在必得，可又考得一塌糊涂。本以為這道題百分之百會對，可又偏偏算錯。本以為這張試卷可以考90分，可有只考了89.5分……這都是粗心造成的結(jié)果，所以我下定決心要改掉這一個壞毛病，要細心，不能粗心。

　　想著想著，又一次考試要降臨了，而且還是最容易出錯的數(shù)學(xué)。

　　試卷發(fā)下來了，我一眼掃過，心里想：這張試卷太簡單了，肯定會考98分的。想著想著，心里美滋滋的。我不用吹灰之力，只花了20分鐘就把試卷完成了。試卷完成之后，我的老毛病又犯了，又開始東張西望了。當我看見班長在一遍又一遍的檢查，我才想起我下定決心要改掉這個壞毛病。于是，我也認真地檢查起來。我一直檢查到收卷，我檢查出了一道應(yīng)用題、一道計算題、一道判斷題。這可是整整8分啊，如果我沒有檢查，那別說98分，90分都有危險。

　　過了一陣子，試卷發(fā)下來了，我得了一個滿意的成績。在以后的日子里，我也漸漸地改掉了這一個毛病，干什么都不粗心了，干什么都容易多了。

　　我不在粗心了，我終于改掉粗心這一個毛病了，我十分高興。粗心會使人落后，所以大家也要改掉這一個毛病，要進步。

　　篇八：我不再粗心

　　平時，我寫作業(yè)很粗心。每一次作業(yè)本發(fā)下來，都有錯題。它影響了我的成績，真煩人。 一天，我們班考數(shù)學(xué)，我檢查了一遍，沒有查到錯誤，就交卷子了。后來，，老師報成績，先報100分的同學(xué)，沒有我。我想可能是95分吧。老師又報了05分的同學(xué)，還是沒有我。老師又報了90分和85分的同學(xué)，也還是沒有我的名字。我到底考了多少分?我心里開始發(fā)慌了�！安俨�，84分。”老師的聲音不太大，卻像一聲驚雷，震得我發(fā)呆了。難道我只考了84分? 不可能吧?我檢查過沒有發(fā)現(xiàn)錯呀。我正在發(fā)愁，卷子傳到我手上。原來我把加號看成乘號，把加法當作乘法來計算，真是 J恨死人了!唉，有什么辦法呢，誰叫我太粗心呢? 回家的路上，我想爸爸肯定間我這次數(shù)學(xué)考了多少分。我應(yīng)該怎么回答他呢?走到家門口了，我不敢叫爸爸開門，只是站在門口等著。

　　忽然，我看見爸爸開門了，爸爸叫我進來，說: “這次你考了多少分?”我慚愧地說:“我考了84分，太差了�！� 爸爸沒有做聲。我又小聲說:“我又粗心了�！卑职譁睾偷卣f: “這次我原諒你，可是下次不能再粗心了，如果還是這樣的話，爸爸可要打你了�！� 第二次考試，我記住上次的教訓(xùn)，細心做題，做完后，每道題又都重新計算了一遍�？季戆l(fā)下來了，我得了100分�；氐郊�，我把這個消息告訴了爸爸、媽媽。他們很高興。媽媽說: “星期天一定帶你去公園玩。” 我心里暗暗發(fā)誓:一定要同粗心告別!

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