難忘洪厚福

"喂，你是肖老師呀！我家厚福昨天跟人去上海打工去了。"

"他不是在麻城學(xué)塑菩薩嗎，怎么又打工去了?"

"沒(méi)生意，他師傅不帶他了。"

"你家房子改造了嗎?"

"沒(méi)，還是老樣。"

放下電話，我很沉重。好不容易聯(lián)系到洪后福的電話，沒(méi)料到，竟是這樣一個(gè)結(jié)果。

洪厚福是我上屆高三學(xué)生，高考后他雖然以較高的分?jǐn)?shù)上了大學(xué)�？凭�，但沒(méi)有來(lái)校填志愿，我多方聯(lián)系都沒(méi)有結(jié)果，正當(dāng)我想再去他家找他的時(shí)候，學(xué)生告訴我說(shuō)，他父親已幫他在麻城找了個(gè)老師傅，讓他學(xué)塑菩薩。想想他一貧如洗的家庭，學(xué)藝也許是他最現(xiàn)實(shí)的選擇，更何況，七十二行行行出狀元，說(shuō)不定在民間藝術(shù)后繼乏人的今天，他的選擇，更具特殊意義。于是我打消了勸他上大學(xué)的念頭。

我過(guò)生日那天，他給我發(fā)來(lái)了彩信。我打電話過(guò)去，他說(shuō)短信是借別人的手機(jī)發(fā)的。我問(wèn)他是否在學(xué)雕塑，他糾正說(shuō)是學(xué)泥塑。之后我對(duì)他說(shuō)既然做出了選擇就要堅(jiān)持到底，學(xué)手藝雖比不上念大學(xué)，但要是學(xué)精了的話，說(shuō)不定比上大學(xué)更有意義。并一再叮囑他要自立自強(qiáng)，把手藝學(xué)精，立志做一個(gè)雕塑家，為激勵(lì)他，我還給他講了齊白石的經(jīng)歷。他在電話的那頭嗯嗯不已。

年底學(xué)生相約回�？次�，我一再叮囑他們要邀上洪后福一塊來(lái)，可因無(wú)法聯(lián)系，未能如愿。

春節(jié)時(shí)，我既沒(méi)接到他的電話，也沒(méi)收到他的短信。我隱隱有些擔(dān)憂。就算他沒(méi)有手機(jī)，可是每年過(guò)年他總要到鄰居家打電話給我拜年的呀。托學(xué)生打聽(tīng)他的聯(lián)系方式，我想去再去他家一趟，我想知道他學(xué)藝的情況，我想看看他半癡半傻的娘，我想看看他快要倒塌的危房�？伤�家實(shí)在太遠(yuǎn)、太偏，我一時(shí)也抽不出時(shí)間。

開(kāi)學(xué)第一天，懂事的丁齊給我發(fā)來(lái)短信，告知我聯(lián)系洪厚福的電話。中午撥通這個(gè)號(hào)碼，接電話的是他繼父。當(dāng)知道我是肖老師時(shí)，他告訴了我洪后福已去上海打工的消息。我問(wèn)怎樣才能聯(lián)系到洪后福時(shí)，他說(shuō)洪后福還沒(méi)有手機(jī)，目前也無(wú)法聯(lián)系。

列車奔馳，車廂里擠滿了扛著大包小包外出務(wù)工的農(nóng)民。上海車站人來(lái)車往，沒(méi)有特長(zhǎng)的洪后福又會(huì)流向何方?是高大的建筑工地，還是黑心的磚廠?此時(shí)，他是在充滿危險(xiǎn)的工廠，還是在某碼頭扛包賣苦力?我想起了路遙《平凡的世界》中的主人公孫少平，他會(huì)不會(huì)像孫少平一樣在繁重的體力勞動(dòng)之余躲在一角還有自己的夢(mèng)想?苦了累了的時(shí)候是不是也有憐他愛(ài)他的朋友?在遭遇挫折的時(shí)候是否也像孫少平一樣富有骨氣?

五歲喪父，母親癡呆，繼父體弱，危房將倒。他的不幸，他的苦難，他極度貧困的家，賦予了他堅(jiān)毅頑強(qiáng)的性格，寬厚仁慈的心。從小他就格外懂事，七歲就幫父母干農(nóng)活。當(dāng)別的孩子上學(xué)前享受父母為他們精心調(diào)制的早餐時(shí)，他要為癡呆的母親做好一天的飯菜才能上學(xué)；當(dāng)別的孩子穿著幾百元一套的衣服還嫌寒傖時(shí)，經(jīng)常在路燈下自補(bǔ)衣服的他，要是能得到一件別人送來(lái)的廣告衣都感到無(wú)限幸福。從小學(xué)到高中他都是靠享受助學(xué)金才得以完成學(xué)業(yè)的。面對(duì)大學(xué)高昂的學(xué)費(fèi)他再也無(wú)法堅(jiān)持求學(xué)改變命運(yùn)的信念了。為幫助他上大學(xué)，高三那年我與縣電視臺(tái)聯(lián)系幫他做了一期成長(zhǎng)ABC節(jié)目，希望得到社會(huì)的幫助完成求學(xué)的夢(mèng)想。電視播了一個(gè)禮拜，所捐的錢勉強(qiáng)夠繳高中學(xué)費(fèi)，最后報(bào)考的錢還是我墊付的。在如此殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，上大學(xué)只能是這個(gè)貧寒之家的孩子遙不可及的夢(mèng)了。

二十歲的他不得不承擔(dān)起家庭的責(zé)任了�？稍谶@樣一個(gè)重知識(shí)重能力的時(shí)代，僅有高中文化的他又能干什么體面活?如果單憑打工掙幾個(gè)苦力錢能改變貧窮的命運(yùn)嗎?

洪后福是個(gè)能吃苦的孩子，為人厚道，性情樂(lè)觀。惟愿他能憑著這些好品德，在城里站穩(wěn)腳跟，趁自己年輕，在工作中成長(zhǎng)，最后能交上好運(yùn)，在大上海打拼出自己的人生。

2010-3-15中午草

（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）

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