教師節(jié)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的教師節(jié)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師節(jié)作文1
昨天是教師節(jié),是我們親愛的老師的節(jié)日。在這一天,我們的'實習老師也來到了我們班,和我們一起喜慶了教師節(jié),同學(xué)們還送了很多禮物給老師呢,有巧克力,有自己做的賀卡!
第四節(jié)課的時候,老師拿出同學(xué)送給她的巧克力禮物,分給了給我們。我頓時感覺到老師對我們很好,我心里有一種甜甜的感覺。是老師的節(jié)日,老師卻讓我們一起分享她的禮物。同學(xué)們拿到巧克力后,擺了個姿勢,讓小記者們拍照。很快,巧克力全部分完了,我們每個同學(xué)都覺得這個巧克力的味道真好,為了紀念這個甜蜜時刻,我們一起拍照留念,在拍照的時候,把常說的“茄子”變成了“甜甜的”。
哈哈,同學(xué)們和老師的笑臉讓整個教室都變得陽光明媚,老師,你真好!讓我們知道了分享才是最甜的。
教師節(jié)作文2
趙莉莉老師,陳素潔老師,我愛你們!
你們?yōu)榱宋也倭硕嗌傩?我該用什么報答你們?我敬愛的老師!
你們?yōu)榱宋沂硕嗌倩?我該用什么來補償你們?我敬愛的.老師!
你們擔心了我多少回?我該用什么來感謝你們?我敬愛的老師!
趙老師說:“只要你好好學(xué)習,比什么都強。”
陳老師說:“只要你能考上好的高中,就算是感謝我了!
啊!老師!
就算我要報恩,你們要我報恩的方式卻還是為了我自己,這叫我怎么能不把你們深深記住,并深深感謝著?
教師節(jié),屬于你們的節(jié)日,學(xué)生在此為你們送上最深的祝福!
教師節(jié)作文3
2017年9月10日,是中國第28個教師節(jié)。在這個節(jié)日到來的時候,敬愛的老師,我祝您節(jié)日愉快!
老師,我已經(jīng)上三年級,不再頑皮了。每天,清脆的.上課鈴,還有老師的講課,是我最愛聽的,我愿意一直這樣聽下去。
老師,這個節(jié)日雖然不在春天,卻是春意盎然的日子。這一天,滿園的百花都為您盛開,我也獻上這一份甜蜜的禮物,給我敬愛的老師。
老師,您辛苦了,每天第一批到校的是你們,最后一批回家的又是你們。在我心里,您象陽光一樣照耀,給我知識,教我做人。您誨人不倦,您桃李芬芳。我一定要好好學(xué)習,爭取得到好成績。在第二十八個教師節(jié)到來的時候,我想對您說:您辛苦了,謝謝!
教師節(jié)作文4
如果我說今天有一個特殊的日子。“是誰的生日嗎?”我要回答你的是:“不是,今天是全國老師的節(jié)日!
九月,就如約定好一般如期而至,帶著祝福,帶著誠摯,在這個初秋中,向誨人不倦的老師送上一束美麗的`鮮花,韻香遠傳的花朵,表達我們對老師的尊敬和感謝。
“落紅不是無情物,化作春泥更護花!被▋弘m然凋謝了,卻孕育了一方水土,論此地之花歷來爭奇斗艷,芬芳盎然。就如海浪之退潮后,把五顏六色的貝殼和石子留在了沙灘上。這時一種精神,默默無聞的奉獻精神。
時光會飛快的逝去,只能眼睜睜的等待那一天的到來,等到后一個教師節(jié),我們已經(jīng)長大,離開學(xué)校,等到分別那一天。
這一縷縷,一絲絲的花香貪念著身旁的溫柔。
九月的風,卷著九月的祝福飄揚在空中,輕逸而過。
老師,教師節(jié)快樂!
教師節(jié)作文5
今天是9月10日,是中國老師們的節(jié)日。
“叮鈴鈴……”放學(xué)的'鈴聲響了,小紅想給老師一件禮物,可又想不到送什么,她急的像熱鍋上夫人螞蟻一樣,非常著急,過了一會兒,小紅在“對了”的一聲中,就從要送老師什么禮物的謎題中走了出來,她說:“我們不是象征著祖國的花朵嗎?老師不是像辛勤的園丁一樣,哺育著我們嗎?給老師送束鮮花不就是份禮物嗎?對!就送束鮮花。
于是,小紅蹦蹦跳跳地去采了幾束花,又蹦蹦跳跳地跑到了辦公室趙老師的辦公桌的窗臺邊,把一束鮮花插到了趙老師的筆筒里,就高高興興地走了。
今天是教師節(jié),希望趙老師看到這束鮮花后,會高興。
教師節(jié)作文6
昨天是教師節(jié),是我們親愛的老師的節(jié)日。我們的實習老師也來到了我們班,和我們一起喜慶了教師節(jié),同學(xué)們還送了很多禮物給老師呢,有巧克力,有自己做的賀卡!
第四節(jié)課的.時候,崔老師拿出同學(xué)送給她的巧克力禮物,分給了給我們。我頓時感覺到老師對我們很好,我心里有一種甜甜的感覺。是老師的節(jié)日,老師卻讓我們一起分享她的禮物。同學(xué)們拿到巧克力后,擺了個pose,讓小記者們拍照。很快,巧克力全部分完了,我們每個同學(xué)都覺得這個巧克力的味道真好,為了紀念這個甜蜜時刻,我們一起拍照留念,在拍照的時候,把常說的“茄子”變成了“甜——”。
哈哈,同學(xué)們和老師的笑臉讓整個教室都變得陽光明媚,崔老師,你真好!讓我們知道了分享才是最甜的。
教師節(jié)作文7
多少年來,人們一直把教師比作紅燭,贊頌她默默發(fā)光、無怨無悔奉獻的精神,教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。
“教師”雖說只是一個職業(yè)的稱謂,而在現(xiàn)實中,教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的.全部。他們以犧牲自我來換得學(xué)生茁壯成長,他們情系學(xué)生,情傾講壇。講臺催人老,粉筆染白頭,但教師們卻無怨無悔,失志不改,耕耘不輟。這種甘為人梯、無私奉獻精神就如同紅燭一般,燃燒自己來照亮別人,用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長。
教師節(jié)作文8
還記得那一天是教師節(jié),在這一天我們做好了很多準備,為了迎接所有老師生日的到來;蛟S我們的禮物并沒有很大的價值,但是看到老師欣慰神情的我們也能感到很快樂。。
早上,大部分的同學(xué)都捧著禮物送給老師。有的送花祝老師節(jié)日快樂,有的'送洗發(fā)露祝老師節(jié)日快樂,還有的送賀卡祝老師節(jié)日快樂。而我是發(fā)短信祝老師節(jié)日快樂。老師收到這些禮物,都非常喜歡,也很感動。語文老師也收到了大家的禮物,她也非常喜歡。但語文老師說:“我雖然很喜歡這些禮物,但我更喜歡你們認真聽我上課。”
祝老師教師節(jié)快樂的方式很多,可以送鮮花、送洗發(fā)露,也可送糖果、發(fā)短信等表示祝賀。我覺得祝老師節(jié)日快樂的禮物不應(yīng)分誰輕誰重,只要我們的心意到了,老師快樂了,就可以了。
最后真誠地祝愿所有老師教師節(jié)快樂!
教師節(jié)作文9
今天下午,老師送給每個同學(xué)一份特別禮物----一根紅線和一根針。我們按照要求穿好了針,可對老師的用意百思不得其解。
老師走到講臺上,問我們:“看到這個禮物,大家想到了什么?”這正是我尋思的問題。李尚光飛快地說:“我想到了《鐵杵磨成針》的故事。”陳子杰聽了不甘落后,忙說:“我想到了《游子吟》這首詩,臨行密密縫,意恐遲遲歸!奔澎o的課堂頓時熱鬧起來,剛才抓耳撓腮的人現(xiàn)在豁然開朗?墒抢蠋熣f這不是重點,于是我們又開始苦思冥想。
過了幾分鐘,李辰似乎想到了什么,立刻舉起手來。他說:“我想到了“鉆”勁,就算再厚的布,針也能鉆過去!崩蠋熂拥攸c點頭,說:“你真是我的知音!這是我用了三天時間想出來的禮物。我希望你們個個在學(xué)習上都有“鉆”進去的.精神。”全班掌聲雷動。
我十分感謝朱老師的這份禮物!我要把這根針當作自己一樣呵護好,在以后遇到困難的時候,想起它的“鉆”勁,想起老師的情意!
教師節(jié)作文10
今天是教師節(jié),我非常感謝老師的培養(yǎng)和教育。我祝老師身體健康,天天快樂!
今天晚上,我和媽媽等了很長時間,我爸爸才回來,我的爸爸是一名好老師,天天都很早就起床去上班。每天也都很晚很晚地回家,甚至還不回家,一天都在那住,當每次爸爸沒回家的時候,我都很想他。但是我還很理解他,因為爸爸有那么多孩子在爸爸的手領(lǐng)下一個一個地長大,都是因為爸爸的`培養(yǎng)和教育才慢慢地度過了美好的時光。
那時候我還在窗戶上寫了個:教師節(jié)快樂!
教師節(jié)作文11
又是美好的一天。我早上醒來,已經(jīng)快七點了。我趕緊刷牙洗臉,背上書包,趕往學(xué)校。”剛走到學(xué)校,就發(fā)現(xiàn)今天是教師節(jié)。
我一進教室,很多同學(xué)就給老師買了花。老師一進教室,就平靜地說:‘僅僅送花是不夠的。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。大家積極舉手,認真聽講,認真復(fù)習問題。送花給老師雖然是一種心,但也是回報老師好好學(xué)習的'一種方式。如果你只是給老師送花,不努力學(xué)習,那你就是不想學(xué)習。如果你不想學(xué)習,而是為了取悅老師。我只希望老師給你一個好成績。如果你回家拿給你父母看,那你就不會考個好成績。
教師節(jié)是敬師敬業(yè)的日子。這也是我心中的教師節(jié)。
教師節(jié)作文12
魯達老師,我想對您說:
時光匆匆,如流水般飛快逝去。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是在二中的第三年了,陪伴我們成長的班主任一直以嚴格的態(tài)度對待3班。
老班魯達身高八尺有余,皮膚有一點黝黑,時而和藹可親,時而也會臉一黑便開始罵我們,這是班主任的特性吧,畢竟嚴師出才子。物理這門課被老班拿捏得很好,可物理依然是理綜中最難一科,傳說中的“班主任效應(yīng)”并沒有在我身上表現(xiàn)出來。我希望我可以用一輪復(fù)習來證明自己還是可以學(xué)好物理的,讓老班的付出收獲回報。我想一年后最杯念的還會是老班,懷念課堂上洪亮的講課聲、想念課堂上老班的笑臉,懷念同學(xué)們齊刷刷且響亮的回答聲。寒窗苦讀多年,幸有老師陪伴,感謝老班對我的`關(guān)懷以及不放棄讓我重拾沖刺高考、決戰(zhàn)高考的信念和決心。謝謝老班對我的教育,我會銘記,也感謝老班高中的教育陪伴,謝謝老師,祝老班節(jié)日快樂,身體健康,萬事如意。
教師節(jié)作文13
第二十四個教師節(jié)來到了,我有很多話要向老師說。
親愛的老師,我想對您說:謝謝您,是您給予我們豐富的知識,教給我們做人的道理。我們長大了,而您的白發(fā)卻增多了,您把全部心血澆灌在我們身上,我們怎能不謝謝您呢?
親愛的`老師,您是蠟燭,照亮了學(xué)生的思想;您是春蠶,為教育事業(yè)無私奉獻著自己;您是火種,燃起了燎原之火;您是園丁,哺育著幼苗茁壯成長。老師,我們怎能不謝謝您呢?
在舉國上下為辛勤耕耘的老師慶賀之時,我也獻上對您的深深祝福:祝您節(jié)日快樂,祝你身體健康,祝您永遠年輕,祝您桃李滿園!
教師節(jié)作文14
明天就是教師節(jié)了,我想對班級老師說:在這兩年里,您不僅教給了我不少知識,還教我做人的道理,即使您不舒服,也會給我們上課。你是那么的無私,您為我們付出巨大的心血,您只有付出,不圖回報。
謝謝您,班級老師,是您讓我們明白,我們能從失敗中得到教訓(xùn),在困難中克服障礙,您給我們勇氣去動腦筋,要求我們團結(jié)同學(xué),您給我們勇氣和信心,您是一個能讓我們永遠信賴的人,您帶我們所經(jīng)歷的.每一個問題,我都會銘記在心中。
粉筆生涯,講臺春秋,凝聚著多少教師深沉的愛。
您永遠在我身邊鼓勵我,支持我,我一定不會辜負你對我的愛,我永遠會記在心里!
敬愛的班級老師,你們的教誨如春風,思瑞雨,滋潤了我的心田。最后真心地祝愿我們最敬愛的班級老師:節(jié)日快樂!
教師節(jié)作文15
教師節(jié)這天,我起了個大早,站在學(xué)校的門口,給來到的老師們戴紅領(lǐng)巾、獻花,給老師們獻上節(jié)日的祝福。一個小時過去了,當老師們陸陸續(xù)續(xù)都到校后,我們也回到了教室。上了幾節(jié)課后,同學(xué)們說:“今天是教師節(jié),我們也沒給林老師準備什么禮物,不如我們今天中午吃完飯就回來,給老師個驚喜吧!”大家都同意了。
中午,大家吃完飯都回到了教室,讓一個同學(xué)在門口看著,就開始準備了。我們先在短短的時間內(nèi)打掃好了教室,然后在黑板上畫了一個大大的心,在里面寫上對老師的祝福。等一切都準備好了以后,我們都藏在了課桌的.下面。當老師走進教室的時候,我們?nèi)喽紡恼n桌下跳了出來,一起對老師說:“祝林老師節(jié)日快樂!”當老師看到黑板上的祝福時,我們看到老師流下了晶瑩的淚花。
教師節(jié)我們用自己的行動,送給了老師真誠的祝福。
【教師節(jié)作文】相關(guān)文章:
教師節(jié)作文:教師節(jié)作文—心中的“紅燭” - 體裁教師節(jié)作文01-25
教師節(jié)的教師節(jié)作文11-12
教師節(jié)作文:教師節(jié)11-08
教師節(jié)作文:教師節(jié)作文_節(jié)日作文03-14
關(guān)于教師節(jié)的作文:一次難忘的教師節(jié)-教師節(jié)作文01-11
教師節(jié)征文800字作文-教師節(jié)作文01-11
關(guān)于寫難忘的教師節(jié)作文_難忘的教師節(jié)作文03-31
教師節(jié)的作文12-09