寫教師節(jié)的作文優(yōu)秀
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的寫教師節(jié)的作文優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。
寫教師節(jié)的作文優(yōu)秀1
教師節(jié)這天,我起了個大早,站在學(xué)校的門口,給來到的老師們戴紅領(lǐng)巾、獻花,給老師們獻上節(jié)日的祝福。一個小時過去了,當老師們陸陸續(xù)續(xù)都到校后,我們也回到了教室。上了幾節(jié)課后,同學(xué)們說:“今天是教師節(jié),我們也沒給林老師準備什么禮物,不如我們今天中午吃完飯就回來,給老師個驚喜吧!”大家都同意了。
中午,大家吃完飯都回到了教室,讓一個同學(xué)在門口看著,就開始準備了。我們先在短短的時間內(nèi)打掃好了教室,然后在黑板上畫了一個大大的心,在里面寫上對老師的祝福。等一切都準備好了以后,我們都藏在了課桌的下面。當老師走進教室的時候,我們?nèi)喽紡恼n桌下跳了出來,一起對老師說:“祝林老師節(jié)日快樂!”當老師看到黑板上的祝福時,我們看到老師流下了晶瑩的淚花。
教師節(jié)我們用自己的`行動,送給了老師最真誠的祝福。
寫教師節(jié)的作文優(yōu)秀2
我們的教師節(jié)我們過得很開心,因為這是我們第一次感受到教師的辛苦和教師的心情。
我們送了很多禮物給教師,有大的、有小的、有紅的、有黑的`。各種各樣,可是教師怎么看都不像高興的樣子,我們卻一點也沒看出來,上課依舊搗亂,教師愈來愈不高興了,我們在教師最不高興的時候終于看出來了,教師也在那時說出了他為什么不高興,原來,教師不高興是因為我們表現(xiàn)不好,教師說了,教師節(jié)禮物并不重要,重要的是能送給教師一個認真聽講的心。下午我們?nèi)喽济靼琢,我們表現(xiàn)就變得很好了,教師在下課的時候說了一句:“雖然你們上午沒有送給我最好的禮物,但是下午,你們送給了我不僅最好,而且也是最寶貴的禮物。”我們聽了教師的這一番話,我們接下來的課聽得更認真了,當下學(xué)的時候,我們明白了教師的辛苦和心情,教師的心情就是我們認真聽課,教師的心情就會高興,這就是教師的心情,教師的辛苦也就因為這個。
這個教師節(jié)我們過的很愉快,因為懂了教師的心情和辛苦,也明白了許多道理。
寫教師節(jié)的作文優(yōu)秀3
教師們、同學(xué)們:
冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,在九月陽光的照耀下,我們又迎來了一個教師節(jié),365天一個輪回您又多了幾道皺紋,幾縷白發(fā),我們想對您說:“教師,辛苦了”?膳c此同時還有一批教師奮戰(zhàn)在受洪水襲擊的災(zāi)區(qū),奮戰(zhàn)在特殊的教育戰(zhàn)線上。
在過去的'兩個月里,祖國大地極不平靜,長江嫩江流域出現(xiàn)罕見的洪水,良田被淹,房屋盡毀,九百萬抗洪軍民誓死護堤,與洪水展開殊死搏斗,他們舍小家顧大家,用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤。
全國各地人民都紛紛慷慨解囊,捐款捐物,我校全體也積極參與了這項活動,為災(zāi)區(qū)軍民奉獻了自己一份微薄的力量。
我們每一個不一定走在每條路的最前方,但只要我們每個人都走下去,我們民族就會走在最前方,做為中學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)的是抗洪軍民頑強拼搏團結(jié)一心的精神。
他們是最值得我們歌頌的先驅(qū),他們的精神正是我們劈開迷惘的利劍,他們沒有時間回頭多想,也無須回頭,只知道自己應(yīng)該有永遠向前的精神。
讓我們也用這作為畫筆去涂寫明天的路吧!
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