教師節(jié)優(yōu)秀作文集合(15篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的教師節(jié)優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)優(yōu)秀作文1
今天,很早就到了學校,因為今天是教師節(jié),我要偷偷地把花和賀卡放在老師的辦公桌上,但蔣老師卻讓我很難堪。因為蔣老師現(xiàn)在不教我了,教三年級,所以我也不知道蔣老師是哪張桌子的`,所以,最好蔣老師在那里。來到三年級辦公室,蔣老師正好在,啊~ 天助我也!我和張璐瑜交了賀卡,說了聲:“祝您教師節(jié)快樂!本妥吡恕:呛,怎么說,也是我的恩師嘛,所以,賀卡里的賀詞可以說是我寫的最好的一張......呵呵,這樣會不會有些不公平呢?唉......五年級真是夠煩的,既然放學放的晚么......作業(yè)就少布置一點嘛~嗚哇~~~作業(yè)寫完都7:30了......再寫一張楷書,都8:00了。再洗澡,8:30。再寫日記,都要9:00了。時間真是越來越緊張了,唉......慘慘慘。
教師節(jié)優(yōu)秀作文2
今天是教師節(jié),所有老師的節(jié)日。
其實老師們的工作是很辛苦的,她們不僅要給我們上課,改作業(yè),還要備課,開會。還有一些貪玩的同學,上課不夠認真,不按時完成作業(yè),老師還要給他們單獨補習,真的很辛苦。
今天是教師節(jié),老師們都收到了很多禮物,但那些香香的花和禮物能代表我們對老師的愛嗎?不,是不能的.。我們真正的愛應(yīng)該是上課認真聽講,做個優(yōu)秀的學生,讓老師在課堂上得到愛,這才是我們送給老師最好的禮物。
今天是教師節(jié),我懷著一顆感恩的心寫下這篇日記,我很感謝培養(yǎng)我的老師們。
教師節(jié)優(yōu)秀作文3
教師節(jié):9月10日來臨之際,我提筆對老師的愛慕之心,感激之情,報答,崇敬之愛 。教師的工作是神圣的工作,是太陽最光榮的工作。
教師長的兇巴巴的,俗話說的好:人貌相。別看她長的兇巴巴。她對很,大家老師是好,早上您為出早自習,下課伴,一起游戲,中午在樓下游戲,老師您卻在樓上領(lǐng)著值日生掃地,干活。到放學的您給同學們補課,同學們以后,您回到家也不停地給批改作業(yè)。
不知疲倦地激勵奮發(fā)向上,激揚的文字,教會做人的尊嚴,凝視的'雙眸啟開智慧的天窗,讓無數(shù)個平庸跨國肩頭,輝煌;把顆顆幼苗培育社會的棟梁;您是永遠的驕傲和自豪;您是永恒的尊嚴和力量。
9月獻給老師,您永恒的節(jié)日,牢記9月真誠的表白。
老師我祝您節(jié)日快樂,身體健康,萬事如意。
教師節(jié)優(yōu)秀作文4
一年一度的教師節(jié)快到。有一大群母校老師曾經(jīng)教過的學生全部都來母校給老師們獻花。有的人送上紫色帶著詭異香味的紫羅蘭,希望它能幫忙緩解老師疲憊的身軀。有的人還送上一張張美麗的賀卡,上面寫滿同學們對老師的一句句的祝福,希望老師在下年工作順利。
現(xiàn)在送給老師的禮物越來越多。有的送超市購物卡、有的送一盒豪華月餅(快中秋)有的甚至不惜血本花上幾百塊錢買一個花籃……。這些都不合我意,因為1沒創(chuàng)意,2破費錢財。就憑這兩點我否定這些購物清單。要送什么呢?我絞盡腦汁的`想,突然,我靈光一閃,對啊!我可以折千紙鶴送給老師啊,這是多么好的心意啊。1既有心意,2又不破費錢財。真是一舉兩得啊,這次,相信我的東西是最有心意的代表!
啊!老師,我希望我的禮物能在你信情不好的時候,能給你帶來愉快的心情,據(jù)需在你的工作崗位奮斗吧!現(xiàn)在我也很興奮因為在過幾條我就可以在次看到我最敬愛的老師們,我內(nèi)心隱隱期待著那天的到來。
教師節(jié)優(yōu)秀作文5
今天是教師節(jié),是我們在校的最后一個教師節(jié)。我們想為老師做些什么,讓同學用微笑度過這個令人黯然傷神的教師節(jié)。
這天下午,我們帶著蛋糕和盡心為老師挑選的禮物,來到了老師家。老師先讓我們坐下,給我們切了蛋糕。我盯著手里的蛋糕:一塊蛋糕,包含了老師對我們的愛,也包含了我們對老師的感謝,吃了蛋糕就意味著我們離畢業(yè)越來越近,同學們離分手也越來越近。想到這里,鼻子忽然有點酸,眼眶里不知道被什么液體充滿著,它流了出來,原來是淚。
吃完蛋糕,老師開始拆禮物了。看著老師打開禮物驚喜的表情,和紅了一次又一次的眼眶,心里早已翻騰涌動了。這些年來,我們一次次的給老師惹著麻煩,而老師卻默默在我們的身后解決著我們?nèi)堑穆闊,關(guān)注著我們的成長。老師就像園丁一樣,我們就像花朵一樣,花兒沒有園丁的.培育是不可能成長的。經(jīng)過時間和歲月的磨刻,我們的心里慢慢的浮現(xiàn)出幾個字,而這些字就是我們想對老師說的:我們愛您!
教師節(jié)優(yōu)秀作文6
上課時,我們大家都坐著,只有一個人站著,這個人就是老師。
老師,您家離學校很遠,每天早上六點就得把車從家開出來,這時,我還沒有起床。
老師,您在嗓子不舒服的時候仍然堅持為我們講課,這點非常值得我們學習。
老師,您在給我們講課的`時候,一直站了40多分鐘,換別人可能腿都麻了。
在我們做游戲的時候,您還在辦公室里批改著我們的作業(yè)。
老師,您做的一切讓我看在眼里,記在心里。老師,謝謝您!今天,我是您身邊的花朵,明天,我將努力成為老師的驕傲,不辜負老師的期望。
教師節(jié)優(yōu)秀作文7
明天是教師節(jié),可明天是周天,所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡,而且是親手做的。
我做了一個里邊是個正方形,上面貼著一張卡紙,上面寫著祝福語,是粉紅色和紅色,黃色。為什么選這三種顏色呢?因為她代表著紅紅火火。
我給閆教師和張教師各做了一個。張教師是淡綠色和藍色,意味著大海藍天,閆教師是藍色和綠色的.,代表小草上的冰霜。
我為什么要給任教師送賀卡,因為有一件事情說明。
那天早晨,我來到學校,剛放下書包就被任教師叫走了。原來是讓我重新寫前一天的作文。到了中午睡覺時,任教師就開始給我講怎么寫這篇作文,起床了,我也寫完了,而且也寫的很生動。
從這件事種,我覺得任教師很負責任,所以我要送教師賀卡。
最后,祝教師節(jié)日快樂。
教師節(jié)優(yōu)秀作文8
記得剛剛開始學英文時,很幸運的遇到了一個很年輕的女老師,她很喜歡小孩子,所以常常會跟我們玩在一起。
這位陳老師,長得亭亭玉立,總是面帶親切的微笑,很注重儀容的`她,會把前面的頭發(fā)梳起來,看起來好清爽、好舒服,讓人一看,就對她印象好極了。
陳老師對我非常照顧,除了教我英文,她還教我好多好多與英文無關(guān)的東西,只要我又任何的問題,她都會很有耐心的教導我。
而且老師不會太兇,但也不會太溫柔,這樣大家就不會因為兇而感到害怕,太溫柔而放肆。萬一跟不上進度,老師會利用放學時間來耐心的教我,簡直就是我的專屬家教了。
雖然老師現(xiàn)在已經(jīng)到外地工作,再也看不到她了,我很想念她,我最想跟老師說的話,就是一句“親愛的陳老師!謝謝你!
教師節(jié)優(yōu)秀作文9
“最重要的是要靜下心來,好好讀書。”呵,這不是我們班的班主任兼語文老師顧老師嗎?當然,同學們私底下都叫他老班,我不知道同學們?yōu)槭裁磿@樣叫,或許他教學經(jīng)驗豐富,亦或許是因為他有著俠骨柔腸吧。不過,老班的高明之處便是他能認識到情商、思想品德對一個人成長的重要性!試想一下,一個沒有豐富情感、也沒有道德底線的人,即使他智商再高,對社會又有什么用處?
“請同學們看大屏幕……”哦,這就是我們班的歷史老師章老師。誠然,歷史課作為副課,在中高考里占總分的比例并不大,但我們的歷史老師每一課都辛辛苦苦地去做課件,并用生動的圖片與精彩的.文字為我們講解,使歷史課氣氛活躍起來。這就是最好的證明!
“一日為師,終生為父”。教師節(jié)之際,送給老師一張優(yōu)異的成績單,他們一定喜歡!
教師節(jié)優(yōu)秀作文10
我的班主任及語文老師王媛很漂亮,她有一頭烏黑的.卷發(fā),走路時隨著身體舞動,十分好看。
王老師愛穿裙子,她有很多條裙子,每條都很好看。
王老師上課非常有趣,課堂上我們既能學到知識又能開心地玩,一點都不覺得枯燥。我非常喜歡上王老師的課!
王老師就像一棵大樹,為我們遮風擋雨。我們有困難時,她來幫我們解決;有人來欺負我們時,她來保護我們;我們學習遇到難題需要幫助時,她會笑呵呵地走過來詢問,之后耐心地講解。
王老師,我愛您!
教師節(jié)優(yōu)秀作文11
我們的王老師是最溫柔、最漂亮的老師!
如果給我一張紙,我一定要先畫王老師的嘴。她的嘴教導我們要努力讀書,使自己成為一個腹有詩書的孩子;她教我們生字和課文,總是一遍一遍認真反復地教,直到我們都懂為止,讓我們能真正地學到學問;她每天早晨都會帶著我們讀詩,讀著讀著,很多同學都可以自己寫詩了……
畫完王老師的嘴,我要畫王老師的眼睛。王老師帶我們讀書時,總是聚精會神的。我沒有見過王老師真正生氣的`樣子,因為她很溫柔。我還要畫王老師的頭發(fā),她的頭發(fā)是卷的,披下來的時候,可漂亮了。
我還想畫王老師的手,因為她的手不僅能寫會畫,還能做出美味的飯菜呢。我們上學期期末考試時,王老師給我們?nèi)嗤瑢W都帶了她親手做的可樂鵪鶉蛋,我們擺上鉛筆,一個100分就出現(xiàn)了,我們都很開心!
我喜歡我們班的王老師!
教師節(jié)優(yōu)秀作文12
9月10日那天早上,小紅穿上粉紅色的衣服,背上書包,戴上紅領(lǐng)巾就去了自己家的花園偷偷摘了幾枝菊花,然后高高興興地走在去學校的路上。到了教室里小紅把菊花給了老師,說:“老師節(jié)日快樂!崩蠋熣f:“謝謝!
快放學的時候,小紅的.媽媽發(fā)現(xiàn)菊花不見了,就懷疑小紅偷偷地拿走了。于是,小紅的媽媽就去學校找小紅。正好這時小紅放學了,小紅的媽媽就教訓了小紅,小紅就委屈的哭了。
這時老師來了,問清了情況,然后對小紅的媽媽說:“今天是教師節(jié),小紅把菊花送給了我們當禮物,我看你是誤會了小紅!毙〖t的媽媽聽了,說:“小紅對不起,是媽媽錯怪了你!毙〖t擦干眼淚說:“媽媽,我也知道偷偷地把菊花拿走是不對的,我以后一定不管干什么事都要告訴媽媽。”老師和小紅的媽媽都笑了。
等這束菊花枯萎的時候,老師也沒有扔掉。
20xx年11月12日
教師節(jié)優(yōu)秀作文13
每個人都和老師一起過過教師節(jié)嗎?我就和老師一起過過教師節(jié)。
今天是教師節(jié),同學們湊錢給老師買了一個蛋糕,在老師到班里之前,同學們把教室里打掃的漂漂亮亮的,老師到了,我們齊聲說到老師,節(jié)日快樂我們和老師開始把蛋糕分開,但是我們班里的人有73人,蛋糕怎么分也不夠,老師就去到學校外面的蛋糕店買了一點小蛋糕,這下夠我們分了,開吃的時候,我們互相往對方的臉上扔蛋糕,等蛋糕眼看快扔沒的'時候,我們談了一聲氣,因為我們一口蛋糕也沒有吃到,但不過玩的很開心,弄得全身都是,我想,回到家要挨打了。這就是我們和老師過的教師節(jié),你有和老師過了怎樣的教師節(jié)呢?
教師節(jié)優(yōu)秀作文14
今年的教師節(jié),我們的辦公室成了花的海洋,鮮花成了這個屬于我們的節(jié)日里的“主角”,我卻收到了一份“特別”的禮物。 小婷是一個兩條辮子粗又長,眼睛里裝著故事的小姑娘,因為父親的不負責任,生病的母親承擔著家庭的重任;因為對女兒未來的期許,盡管在這座城市的公辦學校讀書,對于一個外鄉(xiāng)來的、這樣的一對母女來說,是一筆不小的負擔;盡管,我?guī)椭齻冏寣W校免除了一部分費用,但我依然經(jīng)常感受她們生活的艱辛。 可就在今天這個屬于老師的節(jié)日里,她在不經(jīng)意間把一份小得不能再小的禮物——一支常常陪在我身邊、與我形影不離的紅色簽字筆,小心地遞到了我的面前,小聲地說了句——“老師,節(jié)日快樂!”那一刻,我的心里充盈著滿滿的感動、甜甜的幸福,我甚至可以想到,為了能選這樣一份合適的'禮物,她又費了多少心思! 今年的這個教師節(jié)里,我收獲了最寶貴的禮物——孩子天真的童心,孩子們長大的貼心,這才是我最值得珍藏的,最別樣的禮物
教師節(jié)優(yōu)秀作文15
在教師節(jié)的早晨,一個小女孩來到老師辦公室的窗前,那時才七點十分,每個辦公室的老師都還沒來。小女孩就趁這時候把大麗菊插在每個老師的筆筒里,等插到倒數(shù)第二的時候,她回想起了一件事,說道:“哎呀!差點把那個老師給忘了!
于是,她就急忙跑到那個老師的辦公室,然后又回想起她是如何才得到大麗菊的。等老師們來看見了辦公桌上的大麗菊,不禁想起來到教室,拿著大麗菊問:“這是誰放的?”
那個小女孩說:“老師,是我放的!
老師說:“小紅,你是從哪里采來的.?”
小紅說:“老師,我是從家里采的,我把媽媽種的大麗菊全摘下來送給你們了!
老師關(guān)心地說:“那媽媽有沒有罵你,有沒有打你?”
小紅說:“沒有!
小紅又說:“媽媽也知道今天是教師節(jié)!
老師說:“那就好,沒有冤枉就好!
小紅說:“謝謝老師關(guān)心!”
老師說:“沒什么,老師要謝謝你送老師大麗菊。”
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