愉快的教師節(jié)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼挠淇斓慕處煿(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
白楊樹(shù)下,我一遍又一遍讀著萬(wàn)老師給我的信。我深深明白,那淡淡的燭光背后,也有火一般的情和愛(ài),懂得了怎樣做人的道理。
在我還沒(méi)見(jiàn)到老師時(shí),我曾想象著描繪:滿(mǎn)頭白發(fā),一臉的古板木訥。然而第一次見(jiàn)面就*了我的想象,老師身穿深藍(lán)色T恤,白色的牛仔褲,眼睛炯炯有神,再加上語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,全然不像年過(guò)半百的人,也全然不像滿(mǎn)口之乎者也的老學(xué)究。我不知道老師的真實(shí)年齡,但我希望他永遠(yuǎn)年輕。
我的老師,是幽默的老師。課堂上,他總是用幽默穿插于教學(xué)中,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中享受,在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。特別是在講解重點(diǎn)難點(diǎn)時(shí),他用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講解,好象鮮花一樣突然綻放在我們面前,緊接著銀鈴般的笑聲,流淌進(jìn)學(xué)生的胸懷。
我的老師,是負(fù)責(zé)任的老師。他全面的檢查學(xué)生的各科作業(yè)背誦情況,經(jīng)常督促我們學(xué)習(xí),犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)照顧關(guān)心學(xué)生,用心去愛(ài)護(hù)學(xué)生。每當(dāng)看到作業(yè)上溫馨的批語(yǔ),或真心關(guān)注,或催人奮進(jìn),給人以人性般的溫暖。教室墻壁上,張貼著一張張班級(jí)總結(jié),在學(xué)生的作業(yè)本上,留下一篇篇真誠(chéng)的評(píng)語(yǔ)或提示,那是老師智慧的結(jié)晶,給予學(xué)生堅(jiān)不可摧的精神力量。
我的老師,是年輕的老師。他舉辦賽詩(shī)會(huì)、小快板演唱會(huì)、內(nèi)容豐富的家長(zhǎng)會(huì),開(kāi)展背誦閱讀活動(dòng),讓學(xué)生愉悅了身心,增長(zhǎng)了知識(shí)。他改革傳統(tǒng)教學(xué)方法,思路清晰,強(qiáng)本抑末,用年輕積極的心態(tài)教育學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生走向生活,散發(fā)著青春的活力與奔放。
我們要用泥巴來(lái)塑造我的老師。塑出老師那炯炯有神的眼睛,塑出那粘滿(mǎn)粉塵的手,塑出那年輕跳動(dòng)著的心,塑出出老師的敬業(yè)、樂(lè)觀、年輕的心態(tài)及頑強(qiáng)的精神。以托起明天的希望,飛向天空,飛上云端。
我衷心祝愿老師永遠(yuǎn)不老,不老于他年輕的弟子,不老于這個(gè)年輕的時(shí)代。
身旁的白楊靜靜地佇立著,聆聽(tīng)著綠的贊歌……
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