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教師節(jié)的禮物作文

時間:2023-12-21 10:15:31 教師節(jié)作文 我要投稿

(熱門)教師節(jié)的禮物作文15篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的教師節(jié)的禮物作文,歡迎大家分享。

(熱門)教師節(jié)的禮物作文15篇

教師節(jié)的禮物作文1

  我邊走邊想,忽然嗅到了一股濃郁的清香味,我巡味望去原來在蓮河的西山上有一些野菊花,我靈機一動,對了就送老師野菊花吧,野菊花那堅韌不拔的性格不就像我們的劉老師嗎?我立即奔向西山被那一簇簇野菊花所吸引住了。我們班共有七名同學,干脆我就摘七朵吧,讓他代表我們班的七名同學對老師的情意。想到這我精心挑選了七朵菊花高興的向?qū)W校走去。

  我來到學校發(fā)現(xiàn)老師的辦公桌前開著窗戶,我順著窗戶向里望去,透過窗戶發(fā)現(xiàn)老師正在那全神貫注地批改作業(yè)?粗蠋熌谴认榈拿纨,聚精會神的背景,不禁勾起了我對老師的.回憶:

  敬愛的老師啊!在我學習不好的時候是您天天來給我補課,您不管刮風還是下雨從沒有間斷過,在您的鼓勵下我的成績有了很大的起色,但您又向更高的層次發(fā)起了“進攻”,給我補起了數(shù)學奧賽,還鼓勵我要努力寫作文,向我講述寫作文的要點,使我愛上了寫作文。還在北京第十屆海藍藍杯作文大賽中獲得了銀獎,我深知這與您的的努力是分不開的。

  今天是您的節(jié)日就讓這幾朵野菊花來表達我對您的感激吧,老師在節(jié)日之際我沒有什么可說的,唯愿幾朵野菊花能拭去您的疲憊,給您帶來好的心情。

教師節(jié)的禮物作文2

  今天是教師節(jié),藍天特別美。只見一個穿著粉色上衣的小女孩跑得飛快,胸前的紅領(lǐng)巾隨風搖擺,綁著蝴蝶結(jié)的馬尾刷隨著她的跑步節(jié)奏左右搖擺。很快她來到了——目的地的一個開滿鮮花的.山坡上,停下來沉思:老師默默無聞地為我們的成長而工作,就像到處都是野花,雖然很少有人關(guān)注。

  她彎下腰,小心翼翼地摘了幾朵金色的《一個叫做秋花的男人》,然后又摘了幾朵粉色的小花。最后,她找到了一株能把種子帶到遠方的蒲公英。她抬頭看著天空,手里緊握著美麗的花朵,全速奔向?qū)W校。

  在老師的辦公室,這個她去過無數(shù)次的地方,一切都是那么的熟悉和親切。有一個用了很多年的地球儀,一個簡單的筆筒,一瓶鴻雁牌紅墨水,課本備課書旁邊的一副老花鏡,一個日歷。日歷已經(jīng)翻到9月8日了。一定是老師太忙太忙太累太累了。

  女孩輕輕把花插進筆筒,深情的把日歷翻到9月10日。心理默默祝福:祝老師節(jié)日快樂!

  的確,為了讓每一個學生健康成長,老師不斷的默默耕耘,播種,精心澆灌,潤澤,真的是煞費苦心!他頭上的銀線是學生成長的見證,眼睛周圍的皺紋是他努力的象征。校園里的“花”開得如此美麗,應該會為辛勤的園丁做出巨大的貢獻。

  老師,不要太累。

教師節(jié)的禮物作文3

  這天,天氣晴朗,絲絲涼風吹在每一個角落,也吹進我的收里,好涼啊!

  我背上書包向?qū)W校走去,這時校門口到處都是買花的人,鮮紅的花兒張開笑臉,配上亮晶晶的紙袋,真美啊!小朋友們拿著一朵朵花跑進學校,這時,我才想起今天是教師節(jié),我心一慌,還沒給老師準備禮物呢?怎么辦?哎!只好等下午了。走進教室,同學們都拿著一束束鮮花,看著這些花兒們,我有些愧疚。這時老師來了,她瞇著眼睛,眉手翹得高高的,背著挎包,大大方方地走進教室。

  同學們一涌而上,把花獻藝給老師,我呆坐在位子上,真對不起老師啊!老師似乎很高興,說:“謝謝大家的禮物!彪S后,話鋒一轉(zhuǎn):“但是,這不是最好的禮物。”這句話傳入了我的耳中,使我剛才不安的心頓時欣喜起來,我想老師就像那花園里的園丁一樣,用心來哺育我們這些幼苗,得到的`,只是想讓我們好好學習。我要發(fā)奮學習,不辜負老師的期望,突然我的手不知不覺地拿起了書本,眼睛像被書本吸住似的,一眨不眨地看起來!同學們也毫不猶豫地看起書來。教室里鴉雀無聲,只聽見我們小聲默讀的聲音,老師站在門外,咧開嘴笑了。

  這天,我們送給了老師一件最好的禮物。

教師節(jié)的禮物作文4

  張紅走進學校,躡手躡腳地向馬老師的辦公室走去。辦公室里空無一人。這正是時候,張紅輕輕地推開窗。窗下,就是樸實無華的馬老師陳舊的辦公桌,辦公桌上擺放著已翻到“九月十號”的日歷,地球儀,墨水瓶,筆筒。馬老師桌子正中央擺著備課的教學參考書,書上的舊式眼鏡都沒顧得上收拾,馬老師昨天一定工作到很晚才離開學校,馬老師多么熱愛自己的工作呀!

  張紅想著想著,側(cè)著身子把手中的花插進了馬老師筆筒里,菊花的清鮮而又雅致,散發(fā)著淡淡的清香,使得整間辦公室飄逸著菊花的芬芳。望著它們,張紅在心里默地呵護、培育著我們這些花兒,讓我們健康、快樂地成長。希望這束鮮花能帶給您節(jié)日的`快樂,帶給我可敬的馬老師……念道:馬老師啊馬老師,您是辛勤的園丁,您把愛無私地奉獻給每一個孩子,精心

  想著馬老師看到花之后的表情,張紅笑了,笑得那么的甜,那么的幸福,那么的欣慰,那么的滿足……

教師節(jié)的禮物作文5

  那么,“教師節(jié),教師愿意收怎樣的禮物?”市區(qū)一位小學教師告訴記者,她的孩子在上幼兒園。因此,她也是一位家長。她對這事的看法是,“你可以用賀卡、鮮花等小禮物送老師,并且由孩子送。我不愿意接收家長送的禮物,也不會給自己孩子的.老師送禮物。”

  什么是教師節(jié)最佳的禮物?昨日,接受記者采訪的多位教師,給出了一致的答案:是家長和學生發(fā)自肺腑的尊重、理解和信任。

  王承先老師曾在奉化尚橋中學任教多年。他表示,多年后突然收到學生的親切問候,這是老師最大的欣慰。學生在校時好好學習,將來能有所作為,這就是給老師最好的節(jié)日禮物。

  “說實話,尊敬老師不等于送禮!庇捉汤蠋煑钚〗氵@樣告訴記者,“這是一個認識上的誤區(qū),有的家長想法很偏激。其實送不送禮和老師對孩子的好壞是沒有關(guān)系的!睏钚〗惚硎,育人是老師的職責,老師有義務教育好每一位孩子。當談到教師節(jié)最想收到怎樣的禮物時,楊老師說,她其實更希望和家長、學生成為知心朋友,更多地了解彼此。

  第十九中學孫老師說:“我經(jīng)常跟學生們說,只要他們平時能努力學習,每天都有進步,就是對老師最好的祝福。這可不是我矯情,而是發(fā)自內(nèi)心的想法。”

教師節(jié)的禮物作文6

  一個陽光明媚的早晨,麗麗一大早就起來了。她翻開日歷,今天竟是9月10日教師節(jié)。麗麗趕忙把衣服穿好,向?qū)W校走去。她邊走邊想:送什么禮物呢?筆記本、賀卡、筆筒……這些都無法表達自己對老師的愛。忽然,她聞到一股清香,!是野菊。她想:我何不把野菊花當作教師節(jié)的`禮物呢!于是,她把一束最漂亮的野菊花摘了下來,一分為二,用皮套扎緊。她來到老師辦公室,看到辦公室的窗戶敞開著,老師不在,她把其中一束野菊花插在語文老師的筆筒里,另一束插在數(shù)學老師的筆筒里。此時,她心里無比的激動,想:老師看見了一定會很高興的。

  當老師推開門時,突然聞到一股清香,她明白了:這是同學們對她的祝福。她默默祝愿著:祝愿同學們好好學習,天天向上。

教師節(jié)的禮物作文7

  有到了一年一度屬于叫教師的節(jié)日。說起教師節(jié),就能想起那值的我們贊美與歌頌的教師。

  老師,如果你是無邊的藍天,我便是那天空中自由自在的小鳥;如果你是勤勞的`園丁,我便是你所撒下的花種;如果你是雄偉的大樹,我便是依附著你遮風雨的花兒。

  想一想,世界上那有比老師更勤勞,更有耐心的人。雖然老師的工作非常不起眼,但也正是同樣不起眼的老師,才能培養(yǎng)出千千萬萬的各行各業(yè)的人才,去建設我們的美好家園。如果沒有老師,會有人才嗎,那世界將會變成什麼樣呢?

  想到這些,我從內(nèi)心里向老師發(fā)出祝福:老師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,使我們生根發(fā)芽,茁壯成長!您是未來的建筑師,一磚一瓦的辛勤工作!您是點燃的蠟燭,照亮著我們,卻唯獨沒有照亮自己。今天,我們用真誠的祝福感謝您!老師,您辛苦了!祝老師桃李滿天。

教師節(jié)的禮物作文8

 語文老師真是在看畫。只見他的臉微微地抽搐了一下,笑容凝固了——那上面分明地畫著六只時刻相同的手表,題著一行小標題:9月2日至9日語文下課時間記錄,再下面還有幾行字:

  老師:

  請讓我們自己支配我們的課間時間。

  一個不敬學生即日

  老師慢慢地放下畫卷,直直地盯著全班同學,終于,他卷起畫卷,并把它放好,又抬起頭,盯著他的.學生迸出一個字:?

  停!

  讀書聲立即停了下來,幾乎一班同學都知道其中的緣由,52雙眼睛齊齊地望著他們的老師

  一分鐘,整整一分鐘的沉默!

  老師的目光在52張臉上一一掃過,最后,又停在班長的臉上。他的嘴唇動了動,似乎有許多話要向他的學生說,但是,終于沒有開口。突然,他爆出一句:?

  下課!

  起立!聲落人起。三年級小38班的56位同學同時從心里咕出一句:?

  謝謝老師!

教師節(jié)的禮物作文9

  馬上要過教師節(jié)了,老師課上聲明,誰都不要花錢買禮物。但是我覺得過節(jié)了,有了禮物才更能表達一下我的感恩之情?墒撬褪裁蠢蠋煵挪粫鷼饽?我想親手做張賀卡,老師肯定喜歡。

  我找來A4紙,還有繪畫工具,動手做起來。我送給數(shù)學老師的賀卡上畫了北斗星,我是銀河里面的小星星,圍著老師眨眼睛,老師就是指引我們學習方向的那顆最亮的星。

  我送給語文老師的賀卡上畫了一些花,老師就是辛勤的園丁,祝愿老師永遠像花兒一樣美麗。我的頭上畫了小蜜蜂,圍著老師勤勞地采蜜。我在賀卡的四周畫上了美麗的'輪廓。兩張賀卡做好了。

  第二天,我把賀卡送給老師,老師高興地說:“謝謝你。這是我最好的禮物!蔽衣犃艘院,心里像喝了蜜一樣甜。

教師節(jié)的禮物作文10

  教師節(jié)的禮物明天是教師節(jié)了,我很郁悶,老師的禮物還好,,我決定,來禮物。

  讓我給老師。我苦思冥想,辦法。送花嗎?都說“老師是辛勤的`園丁,用的汗水,來培育祖國的花朵”,一束美麗的鮮花,就是老師培育的。不,上每教師節(jié)人送老師花,我再去送,豈太庸俗了嗎?送巧克力嗎?巧克力濃濃的愛,我對老師有濃濃的愛,無已言。不,在上學期里,王靜送,并說明了點了,送與眾不同的禮物。

  我老師一整天都要講課,多累呀!可有些調(diào)皮的同學不但不聽講,還給老師添亂,老師上課講得喉嚨都啞了,管無趣的東西,,豈要昏倒?

  對,送潤喉片,潤喉片不但可以潤喉,還可以醒腦提神呢!老師只要每節(jié)下課吃,就不愁嗓子啞了。明天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,讓用真誠的祝愿,來祝福老師們。

教師節(jié)的禮物作文11

  今天是一年一度的教師節(jié),但今年的教師節(jié)與往年可不同。

  昨天我們早就準備好了送給老師的禮物。我送的是一束鮮花和一張賀卡,雖然不怎么起眼,但也是我的'一片心意。

  今天,來到學校后,我們班的同學臨時決定,要給老師一個驚喜!于是,我們開始“策劃”了。最后,我們決定了“方案”:在黑板上寫上“老師節(jié)日快樂”,待老師進教室后,大家又一起叫“老師節(jié)日快樂”。

  上課了,我們在課間快速地完成了所以的布置。羅老師進來時,他看到黑板上的字,高興的笑了笑,接著,我們大家一起又喊了一聲“老師,節(jié)日快樂!”老師非常感動,接著就上課了。今天,大家都好像在一夜之間長大了,懂事了許多。連平時上課最不聽課的葉永福都變聽課了。

  今天不只是老師感動,我也很感動,大家的一致行動讓我感覺我們這個班更充滿人情味!

教師節(jié)的禮物作文12

  教師節(jié)要到了,看到你如此的辛苦,我要送你一盆富貴竹。

  一年前富貴竹來到我家,我們把他插到花瓶里,只澆了一點水,他就生長的那么茂盛。他從不對人們渴求什么,甚至沒有得到一縷陽光,僅靠一點微弱的光線,他就生長的郁郁蔥蔥。

  富貴竹的一生,就是頑強奮斗的一生。他從沒有過任何的`索取,卻把最美麗的一面奉獻給這個世界。

  我們的老師何嘗不是這樣呢,甘愿做辛苦的園丁,培育著祖國的花朵。你就是一棵富貴竹,你也有一個最響亮的名字,人類靈魂的工程師,你把您的一生奉獻給了祖國的未來,僅靠那一點微薄的薪水,然后你卻無怨無悔。

  老師,您辛苦了。三尺講臺就是你耕耘的的地方。雖然你的名字不會出現(xiàn)在諾貝爾獎的名單里,可有誰敢說,哪個諾貝爾獎的獲得者沒有接受過您的教誨。

  老師,我們會永遠記得您的,無論是以后我們是明不見經(jīng)傳,還是站在國際的領(lǐng)獎臺上,我都會把您的教誨牢記在心。

  老師,教師節(jié)就要到了,我要送你一把富貴竹,以表示我們對你的愛戴。愿你就像這簇富貴竹一樣,大富大貴,健健康康。

教師節(jié)的禮物作文13

  教師節(jié)快到了,我們班的同學都有很大的煩惱,送什么禮物給老師呢?

  好朋友劉錦榮和李希翼準備送老師賀卡。這兩天她們下課不出去玩,在教室里悶著做賀卡,已經(jīng)做了兩天……

  我送什么禮物給老師呀!哎,連著想了兩天了,上課想、下課想,想了這么久,可還是想不出來送什么。

  哈哈!有了,送老師一首小詩,就叫《老師您辛苦了》,獻給敬愛的`老師:

  老師您辛苦了

  您每天為我們批作業(yè)

  批到夜深

  有時你嗓子都啞了

  可您還堅持教我們讀課文

  您每天都幫助我們

  每一題錯題

  您都給我們講得清清楚楚

  ……

  老師您辛苦了

  我們謝謝您

  您為了我們而不顧自己的身體

  我們一定會好好學習

  讓成績更好更高的

  老師您辛苦了

  我們永遠喜歡您

教師節(jié)的禮物作文14

  今天,是九月十日教師節(jié)。“育才小學”六(一)班的班長小麗一上午都在想該送老師什么禮物,所以呀,老師講的課她一句也沒有聽進去。下課了,她與同學們商量了一下,決定由她代表全班同學向老師送花。

  中午放學后,小麗飛奔回家,就連她最喜歡光顧的食品店向她招手,她也不理會。回到家后,她仔細想了想:老師是辛勤的園丁,培育著六(一)班的'花朵,對了,送老師幾朵鮮花,不僅可以讓喜歡花的老師高興,也代表著全班同學長大后可以像綻開的鮮花一樣,成為祖國的棟梁之才。想到這里,小麗跑出家門,徑直向后山奔去。到了山上,她采了三十二朵鮮花,代表全班三十二個同學。

  下午到了學校,她走到老師辦公室的窗外,看見辦公室里空無一人,桌子上擺滿了同學們的課本。教師節(jié),老師不休息,還在備課,怎么能不使小麗感動呢?小麗拿出花,插在了老師的筆筒里,然后向教師跑去,她一邊跑,一邊仿佛看到了老師高興的神情,心里更加歡喜了!

教師節(jié)的禮物作文15

  今天是九月十日-—教師節(jié)。

  天氣格外晴朗。清早,楊甜(農(nóng)村的一個小姑娘)背著書包走在上學的路上。她想:今天是教師節(jié),送老師什么禮物好呢?賀年卡?還是筆記本?不行,這都不能表達我的心意。她走著走著,忽然看見在遠處的山坡上長著漫山遍野的野菊花,有紅的,黃的,白的,可漂亮了!那送多少朵呢?對了,送72朵野花吧。72朵代表我們班72個同學,野菊花象征著李老師堅韌不拔的意志。

  楊甜來到李老師的辦公室,看見李老師戴著老花眼鏡,正在認真的備課呢!楊甜悄悄地退出去,捧著那束花,她不禁浮想聯(lián)翩:敬愛的李老師啊,我們怎能忘記下雨時,是您用雨傘為我們遮雨;大掃除時,是您帶頭擦最臟的玻璃,您用美好的心靈陶冶著我們,您用心血雕刻著一塊塊璞玉。您不愧是人類靈魂的工程師!

  楊甜挑選好野花,把它扎成兩束,來到老師辦公室的窗外。此時,卻不見李老師的身影了,老花眼鏡靜靜地擺放在桌上。她肯定去班上和同學打掃衛(wèi)生了!想到這兒,楊甜悄悄地把72朵野菊花插在李老師的.筆筒里。心里默念著:李老師,我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我把這份特殊的禮物送給您。

  老師:節(jié)日快樂!

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