教師節(jié)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的教師節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)作文1
對(duì)陳老師說(shuō)：敬愛(ài)的陳老師，謝謝您教我認(rèn)字，使我能在書(shū)的海洋里遨游，記得還沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，我看書(shū)是有爸爸媽媽陪著的，而上二年級(jí)后您教會(huì)了我們查字典，使我能獨(dú)立看大部分的.書(shū)。陳老師，謝謝您教會(huì)了我寫(xiě)字，要不，今天我怎么能給您寫(xiě)信呢？我又怎么寫(xiě)作文呢？
對(duì)王老師說(shuō)：非常感謝您時(shí)常在我們郵箱里發(fā)數(shù)學(xué)習(xí)題，讓我不但在學(xué)校里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在家里也能學(xué)。記得只要是您的困難班，您都會(huì)精心準(zhǔn)備，讓我們這群淘氣包玩得不亦樂(lè)乎，我想您一定也很開(kāi)心吧？
教師節(jié)作文2
老師就像天上的北斗星，指引著我們前進(jìn)的方向；老師就像清涼的`泉水，澆灌著我們這些小樹(shù)苗；老師就像茂密的綠葉，守護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵。
教師節(jié)的早上，我們靜坐在教室里，等著我們可敬的王老師的到來(lái)。大家心里都挺高興，手里拿著各種禮物，有鮮花，有賀卡，有小玩意兒，同學(xué)們的眼睛都朝向教室門(mén)口�！巴趵蠋焷�(lái)了”，同學(xué)們蜂擁而上，節(jié)日快樂(lè)的祝福聲不絕于耳。王老師好激動(dòng)，不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
教師節(jié)作文3
今天快放學(xué)的時(shí)候，吳老師說(shuō)這節(jié)課完成作業(yè)的人，就能得到一個(gè)巧克力。
我就趕緊把作業(yè)訂正好，得到了吳老師發(fā)的一顆方形的'巧克力，我非常開(kāi)心，舍不得吃，看著要融化了，我就一口吃到嘴里，好甜。我的同桌把巧克力包在紙里也舍不得吃。今天本來(lái)是老師的節(jié)日，好像成了我們六一節(jié)了。謝謝老師，祝老師節(jié)日快樂(lè)，笑口常開(kāi)。
教師節(jié)作文4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！苯裉焓�9月10日，是我們?nèi)袊?guó)教師的節(jié)日，我祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)!
早上我來(lái)到學(xué)校看見(jiàn)有好多的同學(xué)買(mǎi)了鮮花，還有的同學(xué)拿著一張張祝福的賀卡，送給我們敬愛(ài)的老師。我什么也沒(méi)有帶，但是我有一顆祝福老師真誠(chéng)的心，同時(shí)我更要再接再厲，取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，我想這就是老師收到最開(kāi)心的.禮物了。
我想對(duì)我班敬愛(ài)的謝金丹老師說(shuō)：“老師您辛苦了，您的悉心教導(dǎo)我會(huì)永記在心，謝謝老師！”
教師節(jié)作文5
今天是9月10日，是一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)。
我知道老師喜歡成績(jī)好的人，我還看見(jiàn)了有很多的人在校門(mén)口的小店里賣(mài)花，賣(mài)賀卡。我還看到有一束花上有一個(gè)小老鼠的.毛絨玩具。那些花也一樣漂亮，色彩鮮艷：紅的、黃的、綠的、紫的......有的還白里透紅呢。
今天，我一進(jìn)教室，一股清香撲鼻而來(lái)。我一看，哦，原來(lái)講臺(tái)上有很多花，大的，小的各式各樣。咦？教室里怎么有蝴蝶？哦，是花香把它們引來(lái)了。
教師節(jié)作文6
在教師節(jié)那天，我和另外25位同學(xué)被選上去市人民大會(huì)堂，給受表彰的老師獻(xiàn)花。
被選上了，我很興奮，一回家就找老爸老媽練習(xí)獻(xiàn)花，因?yàn)槔蠋熢谶x拔時(shí)說(shuō)獻(xiàn)花時(shí)一定要面帶微笑，不然很容易被淘汰。我就滿(mǎn)臉微笑著模擬獻(xiàn)花，老爸裝得很像受表彰的.男老師，接花的時(shí)候還連說(shuō)：“謝謝啊！謝謝！”并與我熱情地握手。 在大會(huì)堂獻(xiàn)花的現(xiàn)場(chǎng)，我心里倒有一點(diǎn)緊張，但我還是昂首挺胸，抱緊鮮花，面帶微笑地走上主席臺(tái)，給這些獲獎(jiǎng)的老師獻(xiàn)花，心里想著：只要像平時(shí)練習(xí)一樣，就行了。就這樣，我在市人民大會(huì)堂教師節(jié)表彰大會(huì)上成功獻(xiàn)出兩束花。收到花的老師很開(kāi)心，對(duì)我連聲道謝：“謝謝小朋友，謝謝�。 �
教師節(jié)作文7
一年一度的教師節(jié)到了，今年是第22個(gè)教師節(jié)，這一天，幾乎我們學(xué)校的.同學(xué)都拿著一束花，可我沒(méi)有送花，因?yàn)槲矣X(jué)得，送花只是一個(gè)形式上的表達(dá)，而內(nèi)心的表達(dá)是因該用事實(shí)行動(dòng)來(lái)說(shuō)明的，教師節(jié)那天升旗，我們學(xué)校還為老師寫(xiě)了一篇，名叫“天天都是教師節(jié)”。我們班把買(mǎi)來(lái)的精美禮品送給了老師。這一天，我們每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)都不錯(cuò)，老師也非常開(kāi)心，真希望老師每天都能快快樂(lè)樂(lè)，就像送給老師的一樣“天天都是教師節(jié)”。
祝愿老師事業(yè)有成，工作順利！
教師節(jié)作文8
教師節(jié)的早晨，邁入校園的大門(mén)，鼓聲隆隆，鮮花綻放，傳達(dá)的是祝福，傳達(dá)的是希望。
教師節(jié)的早晨，黃旭大哥哥滿(mǎn)臉笑容，用祝福的語(yǔ)言祝賀老師。我們用鮮花向老師祝福，朱瀟雨還把鮮花藏在背后，走近老師，大大方方的把鮮花遞給老師。而我，則把鮮花不好意思的送給老師，害羞的走到位置上，這時(shí)，教室里已經(jīng)變成了花和賀卡的海洋，校園里，已飄滿(mǎn)濃郁的花香。
教師節(jié)的早晨，老師一次又一次笑容滿(mǎn)面的接過(guò)我們手中的鮮花和賀卡，一次又一次的'說(shuō)一聲聲：“謝謝�！笨吹嚼蠋煹哪樕蠈�(xiě)滿(mǎn)了甜蜜和幸福，我們也開(kāi)心的笑了。最后，我想衷心的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)。"
教師節(jié)作文9
感恩的心，感謝有你……這首歌，教會(huì)了我們感恩，而今天，讓我們感恩的就是—老師。
記得一年級(jí)的時(shí)候，是老師牽著我們的手帶我們走進(jìn)校園，而我們淘氣的時(shí)候，是老師那如春風(fēng)細(xì)雨的教導(dǎo)或是如狂風(fēng)暴雨的批評(píng)讓我們不再淘氣，而我們漸漸長(zhǎng)大，從一年級(jí)到四年級(jí)，我們有誰(shuí)注意到老師頭上又新添了多少根像雪花一樣的白發(fā)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話(huà)對(duì)老師來(lái)說(shuō)實(shí)在是在適合不過(guò)，老師在這里教書(shū)育人，我們?cè)谶@里傾聽(tīng)知識(shí)，我們畢業(yè)了，走了，可是老師還在辛辛苦苦的`培育者比我們更小的一代人，我們長(zhǎng)大了以后有誰(shuí)去找老師報(bào)恩，只有毛澤東主席去拜訪過(guò)自己的老師—徐特立老師。
教師節(jié)作文10
一年一度的教師節(jié)就快到了，我的'心里非常高興，心想：教師節(jié)快到了，做一張賀卡送給老師吧。但是，由于時(shí)間倉(cāng)促，，沒(méi)做成。
9月10日到了，很多同學(xué)帶來(lái)了禮品，有鮮花、賀卡等。同學(xué)們看見(jiàn)老師，一擁而上，爭(zhēng)著把禮品送給老師，教室里洋溢著濃濃的師生情。但是，我認(rèn)為，最好的禮物是行動(dòng)，就是上課認(rèn)真聽(tīng)，學(xué)習(xí)要努力，用好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。還有比這更好的嗎？
教師節(jié)作文11
今天是一個(gè)特殊的日子，是教師節(jié)。
今天我首先給我最尊敬的老師說(shuō)一聲辛苦了！接著我要給老師獻(xiàn)上最真成的祝福。一祝老師身體健康，二祝老師笑口常開(kāi)，三祝老師青春永住，四祝老師心想事成……
有人說(shuō)老師是蠟燭，有人說(shuō)老師是園丁，還有人說(shuō)老師是父母……我覺(jué)得老師是我們起跑線的'引路人。是她們教會(huì)我從1、2、3、4……知道了100——30+15=85。是她們從a、o、e……教會(huì)我，讓我知道了
“花好月圓、感恩、好和壞……”
沒(méi)有她們的辛苦，哪來(lái)的那些好成績(jī)， 沒(méi)有他們的辛勤教誨，所以我要好好學(xué)習(xí)，才對(duì)得起老師的辛苦。
老師我愛(ài)你們、我愛(ài)你們、我……愛(ài)你們呀！謝謝你給我的智慧和做人。謝謝你老師！
教師節(jié)作文12
星期五早晨，小弟弟很早就起來(lái)，明天是教師節(jié)小弟弟要送賀卡給老師。小弟弟在認(rèn)真的`做賀卡。
今天家里要來(lái)客人爸爸媽媽把家里打掃的干干凈凈：媽媽擦玻璃，爸爸拖地。小弟弟把做好的賀卡送給老師說(shuō)：老師教師節(jié)快樂(lè)。
老師高興的說(shuō)：謝謝小朋友。
教師節(jié)作文13
今天，是教師節(jié)，“香蕉”首先祝老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康！
因?yàn)�，是“青菜”教�?dǎo)了“桔子”，是“青菜”讓“香蕉”學(xué)會(huì)很多知識(shí)，教會(huì)了“桔子”做文明人。
如果沒(méi)有您老師，“桔子”什么都不會(huì)，如果“桔子”是小草，您就是太陽(yáng)，讓“桔子”快快生長(zhǎng)。如果“桔子”是小鳥(niǎo)，那您就是大樹(shù)，讓“桔子”在樹(shù)上做家。如果“桔子”是汽車(chē)，您就是人類(lèi)，讓“桔子”聽(tīng)您的話(huà)。
最后，“香蕉”祝全國(guó)的教師節(jié)日快樂(lè)！
“香蕉”會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您。
教師節(jié)作文14
7月31日 星期五 晴
今天早上，陽(yáng)光照耀著大地。小紅早早的起了床，她心想 ：“今天是教師節(jié)，我要給老師一個(gè)驚喜，送老師一個(gè)漂亮的禮物�！�
小紅蹦蹦跳跳地來(lái)到草坪上。��！這里的花真鮮艷、真漂亮，這朵向日葵，老師一定會(huì)喜歡，那朵藍(lán)色的`花像一朵薔薇花......
小紅來(lái)到王老師的窗前，一看王老師不在，可是他的眼鏡放在桌上，旁邊有一瓶紅墨水，還開(kāi)著。
小紅想：“老師真辛苦�！毙〖t把手上的花小心翼翼地插在地球形的筆筒里，走回到教室。
教師節(jié)作文15
教師節(jié)到了，我給老師做了一張賀卡，想借這個(gè)賀卡來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的感激。
首先我在一張紫色卡紙的右邊畫(huà)了一個(gè)紅色的心形蠟燭，老師就是燭光里的`媽媽。卡紙的左上角是用紅色貼紙拼成的四個(gè)字“感恩老師！”在卡紙的左上方我寫(xiě)了一些文字，叫《信》，內(nèi)空是：
替綠葉給花朵寫(xiě)，快開(kāi)花吧，我愿把你點(diǎn)綴得更美麗。
天空給小鳥(niǎo)寫(xiě)，快來(lái)學(xué)習(xí)飛翔吧，我會(huì)給你廣闊的空間。
替老師給小朋友們寫(xiě)，快來(lái)學(xué)習(xí)吧，你會(huì)懂得更多的知識(shí)。
我就像花朵，老師就像綠葉，她將我點(diǎn)綴得更美麗；我就像小鳥(niǎo)，老師就象天空，她讓我學(xué)會(huì)了飛翔。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，我愛(ài)您！”
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