教師節(jié)作文
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)作文1
教師節(jié)到了，我給老師做了一張賀卡，想借這個賀卡來表達我對老師的感激。
首先我在一張紫色卡紙的右邊畫了一個紅色的心形蠟燭，老師就是燭光里的媽媽�？埖淖笊辖鞘怯眉t色貼紙拼成的四個字“感恩老師！”在卡紙的'左上方我寫了一些文字，叫《信》，內(nèi)空是：
替綠葉給花朵寫，快開花吧，我愿把你點綴得更美麗。
天空給小鳥寫，快來學習飛翔吧，我會給你廣闊的空間。
替老師給小朋友們寫，快來學習吧，你會懂得更多的知識。
我就像花朵，老師就像綠葉，她將我點綴得更美麗；我就像小鳥，老師就象天空，她讓我學會了飛翔。
老師，我想對您說：“您辛苦了，我愛您！”
教師節(jié)作文2
一年一度的教師節(jié)到了，今年是第xx個教師節(jié)，這一天，幾乎我們學校的同學都拿著一束花，可我沒有送花，因為我覺得，送花只是一個形式上的'表達，而內(nèi)心的表達是因該用事實行動來說明的，教師節(jié)那天升旗，我們學校還為老師寫了一篇作文，名叫“天天都是教師節(jié)”。我們班把買來的精美禮品送給了老師。這一天，我們每個同學的表現(xiàn)都不錯，老師也非常開心，真希望老師每天都能快快樂樂，就像送給老師的作文一樣“天天都是教師節(jié)”。
祝愿老師事業(yè)有成，工作順利！
教師節(jié)作文3
今天，是個特別的日子，萬里無云。今天，我和同學早早的去了學校。走到我們班的教室里，我們想起，今天原來是教師節(jié)，是慶祝老師的.節(jié)日，也是感謝老師的日子。我們走進教室，交完作業(yè)，我和同學們都開始布置教室了。有的同學掛彩花，有的同學擦黑板，擦得一字不留。有的同學掃地板，掃得干干靜靜的，有的同學擦桌子，擦得干干凈凈，還有的同學帶花，在家里澆完水帶過來的，交齊了作業(yè)，組長把作業(yè)放到講桌上。我們把教室布置得干干凈凈的，過了一會兒，老師來了，老師看到這一切，感動的都要流淚。我們說:‘老師，祝您快樂，這是您的節(jié)日，祝您在這個教師節(jié)里快樂.
教師節(jié)作文4
7月31日 星期五 晴
今天早上，陽光照耀著大地。小紅早早的起了床，她心想 ：“今天是教師節(jié)，我要給老師一個驚喜，送老師一個漂亮的禮物�！�
小紅蹦蹦跳跳地來到草坪上。啊！這里的花真鮮艷、真漂亮，這朵向日葵，老師一定會喜歡，那朵藍色的花像一朵薔薇花......
小紅來到王老師的'窗前，一看王老師不在，可是他的眼鏡放在桌上，旁邊有一瓶紅墨水，還開著。
小紅想：“老師真辛苦�！毙〖t把手上的花小心翼翼地插在地球形的筆筒里，走回到教室。
教師節(jié)作文5
今天是9月10日，是一個節(jié)日——教師節(jié)。
我知道老師喜歡成績好的人，我還看見了有很多的人在校門口的小店里賣花，賣賀卡。我還看到有一束花上有一個小老鼠的毛絨玩具。那些花也一樣漂亮，色彩鮮艷：紅的、黃的、綠的、紫的......有的`還白里透紅呢。
今天，我一進教室，一股清香撲鼻而來。我一看，哦，原來講臺上有很多花，大的，小的各式各樣。咦？教室里怎么有蝴蝶？哦，是花香把它們引來了。
教師節(jié)作文6
今天，是一個特殊的日子—教師節(jié)
為了感謝老師對我的愛，我在媽媽的幫助下，精心制作了幾張漂亮的賀卡送給老師們。我還在花店挑了兩束美麗的鮮花帶到學校準備送給老師。
來到教室，我發(fā)現(xiàn)好多同學也帶來了美麗的鮮花。過了一會兒上課了，大家一窩蜂的把手中的鮮花和賀卡送給了老師，我也趕緊把鮮花和賀卡送給了徐老師，并大聲地對徐老師說：“老師，節(jié)日快樂！”
回到座位上，我心想：“鮮花和賀卡雖然表達了我對老師的`感激之情，但我更會以優(yōu)秀的成績來回報您的教育之恩�！�
教師節(jié)作文7
明天是教師節(jié)，我原本想送老師一朵鮮花，可是今天課間操時學校領(lǐng)導(dǎo)卻開了一場拒絕鮮花禮品大會，這可難倒了我，送什么禮物給老師呢？
媽媽說：“無論哪種表達方式，關(guān)鍵是是否帶有真情和尊重�！蔽翌D時豁然開朗，我明白了作為學生應(yīng)該尊重老師，努力上進，學會感恩就是送給老師的禮物。
在這美好的`日子里祝所有的老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)作文8
今天是教師節(jié)，所有老師的節(jié)日。
其實老師們的工作是很辛苦的，她們不僅要給我們上課，改作業(yè)，還要備課，開會。還有一些貪玩的同學，上課不夠認真，不按時完成作業(yè)，老師還要給他們單獨補習，真的很辛苦。
今天是教師節(jié)，老師們都收到了很多禮物，但那些香香的花和禮物能代表我們對老師的愛嗎？不，是不能的.。我們真正的愛應(yīng)該是上課認真聽講，做個優(yōu)秀的學生，讓老師在課堂上得到愛，這才是我們送給老師最好的禮物。
今天是教師節(jié)，我懷著一顆感恩的心寫下這篇日記，我很感謝培養(yǎng)我的老師們。
教師節(jié)作文9
對陳老師說：敬愛的陳老師，謝謝您教我認字，使我能在書的'海洋里遨游，記得還沒有上學的時候，我看書是有爸爸媽媽陪著的，而上二年級后您教會了我們查字典，使我能獨立看大部分的書。陳老師，謝謝您教會了我寫字，要不，今天我怎么能給您寫信呢？我又怎么寫作文呢？
對王老師說：非常感謝您時常在我們郵箱里發(fā)數(shù)學習題，讓我不但在學校里學習數(shù)學，在家里也能學。記得只要是您的困難班，您都會精心準備，讓我們這群淘氣包玩得不亦樂乎，我想您一定也很開心吧？
教師節(jié)作文10
今天是教師節(jié)，祝老師節(jié)日快樂。這個職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。祝您有一個快樂的.教師節(jié)。
教師力量的全部秘密在于深信，人是可以改變的。教師，教育孩子，應(yīng)當享有比父母更多的榮譽，父母只給孩子。為后者提供了更多的生命，而前者保證良好的生活。教育之于心靈，猶如雕刻之于大理石。
教師節(jié)作文11
老師您就像天上最亮的星星，為我們指明了前進的.方向，老師您就像陽光，沒有你們就沒有花朵，老師您就是辛勤的園丁，日記，您用辛勤的汗水灌溉著我們，讓我們能夠茁壯成長。
老師您辛苦了，您是我心中永遠的天使。
教師節(jié)作文12
9月10日是教師節(jié)，我給老師送了一朵鮮花。老師噘起嘴巴，她說：“我要的是你的賀卡，不是鮮花�！蔽荫R上把賀卡拿給老師。
老師又給我提出了意見：“你的賀卡上字寫得有點少。”我馬上回到座位上給賀卡添加幾個字。老師讓我把賀卡貼在教室后面的展示欄里。我心里非常高興。
上課的.時候，我很認真，問題回答得很好。老師把同學送給她的花獎勵給了我。我更高興了。
教師節(jié)作文13
教師節(jié)祁縣第三小學四年級44班范蓉今天是教師節(jié)，我們班有很多同學給老師禮物，有的是一束鮮花，有的是畫，有的是筆記本，有的是一支筆……我們同學們一起慶祝教師節(jié)。有人說：“老師是辛勤的園丁，澆灌著每一棵花�！庇腥苏f：“老師是一杯水，滋潤著我們這些幼小的`樹苗。”還有人說：“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！蔽覅s說：“老師是巨大的電腦，是天價的軟盤，它輸出全部的智慧，毫不保留的輸給大家。”
教師節(jié)作文14
老師就像天上的北斗星，指引著我們前進的方向；老師就像清涼的泉水，澆灌著我們這些小樹苗；老師就像茂密的綠葉，守護著我們這些未來的花骨朵。
教師節(jié)的早上，我們靜坐在教室里，等著我們可敬的`王老師的到來。大家心里都挺高興，手里拿著各種禮物，有鮮花，有賀卡，有小玩意兒，同學們的眼睛都朝向教室門口�！巴趵蠋焷砹恕保瑢W們蜂擁而上，節(jié)日快樂的祝福聲不絕于耳。王老師好激動，不停地說：“謝謝，謝謝！”
教師節(jié)作文15
在這一年里,我們都長大了一歲,我們現(xiàn)在已經(jīng)不是愛打愛鬧的小毛孩了,我們已經(jīng)是初二的學生了,我們的知識也在不斷的'提高,這些都離不開淳淳教導(dǎo)我們的親愛的老師.
是他們給我們一遍又一遍地批改作業(yè).一遍又一遍地給我們講解難點,當我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時,老師的臉上露出了慈祥的笑容,當我們犯了錯誤時,他們都是耐心的為我們改正缺誤. 當我們正在玩耍時,老師們可能在辦公室里備案,我們一定要珍惜老師為我們付出的汗水和心血.
老師,我真誠地為你們說一聲謝謝了.
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