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教師節(jié)作文

時間:2023-09-06 09:18:16 教師節(jié)作文 我要投稿

教師節(jié)作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的教師節(jié)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師節(jié)作文

教師節(jié)作文1

  一年一度的教師節(jié)到了,就是9月10日,一個能讓我們向老師致敬的日子。

  教師節(jié)到了,我想送給老師幾朵鮮花又感覺太俗。更何況,鮮花代表不了我對老師的敬佩之情。送賀卡?不不不,大家都千篇一律的送賀卡,總感覺沒有新鮮感。爸爸媽媽都為我出謀畫策。

  媽媽說送花吧,能表示對老師的誠意。爸爸說,可以用自己的零花錢買10元錢的蘋果送給老師。我問為什么?爸爸說老師辛勤工作了一年了,送點蘋果慰勞老師。可以表達自己的誠意,還可以讓自己的禮物變得與眾不同,有新鮮感,再加上幾朵花和賀卡更另類了。OK!就這么辦。蘋果今天買,一定要又大又紅的,讓老師在紅紅的蘋果上看到我誠摯的祝福,賀卡一定要做的.精致、漂亮,讓老師耳目一新。

  老師,我們是一只在海洋中漂游的扁舟,而您就是在船上擺渡額漁夫,是您讓我們在知識的海洋中遨游。如果,我們是一塊苗圃,而您就是辛勤的園丁,讓我們茁壯成長。

  老師,祝您節(jié)日快樂!

教師節(jié)作文2

  今天,是老師們的節(jié)日;今天,是我們班主任賈老師的生日。這次的教師節(jié),讓我們記憶猶新......

  嶄新的教室,是我們對老師的祝愿;深深的`敬意,是我們對老師的祝福。今天,我們不會忘記。

  “燭光里的媽媽”,唱出了老師的心聲,“青蘋果樂園”,唱出了我們的激情澎湃。從一年級的我們,牙牙學語的我們,到現(xiàn)在我們自我能力強,懂得了做人的道理。這些年,都是賈老師對我們的辛勤培養(yǎng),才使我們能夠向大同學一樣,懂得尊重,學會感恩。

  轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)到了六年級這個高年級里了。教師節(jié),也是小學期間里的最后一個了。這也意味著,這是我們最后一次在班里為老師們慶祝了。然而,我們對老師的尊敬與祝福,永遠不會結(jié)束,因為老師就像我們的家人,永遠也分不開。所以說,我們要好好珍惜這最后的一年,為老師、家長和我們交一份滿意的答卷。

  最后,祝老師們節(jié)日快樂!

教師節(jié)作文3

  如果老師是大海,我們就是大海里小魚;如果老師是沃土,我們就是土壤里的種子;如果老師是參天大樹,我們就是樹上休息的小鳥。

  今天是教師節(jié)的前夕,我們準備給老師送禮物,放學回家之后,班長把我們叫到了他家開個“教師節(jié)會議”。

  班 長說:“我要給老師送一個水杯,讓老師在口干的時候,不再著急找水喝!毙∏镎f:“我要給老師送一只鋼筆,讓老師給我找出更多的錯誤,我要一題不錯!毙 紅說:“我要給老師一個一百分的`卷子!蔽艺f:“我要送給老師一張賀卡,上面畫一棵大樹和幾只小鳥,還有一個人就是我,我要靠著大樹在那里看書,沒有一點 的動靜打擾我。上面寫著:老師我愛您!闭f完,我們就紛紛去回家準備自己的禮物了。

  畫好賀卡,我把它投進老師家的信箱里;氐郊液,我心里想:要是老師看了我的禮物會是怎么樣的呢?

  經(jīng)過這一次的教師節(jié),我知道老師是辛苦的,老師的汗水是為我們流的,我們很感謝老師,您的付出我們不知道怎么樣報答您,親愛的老師 我愛您。

教師節(jié)作文4

  誰給我們帶來了知識;誰給我們帶來了幸福;是你的老師——教育我們要善解人意,樂于助人。老師,你是一個勤奮的園丁,我們在你的呵護下慢慢成長。你就像一支蠟燭,燃燒著自己,照亮著我們。這位老師是我們的班主任——徐老師。

  謝謝老師對我無微不至的照顧。你的課生動有趣,同學們都很入迷,極大的刺激了我的勇氣,你提問我都忍不住想舉手。我以前太膽小不敢舉手。后來,在你的幫助和建議下,我變得自信起來。我也想?yún)⒓尤魏位顒,因為不是現(xiàn)在就是永遠。在這里我想對大家說:“謝謝老師——!

  謝謝你為我們的學習付出了巨大的.努力。你犧牲休息時間給我們一個話題。晚上,當我們都睡著了,你還在燈下批改作業(yè).聽說你孩子上初中了,你卻沒什么時間幫他學習,把寶貴的時間都給了學生。在這里我想對你說:“老師,你辛苦了!

  謝謝老師無私的奉獻。你只知道付出,卻從不回報。你是一座燈塔,為孩子們照亮前方的路…

  謝謝老師!在這里我再次對你說:“老師,你辛苦了!”

教師節(jié)作文5

  一開學老師就告訴咱們,要給咱們一個驚喜。過了很長時間老師才告訴了咱們,這個驚喜真大呀!原來,老師說咱們可以在“教師節(jié)”這一天,把材料帶過來做菜,但只能做涼菜。

  教師節(jié)這一天,同學們拿著材料來到學校。到了第三節(jié)課,同學們以小組為單位,圍在一起,開始做菜了,同學們?nèi)及讼蛇^!黠@神通。我、李一諾和宋姍姍一起做了一份水果沙拉,秦潼也自己做一個菜,我給它起一個名字叫“番茄大聚會”,遲浩也做了一個菜起了一個好聽的名字叫“天女散花”,它不但名字好聽,而且人人都喜歡吃的不得了,老師們都夸遲浩做菜做的好吃。

  李俊潮做的壽司也不落下風呀,一大群人都圍在他的旁邊找他要壽司吃,李俊潮費了九牛二虎之力好不容易才走到了老師旁,這時他的盤子里以所剩無幾了,老師拿起一個,閉上眼睛慢慢的品嘗,突然老師睜開了眼說:“太好吃了!”

  開始評獎了,咱們組、李俊潮那一組和王琬?U那一組都是一等獎,徐上那一組是二等獎……

  雖然美食大賽結(jié)束了,但是同學們都興味盎然!不停的談論誰做的.好吃,誰做的顏色美,這可真一個與眾不同的教師節(jié)呀!

教師節(jié)作文6

  教師節(jié),同學們送了老師許多禮物,有鮮花也有賀卡。

  我們班的應凱眾準備送老師的賀卡較有特色,翻開它會唱出優(yōu)美的歌曲。應凱眾挺貪玩的,賀卡送老師前,早上他偷偷地玩起賀卡來了。

  到了中午時,古怪的事情發(fā)生了,他的賀卡突然停不住唱歌了,剛開始大家還是不在意,可是時間一長就不好聽了,好像烏鴉一樣叫個不停。應凱眾有點慌了,賀卡打開合上打開合上,都弄出汗了,歌聲還是關不掉。

  一直到下午上課,賀卡的'聲音都嘶啞了,同學們實在是受不了了,大家個個捂住耳朵大叫:“吵死了!趕快把你的賀卡關掉!”老師都生氣了。應凱眾滿臉通紅地說:“關不了了。”

  大家捂住耳朵想解決的辦法,有人勸他把賀卡拆了,可是應凱眾怎么也不同意把賀卡破壞掉,因為那可是他準備送老師的禮物啊。還是老師想出了一個好辦法,叫應凱眾把賀卡夾在一本大的書里面,然后上面和周圍再用書圍上,這樣聲音就小了。過了一會兒,終于聽不見賀卡唱歌了。

  下課了,應凱眾趕緊拿出賀卡,可是它再也不能唱歌了?赡苁请姵睾谋M了。

教師節(jié)作文7

  今天,是教師節(jié),這幾天我們一直在等教師節(jié),要讓老師過一個美好的教師節(jié)。

  這幾天,我一直在折千紙鶴,本想折一百千紙鶴,但由于時間太緊,一共折了八十多只,但是再把這八十只里不好的去掉,只剩下了六十六只,不過這數(shù)目也算不錯了,看著滿桌子花花綠綠的千紙鶴我笑了。接著,我們偷偷把帶著祝福的賀卡藏進了老師的抽屜里。并且,書法組的同學又將“老師節(jié)日快樂”這幾個蒼勁有力的字寫好了,每一個字里都真誠的帶著對老師的祝福。

  叮鈴鈴,鈴響了,教室里怎么也靜不下來,直到我們開門請老師進來。第一個節(jié)目就是全班一起唱《感恩的心》,每句都在心里說聲對不起,讓老師原諒我們的種種過錯。其次,讓我印象最深刻的.事情是毛港華對老師唱《小薇》有趣的是他拿著一束鮮花,飛奔著送給胡老師,全班轟然大笑。這節(jié)課,我們便在歡聲笑語中度過了這個教師節(jié)。

  總結(jié):小學生慶祝教師節(jié)作文:歡樂教師節(jié)就為大家介紹到這里了,希望對同學們的寫作能有所啟發(fā)!

教師節(jié)作文8

  老師,如果您是大海,我就是一艘小船,在您的懷抱里自由自在的飄蕩;如果您是天空,我就是一只小鳥,在您的懷抱里自由自在的飛翔。

  啊!老師謝謝您把您的知識傳遞給我們。您就像春蠶一樣,給了我們無私的奉獻。是您日日夜的操勞,讓我們不斷的增長知識,在知識的`海洋里賽跑。在每節(jié)課堂上,您們總是無微不至的奉獻、關懷。老師,您雖然在上課是比較嚴肅,但是為了我們的將來,為了祖國的將來,我們會認認真真地上好每一節(jié)課。如果我們每一個人都沒有上過學,那么這個地球會變成什么樣子呀!為了我們的明天,我們要好好學習,天天向上,以前我是小調(diào)皮,現(xiàn)在我長大了,我要為老師分擔班級的秩序,不能讓老師再生氣。

  老師,明天就是教師節(jié),我祝全天下的老師“教師節(jié)快樂”,萬事如意,合家歡樂。

  我要大聲對您說:“老師,您辛苦了!

教師節(jié)作文9

  今天是教師節(jié),我想:“我給教師送什么禮物好呢?”想來想去,還是送一張賀卡吧。于是,我精心地做了一張賀卡,裝進了書包,高高興興地上學去了。

  在路上,我邊走邊想:“教師現(xiàn)在一定到校了吧!教師為了我們每天都是早出晚歸,有時候感冒了還堅持給我們上課……”不知不覺,我走進了學校的大廳門口。我發(fā)現(xiàn)一些值周生戴著鮮艷的紅領巾,筆直著站在門口。等教師進門的時候,他們一起說:“教師,您辛苦了!”快走到教室時,一股香味撲鼻而來,我連忙走進教室,原來是同學們送的鮮花堆滿了講臺。

  我也迫不及待的從書包里掏出賀卡,雙手遞給教師說:“教師,您好!今天是您的節(jié)日,這是我的`一片心意。祝您節(jié)日快樂!”教師微笑著接過賀卡,說:“謝謝。”接著又有幾名同學給教師送去了鮮花,教師也微笑著接過來。看到這個場面,我不由得想起來一首散文詩:“敬愛的教師:您日日辛勞,讓我們的心靈茁壯成長;您諄諄教導,啟蒙我們做人的道理。教師——您光輝的名字,永留我心田!

教師節(jié)作文10

  9月9日的晚上,我走在街上,想起沒帶語文書,來到教室門口。我看到教室里的燈怎么還亮著。我把門開了一條小縫,看見做作業(yè)的是王先生。為什么王先生這么晚還在做作業(yè)?汗水從他的前額流下。突然眼睛濕了,就跑回家,躺在床上,想在長大后報答老師。老師不厭其煩地為我們批作業(yè)。

  想想,想想,想想明天是教師節(jié)。教師節(jié)給老師什么?

  教師節(jié)早上,我想起我家后面有一株野菊花。我穿上衣服,走到后面,摘了幾朵野菊花,跑去學校。路上想起有一次和同學玩,不小心摔倒了,胳膊骨折了,血流不止。老師看到了,跑出辦公室止血。老師用濕毛巾給我消毒。我感受到了從未有過的關懷和溫暖。當我跑步的.時候,我來到了學校。我把一束美麗的野菊花捧在手里,放在靠窗桌子上的筆筒里。老師桌子上的物品是;筆筒、地球儀、墨水、老花鏡、小臺歷,哪一個不說明老師日夜為我們付出的辛苦?桌子上的老花鏡是你換的第二副眼鏡。你說不戴老花鏡看不清字。

  老師,你白天忙著給同學上課,晚上忙著備課,忙著批改作業(yè)到深夜。因為長期疲勞,眼睛疲憊,但沒有白活。你教過的學生有的上了大學,有的在自己的崗位上擔任著重要的工作。

教師節(jié)作文11

  老師,您用人類最崇高的感情-愛,播種春天,播種理想,播種力量

  用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

  老師,三尺講臺見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的.一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤,諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。

  老師,您是春天,為人類服務,孕育著未來和明天的希望;您是園丁,用心血澆灌祖國的花朵;您是蜜蜂,采花釀蜜養(yǎng)育學生;您是良母,向?qū)W生敞開愛的胸懷,讓他們吮吸知識的乳汁。

  老師,如果把您比作蚌,那么學生便是蚌里的砂粒,您用愛去舐拭它,打磨它,浸泡它經(jīng)年累月,砂粒變成了一顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著每一片待開拓的園地。

  您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個色彩斑斕的新世界。有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿圓的春色,這滿圓的桃李,都在向您敬禮。

教師節(jié)作文12

  人類有教師節(jié),動物們也想有教師節(jié)。經(jīng)過森林大會的商定,動物教師節(jié)為9月9日。

  日子一天又一天的過去了,小動物們都準備了不同的禮物要送給長頸鹿老師。

  教師節(jié)到了,小動物們都帶著自己的禮物來到了學校。今天長頸鹿老師的穿戴和平時一點也不相似,可漂亮了。到了送禮物的時間了,大家都紛紛把自己的禮物送給了長頸鹿老師。小松鼠送給老師一堆松果,小蜜蜂送給老師一桶蜂蜜,小猩猩送給老師一串香蕉,小白兔送給老師一籃胡蘿卜,小老虎送給老師一塊大大的肉 …… 其中長頸鹿老師最喜歡小貓送給她的.一副眼鏡了。因為長頸鹿老師當了很多年的老師,要經(jīng)常批改作業(yè),加上現(xiàn)在年紀大了,所以眼睛已經(jīng)近視了, 她正好需要一副眼鏡呢?

  小動物們開心地唱歌,跳舞,給老師過生日。長頸鹿老師看著自己的學生,每一個人都是那么的懂事,那么的

  有出息,她笑得合不攏嘴。動物教師節(jié)就在大家的歡聲笑語中結(jié)束了……

教師節(jié)作文13

  隨著開學的到來,教師節(jié)的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張,興奮的是:要報答老師的日子總算要到來了;緊張的是:要以什么來回報老師的`恩澤。

  我腦子里浮現(xiàn)了語文老師六年級的第一節(jié)課:“叮鈴鈴”,隨著鈴聲的伴奏,老師步入了講臺:“同學們,新學期的到來,就要比以前付出更大的努力。教師節(jié)快到了,老師并不希望你們用一些虛的,要花錢的禮物來送老師,老師只希望你們以努力、成績來回饋老師,好嗎?”老師這一番深情厚誼,是我倍加感動。接著,又會想起了數(shù)學老師的話:“同學們,大家好!新的一學期,代表著你們新的行動,老師不希望你們得到我失望的眼神,老師想多了解你們,打開你們心靈的那扇大門。老師的愿望,就是希望你們在學習上取得優(yōu)越的成績,讓老師知道你們是最棒的!應該不難吧!”然后,又是英語老師的話:“hello,大家好,我是你們新的英語老師,你們?nèi)ツ甑挠⒄Z成績似乎不是那么理想,老師想對你們說,失敗,不會永遠纏著你們;成功,并沒有離開你們,只是,你們不去接近它。別人可以,你為什么是例外?相信自己,要想成功,就自信起來。謝謝!”

教師節(jié)作文14

  如果我說今天有一個特殊的日子!笆钦l的生日嗎?”我要回答你的是:“不是,今天是全國老師的節(jié)日!

  九月,就如約定好一般如期而至,帶著祝福,帶著誠摯,在這個初秋中,向誨人不倦的老師送上一束美麗的`鮮花,韻香遠傳的花朵,表達我們對老師的尊敬和感謝。

  “落紅不是無情物,化作春泥更護花!被▋弘m然凋謝了,卻孕育了一方水土,論此地之花歷來爭奇斗艷,芬芳盎然。就如海浪之退潮后,把五顏六色的貝殼和石子留在了沙灘上。這時一種精神,默默無聞的奉獻精神。

  時光會飛快的逝去,只能眼睜睜的等待那一天的到來,等到最后一個教師節(jié),我們已經(jīng)長大,離開學校,等到分別那一天。

  這一縷縷,一絲絲的花香貪念著身旁的溫柔。

  九月的風,卷著九月的祝福飄揚在空中,輕逸而過。

  老師,教師節(jié)快樂!

教師節(jié)作文15

  今天是教師節(jié),正如那首歌所言:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜!”

  開學了,我又一次回到了我的學校,熟悉的鈴聲一遍又一遍的回蕩在我的`耳邊,忽然我的腦海里閃出一個想法:教師節(jié)到了呀!我就趁著午休的時間去給老師購買了禮物,各種各樣,五花八門的禮物都用漂亮的包裝紙包上,我原本以為這樣老師就會很快樂,但卻不是那樣的。我送完禮物后就上課了,剛上課老師就說“:剛剛同學們送給我的禮物,讓我很感動,但是你們送不送禮物,我們當老師的都不在乎,只要你考個好的成績就是給老師的最大驚喜了!”聽完后我很有感觸,于是我發(fā)誓要好好學習,不會再讓老師失望了!

  老師就像我們?nèi)松械牡诙桓改,教育我們做人的道理,教育我們無限的知識。在這里我真誠的說一句,“老師您辛苦了”!

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