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教師節(jié)作文

時間:2023-09-05 17:53:58 教師節(jié)作文 我要投稿

教師節(jié)作文

  在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的教師節(jié)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)作文

教師節(jié)作文1

  今天是教師節(jié),吃過早飯,我懷著高興的心情向?qū)W校走去。

  走進校門,映入眼簾的是五顏六色的旗幟和祝福老師節(jié)日快樂的標語,往前走去,看到有很多的同學在練習敲鼓,!今天,學校里好漂亮。

  我快步向教室走去,和同學們一起布置教室,我們共吹了好多氣球,別的.同學把教室的黑板布置的漂漂亮亮,美麗極了!還有一些同學買了一瓶噴花,準備老師進門的時候,給她一個驚喜。

  我們布置完教室,懷著緊張、激動、開心的心情,期盼老師快點進門,那些拿著噴花的同學已經(jīng)等不急了!咔嚓一聲門開了,我們剛看見老師,就拿噴花往老師身上噴去,老師也感到非常開心,興奮,這時,身上粘滿彩條的老師,簡直變成了一個美麗的仙女。

  親愛的老師,在這美好的節(jié)日里,祝你們工作順利,身體健康,節(jié)日快樂!

教師節(jié)作文2

  今天,是教師節(jié),這幾天我們一直在等教師節(jié),要讓老師過一個美好的教師節(jié)。

  這幾天,我一直在折千紙鶴,本想折一百千紙鶴,但由于時間太緊,一共折了八十多只,但是再把這八十只里不好的去掉,只剩下了六十六只,不過這數(shù)目也算不錯了,看著滿桌子花花綠綠的千紙鶴我笑了。接著,我們偷偷把帶著祝福的賀卡藏進了老師的抽屜里。并且,書法組的同學又將“老師節(jié)日快樂”這幾個蒼勁有力的字寫好了,每一個字里都真誠的'帶著對老師的祝福。

  叮鈴鈴,鈴響了,教室里怎么也靜不下來,直到我們開門請老師進來。第一個節(jié)目就是全班一起唱《感恩的心》,每句都在心里說聲對不起,讓老師原諒我們的種種過錯。其次,讓我印象最深刻的事情是毛港華對老師唱《小薇》有趣的是他拿著一束鮮花,飛奔著送給胡老師,全班轟然大笑。這節(jié)課,我們便在歡聲笑語中度過了這個教師節(jié)。

教師節(jié)作文3

  教師節(jié)是老師最喜歡的節(jié)日,也是表達尊敬老師的時機。

  9月10日清晨陽光透過窗戶把光亮灑在我的床前,好像在歡舞著這特別節(jié)日的到來,我立刻從床上爬起來,準備著送給老師的一份特別的禮物,那就是一個精制的杯子,在上學的路上,我心中涌起感情的波濤:老師您就是一個辛勤的園丁,不分晝夜的給我們保護。我們是一朵鮮花,每一片花瓣都有您的'心血,每片花瓣都有您的微笑,在這顛簸的路上鼓勵我們不要害怕,幫我們跨過了一個又一個的門檻。

  謝謝您!老師!

教師節(jié)作文4

  教師節(jié)是什么?也許有百分之九十九的人會說,教師節(jié)就是鮮花和賀卡。可是我卻不是這樣想的,我就是那與眾不同的百分之一。在我的心目中,鮮花+賀卡+不在乎的心=虛情假意,而真誠的心+祝福的賀卡才=真心真意。

  還記得那時候我剛進入四年級,就迎來教師節(jié)。那是一個晨會課上,老師問道:“今天,你們知道是什么節(jié)日嗎?”“教師節(jié)!贝蠹耶惪谕暤。一位同學突然站起來說:“今天是老師的節(jié)日,我們給老師都準備禮物!甭犨@句話我想:“今年可跟以往的方式不同……”

  當我們依照慣例給老師送好禮物之后,一位坐在第一排的學生竟走上講臺,對老師說:“老師,您辛苦!苯又竺嬉晃煌瑢W,走上講臺說同樣的話。到我,我也走上講臺,深深鞠一躬,飽含深情地說:“老師,您辛苦!”當時,老師感動極,僅是為這普通的'一句話,他也向我們鞠一躬,眼角濕潤,同學們的淚水也涌動出來……

  那是一次幸福的教師節(jié),一次足見師生情濃的教師節(jié)。

教師節(jié)作文5

  你們知道嗎?教師節(jié)是什么節(jié)日?教師節(jié)是老師們的節(jié)日,在節(jié)日里有些同學會送花朵給老師,有些同學會送賀卡祝賀老師,因此,教師節(jié)是同學們祝賀老師的日子。

  你們知道教師節(jié)在幾月幾日嗎?對,教師節(jié)就在每年的九月十日,每在這一天,都是全世界的教師的`節(jié)日,也是全世界的教師最歡慶的一天。

  在這個節(jié)日里,校長會請一些教師上臺演講,先會升國旗、唱國歌,然后,才請教師上臺演講,還會頒發(fā)獎狀給教師,對這些年來的工作努力頒發(fā)的。

教師節(jié)作文6

  話說一日,天上上朝,玉皇大帝見殿上的神仙少了許多,很是奇怪,于是便問太白金星:

  “太白金星,今天各路神仙到哪里去了?莫非集體在家睡懶覺?!”

  “臣在,回陛下,今天是教師節(jié),神仙們?nèi)タ此麄兊睦蠋熈,悟空去看菩提師祖,八戒去看唐僧,唐僧也去看觀音了······”說著,太白金星的天地人通手機響了起來(何謂“天地人通手機”,就是天上,地下,人間都通用的手機呀),他接起來,說了幾句后,掛斷!氨菹,臣的'學生已在臣家門口等候多時了,臣告退!

  玉帝說:“慢,剛才聽你這么一說,我也想起我的老師來了,寡人認為老師是天底下最神圣的職業(yè),愛卿,朕命你去降福于天底下所有的老師,讓他們幸福平安,永遠快樂!”

  “是,臣這就去辦!”

  于是,天底下的老師們就永遠幸福平安,永遠快樂啦!

  祝老師們教師節(jié)快樂1

教師節(jié)作文7

  再過幾天就到教師節(jié)了,小剛和小霞一小智家去商量應該送給老師好。

  小智家后,小剛說:“過幾天是教師節(jié),送禮物好?”小霞說:“送鮮花吧!毙傉f:“不,送書吧!毙≈钦f:“你們說的都不好,應該送一艘輪船!毙∠己托傉f:“為?”小智說:“老師像船長,同學們像船員,老師帶領著同學們向知識的'海洋里航行到理想的彼岸!毙偤托∠颊f:“好,就送船!毙、小霞和小智拿來了剪刀、膠水和膠帶,小智拿剪刀剪、小霞用膠水粘,不一會功夫輪[來源]船就了,小霞說:“哎呀!白色,哪兒好看?”小智說:“沒關系。

  ”小智就把美術課上的水彩筆拿,把船底涂成灰色、把船幫涂成紫色、把甲板涂成灰色、把船舷涂橙色、把船艙涂黃色、把桅桿涂綠色、把旗子涂紅色,小智把小旗掛了出去,真是五彩繽紛了,也涂好了,小剛、小霞和小智一同去去了。教室,小霞、小剛和小智把辛辛苦苦做的輪船交老師,老師說:“你們真是好學生!

教師節(jié)作文8

  老師您是不滅的蠟燭,點燃學子心中的理想,點燃學子心中的希望。星星火種,他給了學子心中生活的樂觀,工作的積極;鸱N的存在,給人我無限的老師。您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不干涸。高山擋不住你的川流。

  從玩過家家的幼年時候,含淚把我們送入初中那個令我們向往的大門,您在課堂上教我們學習,課下教我們?nèi)绾螛酚^的.面對生活,老師謝謝你。

  也許壓制不住心中的思念,我哭了,思念你給我們講課的聲音,思念你教育我們的那種眼神,那種口氣,思念你在我們在考試前的那種鼓勵。謝謝你老師。

  你是我的媽媽,是一個好媽媽,媽媽我愛你。

教師節(jié)作文9

  今天是教師節(jié),我早早地就來到了學校。當我踏進校園的那一步起,我就感受到了節(jié)日的氣氛。同學們可愛的笑臉,胸前鮮艷的紅領巾,還有手中那美麗的鮮花,校園多么美麗!

  我深深吸了口氣,急切地走進教室,想把我最衷心的祝福送給老師!只見同學們有的圍著韓老師送上賀卡,有的送上鮮花,還有的送上祝福的'話語。老師甜蜜的笑了!老師說:“你們的健康成長就是給老師最好的禮物!”

  今天同學們都特別開心,我們一起和老師度過了一個歡樂的教師節(jié)!

教師節(jié)作文10

  今天是老師的節(jié)日——教師節(jié)。早上同學們剛來到教室就開始議論紛紛了,怎樣才能給老師一個驚喜,讓她度過一個有意義的節(jié)日呢。哈哈,有了……咱們開始準備著。

  李春博在第一桌,離門口最近,而且跑得又快。于是,大家一致要求讓他負責站崗放哨,就是在三樓的樓梯口處瞄著老師,只要老師一出現(xiàn),他就會以最快的速度跑回來通知同學們躲起來。

  咱們在班里也沒閑著,桌子上的東西收拾得一干二凈,就連椅子上的書包也給藏了起來,目的就是不讓老師發(fā)現(xiàn)。

  當老師像往常一樣走進教室時,卻看不到一個人,覺得可奇怪了,還以為同學們?nèi)w上操場跑步了呢。這時只見大家從桌子下面鉆出來,手捧著鮮花,一齊擁向老師,異口同聲地說“祝老師節(jié)日快樂!”

  真是一個難忘的'教師節(jié)!在這里,我衷心的祝老師永遠幸福快樂!

教師節(jié)作文11

  人們都說世界上最偉大的愛是母愛,而我卻認為最偉大的愛是老師的愛。母愛源于親情和血緣,而老師的愛卻只有奉獻,是最無私的。

  我們像那嬌嫩無比的花骨朵,老師就是那最辛勞的.園丁,每天為我們澆水施肥。我們是一株株弱不禁風的小草,老師就是和風細雨,給我們帶來了春的消息。我們好比那一張張潔白的紙,老師就是那神奇的畫師,用手中的神筆描繪出一幅幅絢麗多彩的畫卷。

  老師的愛像太陽一樣照亮了我們的心扉,老師的愛像蠟燭一樣點亮了我們的人生。她捧著一顆熱忱的心走上了講臺,卻不帶走一絲光亮。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這正是對老師們一生的真實寫照。我的理想是長大后也能成為一名教師,因為我希望自己能夠傳承這份無私的愛。

  在教師節(jié)來臨之際,我真心地對老師們說一句:“老師,您辛苦了!”

教師節(jié)作文12

  今天是9月10日,是中國老師們的節(jié)日。

  “叮鈴鈴……”放學的鈴聲響了,小紅想給老師一件禮物,可又想不到送什么,她急的像熱鍋上夫人螞蟻一樣,非常著急,過了一會兒,小紅在“對了”的一聲中,就從要送老師什么禮物的謎題中走了出來,她說:“我們不是象征著祖國的花朵嗎?老師不是像辛勤的.園丁一樣,哺育著我們嗎?給老師送束鮮花不就是份禮物嗎?對!就送束鮮花!庇谑,小紅蹦蹦跳跳地去采了幾束花,又蹦蹦跳跳地跑到了辦公室趙老師的辦公桌的窗臺邊,把一束鮮花插到了趙老師的筆筒里,就高高興興地走了。

  今天是教師節(jié),希望趙老師看到這束鮮花后,會高興。

教師節(jié)作文13

  9月10日早上,剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的同學小何想:今天是教師節(jié)為表達對老師的愛,我就送一束花吧!于是,她把儲蓄罐打破,取出所有的錢,出了家門飛快地向花店跑去。在那里,小何買了12支菊花,祝老師一年12個月都開開心心。菊花的'顏色十分好看,小何把它分為兩色,一色為金黃,一色為紫。

  小何拿了花,想老師家走去。到了老師家的窗前,小何悄悄地站在窗外往里看。只見剛剛備完課的老師可能由于過度疲勞摘下眼鏡放到桌子上,走到床邊,一頭倒在床上睡著了。小何趁這個機會,先把幾咼朵金黃色的菊花插到老師的筆筒里,接下來,她又把剩下菊花的插進去。臨走時,她見老師眼鏡倒了,又把眼鏡扶了扶正。

  她走在路上,甜蜜的笑了……

教師節(jié)作文14

  人生中我們少不了老師,沒有老師的教導,就沒有我們今日的成績,我要在這里感謝我的語文老師:劉老師

  是她教會了我自信,教會了勇敢,教會我堅持不懈,現(xiàn)在的我一點都不自卑了,反而十分自信了呢!,我寫了一首關于老師的詩歌,送給我最愛的語文老師:劉老師。

  老師是我們的朋友,和我們經(jīng)常談心;

  老師是我們的長輩,關心著我們的成長變化;

  老師是引路人,在我們迷茫的時候,

  給我們指出前進的方向。

  老師是我們的再生父母

  給予了我們知識,讓我們在知識的'海洋里盡情的游玩

  老師,你不是蠟燭,老師是光明,讓我們看見了世界的光明。

  老師,你滋潤了我的心田,老師你的話語感動我的心靈,老師你的樣貌讓我時時刻刻的記住您的樣子。老師,我—愛—您!

教師節(jié)作文15

  今天,我們班上有二十多名同學要去市里參加慶祝教師節(jié)的文藝演出。

  下午,我們先在學校做準備,老師幫我們化妝。

  然后我們坐車去演出的地方。那里鑼鼓喧天,我感受到了一種濃厚的節(jié)日氣氛。許多嘉賓坐在臺下,我心里又緊張又激動。

  演出開始啦!聽到主持人報幕,“下面歡迎鼓二小的同學表演小提琴合奏————《龍的傳人》!”臺下一片熱烈的掌聲,后臺響起震耳欲聾的《龍的傳人》的`伴奏曲,“西哆來咪!蹦嵌炷茉?shù)挠茡P的樂曲回蕩在烏山腳下。陳老師臉上露出滿意的笑容,我覺得這次演出蠻成功的。

  這是一個難忘的教師節(jié)!

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