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教師節(jié)作文

時(shí)間:2023-09-02 11:33:26 教師節(jié)作文 我要投稿

教師節(jié)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的教師節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師節(jié)作文

教師節(jié)作文1

  生活是豐富多彩的,充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光,也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長(zhǎng)河,注定要流過(guò)寬闊的平原,也難免要經(jīng)過(guò)險(xiǎn)峻的峽谷。咱們成長(zhǎng)的歷程,不僅僅是寬闊大道,同時(shí)也布滿(mǎn)了荊棘險(xiǎn)灘。使他們諄諄教導(dǎo),為咱們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈,托起了明天的太陽(yáng)。如果咱們是祖國(guó)的花朵,他們就是辛勤的園。蝗绻蹅兪怯赂业乃,他們就是智慧的導(dǎo)航者。使他們?cè)谳份穼W(xué)子的`心中建立了永遠(yuǎn)的豐碑。

  老師是一個(gè)讓人充滿(mǎn)敬意的一個(gè)稱(chēng)呼。人們常常說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人,的確,對(duì)于咱們的成長(zhǎng)而言,老師是咱們成長(zhǎng)的路人,教導(dǎo)咱們?nèi)绾巫鋈,如何做事;老師是咱們的朋友,尊重,理解和?ài)護(hù)咱們;老師的工作辛苦繁重,為咱們付出心血和汗水。老師的勞動(dòng)使咱們變得更加聰明和智慧。

  老師,您把希望灑播在了咱們心中,您把美德雕刻在了咱們心中,您把社會(huì)責(zé)任感注入在了咱們心中,社會(huì)的發(fā)展由此蒸蒸日上。

  老師,謝謝您!教師節(jié)到了,祝您教師節(jié)快樂(lè)!

教師節(jié)作文2

  王老師,我有許多話想對(duì)您說(shuō),就像滾滾江水奔涌至嘴邊,但又不知從何說(shuō)起。

  那次您推薦我參加作文比賽,當(dāng)時(shí)我很擔(dān)心不能為班級(jí)爭(zhēng)光,您拍著我的肩膀說(shuō):“不管成功還是失敗,你都要勇于去嘗試,把這次當(dāng)作鍛煉自己的機(jī)會(huì)!

  聽(tīng)了您的話,我下決心要拿個(gè)第一名回來(lái)。經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備,我的作文有了很大的進(jìn)步。比賽那天,您提前為我打氣并安慰我說(shuō):“不要緊張,就像平時(shí)那樣寫(xiě)作就可以了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,懷著忐忑的心情進(jìn)入考場(chǎng)。剛開(kāi)始我有點(diǎn)緊張,隨即耳邊響起您對(duì)我說(shuō)的話,慢慢進(jìn)入了狀態(tài),最后快速寫(xiě)完了作文。結(jié)果,我真的拿了一等獎(jiǎng),看著金燦燦的獎(jiǎng)狀,我高興得蹦了起來(lái),您過(guò)來(lái)向我表示祝賀:“你真棒!不要驕傲,以后繼續(xù)努力,加油!”瞬間,我的心里無(wú)比的溫暖。

  語(yǔ)言的`力量是無(wú)窮大的,王老師,是您鼓勵(lì)我、支持我,讓我在知識(shí)的天空中自由地翱翔。謝謝您,王老師!祝您教師節(jié)快樂(lè)!

教師節(jié)作文3

  今天是9月10日,是第35個(gè)教師節(jié)。我一到學(xué)校,就看到同學(xué)們帶著各式各樣的花和賀卡。

  到了教室,聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)要給葛老師送鮮花,有的說(shuō)要給王老師送賀卡,還有的.說(shuō)要給其他的幾位老師送禮物。當(dāng)同學(xué)們熱烈議論時(shí),葛老師走進(jìn)教室,大家把準(zhǔn)備好的禮物送給了她。吃早飯的時(shí)候,大家見(jiàn)到了王老師,大家將準(zhǔn)備好的禮物送給她,王老師還說(shuō):“她很高興收到大家的禮物,要教更多的知識(shí)回報(bào)大家!痹陔S后的幾節(jié)課上,大家給王老師、汪老師、肖老師也送去禮物和祝福。

  今天過(guò)得真開(kāi)心,祝天下所有的老師們,教師節(jié)愉快!

教師節(jié)作文4

  教師,這個(gè)崇高而艱苦的工作,是每一個(gè)學(xué)生所敬畏和酷愛(ài)的!任何事物都無(wú)法占有他在學(xué)生心目中的位置。

  教師有時(shí)就如黑夜中的.蠟燭,燃燒著自己的軀干,以照亮每一處旮旯。有時(shí)他懼怕有的當(dāng)?shù)乇黄岷谒\罩,便用最強(qiáng)烈的火焰,燃燒著自己。星星之火,燎原之勢(shì),教師帶給了咱們學(xué)習(xí)的熱心和對(duì)日子的達(dá)觀!

  教師有時(shí)也似一股清泉,它不管含辛茹苦,流過(guò)密林山野,淌過(guò)深溝小溪,永不干竭,只為潤(rùn)澤每一塊心田,讓他們可以生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)。

  教師有時(shí)更像是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)咱們這群雛燕,抵達(dá)目的地,有時(shí)如嚴(yán)父般呵斥,有時(shí)如慈母般的呵護(hù)。以防咱們航向過(guò)錯(cuò),誤入歧途。

  教師在咱們的心目中,更像是一顆參天大樹(shù),他垂直建立,直插云天,給學(xué)生建立典范,期望學(xué)生能青出於藍(lán)而勝於藍(lán)。他無(wú)私地支付,造就了他在學(xué)生心目中傲岸的形象。

教師節(jié)作文5

  今天是九月十日,是第22個(gè)教師節(jié),是一個(gè)特殊的日子。

  在教師節(jié)里。我們都會(huì)送給老師一個(gè)珍貴的禮物,我也不例外,我要用一張紙畫(huà)一幅漂亮的賀卡送給老師。

  敬愛(ài)的老師,您就是一支蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,您就像一支粉筆,將知識(shí)傳遞給了每個(gè)人。

  記得那一次,我的一次數(shù)學(xué)考試因?yàn)榇中模瑳](méi)有認(rèn)真審題而考砸了,老師您居然沒(méi)有批評(píng)我,而是和我一起找出錯(cuò)誤的原因,耐心地講解,使我的成績(jī)有了更大的進(jìn)步,我心里感激您,在數(shù)學(xué)上我一定會(huì)多做練習(xí),勤檢查,一定徹底改掉粗心大意的'毛病。上課時(shí)要注意聽(tīng)講,把學(xué)習(xí)全面提高,改掉心不在焉的壞毛病。

  俗話說(shuō)得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針!蔽乙欢〞(huì)在各科上下功夫,絕不會(huì)辜負(fù)老師、家長(zhǎng)對(duì)我的期望,做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。

  在這里,祝您教師節(jié)快樂(lè),身體健康,工作順利,桃李滿(mǎn)天下!

教師節(jié)作文6

  明天是教師節(jié)。所以,我和母親前一天就急急忙忙地把賀卡寫(xiě)好了。

  今天,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)班主任金老師在微笑地看著同學(xué)早讀。我坐下來(lái),拿出作業(yè)交給組長(zhǎng)。然后,我把精心準(zhǔn)備的賀卡雙手交給金老師,金老師高興地對(duì)我說(shuō):“謝謝!”。我心里開(kāi)心極了,然后,我坐下來(lái)認(rèn)真地早讀。

  吃完飯后,上了一節(jié)數(shù)學(xué)課,我們排著整整齊齊的隊(duì)伍,走出去開(kāi)“第xx屆教師節(jié)大會(huì)”。我來(lái)到主席臺(tái)前,看見(jiàn)敬愛(ài)的`美術(shù)劉老師、數(shù)學(xué)王老師、體育徐老師等等,然后我看見(jiàn)一些小學(xué)生走到老師面前送賀卡。賀卡送完了,大會(huì)也結(jié)束了,人群也走光了。

  真是快樂(lè)的一天。

教師節(jié)作文7

  秋天的早晨,帶有絲絲涼意的薄霧籠罩在美麗的校園上空。一步入我們的校園,濃郁的花香沁人心脾。來(lái)到教室一個(gè)熟悉的身影正在忙碌,每當(dāng)這時(shí)我總是情不自禁地喃喃自語(yǔ):老師,您辛苦了!

  教師的光芒,不僅僅體現(xiàn)在他職業(yè)本身,也會(huì)體現(xiàn)在他們生活中。在我心里您就是這樣的人,您為了學(xué)生所做的已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一個(gè)教師的職責(zé)。老師我知道您為我們做的`太多太多了,千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達(dá)我對(duì)您的感激之情。

  在這短暫的三年里,您為我們操碎了心。每天早晨您總是面帶微笑地給我們上課,盡管調(diào)皮的我們總是讓您生氣,但是您還是那么有耐心;每當(dāng)我們同學(xué)之間發(fā)生矛盾后,您總是和藹可親地教導(dǎo)我們;每天放學(xué)等我們都走了,您才拖著疲憊的身軀往家走。您是一個(gè)多么盡責(zé)的老師呀!在我們心里您是全世界最好的老師。老師我還有很多話想和您說(shuō),這幾百字是說(shuō)不完的,但是老師我想和您說(shuō):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  老師您辛苦了!

教師節(jié)作文8

  今天九月十日是老師的節(jié)日—教師節(jié),每年的.這個(gè)時(shí)候全國(guó)的學(xué)生都要向老師敬禮感謝老師多年來(lái)對(duì)我們教導(dǎo)。

  老師們很辛苦,每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,我們已經(jīng)睡覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,老師們還在為我們批發(fā)作業(yè),準(zhǔn)備明天的知識(shí)點(diǎn),考慮我們每個(gè)同學(xué)的掌握情況。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候老師總是不厭其煩的交待我們注意安全,過(guò)馬路要走人行橫道。

  所以我們一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考出好成績(jī),是我對(duì)老師最好的報(bào)答,同時(shí)也是我們送給老師最好的禮物。

教師節(jié)作文9

  第二十六個(gè)教師節(jié)姍姍而來(lái),我祝全天下老師節(jié)日快樂(lè)!

  為了報(bào)答老師這些年對(duì)我們的教育,在這一天,我特意在外面買(mǎi)來(lái)了做賀卡的材料。回到了家中制作起來(lái)。我先用畫(huà)筆畫(huà)了五個(gè)氣球在紙片上,在每個(gè)氣球上都寫(xiě)上老師節(jié)快樂(lè),然后在畫(huà)個(gè)小男孩背著書(shū)包,手上拿著一束鮮花,獻(xiàn)給多年教導(dǎo)我們的老師。在畫(huà)的背后寫(xiě)著我對(duì)老師真誠(chéng)的祝福:老師,您就像一盞蠟燭,不分晝夜,時(shí)時(shí)刻刻為我們照明,寧可犧牲自己,已要照亮學(xué)生,正如一首詩(shī),春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。你是最可愛(ài)的人,最值得我卻尊敬的人。長(zhǎng)大后,我一定要回報(bào)您,像你那像當(dāng)一名優(yōu)秀的`人民教師。

  在今天這個(gè)特殊的日子里,我想法很多:老師,你為了我們?nèi)找共煌5夭賱,正因(yàn)槿绱,我們這些調(diào)皮的孩子才日漸長(zhǎng)大,謝謝您!衷心祝愿老師節(jié)日快樂(lè),身體健康!為祖國(guó)培養(yǎng)更多更好的花朵。

教師節(jié)作文10

  花朵忘不了雨露的滋潤(rùn),我們這些“花朵”也不會(huì)忘記那辛勤勞作的“園丁”。

  每當(dāng)教室里傳來(lái)一陣陣清楚響亮的朗讀聲,那是老師在傳授知識(shí)。

  早上,老師總是早早地到校準(zhǔn)備一天的.課程;午睡時(shí)間,老師又不知困倦地批改作業(yè);每當(dāng)夜深人靜時(shí),只有老師還在一絲不茍地批改著作業(yè)。有時(shí),同學(xué)生病了,老師仿佛比自己生病還要著急……

  每當(dāng)讀到或聽(tīng)到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”時(shí),我腦海中總會(huì)浮現(xiàn)老師諄諄教導(dǎo)我們的情景。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)上五年級(jí)了。回想前四年,我經(jīng)常會(huì)時(shí)不時(shí)惹老師生氣。但現(xiàn)在不會(huì)了,我們已經(jīng)懂得了自律,不會(huì)再讓老師您經(jīng)常操心,而您也會(huì)經(jīng)常綻放那迷人的微笑。

  老師,一個(gè)園丁,而我們這些不聽(tīng)話的小孩則是一株株仙人掌。而現(xiàn)在,我們已經(jīng)在不知不覺(jué)中成了蒲公英,柔軟,不再扎人。

  九月十日的教師節(jié)快到了,老師,我想要向您說(shuō)一句:“我敬愛(ài)的老師,您辛苦了!”

教師節(jié)作文11

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我上六年級(jí)了,這兩年,是班主任孫老師教會(huì)我許多道理。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。孫老師,您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。

  四年級(jí)時(shí),我轉(zhuǎn)校到這里。在一節(jié)語(yǔ)文課上,您挑人讀課文,當(dāng)時(shí)要讀一段很長(zhǎng)的段落,您問(wèn):“誰(shuí)來(lái)讀這一段?”沒(méi)人舉手,您環(huán)顧四周,這時(shí),我鼓起勇氣舉起了手,您沖我微笑,然后說(shuō):“衛(wèi)心怡你來(lái)讀吧!”我站起來(lái),充滿(mǎn)感情地朗讀起來(lái),讀完我抬起頭,這時(shí),您大聲說(shuō)“讀得非常好”,然后帶頭鼓起掌來(lái)。我高興極了,之后,我便經(jīng)常在課堂上朗讀課文。

  有人說(shuō),老師像園丁,不辭辛苦,培育出一朵朵美麗的花兒;有人說(shuō),老師像粉筆,犧牲自己,留下了知識(shí);還有人說(shuō),老師像在農(nóng)田里的老黃牛,終日辛苦工作,不求回報(bào)。而我說(shuō),老師是人類(lèi)靈魂的'工程師,培育了一批又一批新時(shí)代的接班人。今天是教師節(jié),我要對(duì)您說(shuō):“孫老師,您辛苦了,教師節(jié)快樂(lè)!”

教師節(jié)作文12

  老師就像一個(gè)指南針,指引我們通向美好的未來(lái);老師就像一個(gè)緊緊套住你的救生圈,在你無(wú)助的時(shí)候幫助你;老師就像一根火柴,雖然亮光微弱,卻能照亮你的心,老師就像一杯清茶,在你疲勞的時(shí)候聞一聞茶香使你心曠神怡,品一品茶味讓你滋潤(rùn)心田。

  9月10日教師節(jié),這一天是教師的節(jié)日,同學(xué)們紛紛拿出禮物送給老師,我看那一個(gè)個(gè)、一張張精美的禮物,而我的卻是……唉!我的禮物太差了。“鈴鈴鈴”上課了,老師說(shuō):“xxx同學(xué)送的禮物很好,但是同學(xué)們,你們給我最好的禮物不是這些,而是你們的成績(jī)好!甭(tīng)到這一句的時(shí)候,我決定還是把禮物送出去吧!

  “感恩的'心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!崩蠋煵坏涛覀冎R(shí),還教我們做人的道理。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我們一定要感恩,送老師的禮物是最好的!

教師節(jié)作文13

  這天是九月十日,是第35個(gè)教師節(jié),是一個(gè)特殊的日子。

  在教師節(jié)里。我們都會(huì)送給老師一個(gè)珍貴的禮物,我也不例外,我要用一張紙畫(huà)一幅漂亮的`賀卡送給老師。

  敬愛(ài)的老師,您就是一支蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,您就像一支粉筆,將知識(shí)傳遞給了每個(gè)人。

  記得那一次,我的一次數(shù)學(xué)考試因?yàn)榇中,沒(méi)有認(rèn)真審題而考砸了,老師您居然沒(méi)有批評(píng)我,而是和我一齊找出錯(cuò)誤的原因,耐心地講解,使我的成績(jī)有了更大的進(jìn)步,我心里感激您,在數(shù)學(xué)上我必須會(huì)多做練習(xí),勤檢查,必須徹底改掉粗心大意的毛病。上課時(shí)要注意聽(tīng)講,把學(xué)習(xí)全面提高,改掉心不在焉的壞毛病。

  俗話說(shuō)得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針!蔽冶仨殨(huì)在各科上下功夫,絕不會(huì)辜負(fù)老師、家長(zhǎng)對(duì)我的期望,做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。

  在那里,祝您教師節(jié)快樂(lè),身體健康,工作順利,桃李滿(mǎn)天下!

教師節(jié)作文14

  20xx年9月10日 星期一 晴

  今天是老師的節(jié)日——教師節(jié)。早上同學(xué)們剛來(lái)到教室就開(kāi)始議論紛紛了,怎樣才能給老師一個(gè)驚喜,讓她度過(guò)一個(gè)有意義的.節(jié)日呢。哈哈,有了……我們開(kāi)始準(zhǔn)備著。

  李春博在第一桌,離門(mén)口最近,而且跑得又快。于是,大家一致要求讓他負(fù)責(zé)站崗放哨,就是在三樓的樓梯口處瞄著老師,只要老師一出現(xiàn),他就會(huì)以最快的速度跑回來(lái)通知同學(xué)們躲起來(lái)。

  我們?cè)诎嗬镆矝](méi)閑著,桌子上的東西收拾得一干二凈,就連椅子上的書(shū)包也給藏了起來(lái),目的就是不讓老師發(fā)現(xiàn)。

  當(dāng)老師像往常一樣走進(jìn)教室時(shí),卻看不到一個(gè)人,覺(jué)得可奇怪了,還以為同學(xué)們?nèi)w上操場(chǎng)跑步了呢。這時(shí)只見(jiàn)大家從桌子下面鉆出來(lái),手捧著鮮花,一齊擁向老師,異口同聲地說(shuō)“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”

  真是一個(gè)難忘的教師節(jié)!在這里,我衷心的祝老師永遠(yuǎn)幸?鞓(lè)!

教師節(jié)作文15

  九月十日是教師節(jié),在這個(gè)新學(xué)期里,我認(rèn)識(shí)了許多老師。其中我最喜歡的是一直把咱們從一年級(jí)帶到現(xiàn)在的班主任――關(guān)老師。

  早上,我早早起床,整理自己的學(xué)習(xí)用品。吃過(guò)飯就趕緊背上書(shū)包,來(lái)到這個(gè)美麗的'校園。因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),我特意帶來(lái)了康乃馨,它代表著健康和幸福。我希望它能給老師帶來(lái)好運(yùn)氣。其實(shí)咱們就是小花,是老師這個(gè)辛勤園丁把咱們澆灌長(zhǎng)大。我把花遞給老師,這時(shí),老師正在認(rèn)真的批改作業(yè)。我就把花悄悄的插在花瓶里。啊,教室里又增加了一絲清香。

  低下頭,看看胸前的紅領(lǐng)巾,想起了老師說(shuō)過(guò)的話:紅領(lǐng)巾是用戰(zhàn)士的鮮血染成的。他象征著勇敢,寧死不屈的精神。這些都是老師教咱們的。老師不僅教咱們文化知識(shí),還教育咱們好好做人。

  我真心的想對(duì)老師說(shuō)一句:老師,您辛苦了!我感謝您,也祝福您……

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