教師節(jié)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的教師節(jié)作文,希望對大家有所幫助。
教師節(jié)作文1
今天是教師節(jié),是全體老師們的節(jié)日。在教師節(jié)的前一天,我們每人做了一張賀卡,上面寫了我們對老師們的祝福和我們要對老師們講的話。
教師節(jié)的前一天晚上,我一直很用心的做著賀卡。我選用的'卡紙是綠顏色的,我希望老師像綠色植物茂盛時(shí)期一樣,永遠(yuǎn)年輕,精力旺盛。
第二天來到學(xué)校,老師讓我把全部賀卡收起來交給呂老師。等到中午的時(shí)候,我像只快樂的小鴿子一樣飛到了老師的辦公室,交完賀卡回到教室后,我想,當(dāng)老師看到賀卡時(shí),一定會開心極了。我衷心祝愿所有的老師節(jié)日快樂!
教師節(jié)作文2
9月10日那天早上,小紅穿上粉紅色的衣服,背上書包,戴上紅領(lǐng)巾就去了自己家的花園偷偷摘了幾枝菊花,然后高高興興地走在去學(xué)校的路上。到了教室里小紅把菊花給了老師,說:“老師節(jié)日快樂!崩蠋熣f:“謝謝!
快放學(xué)的'時(shí)候,小紅的媽媽發(fā)現(xiàn)菊花不見了,就懷疑小紅偷偷地拿走了。于是,小紅的媽媽就去學(xué)校找小紅。正好這時(shí)小紅放學(xué)了,小紅的媽媽就教訓(xùn)了小紅,小紅就委屈的哭了。
這時(shí)老師來了,問清了情況,然后對小紅的媽媽說:“今天是教師節(jié),小紅把菊花送給了我們當(dāng)禮物,我看你是誤會了小紅!毙〖t的媽媽聽了,說:“小紅對不起,是媽媽錯怪了你。”小紅擦干眼淚說:“媽媽,我也知道偷偷地把菊花拿走是不對的,我以后一定不管干什麼事都要告訴媽媽。”老師和小紅的媽媽都笑了。
等這束菊花枯萎的時(shí)候,老師也沒有扔掉。
教師節(jié)作文3
今天是一年一度的教師節(jié),一進(jìn)校門,就感到一股濃濃的敬師之情。
到了班級,只見同學(xué)們在讀書,老師則在外面和其他老師閑談,而且還在笑。第一節(jié)課,我們紛紛向老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)糖果……。再看看老師,早已沉浸在笑海中了。過會兒,同學(xué)們開始看書,安靜地等待著上課,因?yàn)槲覀冎溃察o也是一份“禮品”。
下午,我們班召開了一個(gè)班會,主要是討論教師節(jié)如何讓老師開心。有人說獻(xiàn)花,有人說獻(xiàn)禮,還有人說安靜,而我說向老師敬禮。結(jié)果,大家都支持我。
最后,老師給我們看了感動中國李桂林、陸建芬的`感人事跡,特別是那頒獎詞令我們大大感動:在最崎嶇的山路點(diǎn)燃知識的火把,在最寂寞的懸崖邊拉起孩子求學(xué)的小手……。
啊!一日為師,終生為父,老師的教誨之思,我終身難忘。
教師節(jié)作文4
在我們成長的過程中,老師是我們在學(xué)校辛苦教我們學(xué)習(xí),有時(shí)判作業(yè)會判的很晚,老師的頭發(fā)中會冒出不少白頭發(fā),判作業(yè)會找出每個(gè)人的錯誤,細(xì)心為我們講解,在平常的學(xué)習(xí)中,遇到不會的難題,好事會慢慢鼓勵我們,給我們一點(diǎn)提示,頓時(shí)讓我們“柳暗花明又一村”。
老師又教我們怎樣寫好,而且又特別細(xì)心,從不放棄每一個(gè)孩子的前途,不斷的鍛煉我們,磨練我們,支持我們,鼓勵我們,讓我們有了今天的輝煌,又為我們的前途打基礎(chǔ),讓我們開始接近古文,也為我們初中打基礎(chǔ),學(xué)習(xí)的.快樂中與背誦的快樂中,您以疲憊不堪,看到我們一步一步成長,您以很安慰,你放心,您的希望我們一定全部做到。
最后,祝愿您永遠(yuǎn)年輕貌美!
教師節(jié)作文5
今天是個(gè)特別的日子,答對了今天是9月10日教師節(jié),我早早的就讓媽媽陪我去買花了。
我格外的興奮,就像我是老師一樣,等待著學(xué)生給我送花。來到學(xué)校門口,那里買花的人好多,我拉著媽媽從這邊的花攤到那邊的花攤都不知道買什么好。這時(shí),靠近我的一個(gè)花攤的.老板笑瞇瞇地對我說:”買康乃惜吧!睂Π,老師無微不至的關(guān)心我們,不就像媽媽一樣嗎?我挑了三朵,一朵大紅色的,兩朵粉紅色的。和媽媽告別之后,我蹦蹦跳跳的來到學(xué)校,迅速打掃,坐在位子上,焦急的等著老師。啊,老師來了,我雙手捧著鮮花,來到老師面前,興奮的說:“何老師,祝你節(jié)日快樂!”何老師接過花,露出微笑地說:“謝謝!”我還把剩下的花送給了語文老師和英語老師。
我最后想說一句話:“老師們,你辛苦啦!”
教師節(jié)作文6
一年一度的教師節(jié)到了,今年是第xx個(gè)教師節(jié),這一天,幾乎我們學(xué)校的.同學(xué)都拿著一束花,可我沒有送花,因?yàn)槲矣X得,送花只是一個(gè)形式上的表達(dá),而內(nèi)心的表達(dá)是因該用事實(shí)行動來說明的,教師節(jié)那天升旗,我們學(xué)校還為老師寫了一篇作文,名叫“天天都是教師節(jié)”。我們班把買來的精美禮品送給了老師。這一天,我們每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)都不錯,老師也非常開心,真希望老師每天都能快快樂樂,就像送給老師的作文一樣“天天都是教師節(jié)”。
祝愿老師事業(yè)有成,工作順利!
教師節(jié)作文7
師節(jié)不知不覺中到來了,這是第25個(gè)教師節(jié),是老師們歡樂的節(jié)日。今天我和范馨文對我們班主任任老師做了采訪。
不知不覺中,第二十五個(gè)教師節(jié)來到了,這是老師們的節(jié)日。而今天我和范新偉將對任老師進(jìn)行采訪。
下了第二節(jié)課,我和范新偉結(jié)伴來到任老師辦公室,任老師正在和其他老師交談著,手中整理著桌上的書本,看見我們來了,任老師停下手中的活,向我們招手:“來,來,你們找我什么事?”我們相互望了望,一起說:“任老師,今天是教師節(jié),我們想采訪您,可以嗎?”任老師笑著說:“好,好!比缓笪覀z一個(gè)接一個(gè)地問題,如雨后的春筍一樣,任老師都回答了,對老師的.回答也非常滿意,當(dāng)我們采訪完,上課鈴也響了,與任老師說再見,快速跑到教室上課。
今天是教師節(jié)。除了任老師外。我們還要采訪更多的老師,讓更多的同學(xué)了解老師,關(guān)注老師。
教師節(jié)作文8
把親情換做友情,把友情換做師生之情。感恩教師,感恩教師節(jié)。
教師節(jié)的鐘聲已快敲響,就在這時(shí),我想起了班主任徐老師的辛勤與勞累。平時(shí),最愛吃粉筆灰的是她,最任勞任怨為我們遮風(fēng)擋雨的是她,最重視我們學(xué)習(xí)而不求回報(bào)的還是她。親愛的.老師,您累了吧?我愿在第一時(shí)間為您送上一杯暖暖的溫水,用毛巾擦干您滿臉的汗水,老師,您信嗎?
教師節(jié)快到了,我愿送千千萬萬朵花束,表達(dá)我對您的養(yǎng)育之恩。
祝老師在即將到來的節(jié)日里節(jié)日里幸?鞓罚f事大吉!
教師節(jié)作文9
今天,是教師節(jié),早上我手忙腳亂地準(zhǔn)備好紫色的'心型卡片向?qū)W校奔去。
可是,到了學(xué)校,那場景令我大吃一驚,老師幸福地被同學(xué)們簇?fù)碇,黑板上大大地寫著“歡迎老師”,嗚,誰讓我來晚了呢,不過,我還是饒有興趣地往人群中擠,想看看禮物,我心中很不是滋味,因?yàn)槲覜]有送老師花兒,早上走得太急忘買了,還好我沒有沉浸在自責(zé)中不能自拔,很快被節(jié)日的氣息感染了,在一片歡呼聲中我和老師甜甜地笑了。
教師節(jié)是老師的節(jié)日,是一個(gè)神圣的日子,在教室中,大家表達(dá)的不僅僅是一個(gè)祝福,而是千千萬萬個(gè)感恩。在此我也祝愿老師節(jié)日快樂,老師,您辛苦了!
教師節(jié)作文10
教師節(jié)快樂時(shí)間過得真快,這個(gè)暑假就要說拜拜了,開學(xué)的時(shí)候就要到教師節(jié)了,祝老師教師節(jié)快樂!
那天我看了一篇文章:語文老師給她的學(xué)生們上了一篇芭蕉的課文,她告訴學(xué)生,老芭蕉把愛奉獻(xiàn)給了小芭蕉,而老芭蕉卻……晚上,老師批改學(xué)生的日記時(shí),她打開一個(gè)本子,里面寫著:老師像一個(gè)老芭蕉,我們就像小芭蕉,你把愛給了我們……她又打開另一個(gè)本子,里面也寫著相似的內(nèi)容。老師的眼眶濕潤了……看完這篇文章,我不禁想起了我的班主任老師。那次學(xué)校有比賽,我們班的運(yùn)動員沒有得到冠軍,他們氣餒了個(gè)個(gè)垂頭喪氣的`,老師安慰他們說:重在參與嘛,只要我們努力了就夠了,下次我們一定會成功的。
我們班得到流動紅旗時(shí),她卻說:大家不要驕傲,我們應(yīng)該更加努力,爭取下星期再得一枚流動紅旗。老師啊,您就像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;您就像粉筆,為我們澆灌了知識卻犧牲了自己,老師您就是我們的親人,祝愿您教師節(jié)快樂!
教師節(jié)作文11
今天是星期四,是教師節(jié),我們一到校就舉行了升旗幟儀式。
升旗儀式開始了,升旗臺后面的臺子上站滿了同學(xué),他們手里都拿著一束束鮮花,等國旗升好后,他們便高聲朗誦起了給老師的獻(xiàn)詞。過了一段時(shí)間,獻(xiàn)詞才結(jié)束,獻(xiàn)詞過后,我們回到了教室,把自己準(zhǔn)備的小禮物送給老師。有的送花,有的送兩、三塊錢的小禮品,我送的'是一個(gè)水晶蠟燭,老師很高興地收下了我的禮物,還說了一句:“嗯,不錯,很漂亮!甭犃死蠋煹脑,我的心里美滋滋了。
下課了,班長說:“待會上課的時(shí)候我們給老師來一下大驚喜吧!蓖瑢W(xué)們紛紛說:“好啊,好啊”
上課了,老師剛一進(jìn)教室,我們就齊聲喊:“祝老師節(jié)日快樂!”老師驚訝地望著我們,這時(shí)班長也從門后面走出來,站在講臺上,高聲念著她自己寫的演講稿:“老師,您像蠟燭一樣犧牲自己,照亮我們。”,老師聽了以后,笑得就像一朵盛開的花一樣。
今天真是一個(gè)快樂的教師節(jié)!
教師節(jié)作文12
九月是收獲的歲月!在這美好的季節(jié)中,我們迎來了教師節(jié)。在這里我衷心的感謝老師:教師節(jié)快樂。
短短一個(gè)學(xué)期,你們讓我從一個(gè)懵懂無知的幼童,轉(zhuǎn)變成了愛學(xué)習(xí)。懂禮貌的少先隊(duì)員!
忘不了,當(dāng)我怯怯的我剛進(jìn)學(xué)校時(shí),是你陽光般的笑容溫暖了我幼小的心,忘不了,當(dāng)我們都放學(xué)回家時(shí),你們還坐在教室里批改作業(yè)時(shí)瘦小的背影!我今天的.每一點(diǎn)進(jìn)步,都和你們辛苦的付出是分不開的!您們就像蒲公英,用語言播種,用彩筆耕耘,把知識撒向遠(yuǎn)方!
是你,教會了我一二三四,如何加減,所以我今天才可在生活里運(yùn)用自如!是你,讓我了解了什么是漢語拼音,如何認(rèn)字,所以我今天才可以在童話王國里暢游!
在這快樂的節(jié)日中,我真心的祝福你們:教師節(jié)快樂!
教師節(jié)作文13
今天是九月十號教師節(jié),學(xué)校為我們的老師們安排師節(jié)聯(lián)歡晚會。早在幾天前,我們就準(zhǔn)備好了許多節(jié)目。排練了許久,終于要在今天表演了!因?yàn)槿鄙僦鞒秩说年P(guān)系,老師把我叫了過去,我還在疑問著,就看到了老師手上的臺本,我高興地想了下,這是想讓我當(dāng)主持人的意思嗎?于是我認(rèn)真地把老師要我年的臺詞,聲情并茂地讀了出來,老師拍了拍我的肩膀說:“很棒嘛!那今天的主持人就是你了,好好加油啊!”
終于教師節(jié)聯(lián)歡晚會開始了,我和我的主持搭檔走上了臺,非常順利地完成了我們的開場報(bào)幕,然后就是我們多才多藝的'同學(xué)們的表演了。唱歌的、跳舞的、彈琴的……真的都是多才多藝的人啊!最后一個(gè)節(jié)目是:六年級的同學(xué)帶來的歌曲大聯(lián)唱。配樂的是我們班的燕紅同學(xué),彈古箏配樂,是不是很棒?
在歡樂的氣氛中,我們非常愉快地結(jié)束了這一次的教師節(jié)聯(lián)歡晚會。
教師節(jié)作文14
教師節(jié)的前幾天,同學(xué)們都在忙著準(zhǔn)備送給老師的禮物,我也在悄悄地準(zhǔn)備著。
我盼望的教師節(jié)終于來到了。
這一天早晨,我背著一個(gè)圓滾滾的書包走進(jìn)教室,把禮物藏在書桌里。同桌魏文堋好奇地問:“你的書包里裝的是什么呀?”我神秘地一笑:“到時(shí)候你就知道了!
上課鈴響了,老師面帶笑容地出現(xiàn)在教室門口。
平時(shí)調(diào)皮的趙文軒馬上說:“祝老師節(jié)日快樂!”快嘴的.吳佳琦加了一句:“祝老師越長越漂亮!”還沒等老師說話,我就跑到老師面前,把鮮紅的大紅花戴在老師的胸前。大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴,好像連眼角的魚尾紋都舒展開了,她一下子年輕了好幾歲,不住地說:“謝謝同學(xué)們,謝謝同學(xué)們!”
不知誰帶的頭,教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
給老師過了一個(gè)快樂的教師節(jié),我很高興。
教師節(jié)作文15
今年的教師節(jié),我覺得非常的與眾不同,因?yàn)榻衲,我才明白,教師?jié),原來并沒有讓老師收獲快樂,相反的,收獲了很多困難。
在教師節(jié)來臨之際,要不要給老師送禮、送什么禮成了困擾一些家長的心病;而老師們也為要不要收禮、怎么拒絕收禮、收了禮怎么辦等問題犯難。
其實(shí),對家長來說一份禮物更像是一份關(guān)愛,傳遞了對老師的感謝,而這份感謝能不能用其他的形式來表達(dá)呢?我們也在思索。在現(xiàn)代社會競爭壓力越來越大,學(xué)生負(fù)擔(dān)重,老師的責(zé)任和壓力也不輕。
長期緊張、勞累的'工作和生活使得教師的健康亮起了一盞盞的紅燈。一位老師曾說道“曾經(jīng),健康的身體放在我的面前,我不懂得珍惜,當(dāng)患了重癥的時(shí)候,才追悔莫及!币苍S更好地理解教師,緩解教師職業(yè)的壓力,讓他們少得病不得病,才是送給靈魂工程師們最好的教師節(jié)禮物。
【教師節(jié)作文】相關(guān)文章:
教師節(jié)的教師節(jié)作文11-12
教師節(jié)作文:教師節(jié)11-08
有關(guān)教師節(jié)的作文:快樂的教師節(jié)09-17
教師節(jié)作文1000字:教師節(jié)快樂11-15
教師節(jié)作文07-04
教師節(jié)作文03-03
教師節(jié)的作文12-09